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The Ethnic Integration Policy in Singapore functions to socially engineer ethnic desegregation in public housing. Aside from investigating whether the Ethnic Integration Policy has truly achieved its stated goal, urban researchers have also devoted much attention to investigating the Ethnic Integration Policy's secondary effects, such as how it has facilitated the creation of divergent resale housing markets for different ethnic groups. Most of these studies focus on the Ethnic Integration Policy's effects at a household level. Little attention, however, has been paid to the straightforward question of how and to what extent the Ethnic Integration Policy contributes to geographic stratification in Singapore. Anecdotally, Singaporeans find it easy to name which neighbourhoods contain clusters of rich or poor households or which neighbourhoods are popular ethnic enclaves, but researchers have yet to develop a formal model of how the Ethnic Integration Policy and social-economic inequality interact. Using a mix of planning area and survey data, this article examines the spatial relationships between the Ethnic Integration Policy and ethnic and socio-economic clusters in Singapore. This article finds that contrary to past literature that have mostly attributed racial clustering as occurring among racial minorities, racial clustering occurs mostly among the Chinese when nation-level residential change is considered. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

El pasado, lejos de ser un tiempo remoto enmarcado en la reminiscencia y en degradé, está latente y es susceptible al cambio. El presente escrito tuvo como principal objetivo, a través de algunas metodologías que brindan campos del conocimiento como la etnografía, la sociología y la historia del arte, captar y profundizar en la presencia de la iconografía precolombina en el arte urbano y el grafiti en la ciudad de Bogotá, en espacios convencionales y no convencionales; se trató de un acercamiento epistemológico a la práctica de la pintura mural con alusiones a elementos precolombinos. De esta forma, a través de las derivas urbanas por lugares de circulación diaria y en algunos casos aleatorias, el análisis visual iconográfico e iconológico, el mapeo y la entrevista cualitativa, se reflexionó sobre más de veinte pinturas murales, a partir de las cuales se propusieron planteamientos teóricos en relación con el uso del espacio público, por un lado, y el uso de los símbolos, por el otro. Se concluyó que estas intervenciones artísticas, al participar en la construcción y reconstrucción del tejido social, permiten comprender el espacio como un fenómeno volátil; asimismo, que en el ejercicio de reflexionar sobre la presencia del arte en la ciudad es imperativo atender a las condiciones de producción de una pieza, en la medida en que históricamente las imágenes han sido potentes herramientas semánticas que cargan con un objetivo. Finalmente, lo que aquí se plantea es aprender a observar. Las presentes reflexiones se inscribieron en un proceso de investigación propuesto para la clase “Usos del pasado en el presente: la iconografía de la Antigüedad en la cultura contemporánea”, de la Universidad de los Andes, en el primer semestre del 2023.

El objetivo de este artículo es revisar los primeros pasos que se pueden dar en un instituto de secundaria para que el espacio escolar pueda ser utilizado como un recurso educativo. En España existen numerosos edificios escolares construidos a partir de la Ley 14/1970, que supuso una reforma educativa. Sin embargo, los centros educativos seguían teniendo aulas compartimentadas a ambos lados de pasillos. En la actualidad, nuevas metodologías de aprendizaje son habituales en los colegios e institutos, pero sigue existiendo una desconexión entre las aulas como espacio físico y el proceso de aprendizaje. Esto hace que los adolescentes no se identifiquen con el entorno escolar. Si conseguimos incorporar la arquitectura del entorno en nuestras sesiones de clase, los alumnos valorarán lo que les rodea, lo harán suyo y lo respetarán. Formaremos personas con un sentido crítico hacia lo edificado y tendremos ciudadanos que podrán colaborar en la construcción de un mundo mejor para todos. Como un primer paso de análisis del edificio educativo, se han llevado a cabo a lo largo de quince meses, distintas actividades usando los sentidos, con alumnos de educación secundaria, con la intención de darles a conocer ese espacio en el que conviven entre semana. El dibujo de un plano de la planta del edificio en distintos momentos del curso ha servido como indicador para identificar aquellas actividades más apropiadas para conocer su entorno, resultando ser aquellas en las que tenía lugar una mayor interacción física entre los alumnos y el espacio, las elegidas.

Resumen: Los 'Apuntes para una geografía emotiva de España" de Antonio Machado, escritos entre 1912 y 1919, y publicados por primera vez en 1933, constituyen una serie de siete canciones, deficientemente atendida por la crítica. La singularidad de estas composiciones, cuya poética implícita se apoya en la lógica irónica de topónimos, citas y repeticiones paródicas, las condena a una cierta exterioridad respecto del canon machadiano. En este ensayo examino dicha poética implícita (de palabra en el espacio) y concluyo que la ironía lírico-elegíaca de estas reactualizadas canciones de frontera constituye el efecto necesario de la nueva objetividad buscada por Machado. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

Skylab was the first United States orbital station.1 The Skylab program used the remaining Apollo hardware to study human endurance and ability to live and work in space for progressively increasing time. The three missions of 28-, 56- and 84-days duration benchmarked biomedical responses to microgravity and closed environments, logistics, on orbit systems maintenance and repair, solar physics, and Earth observations. During the final mission, the crew was able to study the comet, Kohoutek. The launch of the station resulted in considerable damage to the solar panels and micrometeoroid shield, requiring a complex in space crew repairs. Using Skylab related terms PubMed, Web of Science and Google Scholar were queried for refereed publications, and personal experience contributed additional input to this paper. Over 1,700 biomedical and physical sciences and review publications were identified. Twenty met the inclusion criteria. These consisted of refereed articles, books, NASA technical reports and conference papers. Only peer reviewed publications received a robust evidence rating. Skylab program produced a wealth of fundamental biomedical and human factors knowledge paving the way for the International Space Station and future planetary crewed missions. Skylab operational, engineering, and scientific accomplishments paved the way for telemedicine, automated biomedical measurement system accelerating the development of hospital intensive care units on Earth, understanding the life cycle of our star, and fostering student participation in space experiments. The delays in the Space Shuttle development necessary for continuing use and servicing of Skylab contributed to its orbital decay and destruction during reentry into the Earth atmosphere. After 50 years, Skylab biomedical and engineering findings remain as the benchmark for all subsequent investigations of space crew health, performance, and habitability. The supporting experimental hardware launched a new era of medical care and telemedicine on Earth and in space. The International Space Station, the longest flying human habitat in LEO would be impossible without the experience from Skylab, and Soviet/Russian Orbital Stations. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

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Este trabajo realiza un estudio metafísico sobre la noción de contacto en términos de límites a partir de una ontología de objetos materiales. Dos cosas están en contacto cuando sus límites (o partes de ellos) se topan espacialmente. Las tesis relacionista y la substantivista sobre la naturaleza del espacio son evaluadas en sus compromisos respecto a la idea de contacto. Sin embargo, puesto que considerando algunos descubrimientos de la física cuántica es posible descartar la idea de contacto físico, la discusión requiere ser trasladada a un espacio topológicamente continuo. Aquí la idea de contacto requiere solucionar la compatibilidad entre la existencia de un espacio continuo y la existencia de límites como un tipo de discontinuidad. Cuatro tesis son evaluadas: clásica, superposición, brecha, y coincidencia. Esta última es defendida puesto que, a diferencia de las otras, no renuncia a características ontológicas fundamentales de un límite y es la menos arbitraria sobre su pertenencia.

El presente artículo propone indagar el problema de nuestra ubicación espacial en términos existenciales. Para ello atenderemos a las consideraciones del espacio planteadas en la analítica del Dasein de Martin Heidegger, destacando un carácter de concernimiento según el cual el existir se despliega en cuanto relación ocupada con el mundo. Atendiendo a las descripciones de Oskar Becker, se planteará la pregunta si acaso una inclusión del fenómeno del cuerpo puede contribuir a una comprensión de nuestro particular «hallarnos en un lugar». Una respuesta será esbozada realizando una caracterización de las cualidades sensibles en términos de un exhortativo «hablar de ellas mismas» y planteando nuestro ser cuerpo como posibilidad de escuchar la exhortación de las cosas singulares. Así, estableciendo una íntima unidad entre ubicación espacial, exhortación de las cualidades sensibles y el cuerpo como posibilidad de dejarse vivir en ellas, intentaremos ir más allá de los índices heideggerianos para proponer una comprensión concreta de nuestra posibilidad existencial de ocupar espacios.

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The intention of the study is to monitor how processes of reflection on the act of defining space together with undergraduate students in Pedagogy come into operation in the composition of ways of thinking about the teaching of mathematics. Thus, the definitione device was developed to provoke thought production and inventions. As a result, discussions with the group started on the definition and conceptualization processes in the field of Mathematics, as well as on the production of curricula and quality education based on Mathematics Education. It is concluded that the debate of Mathematics Education in the Pedagogy courses needs to be more inventive and provocative, allowing updates and creations of the students. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

Introduction and objective: The parapharyngeal space is a deep space of the head and neck of important anatomical difficulty. Although it is a region where only 0.5% of craniocervical tumors are located and most of these are benign, it presents a large number of neurovascular structures essential for the patient's life, and since the optimal treatment of these neoformations is surgical, the study and knowledge of this area is essential for proper patient care. Methods: We present two cases of patients operated on for large tumors of the parapharyngeal space in the Otorhinolaryngology Department of the Hospital Clínico Universitario de Valladolid (HCUV) in the last 3 years using two different approaches (external approach and endoscopic endonasal approach). Results: The first patient is a 79-year-old man who underwent a right cervicotomy, excision of a parapharyngeal-cervical tumor and transoral excision (TOUSS) of a base of tongue tumor due to an acinar cell carcinoma located in the right parapharyngeal pre-stylar space. The second patient is a 42-year-old female patient operated by endoscopic nasosinusal surgery (transpterygoid approach of the infratemporal fossa) for a tumor occupying the left pterygopalatine and infratemporal fossae with a diagnosis of schwannoma. Discussion: External approaches have classically been the most widely used surgical approach, mainly because of their optimal exposure of the entire surgical field. Its main disadvantages are the great impact on tissue functionality, postoperative complications, surgical time and hospitalization time as in the case of the first patient, who required a 10-day hospitalization, two days of post-surgical orotracheal intubation, rehabilitation and complementary post-surgical treatment with radiotherapy. Endoscopic approaches avoid facial scarring and have more comfortable and less painful postoperative periods for patients, as in the case of the second patient, with a 3-day hospital stay. Their limited visibility, less control of the internal carotid artery (ICA) in case of injury, and the possibility of tumor spillage (pleomorphic adenoma) make endoscopic approaches of limited application at present. Conclusions: Tumors of the parapharyngeal space are a complex pathology and difficult to treat. Currently, complete surgical excision remains the treatment of choice. Because this anatomical area is particularly complex and presents a wide variety of relevant neurovascular structures, a thorough pre-surgical study of these structures is essential to avoid complications. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

Introduction and objective: The parapharyngeal space is a deep craniocervical space where primary tumors are exceptional, constituting only 0.5% of all head and neck neoformations. Benign lesions represent 70-80%, with pleomorphic adenoma being the most frequent tumor in this location. The treatment of choice at present continues to be complete surgical resection of the lesion. Although classically the most commonly used surgical approach has been the external approach, nowadays, with the appearance of endoscopic techniques, new methods of approach useful for the resection of parapharyngeal tumors have been described. Methods: We present a systematic review of external, endonasal and transoral surgical approaches to the parapharyngeal space, with a total of 1725 patients and 92 (sides) of cadavers where the type of approach used/studied in each surgery was analyzed, comparing both the advantages and disadvantages offered by each of them. Results: The systematic review has a total of 40 articles, 1654 patients and 92 (sides) of cadavers where the type of approach used/studied in each surgery was analyzed. Discussion: External approaches have classically been the most used type of surgical approach. They present important advantages such as being the only type of approach with which the surgical field is completely exposed. The drawbacks include a great impact on the functionality of the tissues, a wide variety of postoperative complications and a longer surgical time and hospital admission time. Endoscopic approaches have had great development in recent years and present advantages such as being less damaging surgeries in terms of tissue functionality, avoiding facial scars or more comfortable and less painful post-operative treatments for the patient. But they also have drawbacks such as a lack of space or surgical scope of the technique and a limited application, which depends on both the size and type of tumor that the patient has. Conclusions: Although traditionally the most commonly used surgical approach has been the external approach, in recent decades and especially strikingly and relevantly in recent years, endoscopic surgery has been a revulsive when performing surgeries in this location. Both endonasal and transoral endoscopic approaches, with or without the use of robotic technology, have made it possible to operate on parapharyngeal lesions with less functional repercussions, a more comfortable and less painful postoperative period, and less prolonged hospitalization than with traditional techniques. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

In the national strike of June 2022 in Ecuador, the media was the scene of confrontational discourses regarding the mobilization. The community media, unlike the private media, allied themselves with the demonstrators' positions. This theoretical-analytical reflection addresses two particularities that were evidenced in the practices of community media, the media-space relationship and the configuration of discourses, in order to evaluate the power of these media to sustain different and more responsible communication proposals, especially in contexts of high social conflict. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

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Introducción: Las Ciencias Sociales, tienden a contribuir y a ampliar las oportunidades de muchos desarrollos en la sociedad, enfrentando adaptaciones a nuevos y múltiples desafíos con escenarios asociados a nuevas tecnologías, orientando sus perspectivas, que induce gestionar una concepción de formación integral, variada a cambios positivos con respuestas a problemáticas, planteándose: ¿Qué características tienen las investigaciones relacionadas con el proceso de aprendizaje asociado a la comprensión de las dimensiones espaciales y temporales de eventos, problemáticas y prácticas sociales, desde una perspectiva interactiva? Objetivo: Identificar las características de las investigaciones relacionados con el proceso de aprendizaje asociado a la comprensión de las dimensiones espaciales y temporales de eventos, problemáticas y prácticas sociales, desde una perspectiva interactiva. Metodología: Se utilizó triangulación múltiple, combinando datos, aportaciones, metodologías con codificación cualitativa y segmentos de contenidos a una Revisión Bibliográfica de 45 artículos de investigación, 15 internacionales, 15 nacionales (Colombia) y 15 locales (Barranquilla y sus alrededores) entre 2016 y 2023. Resultados: Los estudiantes sienten facilidad en la adaptación social, cuando involucran acciones en el aula con dimensiones espaciotemporales, eventos con problemáticas y prácticas sociales. La implementación interactividad de infografías y estas dimensiones y eventos, resulta novedosa, y su uso, no solo media clases, sino que desarrolla habilidades, análisis y síntesis de contenidos, mejorando sus competencias digitales. Conclusiones: Comprender dimensiones espaciales-temporales, eventos problemáticos y prácticas sociales con perspectiva interactiva, es un aspecto fundamental en la formación integral estudiantil, contribuyendo a mejorar significativamente procesos de enseñanza en Sociales. La interactividad-conectivismo, es sólida con infografías, al contrario de las Líneas de Tiempo.

Este artículo transdisciplinario comprende las etapas que atravesó la asepsia para consolidarse como una tecnología biopolítica en la arquitectura y el urbanismo moderno en Costa Rica. Para esto, se repasan las infraestructuras y políticas vinculadas al Dr. Carlos Durán Cartín en la transición al siglo xx y hasta mediados de ese siglo. Se concluye que hubo una deriva endémica de la arquitectura moderna, en la cual la asepsia fue una pieza clave para la consolidación de un proyecto “civilizatorio” promovido por las élites del país; esta tecnología fue en sus inicios implementada para la gestión de microorganismos, hasta servir a la organización de alteridades biológicas humanas.

El artículo analiza el rol que desempeña el espacio en la película Chico ventana también quisiera tener un submarino (Alex Piperno, 2020), bajo la premisa de que este actúa a modo de metáfora de la globalización. Para ello, parte del estudio del espacio en el fantástico de Patricia García, especialmente de su tipología del rizoma fantástico, así como de teorías sociales y literarias acerca de la globalización. Estableciendo un paralelismo entre el rizoma fantástico y el espacio de flujos, este último teorizado por Manuel Castells, el artículo estudia qué aporta esta figura propia del fantástico a la representación de un fenómeno comúnmente abordado desde el realismo.

Dentro de las literaturas producidas por las segundas y terceras generaciones migrantes hay presencia de textos de carácter autobiográfico. En estas escrituras el yo no se construye a partir de la narración de la vida sino a partir de la reconstrucción de los territorios abandonados por sus antepasados. Estos lugares han desaparecido de la cartografía geopolítica actual dado que ha habido movimientos de fronteras, algunos poblados y ciudades han cambiado de nación o se les ha dado otro nombre. Como consecuencia, regresar y encontrar estos territorios resulta muchas veces imposible. El subgénero de autocartografía nos permite estudiar estas obras mediante el análisis de cómo se da cuenta de estos espacios y cómo se resignifican las fronteras geopolíticas. Hemos analizado Las perlas rojas (2005) y Camarada Carlos (2007) de Alicia Dujovne Ortiz a partir de dos interrogantes ¿Cómo reconstruye en su narrativa los espacios perdidos de sus abuelos paternos? ¿Cómo resignifica las fronteras y qué cartografía resulta? El estudio se realiza en diálogo con los principios de la geocrítica propuestos por Bertrand Westphal (Francia, 1962) y el concepto de plasticidad de Catherine Malabou (Francia, 1959). Hemos encontrado que Dujovne compone una cartografía de múltiples niveles. Es un mapa de los lugares plausibles (Westphal), esto es, nos ofrece no una única versión sino una composición de los territorios en medio de los diálogos con diversas experiencias de dichos lugares. Esta cartografía es un exponente de la plasticidad donde espacio, narradora y su representación dan y reciben forma mutuamente. Construir la cartografía de un lugar como resultado de conversaciones entre su presente y las historias de sus habitantes y migrantes implica pues un mapa figurado por la experiencia que también da forma a quien escribe.

El presente artículo se enfoca en la ambivalencia que obtiene la casa en cuanto hogar en El árbol de la gitana (1997) de Alicia Dujovne Ortiz como motor de la búsqueda de un sentido de pertenencia, por tanto del desplazamiento y, en fin, de la narración, que conduce a las rutas que la protagonista emprende para acercarse a sus raíces. Basándose en el concepto de la casa según Gaston Bachelard y el de la topografía transnacional según Federico Besserer, el análisis subraya la importancia que representa la ausencia de casas de infancia para los desplazamientos y los cuentos de la protagonista. Se pondrá en evidencia cómo el motivo de la casa como lugar anhelado, pero irrealizable, está inherentemente vinculado a la actividad de escribir como necesidad existencial, actividad que se convierte en una reconstrucción transnacional de la historia familiar. Se demostrará, además, cómo el árbol al revés sirve de metáfora de la topografía transnacional familiar y por ende del sentido de pertenencia que la propia narradora reconstruye.

Entrevista a Angelina Muñiz-Huberman

El presente trabajo tiene como objetivo partir de consideraciones teórico conceptuales de la geografía política y económica que buscan dar una explicación otra a la disciplina y práctica de la logística en el ámbito comercial internacional. A través de una revisión histórico-documental, la discusión trata de resaltar el papel de un proceso conocido como “revolución logística”, surgido tras la segunda posguerra y que empujó una serie de transformaciones que coadyuvaron a la producción de una espacialidad integrada bajo una razón logística en diferentes escalas geográficas. Además, busca dar cuenta del nexo existente entre el proceso de militarización global que se ha intensificado en los últimos años a partir de la reestructuración de la geografía del capitalismo neoliberal, conduciendo a la reconceptualización de la seguridad y a su ejercicio.

El trabajo analiza el “Estudio urbanístico para una nueva población obrera en Achupallas” desarrollado por el Instituto de Arquitectura de la Universidad Católica de Valparaíso (IA-UCV) en 1953, indagando en sus aportes a las discusiones sobre el proyecto urbano moderno en Chile. A partir de una revisión de documentos originales del proyecto, apoyado por el dibujo analítico de la propuesta, se presentan aquí los principales conceptos de índole urbano que se articularon en la propuesta desarrollada, interpretados desde las categorías analíticas de espacio y proyecto urbano. Los resultados evidenciaron una importante relación entre los métodos de estudio (la observación y diagnóstico de la ciudad preexistente) y una propuesta arquitectónico-urbana basada en un sistema infraestructural, que se sostiene en los conceptos de orden de la ciudad, arquitectura libre, crecimiento biológico y urbanización mínima. En términos teóricos, el proyecto del IA-UCV demuestra innegables aportes al discurso sobre el urbanismo moderno: la desconfianza en la planificación apoyada en modelos urbanos preconcebidos y cerrados; la consideración de la autoconstrucción como estrategia urbana; la conciencia de la interdisciplinariedad de proyecto y los cuestionamientos sobre los roles de los arquitectos y los técnicos y, por último, la valorización del patrimonio existente frente a las nuevas construcciones.

This article aims to identify and elucidate the theses and dissertations on lesbianism that enable a geographical analysis of their results. Thus, a bibliographic survey of research that discusses the theme in focus was carried out in the Catalog of Theses and Dissertations on the Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) website between the years 1988 and 2019. A total of 201 theses and dissertations were located that refer to discussions on and/or in conjunction with the theme of lesbianism. Of these, 136 research address exclusively lesbian experiences, and 104 are a geographical analysis of their results. Based on these data, one can notice absences and silence by the Brazilian geographic scientific field related to lesbians and marginalization of these studies by the national scientific production, given the low percentage of works available in the referred Catalog, when compared to the total of published research (0.02%). On the other hand, this reveals that there is a fertile field to produce geographic analyses that help in the understanding of the spatial experiences of lesbians in research conducted by other fields of knowledge [ABSTRACT FROM AUTHOR]

This article examines the emergence of Argentine women writers in the crime novel genre in the new millennium, such as Patricia Suárez and Florencia Etcheves. This phenomenon highlights a break from the literary machismo traditionally associated with the crime genre. One focus of this study is the portrayal of tyranny over women in the 20th and 21st centuries, revealing the ongoing issues of sexual slavery and human rights violations. Through a comparative analysis of these authors' works, it illustrates how the oppression and exploitation of women persist over time, emphasizing the victims' need for survival and the social control mechanisms that perpetuate such situations. La Varsovia and Cornelia present a universe that resonates in the present, confirming the persistence of these power systems with different actors, yet with the consistent suffering and vulnerability of women. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

Death and finality permeate the whole corpus of Juan Ramón Jiménez. However, the treatment of the topic shifts towards the end of his life. This article compares the styles and approaches to death in Juan Ramón Jiménez's Espacio and Dios deseado y deseante using Edward Said and Theodor Adorno's writings on 'late style'. Espacio is 'late' in its fragmentation and rupture with the poet's earlier poetics. However, the poetry of Dios deseado y deseante nuances what had been put forth in Espacio, while offering a contrasting view of death, finality and spirituality that responds to questions that Espacio opened. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

This article is based on the methodological distinction between places, spheres of action and spaces in the respective narrative levels of the story, the plot and the discourse. It analyses briefly but thoroughly the functioning of space in Tirano Banderas by Valle-Inclán. Its main contributions are: the definition of its chronotope and syntopia, the topographical but also ideological and cultural role of the places and their link with the reader's spatial cognitive map, the axes of the actors' interscenic itineraries and the spatial form as a technique of textual design, as well as the narrative strategies of spatial configuration, the different types of descriptions and the function of space in this esperpento's novel. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

In this article, I wrote about Geography, but not only. I wrote about feminism, but not only. I wrote about literature, but not only. I wrote about spaces, but not only. I wrote about places, but not only. I wrote about bodies, but not only. I wrote about genres, but not only. I wrote about sexualities, but not only. I wrote about power relations, but not only. I wrote about dick and ass, but not only. I wrote about sex, but not only. I wrote about fags and gays, but not only. I wrote about myself and about you too, but not enough. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

Al traer al cuerpo como elemento fundamental para la producción del espaciotiempo escolar, el argumento de este texto es que el encuentro entre Geografía y escuela es a través del cuerpo. Así, a través de un esfuerzo teórico y de experiencias vividas en el aula de Educación Básica como docentes de Geografía, buscamos problematizar la invisibilidad del cuerpo en relación a las preocupaciones del campo geográfico con respecto a la escuela. Para ello, el cuerpo maricón fue una elección relacionada con el objeto de la investigación, pero también de carácter personal, con el fin de tensionar el entrelazamiento que constituyen las sexualidades en la disidencia, la docencia, la escuela y la Geografía. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

The possibility of a certain performance of space in Sloterdijk's theory of spheres is postulated. Such a performance would be an act of onto-technological convertibility, which replaces the orthodox notion of a space of Euclidean nature with that of a spatiality governed by the promise of the discipline of design or Air design. In this way, Sloterdijk's being-in-spheres would be better understood as being-in-air, especially if one considers that the asceticism of today's Homo sapiens suggests an air conditioning centered on the comfort of the thermotope and technological management of air. For the same reason, and resorting to one of the mythological arguments of the Germanic philosopher, the concept of atmoterrorism (or war focused on the toxicity of the environment) could be perfectly understood as a sort of titanotechnical revenge fruit of the theft of the sacred epistemic fire. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

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La siguiente propuesta tiene como propósito presentar el programa Strong Girls que busca dar a conocer la participación de las mujeres en el deporte, así como mostrar a qué barreras y desafíos se enfrentan en el deporte femenil. Para lo cual el enfoque teórico está basado en la trialéctica de Edward Soja, al investigar el espacio, tiempo y sociedad, en relación con la participación de las mujeres en el deporte, y cómo Strong Girls utiliza el streaming como medio para promover la igualdad de género y aumentar la visibilidad de las mujeres deportistas. Para la metodología, se retomó a Strong Girls como estudio de caso, y se utilizó una combinación de métodos cualitativos y cuantitativos para recopilar datos de los programas y analizar la difusión deportiva, retomando experiencias de deportes individuales y de equipo. Los hallazgos del proyecto son: la identificacion de las barreras a que enfrentan las mujeres, como son los estereotipos de genero, falta de oportunidades y discriminación; otro es, cómo Strong Girls es un espacio inlcusivo, de apoyo, al propiciar redes y compartir experiencias entre deportistas, para superar obstáculos. Asimismo, cómo el programa durante tres años ha podido mostrar el papel de las mujeres deportistas, promoviendo la visibilidad de los deportes que practican e impulsando el conocimiento de todo lo que conlleva el deporte.

En este texto se estudia la modulación interpretativa de la relación estructural entre la espacialidad y la disposición afectiva que se da a lo largo de la obra heideggeriana. Por una cuestión de delimitación necesaria, el foco de análisis será colocado en la etapa de la analítica existenciaria de Ser y Tiempo y en el denominado pensar topológico de los años 50. Por tanto, el hilo conductor interpretativo para pensar lo anímico será proporcionado por la angustia y la serenidad respectivamente. Este trabajo intenta proponer que una de las claves fundamentales para pensar la transformación del sentido de lo afectivo en la obra heideggeriana se encuentra en la reconfiguración interpretativa acerca de la espacialidad que se da en los textos del pensador alemán posteriores a la Kehre; fundamentalmente aquellos que son elaborados en la etapa más tardía de su pensamiento.

Periodista y escritora, Georgia Makhlouf es originaria de El Líbano donde nace en 1955. Su obra de ficción se compone hasta la fecha de dos novelas, un texto en prosa poética, una novela corta y un ensayo. El análisis comparado que se llevará a cabo entre su primera publicación Éclats de mémoire. Beyrouth. Fragments d'enfance (2005) y su novela Les Absents (2014) nos permitirá mostrar de qué modo el entramado de referencias al paisaje natural o urbano excede la mera función narrativa de decorado espacial, convirtiéndolas en elementos de una poética del retorno, en paisajes de una cartografía personal. La escritura logra favorecer el regreso a un imaginario en el que confluyen recuerdos felices y confesiones necesarias, pero también la expresión de la experiencia del desplazamiento y su proyección en paisajes literarios.

A través de una revisión documental de productos que refieren a la legislación urbana mexicana y a las reconversiones estructurales a lo largo de la historia urbana en este Estado nación, a la par de discusiones con respecto a las tendencias, expectativas y parámetros que institucionalizan a la ciudad posterior a la crisis sanitaria causada por el COVID-19, el presente artículo interpreta estos escenarios como aquellos que presentan las condiciones económicas, políticas y espaciales capaces de llevar a cabo nuevos cambios en los marcos legales. Tras la consideración de la legislación mexicana como bucle histórico de imposición de tendencias descontextualizadas de sus capacidades territoriales, la urbe poscrisis sanitaria se presenta como posibilidad disruptiva de dicho proceso cíclico, toda vez que ofrece la posibilidad de constituir nuevas relaciones geopolíticas que intervendrían en la constitución de nuevos esquemas de desarrollo.

Entre los múltiples temas arquitectónicos abordados por el artista Donald Judd en su trayectoria, fue la noción de límite espacial uno de sus mayores intereses en la década de los setenta, tras el auge del movimiento minimalista. Es por ello que este estudio se propone arrojar luz sobre esta cuestión, desarrollada por el autor estadounidense desde un trabajo simultáneo en arte y arquitectura. Un hecho que pone de relieve su labor interdisciplinar con el espacio, en un trasvase continuado entre áreas de creación que evidenció a lo largo de toda su carrera. En el análisis de esta idea espacial, se examinan cronológicamente sus realizaciones en ambas disciplinas, que comienzan con la exploración elemental de sus objetos caja y avanzan con proyectos más ambiciosos, como lo realizado en su complejo de La Mansana de Chinati en Marfa, Texas. Una singular intervención con la que trasladaba a la arquitectura los principios espaciales testados con sus objetos, haciendo habitable el espacio contenido en los límites. En definitiva, se descubren unas propuestas en las que ese límite es el mediador de un espacio, específicamente diseñado para promover el interés de espectador o habitante, en la experiencia perceptiva integradora defendida por Donald Judd.

Obra y espacio son términos que parecen afectar muy directamente a la arquitectura. Términos habituales también desde lo cotidiano, desde nuestra relación con el mundo. La arquitectura despliega su tarea en el trato con el espacio, podríamos decir que obra el espacio, y desde la conjunción de estos dos términos pretendemos desvelar posibles significaciones no inmediatas. Este texto pretende investigar el concepto de “espacio”, lugar, fin y medio de la arquitectura, con ayuda de algunos textos que Martín Heidegger escribe en su última etapa y acudiendo también a otras fuentes que lo han analizado en profundidad. Se pretende así aportar una nueva capa en la comprensión del término, desbloquear el sentido más inmediato, cuestionando el modo habitual de concebirlo. La arquitectura está implicada en cuestiones que no solo afectan al aspecto extensivo del espacio, sino que apuntan a su experiencia, su vivencia, su percepción, su poética. Esta poética nos remitirá a la relación con el arte y la técnica, términos hermanados en la Grecia clásica donde una sola voz nombraba las dos cosas (téchne). La reflexión sobre ello nos ayudará a progresar en el análisis pues, siguiendo a Heidegger, existe un vínculo que intentaremos esclarecer entre el espacio y la téchne. Poner en obra el espacio no significará aquí su construcción en sentido habitual, sino que aludirá a des-velarlo, mostrar su sentido, señalarlo como lugar. La reveladora relación espacio-lugar, que nos descubren algunos pensadores, nos dirige a presentir el espacio como un ámbito de relaciones entre las cosas, que a través de la metáfora del tejido irá cobrando sentido.