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Este texto apresenta os artigos convidados para esta edição especial de comemoração dos 60 anos da Revista, com o objetivo de refletir sobre o passado, o presente e o futuro da RAE-Revista de Administração de Empresas e das revistas científicas brasileiras em Administração. Apresenta-se, em primeiro lugar, o papel histórico da Revista na construção da academia brasileira em Administração, bem como seu impacto em várias gerações de pesquisadoras e pesquisadores no País. Num segundo momento, são abordados os principais problemas enfrentados na RAE e seus desafios futuros que podem, eventualmente, ser úteis para os demais periódicos brasileiros no campo da Administração. Conclui-se que a redução das desigualdades entre os periódicos nacionais e internacionais pode ser encampada como uma bandeira da RAE e de periódicos brasileiros, valendo-se de ventos favoráveis como os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável da Organização das Nações Unidas (ONU), o movimento Declaration on Research Assessment (DORA) e a potencialidade de avaliação do impacto social das instituições e seus programas por parte de entidades acreditadoras. Mas contar com que esses ventos favoráveis façam o trabalho sozinhos seria uma ilusão, portanto há um longo trabalho de protagonismo pela frente.

The text presents the guest articles that were written for this special edition of RAE to commemorate its 60th anniversary, the aim being to reflect on the past, the present and the future of this and of other Brazilian scientific journals in Administration. It starts by presenting the historical role of the journal in constructing Brazilian academia in Administration, and its impact on several generations of researchers in the country. The main problems being faced by RAE are then addressed, as are its future challenges, which may, possibly, be useful for other Brazilian journals in the field of Administration. The conclusion reached is that the reduction in inequality between Brazilian and international journals can be seen as a banner for RAE and other Brazilian journals that can now take advantage of favorable winds, such as the United Nations’s (UN) Sustainable Development Goals, the Declaration on Research Assessment (DORA) movement, and the potential that accrediting bodies have for evaluating the social impact of institutions and their programs. But relying on these favorable winds to do the job alone would be an illusion; there is a lot of long-term work of leadership ahead.

Na complexidade desse momento somos engolfados pelas notícias que nos alcançam todos os dias nos jornais e fica quase impossível pensar na continuidade das questões que envolvem a produção e a publicação de artigos científicos. No caso de publicações acadêmicas, vários periódicos, nacionais e internacionais, já apontaram que os prazos precisam ser revistos e estão dispostos a considerar o desarranjo que a pandemia trouxe à produtividade de professores e pesquisadores. No caso das mulheres pesquisadoras, essa questão foi ainda potencializada, pois muitas precisam, além de realizar a dupla jornada, acompanhar filhos e filhas no ensino em casa que muitas escolas promovem neste período. Não só os prazos para a entrega de revisões, mas também a produção de artigos, têm sofrido atrasos. Mas o momento é também profícuo para ter novos olhares para a produção científica em Administração, e a RAE acabou de lançar uma chamada especial sobre o impacto da Covid-19 na produção de conhecimento em diversas áreas da gestão; para informações, clique aqui.

Tradicionalmente, a primeira edição do ano faz um balanço sobre o ano que passou. Em primeiro lugar, queremos agradecer a colaboração de todo o ecossistema de uma publicação acadêmica como a RAE: o apoio da Fundação Getulio Vargas, da Escola de Administração de Empresas de São Paulo, dos membros do Comitê RAE Publicações, dos membros do Comitê de Política Editorial, de todos os membros do Corpo Editorial Científico, revisores (fundamentais para o desenvolvimento dos artigos) e, internamente, nossa equipe de trabalho. Agradecemos também o apoio do CNPq. Sem essa rede de apoio, o trabalho de publicação não seria absolutamente possível.

Algumas organizações têm se preocupado em oferecer projetos sociais que englobam a comunidade em geral e os seus colaboradores. Esses projetos são realizados com a participação do trabalho voluntário. Analisar os fatores antecedentes que movem o cidadão voluntário a permanecerem nos projetos sociais e a se engajarem nas instituições onde são prestados esses trabalhos sociais é a proposta deste estudo. A pesquisa fundamenta-se em uma abordagem de investigação quantitativa e o estudo foi exploratório com corte transversal único, onde os dados foram coletados por meio de um instrumento de pesquisa com a obtenção de 351 questionários respondidos. Para os testes das hipóteses do estudo, foi realizada a análise de equações estruturais, com base no PLS-PM (Partial Least Squares Path Modeling), onde foram apresentadas medidas satisfatórias para os construtos investigados e o modelo proposto, sendo significantes algumas relações entre os construtos. Os resultados indicam que os custos de troca e o altruísmo influenciam positivamente no engajamento dos indivíduos na organização que desenvolve projetos sociais e que o engajamento e custos de troca também impactam positivamente na intenção de permanecer nos projetos sociais. A compreensão de motivações e determinantes do comprometimento com o trabalho voluntário torna-se crucial para que os gestores desta força de trabalho possam desenhar mecanismos eficazes de atração, engajamento e retenção.

A prática de acesso aberto aos artigos, adotada no Brasil e em vários outros países, ainda enfrenta resistência por parte de muitas editoras comerciais no exterior (Packer & Santos, 2019a). Mais recentemente, algumas passaram a utilizar um modelo híbrido de acesso aberto e fechado, como um caminho alternativo e não tão polarizado. Também está em andamento a discussão sobre transparência no processo de revisão por pares: o SciELO recomenda “avanço gradual de transparência e abertura [...] com a abertura das identidades dos autores e pareceristas durante o processo de avaliação” (Packer & Santos, 2019b). Mas ainda mais polêmica é a política de acesso aberto dos dados das pesquisas dos artigos veiculados em publicações científicas.

A próxima conferência do Academy of Management, a ser realizada em 2020, em Vancouver, Canadá, terá como tema “Broadening our sight”, ou “Ampliando nossa visão” (Aguinis, 2019). Nada mais apropriado para os tempos atuais. Em vez de lamentar porque a Academia em Administração nem sempre tem o mesmo prestígio de outras áreas (tema já bem estudado por Khurana [2007]), a chamada de trabalho propõe que os pesquisadores abandonem posições de soma zero presente nas dicotomias que cercam as pesquisas em Administração (por exemplo: pesquisas qualitativas ou quantitativas? Pesquisas sobre o nível micro, meso ou macro?) e busquem contribuições que ultrapassem esse modelo binário, pouco útil para a construção de sinergias na busca por soluções de problemas. Mas não se trata apenas de problemas internos às organizações. Os problemas externos estão, definitivamente, associados à gestão, como estratégias políticas, Supply chain e gestão de pessoas, ou formas de liderança, entre tantos outros temas que estudamos em Administração. Posições polarizadas não contribuem para a solução criativa de problemas (mas a diversidade e o pluralismo, sim), e a complexidade do cenário contemporâneo exige respostas que interseccionem diversas áreas de conhecimento. A área de Administração precisa conciliar as dificuldades internas enfrentadas pelas empresas com as questões políticas e sociais que as cercam.

Novos tempos trazem novos temas. A presente edição traz três artigos não convencionais na área de Marketing, que são resultados da parceria com dois eventos, “International Social Networks Conference” (Isonec), realizado na Fundação Getulio Vargas, Escola de Administração de Empresas de São Paulo (FGV EAESP), e organizado pela professora Eliane Pereira Zamith Brito, e “Encontro de Marketing” (EMA), organizado pela Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Administração (ANPAD). O primeiro, de autoria de Maria Carolina Zanette, Izidoro Blikstein e Luca M. Visconti, discute os memes na internet e suas conexões com pesquisas sobre o consumidor. O segundo artigo, de Marcos Erbisti e Maribel Carvalho Suarez, trata do discurso anticonsumo na internet, e o terceiro, de Natália Contesini dos Santos e Severino Joaquim Nunes Pereira, discute a questão da masculinidade e consumo nas novas barbearias e mostra que a construção das masculinidades se dá na relação entre o cliente e os prestadores de serviços nesses espaços.

Começamos o editorial da edição passada – o primeiro do ano – com uma breve brincadeira e fomos questionados por alguns colegas como se tivéssemos cometido alguma heresia: “O que é isso num editorial? ”. Bem, talvez não tenha sido uma boa piada, mas o questionamento foi ótimo e pede uma reflexão. Será que a academia precisa necessariamente ser inodora e incolor? Será que o humor não pode fazer parte da vida dos pesquisadores? Precisamos ser sisudos e sem graça? Bem, essa visão me parece desconsiderar as próprias pesquisas que mostram o benefício do humor para a criatividade, o bem-estar e a saúde e para melhores resultados nas organizações (Mesmer-Magnus, Glew, & Viswesvaran, 2012). O humor está embebido nos próprios processos de trabalho (Korczynski, 2011) e constitui um elemento fundamental na construção das relações humanas. O humor facilita o trabalho (Rodrigues & Collison, 1995), como nos informa o artigo seminal sobre o tema de humor na área de Estudos Organizacionais, escrito pela pesquisadora brasileira Suzana Braga Rodrigues. O humor tem importância para indivíduos, organizações e sociedade (Duarte & Duarte, 2016), e até existe um periódico voltado exclusivamente para pesquisas sobre humor: The European journal of humour research. Reforçando a positividade desse traço humano para o trabalho, os artigos de Romero e Cruthirds (2006) e, no contexto brasileiro, Castro Silva e Brito (2014) mostram que o humor tem impacto positivo na comunicação, na coesão grupal e na liderança. O humor faz parte do discurso organizacional (Koester, 2010) e do espaço do trabalho (Chefneux, 2015; Vivona, 2014). Em síntese, o papel do humor na convivência no trabalho parece ser fundamental para o bom funcionamento das organizações.

O Congresso Red Pilar de Estudos Organizacionales (2018), realizado em setembro deste ano no Chile, nos impressionou ao demonstrar que vários países latino-americanos estão engajados em projetos e pesquisas nessa área. A articulação entre países de blocos regionais como a União Europeia tem contribuído para o fortalecimento da pesquisa pela fertilização cruzada que se origina dessas redes de pesquisa. Mais do que isso, tem permitido que os países que integram esse grupo possam se beneficiar, em políticas públicas, do conhecimento científico. Chaimovich (2008), da InterAmerican Network of Academies of Sciences (Ianas), enfatiza que o fortalecimento da rede é fundamental para a diminuição da pobreza e do desemprego na América Latina. Sem ciência, diz Chaimovich (2008), os governos não têm onde se apoiarem para o desenvolvimento sustentável e transferências de tecnologias para a sociedade (Schwartzaman, 2008). Ainda que a América Latina tenha sofrido atrasos na sua internacionalização, é necessário que a ciência na região traga resultados sociais (Balán, 2008). Vários programas de pós-graduação, em diversas áreas, fazem intercâmbios há décadas, mas falta muito para alcançar todos os potenciais benefícios que uma maior integração poderia gerar. Em 2016, o Brasil hospedou, no Rio de Janeiro, o congresso dessa associação, mas não identificamos a participação da área de Ciências Sociais Aplicadas. Embora o Ianas esteja mais voltado para a área de Ciências Médicas e Naturais, ele “visa fortalecer a ciência e a tecnologia a fim de avançar a pesquisa, o desenvolvimento e a equidade nas Américas” (IV Congresso, 2018), objetivo que faz sentido para todos os campos de conhecimento e também para a área de Administração, Contabilidade e Turismo.

O recente artigo de Cassell (2018) sobre as similaridades existentes entre as habilidades necessárias para a condução de pesquisas qualitativas e as habilidades e competências necessárias para o exercício de funções gerenciais traz de volta um velho debate sobre a oposição entre a pesquisa qualitativa e a pesquisa quantitativa. O argumento da autora é que, ao conduzir pesquisas qualitativas pela primeira vez, alunos de MBAs adquirem, para além dos resultados da pesquisa em si, competências para o desempenho da função de gestores, como analisar ambientes complexos, habilidade fundamental para o cenário das organizações hoje. A pesquisa traz dados empíricos descritos por esses alunos/gestores sobre as diversas competências adquiridas no processo de pesquisar.

Nesse momento de distopia que vivemos, não custa lembrar das questões feitas por Rousseau no século XVIII: a ciência servirá para destruir nossos costumes? Manter nossas virtudes? A ciência tem sido útil para diminuir as desigualdades? Santos (1987) afirma que estamos num momento de ruptura da ordem científica que hegemonicamente regeu o desenvolvimento científico nos últimos séculos. O século XXI, diz Santos, não fará mais distinção entre ciências naturais e ciências humanas e as ciências sociais vão se libertar do positivismo, uma vez que esse modelo em vigência “é também um modelo totalitário” (Santos, 1987, p. 11).

O debate sobre fazer da pesquisa em Administração uma ciência responsável tem, cada vez mais, en­volvido a participação de instituições e pesquisadores individuais. A Responsible Research in Business and Management (RRBM), por exemplo, conta com o apoio de organizações como The Association to Advance Collegiate Schools of Business (AACSB), European Foundation for Management Development (EFMD), Principles of Responsible Management Education (PRME), da Organização das Nações Unidas (ONU) e com o suporte de escolas de negócios, como Esade, Erasmus, St. Gallen, Carlson School of Ma­nagement e Aalto University, entre outras. Além disso, há vários professores do board da Academy of Management envolvidos na rede. Alguns princípios que norteiam a RRBM são: “servir à sociedade, en­volver os diferentes stakeholders no processo de pesquisa, valorizar pesquisas que contribuam para um mundo melhor, valorizar tanto a pesquisa básica como a pesquisa aplicada, valorizar pluralidade e multidisciplinaridade, valorizar tanto metodologias qualitativas como quantitativas e promover a disse­minação do conhecimento” (RRBM Network, 2018). O envolvimento de stakeholders significa, na maio­ria dos casos, questões imediatas de viabilidade econômica sem considerar os demais envolvidos, por exemplo, em projetos de Tecnologia de Informação (Davison, 2017).

Em março de 2018, mais de um século após as primeiras manifestações por igualdade de gêneros, observamos que, na ciência, os números ainda deixam a desejar. Moschkovich e Almeida (2015), ao pesquisarem dados da carreira docente na Universidade Estadual de Campinas (Unicamp), mostraram que, embora o ingresso por concurso permita uma seleção supostamente igualitária de professores, as mulheres estão presentes em menor proporção nas posições mais altas da universidade. Há, ainda, uma concentração das mulheres em algumas áreas da instituição, enquanto os homens estão espalhados por diferentes áreas. As mulheres também levam mais tempo para chegar ao topo da carreira.

Editorial RAE v.58 n.1 2018

This study investigates the simultaneous influences of culture and global mindedness on the foreign subsidiaries of Brazilian multinationals (B rMNs). Because the ability to develop competences abroad is critical for emerging multina tionals competitiveness, we proposed hypotheses and tested a model for how the competenc es of subsidiaries may be affected by the dimensions of global mindedness and culture. To do so, we conducted a multilevel survey involving the headquarters and subsidiaries of majo r BrMNs. The results suggest that global mindedness, which encompasses global orientation, g lobal knowledge, and global skills, is positively related to the development of subsidiari es ́ competences. By contrast, cultural factors, including power distance and uncertainty a voidance, are negatively related to competences development. Therefore, these dimension s may exert simultaneous and opposing stimuli and unaligned forces that affect the develo pment of competences abroad, generating a “tug of war” effect.

Editorial RAE v. 57, n. 6, 2017

Editorial RAE v57 n5 2017

Editorial RAE v57 n4 2017

A pesquisa tem como objetivo verificar a propensão à lealdade a instituições de ensino superior por parte de seus alunos. Para tanto, identificou-se que o marketing de relacionamento se mostra essencial para que a relação entre escolas e alunos seja efetuada e mantida, possibilitando o desenvolvimento de relacionamentos direcionados à retenção e à lealdade de seus clientes. A pesquisa foi realizada com 352 estudantes do curso de Administração, em três instituições do interior de São Paulo. A análise dos dados foi feita por meio da Análise de Regressão Linear Múltipla. Os resultados evidenciaram que há propensão dos clientes-alunos à lealdade para com a instituição de ensino superior. Os construtos que influenciaram a lealdade do cliente-aluno são: Qualidade Percebida, Satisfação, Comprometimento Emocional e Confiança, que foram responsáveis por 46% da variabilidade dos dados. A partir destes resultados, várias implicações acadêmicas e gerenciais foram discutidas, demonstrando que a lealdade do cliente-aluno se coloca como importante objetivo estratégico a ser buscado e alcançado por essas empresas.

We recover the educational and research trajectory of the administration field in Brazil to discuss current challenges regarding therelevance of scholarly production. The analysis of RAE’s history reveals tensions between research and the tradition of professional training,or even between rigor and relevance: from a journal which reflected the thinking of FGV-EAESP, focused on the emerging class of managers,who lacked specialized and relevant knowledge, to an essential debate forum and scientific publication, now for specialized academic circles.This change was characterized by the progressive introduction of academic criteria and procedures and a growing emphasis on theoreticaland methodological rigor. However, the issue of the relevance and impact of the knowledge created suggests important questions to thescientific community. Among the issues we raise there are the following: what problems do we address? How do we do it? What are thecontributions of our texts? For whom do we write? Which dialogues with other spheres of society do we promote?

Em um contexto em que o voluntariado corporativo ganha importância como uma maneira de viabilizar a atuação social das empresas, este estudo trata de discutir as motivações que influenciam funcionários à atuação social voluntária. Após a apresentação de um quadro teórico em que motivos altruístas e egoístas coexistem e influenciam as pessoas ao engajamento neste tipo de atividade, este artigo apresenta os dados de um estudo de caso feito na filial de um banco americano no Brasil. São identificados dois grupos de fatores motivacionais que direcionam o comportamento dos funcionários: motivos altruístas e ideológicos parecem influenciá-los em primeiro lugar, ao mesmo tempo em que fatores egoístas são também apontados e discutidos. A partir destes resultados, algumas considerações em relação ao comportamento dos voluntários são feitas, permitindo a elaboração de um quadro mais realista dos desafios enfrentados por administradores.

Recuperamos a trajetória do ensino e da pesquisa em administração no Brasil para discutir desafios atuais quanto à construção da relevância da produção científica. A análise da trajetória da RAE revela tensões entre pesquisa e tradição da formação profissional, ou, ainda, entre rigor e relevância: de uma revista que refletiria o pensamento da FGV-EAESP, voltada à classe emergente dos administradores, carentes de conhecimento especializado e relevante, a uma ferramenta essencial ao debate e à divulgação científica, agora já no círculo acadêmico especializado. Essa inflexão caracterizou-se pela implantação progressiva de critérios e procedimentos acadêmicos e pela ênfase crescente no rigor teórico-metodológico. Porém, a questão da relevância e do impacto do conhecimento produzido sugere reflexões importantes à comunidade científica. Entre as questões que levantamos, estão: de que problemas tratamos? Como o fazemos? Quais as contribuições de nossos textos? Para quem escrevemos? Que diálogos promovemos junto a outras esferas da sociedade?