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Portuguese has only one word-final obstruent: /s/, realized either as [s] or [ʃ] depending on the variety. It is generally extrametrical, but a number of apparent exceptions come from oxytones ending with /s/ (often written with ): rapaz ‘boy’, cortês ‘polite’, nariz ‘nose’, veloz ‘fast’, avestruz ‘ostrich’ etc. How can the same phonetic segment in the same context behave differently with respect to stress? There are two possible accounts. The first requires a cyclic approach, the extrametrical /s/ being a (plural or 2nd person) suffix. According to the second explanation, the divergent behaviour of /‑s/ follows from the different phonological structures to which the same segmental content happens to be attached. It will be shown why the second claim should be preferred. O português tem apenas uma obstruinte final de palavra: /‑s/, que se realiza [s] ou [ʃ] consoante a variedade. É geralmente extramétrica, mas parecem constituir exceções numerosos oxítonos acabados em /s/ (muitas vezes escrito com ): rapaz, cortês, nariz, veloz, avestruz etc. Como pode o mesmo segmento fonético no mesmo contexto exibir comportamento diferente em relação ao acento? Duas explicações são possíveis. A primeira requer um modelo cíclico, por ser o /s/ extramétrico um sufixo (de plural ou de 2ª pessoa). A segunda deriva a divergência no comportamento de /‑s/ das diferentes estruturas fonológicas a que o mesmo conteúdo segmental se encontra associado. Ver-se-á por que razões a segunda teoria é preferível.

Submitted by Aline Batista (alinehb.ufpel@gmail.com) on 2019-06-13T12:09:23Z No. of bitstreams: 2 license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) Dissertacao_Miriam_Beatriz_de_Souza.pdf: 1156566 bytes, checksum: 15889daaac2d125fa57af0c81b36d141 (MD5) Approved for entry into archive by Aline Batista (alinehb.ufpel@gmail.com) on 2019-06-13T13:36:26Z (GMT) No. of bitstreams: 2 license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) Dissertacao_Miriam_Beatriz_de_Souza.pdf: 1156566 bytes, checksum: 15889daaac2d125fa57af0c81b36d141 (MD5) Made available in DSpace on 2019-06-13T13:36:36Z (GMT). No. of bitstreams: 2 license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) Dissertacao_Miriam_Beatriz_de_Souza.pdf: 1156566 bytes, checksum: 15889daaac2d125fa57af0c81b36d141 (MD5) Previous issue date: 2018-12-20 Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES Este estudo buscou descrever, analisar e formalizar o tratamento dado por falantes do Português do Brasil a palavras com acento marcado, expresso em dois casos: em proparoxítonas (ex.: médico) e em paroxítonas terminadas em ditongo crescente (ex.: pátio). Seguindo uma abordagem de natureza sociolinguística, o foco da pesquisa fixou-se no emprego variável do acento considerado marcado na língua, em falantes analfabetos e de baixa escolarização da região de Mostardas/RS e Tavares/RS. Os dados foram analisados à luz da Fonologia Métrica (HALLE & VERGNAUD, 1987; BISOL, 1992) e da Sociolinguística Variacionista (LABOV, 1972,1994). O corpus do estudo, constituído por dados linguísticos de 12 Informantes – 6 analfabetos e 6 com baixa escolaridade –, foi obtido em entrevistas sociolinguísticas individualmente realizadas com cada informante, contando com a aplicação de instrumento específico relativo ao objeto de análise: as palavras proparoxítonas continham, nas duas últimas sílabas, as vogais i_o e i_a, separadas pelas consoantes /t/, /d/, /k/, /g/, como crédito, ácido, dívida, crítico, África, código; as palavras paroxítonas eram terminadas pelas sequências io, ia, precedidas pelas consoantes /p/, /b/, /t/, /d/, /k/ como olímpio, cópia, lábio, tíbia, pátio, hóstia, médio, colóquio, relíquia. Esses contextos foram eleitos na busca de homogeneização do ambiente fonético-fonológico, bem como de palavras existentes na língua. Os dados foram transcritos, fichados e submetidos ao programa computacional SPSS, com o controle de variáveis linguísticas e extralinguísticas. Os resultados estatísticos indicaram diferenças significativas entre os dois grupos em comparação: Informantes Analfabetos e Informantes de Escolaridade Baixa, sendo que apenas os Informantes Analfabetos aplicaram processos na produção das palavras portadoras de acento marcado. Dentre os processos de que as palavras com acento marcado foram alvo, dois foram apontados como significativos pela análise estatística: (a) o processo de elisão da última sílaba da palavra, nas proparoxítonas (crédito  crédi), (b) o processo de elisão da segunda vogal do ditongo, nas paroxítonas terminadas em ditongo crescente (pátio  páti), mostrando-se este ser característico da região investigada. Os dados revelaram que a síncope se fez presente como processo que tende a desfazer o acento marcado, manifestado em palavras proparoxítonas e em palavras paroxítonas terminadas em ditongo crescente. Os processos aplicados pelos Informantes Analfabetos da pesquisa foram formalizados sob os pressupostos da Teoria Métrica, seguindo-se a proposta de Bisol (1992) para a atribuição do acento primário aos nomes do Português. A formalização permitiu que se explicitasse e se representasse a preservação da sílaba originalmente portadora do acento primário da palavra e que também se evidenciasse que os segmentos e/ou as sílabas alvo dos processos ocupavam posição não proeminente: ou a borda fraca do pé do acento primário da palavra ou a sílaba considerada extramétrica da palavra em sua representação subjacente. Pela formalização, foi possível concluir-se que as palavras proparoxítonas e as paroxítonas terminadas em ditongo crescente foram alvo, para esses falantes, de um único processo de síncope: a síncope de sílaba subjacentemente extramétrica. Esse resultado dá suporte ao entendimento de que as palavras paroxítonas terminadas em ditongo crescente são proparoxítonas na representação subjacente. This study aimed to describe, analyse and formalize the linguistic behavior of Brazilian Portuguese speakers on marked stressed syllable words, which can be found in two different cases: in proparoxytone words (e.g.: “médico”) and also in paroxytone ended in rising diphthongs (e.g.: “pátio”). According to the Sociolinguistics approach, this study focused on how illiterate and low educated participants from Mostardas (RS) and Tavares (RS) considered the variable marked stress. Data were analysed based on Metrical Phonology (HALLE & VERGNAUD, 1987; BISOL, 1992) and Variationist Sociolinguistics (LABOV, 1972,1994). The corpus was constituted of linguistic data of 12 (twelve) participants – 6 illiterate and 6 with low education level. Data was collected in Sociolinguistic individual interviews and also with a specific data collection instrument, considering the main objective of this study: proparoxytone words ended in “i_o” and “i_a”, with intervenient consonants like /t/, /d/, /k/, /g/ (e.g.: “crédito, ácido, dívida, crítico, África, código”); paroxytone words ended in “io” and “ia”, preceded by /p/, /b/, /t/, /d/, /k/ (e.g.: “olímpio, cópia, lábio, tíbia, pátio, hóstia, médio, colóquio, relíquia”). These contexts were chosen in order to balance the phonetic-phonological environment, as well as existent words in the language. Data were transcribed, organized and finally statistically treated on SPSS software, considering and controlling linguistics and extralinguistic variables. Results indicated significative difference between the compared groups (illiterate versus low educated participants). It is relevant to mention that illiterate participants performed phonological processes when producing marked stressed syllable words. Among the phonological phenomena performed found in this study, two of them were considered statistically significant: (a) elision, occurring in the last syllable of words, in proparoxytone (“crédito”  “crédi”); (b) elision, occurring on the second vowel in paroxytones ended in rising diphthongs (“pátio”  “páti”), therefore being considered a characteristic from the analysed region. Data indicated syncope was a specific process which disrupts the marked stress, found in proparoxytones and in paroxytones ended in rising diphthongs. The processes performed by the Illiterate Participantes were formalysed under the light of the Metrical Theory, according to Bisol (1992) proposal for the attribution of primary stress given to nouns in Portuguese. This formalization allowed the emergence and also representation of the genuine primary stressed syllable. It also made clear that segments and/or syllables that were main target of these processes occupied non-proeminent syllable position: either the weak edge of the primary stress feet of the word or syllable was considered to be extrametrical from the word in its underlying representation. Through formalization, it was possible to conclude that proparoxytone words and paroxytones ending in rising diphthong were targets, for these speakers, on a single syncope process: the underlying extrametrical syllable. This result supports the idea that paroxytone words ending in rising diphthong are proparoxytone in the underlying representation.

Submitted by Cristiane Chim (cristiane.chim@ucpel.edu.br) on 2018-07-12T12:43:09Z No. of bitstreams: 1 SUÉLEN RIBEIRO DUTRA.pdf: 1590690 bytes, checksum: 2e518d46cb15acd2cf1ca5fc068be94a (MD5) Made available in DSpace on 2018-07-12T12:43:09Z (GMT). No. of bitstreams: 1 SUÉLEN RIBEIRO DUTRA.pdf: 1590690 bytes, checksum: 2e518d46cb15acd2cf1ca5fc068be94a (MD5) Previous issue date: 2018-12-20 Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES# #2075167498588264571# #600 Focusing on Brazilian Portuguese phonology, specifically on the attribution of marked and unmarked stress of non-verbs in this language, this Master’s Dissertation has as its main goal researching the phonological knowledge in students from four different levels of Elementary School – 3 rd, 5th, 7thand 9thyear – in relation with the attribution of primary stress in syllables. According to Bisol (1992), are considered to be unmarked: (1) words in which the second syllable (from the right, to the left) carries the stress and the following and last syllable is light and (2) words in which the stress falls on the last and heavy syllable. The method of this study consisted of creating and applying three different tests: in the first test, students were asked to read invented words; in the second test, students were asked to attribute the primary stress to invented words; and, in the third test, students were asked to create words. Based on the Metrical Phonology and on Bisol’s (1992) proposition for stress attribution in Portuguese, the results show that the students’ phonological grammar (Brazilian Portuguese native speakers) fit the established stress pattern for Brazilian Portuguese, since no words were created with non-licensed stress. The three types of primary stress that belong to the language system can be considered to be part of students’ phonological knowledge, being effectively productive only the cases in which the primary stress is considered to be unmarked. The research corpus also allowed the discussion on the attribution of stress to word sending in high vowels /i/ and /u/, since data showed that, in the invented lexical items with this context, the attribution of last-syllable and second-syllable (right-left)stress had similar occurrences. Among the main results found, it is relevant to mention that, when attributing the primary stress to new words, it is possible to perceive the emergency of the internal grammar and it is also possible to establish a relation between progressive contact with the writing acquisition and graphic stress marks in school and their interference on students’ phonological knowledge. Com foco na fonologia do Português Brasileiro (PB), particularmente na atribuição do acento marcado e não marcado a não-verbos da língua, o objetivo primeiro do presente estudo foi buscar o desvelamento do conhecimento fonológico que alunos de quatro anos distintos do Ensino Fundamental (EF)– 3º, 5º, 7º e 9º anos–possuem em relação ao acento primário. Seguindo-se Bisol (1992), consideraram-se não marcados o acento paroxítono de palavras terminadas em sílabas leves e o acento oxítono de palavras terminadas em sílabas pesadas. A metodologia da pesquisa incluiu a criação e a aplicação de três testes distintos: o primeiro teste exigia dos alunos a leitura de palavras inventadas, o segundo pedia a atribuição do acento primário em palavras inventadas e, o último, solicitava a criação de palavras. Analisados à luz da Fonologia Métrica (FM) e da proposta de Bisol (1992) para o acento em português, os resultados evidenciaram que a gramática fonológica dos alunos, falantes nativos de PB, integra a pauta acentual da língua, uma vez que jamais foram criadas palavras com acento não licenciado. Os três tipos de acento primário presentes no sistema – oxítono, paroxítono e proparoxítono – podem ser reconhecidos como pertencentes ao conhecimento fonológico dos alunos, sendo que se mostram efetivamente produtivos apenas os casos de acento primário considerados não marcados. O corpus da pesquisa também permitiu a discussão do acento atribuído às palavras terminadas nas vogais altas /i/ e /u/, já que os dados mostraram, nos itens lexicais inventados com esse contexto, a atribuição do acento oxítono e paroxítono em índices próximos. Dentre os principais resultados extraídos da aplicação dos testes aos alunos do Ensino Fundamental, merece destaque que, na atribuição do acento primário a palavras novas, há a emergência da gramática internalizada e que o contato progressivo com a escrita e com as regras de acentuação na escola pode interferir nesse conhecimento fonológico.

The functioning of unstressed vowels is, according to Câmara Jr. (1977), “one of the most intricate problems of Portuguese phonemics in Brazil”. In final unstressed position, the weakest of the word, the seven stressed vowel triangle of the phonological system of the language is reduced to the three peripheral vowels /a, i, u/ (CÂMARA JR., 1970, 1977; BISOL, 1981, 2002, 2003). These vowels that remain in the syllables with higher degree of stress in Brazilian Portuguese (BP) are the most frequent in the phonological inventories of languages (MADDIESON, 1984) and the first to emerge in children’s language acquisition process (RANGEL, 2002) . The phonetic forms that such vowels take on in BP tend to be centralized ([I, U, Œ]), even though some variation may be found in southern Brazil between high and mid ones (golp[I] ~ golp[e]; camp[U] ~ camp[o]). Taking into account the possible asymmetry when BP final unstressed vowels are considered, the mapping between the phonetic and phonological levels of the language is the focus of this study. In the discussion, a previous investigation that had been carried out in southern Brazil is reviewed: four informants were submitted to linguistic perception and production tests, whose data were interpreted by means of constraints with the support of the BiPhon Model (BOERSMA, 2007). Results were formalized to represent the grammar that is responsible for the PB native speakers’ representation of the final unstressed vowels. O funcionamento das vogais átonas é, no dizer de Câmara Jr. (1977), “um dos problemas mais intrincados da fonêmica portuguesa no Brasil”. Em sílaba átona final, a mais débil da palavra, o triângulo de sete vogais tônicas do sistema fonológico da língua fica reduzido às três vogais periféricas /a, i, u/ (CÂMARA JR., 1970, 1977; BISOL, 1981, 2002, 2003). Essas vogais que se mantêm nas sílabas com maior grau de atonicidade no português brasileiro (PB) são as mais frequentes nos inventários fonológicos das línguas (MADDIESON, 1984) e as primeiras a emergir no processo de aquisição da linguagem pelas crianças (RANGEL, 2002). As formas fonéticas que tais vogais assumem no PB tendem a ser centralizadas ([I, U, Œ]), havendo variação, no sul do país, entre altas e médias (golp[I] ~ golp[e]; camp[U] ~ camp[o]). Diante da possível assimetria ao se considerarem as vogais átonas finais do PB, o mapeamento entre os níveis fonético e fonológico da língua é o foco do presente estudo. Na discussão, retoma-se pesquisa realizada com quatro informantes do sul do Brasil, submetidos a testes de percepção e de produção linguísticas, cujos dados foram interpretados por meio de restrições com o suporte do Modelo BiPhon (BOERSMA, 2007, 2011). Os resultados foram formalizados de modo a representar a gramática responsável pela representação das vogais átonas finais de falantes nativos de PB.

Área de especialização de Direção coral - Mestrado em Música Submitted by Luísa Marques (lmarques@esml.ipl.pt) on 2018-08-02T11:03:08Z No. of bitstreams: 1 O canto em português_ Música coral de Lopes-Graça e Freitas Branco com poesia de Camões.pdf: 848945 bytes, checksum: ce20dc5b462af0f8473ec62cc91af91a (MD5) Made available in DSpace on 2018-08-02T11:03:08Z (GMT). No. of bitstreams: 1 O canto em português_ Música coral de Lopes-Graça e Freitas Branco com poesia de Camões.pdf: 848945 bytes, checksum: ce20dc5b462af0f8473ec62cc91af91a (MD5) Previous issue date: 2014-06 N/A

Segundo as descrições fonológicas e as normas ortográficas do português, todas as sequências Obstruinte+Líquida constituiriam, nesta língua, sequências tautossilábicas (Ataques ramificados), sendo heterossilábicas todas as restantes sequências C1C2. Porém, aplicando às sequências Obstruinte+Lateral alguns dos critérios que levam à classificação à parte das sequências heterossilábicas - origem histórica e certas manifestações externas do conhecimento fonológico (CF) dos falantes -, verificamos que as sequências Obstruinte+Lateral se comportam frequentemente como as sequências heterossilábicas, sobretudo quando, no tocante às manifestações do CF, se olha a dados obtidos com sujeitos sem conhecimento ortográfico. Esta verificação leva-nos a caracterizar as sequências Obstruinte+Lateral do português europeu como genuinamente heterossilábicas e, paralelamente, a aceitar a interferência do conhecimento ortográfico sobre o conhecimento fonológico dos falantes. According to the phonological descriptions and the orthographic rules of Portuguese, all Portuguese Obstruent+Liquid clusters are licensed as branching onsets, whilst all the other C1C2 strings are classified as heterosyllabic. Nevertheless, if Obstruent+Lateral clusters are subject to the criteria that keep the heterosyllabic clusters apart - such as their historical origin and certain externally observable aspects of the speakers' phonological knowledge - it becomes apparent that the Obstruent+Lateral clusters share some common features with the heterosyllabic clusters, namely when data from subjects without orthographic knowledge are taken into account. Therefore, we propose that European Portuguese Obstruent+Lateral clusters should be classified as genuinely heterosyllabic. In addition, we accept the influence of orthographic knowledge on the subjects' phonological knowledge.

We present here an analysis of For the study of Portuguese phonemics from Mattoso Câmara Jr. (1953) showing his innovatory nature in relation to both the kind of argumentation that is presented and the analysis proposal in itself. The work focuses on the most controversial topics – the non-phonemic status of nasal vowels, the formation of plural nouns ending in aõ and the phonologic representation of the róticos – showing that his proposal would be in accordance with the generative framework.KEYWORDS: Brazilian linguistics historiograph. Portuguese phonology. Nasal vowels. Róticos., Apresenta-se aqui uma apreciação de Para o estudo da fonêmica portuguesa de J. Mattoso Câmara Jr. (1953), demonstrando seu caráter inovador no que se refere tanto ao tipo de argumentação apresentada quanto à proposta de análise em si. São focalizados os tópicos mais controvertidos — o estatuto não fonêmico das vogais nasais, a formação do plural dos nomes terminados em ão e a representação fonológica dos róticos - mostrando que sua proposta teria guarida certa no paradigma gerativista.PALAVRAS-CHAVE: Historiografia da lingüística brasileira. Fonologia do português. Vogais nasais. Róticos. ABSTRACTWe present here an analysis of For the study of Portuguese phonemics from Mattoso Câmara Jr. (1953) showing his innovatory nature in relation to both the kind of argumentation that is presented and the analysis proposal in itself. The work focuses on the most controversial topics – the non-phonemic status of nasal vowels, the formation of plural nouns ending in aõ and the phonologic representation of the róticos – showing that his proposal would be in accordance with the generative framework.KEYWORDS: Brazilian linguistics historiograph. Portuguese phonology. Nasal vowels. Róticos.