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espanolEl proposito del estudio fue investigar el modelo de vulnerabilidad-estres aplicado a la prevencion de la depresion y la ansiedad en estudiantes de primeros semestres de educacion superior a traves de un estudio longitudinal. Participaron 356 estudiantes de dos universidades ubicadas en dos regiones diferentes de Colombia: Medellin y Barranquilla. Se evaluaron los sintomas de depresion y ansiedad al inicio y ad portas de finalizar el semestre academico, y se analizo la dependencia predictiva de las variables cognitivas (esquemas maladaptativos y creencias de trastornos de personalidad), y el estres, respecto a la variabilidad de los sintomas. Resultados y discusion: se validaron las hipotesis predictivas de las variables cognitivas para los sintomas de depresion y ansiedad. El autocontrol insuficiente y el aislamiento social fueron los esquemas mal-adaptativos que mejor poder de prediccion tuvieron para los sintomas de depresion, y los esquemas de vulnerabilidad, subyugacion, de-privacion emocional, defectuosidad y, de manera negativa, aislamiento, para los sintomas de ansiedad. Las creencias de los trastornos de la personalidad por dependencia e histrionico tuvieron un alto nivel de prediccion tanto para los sintomas de depresion como para los de ansiedad. Adicionalmente, las creencias del trastorno de la personalidad esquizoide tuvieron poder de prediccion para los sintomas de depresion, y las creencias de la personalidad limite para los sintomas de ansiedad. EnglishThe purpose of the study was to investigate the vulnerability-stress model applied to the prevention of depression and anxiety in students in the first semesters of higher education through a longitudinal study. 356 students from two universities located in different regions of Colombia participated: Medellin and Barranquilla. Symptoms of depression and anxiety were evaluated at the beginning and at the end of the semester and were analyzed the predictive dependence of cognitive variables (maladaptive schemes and beliefs of personality disorders), and stress, in the variability of symptoms. Results and discussion: the predictive hypotheses of the cognitive variables for the symptoms of depression and anxiety were validated. Insufficient self-control and social isolation were the maladaptive schemes that had the best predictive power for the symptoms of depression, and the schemes of vulnerability, subjugation, emotional deprivation, defectiveness, and negatively isolation, for anxiety symptoms. Dependence and histrionic personality disorder beliefs had a high level of prediction for both depression and anxiety symptoms. Additionally, schizoid personality disorder beliefs had predictive power for depression symptoms, and borderline personality beliefs for anxiety symptoms.

PurposeThere are several studies about the adoption of e-commerce for small-to-medium enterprises (SMEs) that separately, and in a dispersed manner, examine different theoretical approaches. The purpose of this paper is to unify a set of variables to form an integrated model of measurement of the adoption of e-commerce for SMEs.Design/methodology/discussionBased on an extensive review of empirical studies focused on the adoption of e-commerce in SMEs, a grouped and integrated model of e-commerce among SMEs was constructed. It was built upon the methodology of psychometrics and was subsequently statistically tested for reliability and validity. A broad study has not been carried out. Thus, the small sample size does not allow the estimation of this model’s predictability.FindingsThis paper proposes a final model, comprising 14 variables (82 items), grouping the significant effects of e-commerce adoption.Originality/valueThis tool is feasible, offering an initial model enabling detailed examination of variables affecting the adoption of e-commerce in SMEs. It contributes significantly to the development of this line of research.

Alteraciones estructurales y funcionales en alcoholismo son identificadas de manera usual, pero sin claridad respecto a la diferenciación de si estas son secuelas o son previas al mismo. El objetivo de la investigación fue realizar una revisión de las publicaciones de los años 2010 a 2015 respecto a la neurobiología y el funcionamiento ejecutivo desde los enfoques de secuelas y de vulnerabilidad, en PubMed, Dialnet, Elsevier y Google Scholar, con los descriptores en inglés y español secuelas o vulnerabilidad neurobiológica al alcoholismo y secuelas o vulnerabilidad en funciones ejecutivas en el alcoholismo. Se encontraron 59 artículos de los cuales 37 corresponden al modelo de secuelas y 22 al modelo de vulnerabilidad. Se evidencia incremento en los estudios que resaltan los factores de predisposición neurobiológica y neuropsicológica para el inicio de consumo de alcohol.

Objetivo: Establecer un modelo de predicción de la capacidad de los padres para establecer vínculos seguros con menores de edad, teniendo en cuenta criterios de idoneidad parental. Metodología: Participantes: 40 hombres (edad media 42 años; D.E. 4.76) y 40 mujeres (edad media 37.33 años; D.E. 4.79). Instrumentos: MCMI III y CUIDA. Resultados: Las características psicológicas que predicen la capacidad de los padres para establecer vínculos seguros fueron la tendencia alta en las puntuaciones del CUIDA (excepto en agresividad) y la tendencia baja en las puntuaciones del MCMI-III. Al considerar el MCMI-III como instrumento con carácter clasificatorio de inclusión/exclusión y observar la influencia de dicho instrumento junto con todas las dimensiones del CUIDA en la asignación de idoneidad, el modelo resultó con un buen ajuste (FMIN = 0.037, F0 = 0.000, PCLOSE = 0.662, RMSEA = 0.000, ECVI = 0.315, GFI = 0.985, AGFI = 0.945) y una varianza explicada de idoneidad del 70%. Conclusiones: Existen correlaciones significativas entre las dimensiones del CUIDA y del MCMI-III. El estado de salud mental puede considerarse uno de los mejores indicadores de carácter clasificatorio de inclusión/exclusión de idoneidad, y las variables del CUIDA ejercen una influencia sobre la idoneidad de manera que explican en alto grado la varianza de la misma., Objective: To establish a prediction model of the parents’ capacity to establish safe links with minors, taking into account the criteria of parental suitability. Methodology: Participants: 40 men (average age 42 years, SD 4.76) and 40 women (average age 37.33 years, SD 4.79). Instruments: MCMI III and CUIDA. Results: The psychological characteristics that predict the ability of parents to establish safe links were the high tendency in the CUIDA scores (except in aggressiveness) and the low tendency in the MCMI-III scores. To consider the MCMI-III as an inclusion / exclusion classificatory instrument and observing the influence of said instrument together with all the dimensions of the CUIDA in the suitability assignment, the model showed a good fit (χ2 = 2.906, p = 0.574, χ2 / gl = 0.726, FMIN = 0.037, F0 = 0.000, PCLOSE = 0.662, RMSEA = 0.000, ECVI = 0.315, GFI = 0.985, AGFI = 0.945), and an explained variance of suitability of 70%. Conclusions: There is a scarce relation between the variables CUIDA and MCMI-III. The state of mental health can be considered one of the best indicators of classificatory character of inclusion / exclusion of suitability, and the variables of the CUIDA exercise an influence on the suitability so that they explain in a high degree the variance of it

Objetivo. Comparar las funciones ejecutivas y los antecedentes de alcoholismo familiar en adolescentes con y sin historia personal de abuso de alcohol. Método. Se realizó un estudio descriptivo-comparativo en el que se evaluaron cuatro grupos de participantes: (a) 15 abusadores de alcohol con historia familiar de alcoholismo, (b) 15 abusadores de alcohol sin historia familiar de alcoholismo, (c) 15 sin consumo de alcohol con historia familiar de alcoholismo y (d) 15 sin consumo de alcohol sin historia familiar de alcoholismo. Para evaluar las funciones ejecutivas de los participantes se emplearon el índice de memoria de trabajo del WISC-IV, el test de fluidez verbal fonológica, el Wisconsin Card Sorting Test, el Stroop, la tarea go/no-go y la tarea del burro hambriento. Resultados. Se encontró menor rendimiento en las pruebas en los adolescentes con antecedentes personales y familiares de abuso de alcohol, con diferencias estadísticamente significativas (p < 0.005) en memoria de trabajo, fluidez verbal, flexibilidad cognoscitiva y toma de decisiones. Conclusión. Los resultados confirman que el compromiso en las funciones ejecutivas junto con los antecedentes familiares de alcoholismo son factores de vulnerabilidad al abuso de alcohol en adolescentes.

Objetivo: El propósito de este estudio fue analizar el impacto del programa de prevención mediante el diálogo socrático y el pensamiento crítico, en la depresión y la ansiedad. Materiales y métodos: Participaron 110 universitarios que accedían al primer año de la carrera; se utilizó un diseño experimental aleatorizado con grupo experimental y control. La variable independiente fue el diálogo socrático y el pensamiento crítico, y las variables dependientes fueron la sintomatología depresiva y/o ansiosa y los pensamientos negativos, positivos y ansiosos. Como instrumentos se utilizaron la Escala de depresión del Centro de Estudios epidemiológicos (CES-D), el Cuestionario revisado de 90 síntomas (SCL-90R), el Cuestionario de Pensamientos Automáticos Revisado (ATQ-TP), y el Cuestionario de Automanifestaciones Ansiosas (ASSQ). Resultados: Al comparar los resultados entre los dos grupos, se observó que el programa resultó efectivo en la reducción de los pensamientos negativos para el grupo experimental, aunque no se identificaron otros efectos. Conclusiones: El dialogo socrático y el pensamiento crítico - en el marco de un programa de prevención, reducen los pensamientos negativos en los universitarios de primer año. Objective: The purpose of this study was to analyze the impact of the prevention program by Socratic dialogue and critical thinking, on depression and anxiety. Method: Participants were 110 students who entered their freshman year; an experimental design with experimental and control group was used. Independent variable was Socratic dialogue and critical thinking, and dependent variables were depression and/or anxiety symptoms, and negative, positives and anxious thoughts. Applied instruments consisted on Center for Epidemiologic Studies Depression Scale (CES-D), Symptom Check List - 90 Revised (SCL-90R), Automatic Thoughts Questionnaire - Revised (ATQ-RP), and Anxious Self-Statements Scale (ASSQ). Results: By comparisons between the two groups, it was observed the effectiveness of the program in negative thought reduction, although no other effects were identified. Conclusions: Socratic dialogue and critical thinking - like a prevention program - can change negative thoughts in students at freshman year.

Psychometric properties of the Situation and Aggressive Behavior Inventory and the Motives for Aggression Inventory were examined in a sample of 373 students of Medicine and Psychology in the city of Tunja in Colombia. In the Situation and Aggressive Behavior Inventory, most common aggressive behaviors were verbal aggression and attitudes or rage gestures, with physical aggression, verbal aggression and threatening showing the highest correlations; most common situation were study problems, family and interpersonalrelations, and familiar or personal economy, no high correlationswere found among situations or situations with behaviors. In the Motives for Aggression Inventory, most common motives were rage, emotional discomfort, self-defense and defending values. A ronbach´s Alpha of 0.91 was obtained. Both of the questionnaires showed a single dimension (construct validity) and satisfactory divergent validity, with the Psychopathy subscale of the Clinical Analysis Questionnaire by Krug (1987), and convergent validity, with the Aggression Questionnaire by Buss and Perry (1992). Homogeneity coefficients were appropriated. Motives in the IMA, specially the pleasure of being aggressive, getting what you want, somethingmakes you feel bad, and valuing aggressive persons, were predictors of the behaviors in the ISCA.

El presente artículo revisa la evolución de la psicología de la rehabilitación, desde una preocupación por el examen de los correlatos psicológicos de las desviaciones somáticas, a una relacionada con los aspectos involucrados en sobreponerse a la discapacidad en los niveles personal y social. Actualmente, las contribuciones de la psicología a la rehabilitación han dado lugar a la atención integral de la persona discapacitada, pero todavía permanece el debate acerca de la propia definición de discapacidad y del rol del individuo discapacitado en la sociedad, debate al que se deben incorporar otros planteamientos, en particular los provenientes de las personas discapacitadas. This paper reviews the evolution of rehabilitative psychology, from being concerned with the testing of the psychological correlates of somatic deviations, to one relating to the aspects involved in overcoming disability from a personal and social point of view. Now, the contributions of psychology to rehabilitation have resulted an integral care for people with disability, but the debate about the conceptualization of disability and the role of disabled people in society still remains; said debate should incorporate new views, particularly those coming from handicapped people.