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This article presents and discusses the main results of a comprehensive survey that was carried out from 2017 onwards with the aim of studying plurilingualism in the repertories and uses of immigrant children in schools at all educational stages in the city of Udine. The subjects surveyed included pupils between ages 9 and 18 with at least one foreign (language-speaking) parent. Each pupil compiled a questionnaire aimed at collecting social and personal data as well as data about their linguistic repertories, uses and behaviours and those of their parents, relatives, friends and other interlocutors, both in Italy and (for those born abroad) in their country of origin. By analysing their answers, it was possible to attest the (at least) bilingual dimension of these subjects’ daily lives, especially within the family context, with friends and, above all, at school. The results show that these subjects have multiple and more or less ample competences at their disposal, as well as a marked sensitivity toward plurilingualism.

As a crossroads between Eastern and Western Europe, throughout its history Friuli Venezia Giulia has always been a strategic political and economic site and has had several rulers (German patriarchs, Venetians, etc.). Consequently, the language of the ruling classes usually differed from that of the common people. Friulian was mostly considered the language of the lower classes and restricted to non-official and familiar circumstances. This attitude still persists today towards Italian, the official language, and some people feel uncomfortable using Friulian on official and formal occasions. Friulian speakers can, however, be considered bilingual speakers of Italian and Friulian. In fact, the use of Friulian, also in official contexts has always been an outstanding cultural and social issue which has raised very strong feelings both in favour of and against it. This essay presents and discusses plurilingualism and language contact in Friuli Venezia Giulia and focuses on the relations among the Friulian language and the other historical minorities (such as the Slovene and the German idioms) and the ‘new’ minorities (the so-called immigrant languages). It also describes the important language contact phenomena between Friulian and Italian which constitute an interesting sociolinguistic reality since the two languages are not always in opposition. The aim is to present a sociolinguistic study which wants to be a useful tool for measuring and assessing the state of languages in the Friulian community. It can also provide crucial information to those who are concerned with linguistic policy and planning, by offering hints that will enable them to develop appropriate actions within this protected territory.

Retranslation, intended as the «coexistence de plusieurs traductions, simultanées ou successives, de la même oeuvre (série de traductions)» (Skibińska 2007, 2), is an ancient and rather widespread phenomenon in various linguistic traditions. Drawing on some considerations that arose while studying the ever-growing bibliography on this topic, this article outlines the reasons, the effects and the modalities that distinguish this practice, which is gaining appreciation in many European literatures and cultures, foremost in the Italian one.

This paper focuses on various problems concerning the metalanguage of translation, such as polysemy, synonymy and terms borrowed from other disciplines. These aspects are a sign of research progress and dynamism and do not only occur in Translation Studies, but also in linguistics, with which Translation Studies have a common ground. It remains important however that Translation Studies elaborate and define thier own specific terminology. This article consists of two parts. The first one provides a brief description of the glossaries, dictionaries and encyclopedias published up to the present time, in order to show the editors’ purposes. The second part offers an analysis of some Italian terms in relation to the English-related concepts/terms, showing how difficult it is to translate the metalanguage of translation.

La parola puo dare forma all’esperienza raccontandola ovvero manipolandola; la scelta che facciamo delle parole e un atto decisivo che ha delle ripercussioni nel nostro agire poiche puo costituire la premessa di pratiche discriminatorie. A partire da tali presupposti intendiamo proporre qualche riflessione sull’uso di talune parole ed espressioni e sulla consapevolezza del significato che proprio quelle parole ed espressioni manifestano quando trattiamo e valutiamo certi argomenti sensibili; inizieremo facendo qualche considerazione sul termine femminicidio per poi osservare come la violenza di genere appaia da un lato in un contesto della codificazione linguistica come un dizionario della lingua italiana e dall’altro nella stampa quotidiana nazionale. DOI : 10.17456/SIMPLE-131 Bibliografia Abis, Stefania e Paolo Orru. 2016. Il femminicidio nella stampa italiana: un’indagine linguistica. gender/sexuality/italy , 3: 18-33. Cantoni, Paola. 2016. Sul lessico del femminicidio: quale lingua per la violenza di genere? Fabio Corbisiero e Pietro Maturi (a cura di). Le parole della parita . Napoli: Edizioni Scientifiche Artistiche, 41-54. Coluccia, Rosario. 2013. Ancora su femminicidio. Nuovo quotidiano di Puglia , 11 May. Cretella, Chiara e Inma Mora Sanchez. 2014. Lessico familiare. Per un dizionario ragionato della violenza contro le donne . Cagli (PU): Settenove. Della Valle, Valeria. Undated. Femminicidio , http://www.treccani.it/enciclopedia/tag/femminicidio/ (consulted on 16/03/2019). Devoto-Oli 2009 = Luca Serianni e Maurizio Trifone (a cura di). 2010. Devoto-Oli. Vocabolario della lingua italiana 2009 . Firenze: Le Monnier. Fusco, Fabiana. 2012. La lingua e il femminile nella lessicografia italiana. Tra stereotipi e (in)visibilita . Alessandria: Edizioni dell’Orso. Fusco, Fabiana. 2016. Le parole sono femmine, i fatti sono maschi: stereotipi e discriminazione nella lessicografia italiana. Fabio Corbisiero e Pietro Maturi (a cura di). Le parole della parita . Napoli: Edizioni Scientifiche Artistiche, 117-129. GRADIT = De Mauro, Tullio. 1999. Grande dizionario italiano dell’uso . Torino: Utet, 6 voll. (with CD-ROM), with the addition of vol. VII, Nuove parole italiane dell’uso (2003, con CD-ROM) and of vol. VIII, Nuove parole italiane dell’uso (2007, with USB). Gamberi, Cristina. 2015. L’alfabeto della violenza. Lo spettacolo Doppio Taglio e le rappresentazioni del femminicidio nei media italiani. gender/sexuality/italy , 2: 149-165. Lipperini, Loredana e Michela Murgia. 2013. "L'ho uccisa perche l'amavo" . Falso . Roma-Bari: Laterza. Neologismi Treccani 2008 = Giovanni Adamo e Valeria Della Valle (a cura di). 2008. Neologismi. Parole nuove dai giornali . Roma: Treccani. Paoli, Matilde. 2014. Vittime di stalking o femminicidio: fu il troppo amore o il disprezzo? Nicoletta Maraschio, Domenico De Martino e Giulia Stanchina (a cura di). Lingue e diritti. Le parole della discriminazione. Diritto e letteratura . Firenze: Accademia della Crusca, 49-58. Priulla, Graziella. 2014. Parole tossiche. Cronache di ordinario sessismo . Cagli (PU): Settenove. Romito, Patrizia. 2005. Un silenzio assordante. La violenza occultata su donne e minori . Milano: FrancoAngeli. Sabatini, Alma. 1987. Il sessismo nella lingua italiana . Roma: Presidenza del Consiglio dei Ministri. Spinelli, Barbara. 2008. Femminicidio. Dalla denuncia sociale al riconoscimento giuridico internazionale . Milano: FrancoAngeli. Trasatti, Stefano (a cura di). 2013. Parlare civile. Comunicare senza discriminare . Milano: Mondadori. Violi, Patrizia. 2015. Femminicidio: chi ha paura della differenza? gender/sexuality/italy , 2: 141-143.

Questa sezione del volume dedicata al rapporto tra sociologia, linguaggio e genere mira ad approfondire la riflessione sulle relazioni tra cambiamento socio-culturale ed evoluzione degli usi linguistici e comunicativi, partendo dall'idea che le parole possono, da un lato, marginalizzare ed emarginare; dall'altro lato, possono però diventare un efficace strumento della lotta alle disuguaglianze basate sul genere e sull'orientamento sessuale.

Il saggio presenta sinteticamente alcuni dei dati risultanti dalle inchieste svolte a Roma per il PRIN nazionale “La Lingua delle città (LINCI)” nel 2000-2001, volto a studiare la componente regionale dell’italiano parlato in varie realtà cittadine della Penisola. Passando in rassegna i vari livelli di analisi linguistica (fonetica e fonologia, morfosintassi, lessico), lo studio rileva come in vari settori l’italiano parlato a Roma presenti un altro tasso di variabilità, in parte legato a fattori come la diastratia e la diafasia, che a certi livelli favoriscono interferenze dialettali, in parte da metter in rapporto alla storia demografica della città, sottoposta, nel corso dei secoli ma anche in anni recenti, a continue ondate immigratorie. L’assenza di un comune modello di riferimento è probabilmente la causa della perdita di prestigio della varietà romana sul piano nazionale rilevata in vari studi.

L’articolo, dopo aver ricostruito brevemente la storia del concetto di “linguaggio giovanile”, affronta alcuni problemi che contraddistinguono le ultime ricerche sul tema: la fascia d’età compresa nell’etichetta “giovani”, la collocazione del linguaggio giovanile nel repertorio linguistico italiano, la presenza del dialetto, documentata con una serie di esempi, soprattutto lessicali, tratti dall’area romana e da quella abruzzese, l’osmosi , divenuta bidirezionale, tra linguaggio giovanile e italiano colloquiale.