Search

تهدف الدراسة بالأساس الى التعرف على الدور الوسيط لحوكمة الجامعات الفلسطينية في علاقة التأثير بين التحول الرقمي والابتكار المؤسسي، وللإجابة على التساؤلات البحثية واختبار فرضيات الدراسة وتحقيق أهدافها، اعتمد الباحثون على المنهج الوصفي التحليلي، واستخدام أداة الاستبانة، والتي تم توزيعها على عينة بلغت (90) مفردة ، تم اختيارها بطريقة عشوائية من مجتمع الدراسة المكون من (عميد، نائب عميد، رئيس قسم، مدير دائرة، أعضاء هيئة التدريس /محاسبة /ادارة) في الجامعات الفلسطينية في قطاع غزة، وأظهرت نتائج الدراسة ان المتغير الوسيط حوكمة الجامعات الفلسطينية يتوسط توسط جزئي في علاقة التأثير بين التحول الرقمي والابتكار المؤسسي، مع العلم ان النتائج اظهرت وجود قوة ارتباط موجبة بين التحول الرقمي والابتكار المؤسسي بدون ادخال حوكمة الجامعات الفلسطينية ، كما تبين وجود تأثير إيجابي بين التحول الرقمي وحوكمة الجامعات الفلسطينية حيث أضحت الرقمنة شيء أساسي في العملية التعليمية. وقد أوصت الدراسة بضرورة الاهتمام بوجود بيئة حوكمة جامعية تقنية مرنة وديناميكية تواكب التطور الحاضر والمستقبل، وضرورة تعزيز التحول الرقمي في الجامعات الفلسطينية لمواكبة التقدم التكنولوجي وصولا للابتكار المؤسسي، ومواجهة أي ظروف مستقبلية تؤثر على استمرارية العملية التعليمية.