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17 results on '"Fernández Vergara, Omar"'

8. Physical Fitness In Relation With Attention Capacity In Latin-american Youth With Overweight And Obesity: 284 Board #100 May 27 9:30 AM - 11:00 AM

Author

Hermoso, Antonio García, Hormazábal-Aguayo, Ignacio, Fernández-Vergara, Omar, González-Calderón, Nicole, Russell-Guzmán, Javier, Vicencio-Rojas, Francisca, Chacana-Cañas, César, Bonilla-Vargas, Kely Johana, González-Ruíz, Katherine, Alonso-Martínez, Alicia, Izquierdo, Mikel, and Ramírez-Vélez, Robinson

Published
2020
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9. Additional file 1 of Bullying victimization, physical inactivity and sedentary behavior among children and adolescents: a meta-analysis

Author

García-Hermoso, Antonio, Hormazabal-Aguayo, Ignacio, Oriol-Granado, Xavier, Fernández-Vergara, Omar, and Cruz, Borja Del Pozo

Subjects
education, social sciences, health care economics and organizations
Abstract

Additional file 1. Table. Items of Quality Assessment Tool for Observational Cohort and Cross-sectional studies. Figure. Funnel plot for physical activity on bullying victimization, with 95% confidence limits. Figure. Funnel plot for sedentary behavior on bullying victimization, with 95% confidence limits.

Published
2020
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12. Entretiempo. Escritos para transformar Chile

Author

Soto Lagos, Rodrigo, Díaz Alday, Natalia, Bosch, Christina, Bravo, Diego, Campos Martínez, Javier, Córdova Flores, Patricio, Díaz Alday, Paula, Elwein, Alfredo, Espinoza Carramiñana, Claudia, Fernández Vergara, Omar, Guerrero Jiménez, Bernardo, Lara, Antonio, Luhrs, Otto, Merino, América, Moreno Doña, Alberto, Núñez Muñoz, Carmen Gloria, Osses, Valentina, Parada Krauss, Sebastián, Pineda Olcay, Javier, Rubiños Cea, Simón, Rubio, Graciela, Salazar Hernández, Rodrigo, Squella Soto, René, Thayer, Luis Eduardo, Tijoux, María Emilia, Toro, Sergio, Urquiza, Francisco, Vásquez Oyarzún, Cristian, Vergara Constela, Carlos, Soto Lagos, Rodrigo, Díaz Alday, Natalia, Bosch, Christina, Bravo, Diego, Campos Martínez, Javier, Córdova Flores, Patricio, Díaz Alday, Paula, Elwein, Alfredo, Espinoza Carramiñana, Claudia, Fernández Vergara, Omar, Guerrero Jiménez, Bernardo, Lara, Antonio, Luhrs, Otto, Merino, América, Moreno Doña, Alberto, Núñez Muñoz, Carmen Gloria, Osses, Valentina, Parada Krauss, Sebastián, Pineda Olcay, Javier, Rubiños Cea, Simón, Rubio, Graciela, Salazar Hernández, Rodrigo, Squella Soto, René, Thayer, Luis Eduardo, Tijoux, María Emilia, Toro, Sergio, Urquiza, Francisco, Vásquez Oyarzún, Cristian, and Vergara Constela, Carlos

Abstract

El 18 de octubre de 2019 nos hizo despertar y revivir varias experiencias, entre ellas evaluar y generar una serie de cambios tácticos y estratégicos dirigidos a la construcción de un país mejor. Del mismo modo, nos ofreció la posibilidad de discutir y construir en colectivo las acciones que nos harán sentir dueños y dueñas de nuestro futuro. El objetivo del presente libro es reunir a un grupo diverso de personas para compartir sus ideas respecto al proceso de cambios que está viviendo Chile, en el que se incluyen a académicos y académicas, dirigentes y dirigentas, como también a personas naturales de la sociedad civil. El resultado es una diversa reflexión sobre temas como la organización de las ciudades, las luchas de las comunidades por sus viviendas, las concesiones, el deporte, los derechos humanos, la educación, el arte, la infancia, el medioambiente, los inmigrantes, las personas mayores, la violencia del Estado, entre otros más. A la usanza de los partidos deportivos, este espacio temporal conocido como “entretiempo”, que divide en un antes y un después los acontecimientos, se configura como ese momento de reflexión sobre el pasado en el que se proyectan los cambios hacia el futuro. Este libro busca ser un aporte para la transformación que se está viviendo en Chile.

Published
2021

14. A before‐school physical activity intervention to improve cognitive parameters in children: The Active‐Start study.

Author

García‐Hermoso, Antonio, Hormazábal‐Aguayo, Ignacio, Fernández‐Vergara, Omar, González‐Calderón, Nicole, Russell‐Guzmán, Javier, Vicencio‐Rojas, Francisca, Chacana‐Cañas, Cesar, and Ramírez‐Vélez, Robinson

Subjects
ACADEMIC achievement evaluation, ANTHROPOMETRY, ATTENTION, BODY composition, COGNITIVE testing, CONFIDENCE intervals, EXERCISE therapy, LANGUAGE & languages, MATHEMATICS, PHYSICAL fitness, REGRESSION analysis, SCHOOL health services, SOCIOECONOMIC factors, LEAN body mass, PHYSICAL activity, CARDIOPULMONARY fitness, EVALUATION, CHILDREN
Abstract

The aim of the study was threefold: (a) to test a before‐school physical activity intervention (Active‐Start) on academic performance, selective attention, and concentration capacity; (b) to test the effect of the Active‐Start intervention on anthropometry, body composition, and physical fitness parameters; and (c) whether the physical fitness components are moderators of the effect of the Active‐Start program on academic performance, selective attention, and concentration capacity in Chilean children. The Active‐Start intervention was a RCT which comprised 170 children (8‐10 years old) from three public schools with low socioeconomic status from the city of Santiago (Chile). The exercise intervention was delivered daily, before starting the first school‐class (8:00‐8:30 am) for 8 weeks. Changes in academic performance, selective attention and concentration capacity, anthropometric, body composition, and physical fitness parameters were measured. The analyses used were mixed regression models for repeated measures over time. No statistically significant changes in attention and concentration capacity were found. However, significant changes were seen in language (0.63; 95% CI 0.49‐0.77) and mathematics (0.49; 95% CI 0.32‐0.66) performance (P < .001). Also, improvements were seen in fat mass, fat‐free mass, muscular, and cardiorespiratory fitness (all P < .05). The Johnson‐Neyman technique revealed a significant relationship between the effect of intervention and attention and concentration when change in cardiorespiratory fitness was above, but not below, 3.05 and 0.70 mL/kg/min, respectively. Implementing before‐school physical activity programs such as the Active‐Start to enhance the cardiorespiratory fitness may benefit attention capacity and academic success among schoolchildren. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

Published
2020
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15. Aguante, violencia y políticas públicas en el fútbol argentino

Author

Garriga Zucal, Jose Antonio, Soto Lagos, Rodrigo, and Fernández Vergara, Omar

Subjects
CIENCIAS SOCIALES, purl.org/becyt/ford/5 [https], Otras Ciencias Sociales, purl.org/becyt/ford/5.9 [https], SEGURIDAD, VIOLENCIA, PREVENCIÓN
Abstract

En la Argentina la violencia en el fútbol es una problemática que suma año tras año muertos y heridos. Dejando al descubierto el malogrado éxito de las políticas públicas que erran sistemáticamente en la intervención del fenómeno. Proponemos en estas páginas, poner en diálogo los saberes académicos sobre la violencia en el fútbol con las políticas de prevención o más bien con sus ausencias y fracasos. Realizaremos este dialogo a través del estudio del concepto de aguante, desnudando los sentidos de las violencias y las lógicas que podrían tener las políticas de prevención. Fil: Garriga Zucal, Jose Antonio. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina

Published
2017

16. De la clandestinidad a la intervención pública: Avatares de un campo

Author

Alabarces, Pablo Alejandro, Soto Lagos, Rodrigo, and Fernández Vergara, Omar

Subjects
CIENCIAS SOCIALES, purl.org/becyt/ford/5 [https], Tópicos Sociales, CAMPO, SOCIOLOGÍA DEL DEPORTE, purl.org/becyt/ford/5.4 [https], Sociología, AMERICA LATINA
Abstract

Fil: Alabarces, Pablo Alejandro. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina

Published
2016

17. Estudio de factibilidad social para crear un establecimiento educacional que atienda a deportistas que forman parte de las federaciones deportivas del Comité Olímpico de Chile

Author

Pérez Salazar, Andrés Alejandro, Reyes Miranda, Héctor Fernando, Schwammenhofer Grau, Denisse, Valenzuela Salazar, Alejandro Andrés, Fernández Vergara, Omar Patricio, and Facultad de Educación y Ciencias Sociales

Subjects
Instalaciones Deportivas, Deportistas, Chile, Escuelas
Abstract

Tesis (Profesor de Educación Física para la Enseñanza Básica, Licenciado en Educación) El Comité Olímpico de Chile, ha hecho una evaluación inicial respecto a la implementación de la Jornada Escolar Completa en la educación chilena, constatando que el deporte federado ha sufrido importantes deserciones de niños y jóvenes, quienes, contando con un gran potencial deportivo, ven truncadas sus trayectorias por no contar con modalidades educativas que atiendan sus intereses y necesidades. Este factor ha incidido negativamente en la implementación de muchos proyectos de desarrollo deportivo de clubes, asociaciones y federaciones. Por otra parte, muchas entidades públicas como privadas ligadas al deporte, no han tenido la posibilidad de crear instancias regulares para "captar, retener y formar deportistas de elite" que presentan excepcionales cualidades para una u otra disciplina deportiva, destinando los recursos y esfuerzos organizacionales solamente a parcialidades del todo, privilegiando dimensiones técnicas o aspectos vinculados a la infraestructura, en desmedro de aspectos más trascendentes y sistémicos como lo es una educación que conjugue altas exigencias académicas y sólida formación deportiva. Cabe señalar, que muchas familias no quieren "hipotecar el futuro de sus hijos e hijas" en actividades deportivas, que no ofrecen trayectorias nítidas y sustentables, optando por un buen colegio con excelencia académica, que garantice buenos resultados en el SIMCE y la PSU, para proyectar un futuro más predecible, que la incertidumbre de la aventura deportiva. Se ha ido levantando un velo de escepticismo, en torno quienes optan decididamente por el deporte como objeto de preocupación permanente y profesional. Es deber del Estado, el Comité Olímpico de Chile COCH y la empresa privada explorar modalidades innovadoras que permitan acoger responsablemente estas demandas y trazar juntos itinerarios nítidos para el bien del deporte nacional y la población deportiva en particular.

Published
2011

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