Search

Objetivo. Se midió la relación entre las variables de clima organizacional, satisfacción laboral y calidad de vida, en una empresa de ventas por teléfono en el noroeste de México. Metodología. Participaron 194 empleados, 157 eran asesores telefónicos y 36 del personal administrativo, 77 hombres y 115 mujeres. Se aplicaron las escalas de clima organizacional, satisfacción laboral y calidad de vida. Se realizaron comparaciones de medias a través de pruebas de contraste y correlaciones. Hallazgos. Se encontraron diferencias significativas por sexo, edad, puesto y experiencia laboral, donde destaca la percepción de menor satisfacción laboral en mujeres y asesores telefónicos. Originalidad. La relación entre el clima organizacional, la satisfacción laboral y la manera en la cual estas impactan la calidad de vida del empleado en las empresas de venta por llamada es un espacio temático donde convergen ciencias sociales y de ingeniería. Es importante para la sostenibilidad de estas empresas el estudio de su estilo de liderazgo de alta dirección, estructura organizacional y prácticas internas de gestión para alcanzar niveles más altos de efectividad que sus competidores (Dhoopar et al., 2023). Conclusiones. El clima y la satisfacción en un centro de llamadas tienen un nivel importante de correlación con la rotación para jóvenes estudiantes de pregrado en su mayoría mujeres.

Resumen En los últimos años evaluaciones internacionales y nacionales han presentado resultados poco favorables para el sistema educativo en México, centrando el análisis en la calidad de los profesores. Esta problemática ha sido similar en el concurso de oposición para el ingreso a la profesión docente y pone en duda la eficiencia de la formación inicial a cargo de las escuelas normales mexicanas. El objetivo del presente artículo es estudiar la relación entre origen social y rendimiento académico de una comunidad estudiantil de tres planteles de la Escuela Normal en Sonora. El estudio analiza una cohorte de 268 estudiantes mediante el uso operativo de los cinco tipos de capital cultural que, como variables, contribuyen al análisis del rendimiento académico. Además, se determinó el origen social de los estudiantes con la prueba de conglomerados de K-medias. Los resultados muestran, a través de un análisis del coeficiente de correlación de Pearson, que el capital familiar, escolar y económico del estudiante se relaciona con el rendimiento académico. Después se realizó un análisis de regresión lineal donde el valor más alto de beta fue para la variable capital escolar. Se concluye, en un marco de desigualdad social, que el capital escolar y el económico son los factores que intervienen en el logro educativo de los estudiantes que se están formando como formadores. Abstract In recent years, international and national test results have been unfavorable for Mexico’s educational system, turning the spotlight on teachers’ quality. This problem has also occurred in the public teaching entrance examination and calls into question the efficiency of the initial training provided by Mexican normal schools. This paper intends to study the relationship between a student community’s social origin and academic performance in three normal school sites in Sonora. It analyzes a cohort of 268 students through the five cultural capital types that, as variables, contribute to exploring academic performance. Besides, it determines the social origin of the students through K-means clustering. Through an analysis of the Pearson correlation coefficient, the results show that the student’s family, school, and economic capitals are associated with academic performance. Afterward, a linear regression analysis was carried out where the highest Beta value was for the school capital variable. In conclusion, in a framework of social inequality, the school and economic capitals take part in the educational achievement of students who are being trained as teachers. Resumo Nos últimos anos, avaliações nacionais e internacionais vêm apresentando resultados pouco favoráveis para o sistema educacional no México, centralizando a análise na qualidade dos professores. Essa problemática vem sendo similar no concurso de oposição para ingressar na profissão docente e coloca em dúvida a eficiência da formação inicial sob a responsabilidade das escolas normais mexicanas. O objetivo deste trabalho é estudar a relação entre origem social e desempenho acadêmico de uma comunidade estudantil de três turmas da Escola Normal em Sonora. Neste estudo, analisa-se uma coorte de 268 estudantes mediante o uso operacional dos cinco tipos de capital cultural que, como variáveis, contribuem para analisar o desempenho acadêmico. Além disso, foi determinada a origem social dos estudantes com a análise de conglomerados de K-medias. Os resultados mostram, por meio de uma análise do coeficiente de correlação de Pearson, que o capital familiar, escolar e econômico do estudante se relaciona com o desempenho acadêmico. Em seguida, foi realizada uma análise de regressão linear em que o valor mais alto de beta foi para a variável capital escolar. Conclui-se, no âmbito de desigualdade social, que o capital escolar e o econômico são os fatores que intervêm na conquista educacional dos estudantes que estão sendo formados como formadores.

En este ensayo se describen y discuten los dos problemas fundamentales de la universidad publica mexicana: la cobertura y la evaluacion. Adjunto a estas necesidades, existen problemas de indole eco...

La producción científica sobre el consumo humano de alimentos, tiene en el ámbito médico y nutricional las principales vertientes. En menor medida, están las investigaciones socioeconómicas y sociales. investigaciones relevantes desde este último ámbito, destacando los factores que influyen en la elección del consumo. El método empleado es un análisis sistemático entre 2008 y 2018, en bases de datos de SCOPUS, REDALYC, DIALNET y SCIELO. Se realizó una revisión bibliográfica mediante una aproximación sistematizada empleando cuatro fases: búsqueda, evaluación, análisis y síntesis. Los resultados muestran que los estudios socioeconómicos abordan el análisis desde los factores extrínsecos: nivel de ingreso y precios. Los factores sociales se refieren como los intrínsecos: el sabor y el entorno cultural de los individuos.

El objetivo de este trabajo es relacionar el sesgo hacia el presente (SHP) con la elección de fuentes de financiamiento y variables productivas de un grupo de productores de leche en Hermosillo, Sonora. Se seleccionó de manera intencional una muestra de 53 productores de leche (8 mujeres y 45 hombres) con un rango de edad de 29 a 73 años. A través de un cuestionario socioeconómico, productivo, financiero y una prueba de elección, se encontró que (a) el 51% de los productores optan por fuentes informales de financiamiento, de los cuales el 72% presentaron SHP; (b) se registró una producción total de leche de 7,128 litros diarios, en donde el 59% del volumen producido correspondió a productores con SHP; y (c) se obtuvieron diferencias estadísticamente significativas entre el SHP y el tipo de fuente de financiamiento, pero no entre el SHP y la producción. Los resultados obtenidos en la presente investigación no solamente reflejan la alta prevalencia de SHP en los productores, sino que también presentan inconsistencia en sus preferencias, mismas que pueden afectar el desarrollo de la unidad de producción.

La comunidad escolar, estudiantes, docentes, personal de apoyo y directivos, cada uno tiene un rol específico para generar una convivencia adecuada. El objetivo es identificar la relación entre la percepción del clima escolar, el tipo de enfrentamiento ante la violencia por parte del personal de apoyo académico (prefectos, trabajadora social y orientadores) y la percepción de violencia escolar en secundarias públicas del estado de Sonora, México. Participaron 154 personas quienes realizan trabajo de apoyo para la gestión directiva en 46 secundarias públicas de Sonora (46.6% del sexo masculino y 53.4% del femenino). Los resultados señalan directamente que el enfrentamiento directo se relaciona positivamente con el compromiso y vinculación, y de manera negativa con el de tipo evitativo, mientras que los efectos indirectos señalan que el enfrentamiento directo se relaciona positivamente con el clima escolar positivo y que el enfrentamiento evasivo lo hace de manera negativa. Además, se muestra que el clima escolar se relaciona de manera positiva con la percepción de violencia. Los resultados indican que el papel que asume el personal de apoyo frente a la violencia escolar está marcado por su percepción del clima escolar y la forma en la que enfrenta las situaciones de acoso entre los estudiantes.

Even when pregnancy is a common event in female reproductive life, little attention has received the perceived changes in the physical and psychological domain of women's health status and quality of life. The objective of this study was to evaluate the quality of life and coping strategies of pregnant mothers of high and habitual risk during the second and third trimesters of pregnancy, in the municipality of Dourados, Mato Grosso del Sur. 79 pregnant women, being 32 high risk and 47 habitual risk, the average age was 24.6 years; to whom a quality of life questionnaire and a coping questionnaire were applied. High-riskpregnant women have a better quality of life in the Health/Functioning and Family domains; likewise, in all the coping significant factors, These results demonstrate the need to accompany participants in special programs that are included in the prenatal period in order to contribute to coping with pregnancy. Aun cuando la gestación sea un evento común en la vida reproductiva femenina poca atención han recibido las modificaciones percibidas en el dominio físico y psicológico del estado de salud de la mujer y su calidad de vida. El objetivo de este estudio fue evaluar la calidad de vida y las estrategias de afrontamiento de madres gestantes de alto y habitual riesgo durante el segundo y tercer trimestre de gestación en el municipio de Dorados Matogroso del sur. Participaron 79 gestantes, siendo 32 de alto riesgo y 47 de riesgo habitual, la edad média fue de 24.6 años; a quienes se les aplicó un cuestionario de calidad de vida y otro de enfrentamiento. Las embarazadas de alto riesgo presentan mayor calidad de vida en los dominios de Salud/ Funcionamiento y Familia; asi mismo,en todos los factores significativos de enfrentamiento Estos resultados demuestran la necesidad de acompañamiento de las participantes en programas especiales que son incluidos en el período prenatal con el fin de contribuir al enfrentamiento de la gestación. Embora a gestação seja um evento comum na vida reprodutiva feminina, pouca atenção tem merecido quanto às modificações normais percebidas nos domínios físicos e psicológicos do estado de saúde da mulher e de sua qualidade de vida. O objetivo foi avaliar a qualidade de vida e as estratégias de enfrentamento das gestantes de alto risco e risco habitual, do segundo e terceiro trimestre de gestação, do município de Dourados, MS. Participaram 79 gestantes, sendo 32 de alto risco e 47 de risco habitual, com idade média de 24,6 anos; a quem se aplicou um questionário de qualidade de vida e outro de enfrentamento. As gestantes de alto risco apresentam maior qualidade de vida nos domínios Saúde/Funcionamento e Família; desse modo, em todos os fatores significativos de enfrentamento. Observa-se a necessidade de acompanhamento dessas participantes em programas especiais inseridos no pré-natal, de modo a contribuir para o enfrentamento da gestação.

Our understanding of the immune responses to pancreatic tumors is very limited. Analysis of the preexisting immune responses against a panel of tumor-associated antigens could help generate new immune-based therapies and diagnostic tools. Furthermore, the majority of the few studied tumor-associated antigens found in pancreatic cancer are not clinically relevant or important for cancer cell survival. Animal and clinical immunotherapeutic studies have demonstrated that there is immune selection and immune escape against most of these antigens. Overactivation of the epidermal growth factor pathway, apoptosis-related proteins and death resistance of cancer stem cells and tumor stroma have been observed in human pancreatic cancer and often are associated to overexpression or deregulation of several proteins including EGFR, Her-2, Bcl-2, survivin, Wnt-1, and Sox2. EGFR, Her-2, Bcl-2, survivin, Wnt-1, and Sox2 are implicated in tumor aggressiveness, progression, resistance, and metastasis. Overexpression of these proteins in the tumor cells and tumor stroma of advanced pancreatic cancer, and the lack of relevant mutations make them reliable targets for clinical immunotherapy trials. We designed long peptides representing immunogenic T helper and CTL epitopes for all these six proteins. The immune response was studied in pancreatic cancer (n=15), pancreatitis (n=17) and matched controls. PBMCs were analyzed to determine Th1 and Th2 immune response by production of IFN-γ and IL-10 respectively using an ELISPOT assay. Sera and ascites fluid were used for the study of the humoral immune response by ELISA using human anti-IgG and human anti-IgA. We detected significant preexisting humoral and cellular immune responses against these peptides in patients suffering from advanced pancreatic cancer. In this study, we demonstrated that this panel of proteins could be targets for humoral and cellular immune recognition in pancreatic cancer patients whereas no detectable responses were found in healthy patients. Our results suggest that a Th2 immune response is present more often in this cohort and that it could be associated with a poor prognosis measured by overall survival. In conclusion, Th2 and ascites IgA immune responses against proteins important for tumor survival that are overexpressed in cancer cells and tumor stroma were common in our cohort of pancreatic cancer patients. Some of these proteins could serve as broad-spectrum tumor antigens to target in peptide vaccine immunotherapy trials to achieve better clinically relevant responses in pancreatic cancer patients. Citation Format: Jose V. Torres, Gardner B. Murray, Ramon Cabello, Eduardo Flores, Alejandro Camacho, Pedro A. Lucero, Anton Ostashko, Roger Dela Cruz, Jr., Fernando Durazo, Xia Li, Lizette Rodriguez, Erik Ramos, Juan Pablo Marquez-Manriquez. Preexisting immune responses against EGFR, Her-2, Bcl-2, survivin, Wnt-1, and Sox2 in pancreatic cancer patients. [abstract]. In: Proceedings of the AACR Special Conference on Pancreatic Cancer: Progress and Challenges; Jun 18-21, 2012; Lake Tahoe, NV. Philadelphia (PA): AACR; Cancer Res 2012;72(12 Suppl):Abstract nr A54.

ResumenEl locus de control es un rasgo de personalidad vinculado con la atribución que hacen los individuos acerca de sus éxitos y fracasos. Los estudios en diferentes naciones y sociedades han demostrado que existen características generales y particulares respecto a la percepción de control y donde la cultura juega un papel importante. Se partió del objetivo de conocer la composición factorial del locus de control en dos poblaciones, Hermosillo, Sonora (México) (n=600) y João Pessoa, Paraíba (Brasil) (n=600); y establecer las diferencias en cuanto a dicho constructo en ambas poblaciones con respecto a las variables atributivas: edad, escolaridad, ocupación y ciudad. Los resultados revelan tres dimensiones comunes a las dos poblaciones: locus de control interno, locus de control afiliativo y locus de control externo. Los datos en general hacen ver que las muestras poblacionales de las ciudades hacen juicios de control en relación a los esfuerzos y el trabajo personal, en la afiliación a colectivos y grupos de interés como los fundamentos de explicación para éxitos y fracasos.Palabras clave: Locus de control, psicología transcultural, México, Brasil.AbstractThe locus of control is a personality trait linked to the attribution people make concerning their success and failures. Research in nations and societies has demonstrated that there exist general and particular characteristics about control perception, where culture plays an important role. The initial objective was to know the factorial composition about locus of control in two groups located in Hermosillo, Sonora México (n=600) and João Pessoa, Paraíba. Brazil (n=600); then, to establish the differences of the construct between the groups concerning the attribute variables: age, education level, occupation and city. The results show three dimensions in the two groups: internal, affiliation and external locus of control. The general data suggest that the population samples of the cities make control judgements related with efforts and personal work, affiliation to collectives and groups of interest as the basis for explaining their success and failures.Key words: locus of control, cross-cultural psychology, México, Brazil.

El locus de control es un rasgo de personalidad vinculado con la atribución que hacen los individuos acerca de sus éxitos y fracasos. Los estudios en diferentes naciones y sociedades han demostrado que existen características generales y particulares respecto a la percepción de control y donde la cultura juega un papel importante. Se partió del objetivo de conocer la composición factorial del locus de control en dos poblaciones, Hermosillo, Sonora (México) (n=600) y João Pessoa, Paraíba (Brasil) (n=600); y establecer las diferencias en cuanto a dicho constructo en ambas poblaciones con respecto a las variables atributivas: edad, escolaridad, ocupación y ciudad. Los resultados revelan tres dimensiones comunes a las dos poblaciones: locus de control interno, locus de control afiliativo y locus de control externo. Los datos en general hacen ver que las muestras poblacionales de las ciudades hacen juicios de control en relación a los esfuerzos y el trabajo personal, en la afiliación a colectivos y grupos de interés como los fundamentos de explicación para éxitos y fracasos.