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Esta obra presenta las investigaciones desarrolladas a lo largo del proyecto europeo de investigación, financiado por el Programa de Justicia de la Union Europea (2014-2020): “RE-TREAT: Reshaping treatment approaches towards victims of sexual crimes within criminal proceedings”. Los objetivos perseguidos por este proyecto de investigación son, entre otros, el análisis de las barreras, recursos y prácticas nocivas en el tratamiento de las víctimas de delitos sexuales a lo largo de las diversas fases del proceso penal, identificación de mejores prácticas en este ámbito que pueden ser aplicadas por los operadores jurídicos, o bien, la sensibilización de los actores que abordan este fenómeno. Se presentan en el primer Capítulo los obstáculos que enfrentan las víctimas de delitos sexuales en las diversas etapas del proceso penal español, se describen los estándares prácticos para profesionales del sistema de justicia que trabajan con víctimas de violencia sexual en el Capítulo II de la obra. En el Capítulo III se incluyen recomendaciones políticas que permiten garantizar un mejor tratamiento hacia las víctimas de violencia sexual por parte del sistema de justicia en España y en el Capítulo IV el informe comparativo de la situación con Grecia e Italia. Esta obra presenta las investigaciones desarrolladas a lo largo del proyecto europeo de investigación, financiado por el Programa de Justicia de la Union Europea (2014-2020): “RE-TREAT: Reshaping treatment approaches towards victims of sexual crimes within criminal proceedings” Financed by The European Union Justice Program (2014-2020). RE-TREAT: Reshaping treatment approaches towards victims of sexual violence within criminal proceedings. JUST-JACC-AG-2019 - 878566 - RETREAT Obstáculos que enfrentan las víctimas de delito sexual en las etapas del proceso penal / Helena Soleto, Sabela Oubiña Barbolla, Jessica Jullien de Asís, Aurea Grané Chávez, Margarita Diges Junco, Candela Galán González, Nieves Pérez-Mata, Anna Fiodorova, Federico González Barrera, Iván Navarro Papic, Rosa Gómez de Liaño, Raquel López Jiménez, Daniel Rodríguez Horcajo, Soledad Torrecuadrada García Lozano, Ignacio de Torres Guajardo, Belén Hernández Moura, Emiliano Carretero Morales, Irene de Lamo Velado, Rocío Zafra Espinosa de los Monteros, Cristina Ruiz López, Miriam Peláez Devesa (pp. 7-92). -- Guía para profesionales de la justicia que trabajan con mujeres víctimas de violencia sexual / Monique Anderson, Evelien Claes (pp. 93-116). -- Recomendaciones políticas / Monique Anderson, Evelien Claes, Anna Fiodorova, Helena Soleto (p. 117-165). -- Estudio comparativo sobre tratamiento procesal a víctimas de violencia sexual en España, Grecia e Italia / Sabela Oubiña Barbolla, Helena Soleto Muñoz, Nieves Pérez-Mata, Daniel Rodríguez Horcajo, Margarita Diges Junco, Miriam Peláez Devesa, Jessica Jullien de Asís, Aurea Grané, Candela Galán González, Manuel Cancio Meliá, Jose Alberto Revilla González (pp. 166-229)

El Proyecto RE-TREAT persigue impulsar cambios en los procedimientos penales dentro de los sistemas de justicia para mejorar su capacidad de respuesta a las necesidades particulares de las víctimas de delitos sexuales. En este informe se estudian los obstáculos que pudieran tener las víctimas de violencia sexual al afrontar en España la denuncia y el eventual proceso penal en sus distintas etapas. RE-TREAT project aims to boost changes in the criminal proceedings within the justice systems in order to improve their responsiveness to the particular needs of victims of sexual crimes. This report examines the obstacles that victims of sexual violence in Spain may face when reporting and the eventual criminal proceedings at different stages.

This is Part II of the reporting of FAIRCOM, a collaboration of partners, both academics and NGO's, in several member states of the European Union. The aim of FAIRCOM is to contribute to justice for victims of sexual crimes in the European Union by improving the possibilities for obtaining compensation (https://sexualviolencejustice.eu). This Report part II presents the results of an investigative study on State Compensation and Offender Compensation in the current five partner countries: Greece, Italy, Latvia, the Netherlands and Spain. It identifies good practices en offers recommendations. It is the follow-up of the first FAIRCOM Report ('Fair and Appropriate? Part I'). There will also be a Final Report. FAIRCOM is financed by The EU Justice Program (2014-2020).

This is Part II of the reporting of FAIRCOM, a collaboration of partners, both academics and NGO's, in several member states of the European Union. The aim of FAIRCOM is to contribute to justice for victims of sexual crimes in the European Union by improving the possibilities for obtaining compensation (https://sexualviolencejustice.eu). This Report part II presents the results of an investigative study on State Compensation and Offender Compensation in the current five partner countries: Greece, Italy, Latvia, the Netherlands and Spain. It identifies good practices en offers recommendations. It is the follow-up of the first FAIRCOM Report ('Fair and Appropriate? Part I'). There will also be a Final Report. FAIRCOM is financed by The EU Justice Program (2014-2020).

This is Part I of the reporting of FAIRCOM, a collaboration of partners, both academics and NGO's, in several member states of the European Union. The aim of FAIRCOM is to contribute to justice for victims of sexual crimes in the European Union by improving the possibilities for obtaining compensation (https://sexualviolencejustice.eu/). This Report part I presents the first results of an investigative study on State Compensation and Offender Compensation in the current five partner countries: Greece, Italy, Latvia, the Netherlands and Spain. In the follow-up to this first Report there will also be a Report part II, as well as a Final Report. FAIRCOM is financed by The EU Justice Program (2014-2020).

This is Part I of the reporting of FAIRCOM, a collaboration of partners, both academics and NGO's, in several member states of the European Union. The aim of FAIRCOM is to contribute to justice for victims of sexual crimes in the European Union by improving the possibilities for obtaining compensation (https://sexualviolencejustice.eu/). This Report part I presents the first results of an investigative study on State Compensation and Offender Compensation in the current five partner countries: Greece, Italy, Latvia, the Netherlands and Spain. In the follow-up to this first Report there will also be a Report part II, as well as a Final Report. FAIRCOM is financed by The EU Justice Program (2014-2020).

Presentación / Esther Pillado González (pp. 11-13). -- La adaptación de la asignatura derecho procesal penal al grado en la Universidad Carlos III de Madrid: un proceso aún inconcluso / Juan Manuel Alcoceba Gil (pp. 17-26). -- Role playing, cooperación competitiva y method case en la docencia-aprendizaje del Derecho Procesal / Cristina Alonso Salgado (pp. 27-35). -- Esquemas y materiales básicos para explicar en el grado en derecho el sistema de impugnación de actos jurídicos de las administraciones públicas en España / Roberto O. Bustillo Bolado (pp. 37-40). -- Nuevas herramientas y técnicas para la docencia del derecho / Juan Cámara Ruiz (pp. 41-51). -- Novas técnicas na docência em direito / Marco Carvalho Gonçalves (pp. 53-60). -- Experiência de lecionação em Direito em cursos não jurídicos – a lecionação da UC de Direito das Crianças e Jovens ao Mestrado em Intervenção Psicossocial com Crianças, Jovens e Famílias do Instituto de Educação / Cristina M. A. Dias (pp. 61-67). -- Los programas universitarios para mayores: la docencia en Derecho en la Universidad de Vigo / Teresa Estévez Abeleira (pp. 69-79). -- El aprendizaje activo del Derecho Procesal / María Dolores Fernández Fustes (81-92). -- El aprendizaje como método de adquirir los conocimientos / Raquel López Jiménez (pp. 93-101). -- Alumnado con necesidades especiales en el grado en derecho: el reto de la normalización e inclusión / Ángel M. Mariño de Andrés y M. Teresa Martínez Táboas (pp. 103-110). -- Docencia y proceso penal: intentando experimentar el proceso / Sabela Oubiña Barbolla (pp. 111-127). -- La integración de las redes sociales en la enseñanza del Derecho Penal / Natalia Pérez Rivas (pp. 129-135). -- Análisis y prospectiva de una plataforma e-learning en ciencias jurídicas / Amparo Rodríguez Damián, Margarita Pino Juste, Arturo Casar Sarasola y Manuel Pérez Cota (pp. 137-149). -- La evaluación de competencias en las materias “prácticas externas” del Máster Universitario en Abogacía: problemas y retos / Mónica Siota Álvarez (pp. 151-164). -- La enseñanza del derecho procesal a través del método del caso / Helena Soleto Muñoz (pp. 165-178). -- A aprendizagem activa do Direito Processual – reflexão sobre velhos hábitos e novas práticas / Lurdes Varregoso Mesquita (pp. 179-189). -- Acão executiva e metodologia aplicada – demonstração de caso / Lurdes Varregoso Mesquita, Diana Leiras (pp. 191-201). -- Derecho Constitucional y género / Almudena Bergareche Gros (pp. 205-216). -- Aproximación al fenómeno de la violencia de género a través de las novelas como recurso didáctico / María Castro Corredoira (pp. 217-227). -- La formación en género en derecho penal: el cine como recurso didáctico / Natalia Pérez Rivas, Fernando Vázquez-Portomeñe Seijas (pp. 229-240). -- Cuestiones controvertidas de la docencia en el ámbito del derecho constitucional: la perspectiva de género y el principio de transversalidad / Pablo Riquelme Vázquez (pp. 241-253). -- Storytelling y cine extranjero en la explicación del sistema de justicia penal español / Cristina Alonso Salgado (pp. 257-263). -- Direito e Cinema. Breve reflexão a partir da experiência da docência ao 1.º ano do curso de Direito / Maria Clara Calheiros (pp. 265-273). -- El cine como opción pedagógica en la enseñanza del derecho penal / Fernando Vázquez-Portomeñe Seijas y María Castro Corredoira (pp. 275-286). -- El jurista del siglo XXI y la Universidad del siglo pasado: ¿realidades irreconciliables? / Amaya Arnáiz Serrano (pp. 289-307). -- La formación del abogado del siglo XXI / Emiliano Carretero Morales (pp. 309-321). -- El cambio del perfil del alumno y su influencia a la enseñanza superior / Anna Fiodorova (pp. 323-335). -- La enseñanza del derecho en el marco Bolonia: reflexiones en base a las distintas tradiciones jurídicas / Mercedes Llorente Sánchez-Arjona (pp. 337-355).

Cross-border information exchange became more relevant a few decades ago, when organised crime, moving “in the rhythm of time”4, identified globalisation and the facilitated movement of persons as an opportunity for new criminal markets. It was especially perceived in the EU and the Schengen zone with the establishment of the free movement of persons, goods, capital and services, the abolition of internal borders and the introduction of a single currency in the majority of the Member States. Notwithstanding, these negative side effects have not been led automatically by their antidote – the free movement of investigation and prosecution. Actions of law enforcement, prosecution and judicial authorities remained limited to state territory; this meant a high probability of impunity in the case of transnational crimes., Programa Oficial de Doctorado en Derecho, Presidente: Víctor Moreno Catena; Secretario: Sabela Oubiña Barbolla; Vocal: Luis Valles Causada