Search

Amaç: Araştırmanın amacı, bir üniversite hastanesinde çalışan hematoloji ve onkoloji hemşirelerinin merhamet düzeyini ve ilişkili faktörleri belirlemektedir.Yöntem: Tanımlayıcı ve kesitsel nitelikteki araştırmanın evrenini bir üniversite hastanesinin çocuk ve yetişkin hematoloji ve onkoloji klinikleri ile kemik iliği transplantasyon ünitesinde çalışan hemşireler oluşturmuştur. Örneklem seçimine gidilmemiş ve araştırmaya katılmayı kabul eden tüm hemşireler (n=65) araştırma kapsamına alınmıştır (Katılım oranı %100). Veri toplama aracı olarak, "Tanıtıcı Bilgi Formu" ve "Merhamet Ölçeği" kullanılmıştır. Verilerin analizleri bir istatistik paket programında tanımlayıcı istatistikler ile Independent t Test, Varyans Analizi, Mann-Whitney U Testi ve Kruskal-Wallis H Testi kullanılarak yapılmıştır.Bulgular: Hemşirelerin Merhamet Ölçeği toplam puan ortalamaları 4.04±0.51; alt boyut puan ortalamaları ise sevecenlik 4.03±0.72; paylaşımların bilincinde olma 4.10±0.70; bilinçli farkındalık 4.10±0.70; umursamazlık 4.16±0.62, bağlantısızlık 3.91±0.64 ve ilişki kesme için 4.03±0.66 olarak belirlenmiştir. Hemşirelerin sevecenlik alt boyut puan ortalamaları ile yaşları, cinsiyetleri ve eğitim düzeyleri arasında; paylaşımların bilincinde olma alt boyut puan ortalamaları ile eğitim düzeyleri, çalıştıkları birim ve çalıştıkları birimdeki hizmet süreleri arasında; bilinçli farkındalık ve ilişki kesme alt boyut puan ortalamaları ile cinsiyetleri arasında istatistiksel olarak anlamlı bir ilişki olduğu saptanmıştır (p

Purpose: The study aims at analysing nursing students’ tendency to violence. Materials and Methods: The population of the descriptive and cross-sectional study consisted of 1329 nursing students who continue their education at Cukurova University Faculty of Health Sciences Nursing Department. Without applying any further criteria, the whole population was included in the study. The sample consisted of 789 students (59.3%). “Personal Information Form” and “Violence Tendency Scale (VTS)” were used as data collection tools. Results: Mean age of the students was20.58±1.88 and 68.9% of them were female. VTS average score for the participants was 38.79±9.32 and according to the scale 71.1% have “Low” level of tendency to violence. Statistically significant correlations were found between students’ average scores for VTS and their year at the university, their gender, smoking and alcohol consumption, history of inflicting violence on themselves or others and being subject to violence. Conclusion: The study indicated that nursing students’ tendency to violence is low and the students who have experiences of inflicting violence on themselves or others or have been exposed to violence before have higher tendency to violence when compared with the students who do not have such experiences. Amaç: Bu araştırma, hemşirelik öğrencilerinin şiddet eğilimlerinin belirlenmesi amacı ile yapılmıştır. Gereç ve Yöntem: Tanımlayıcı ve kesitsel olarak yapılan araştırmanın evrenini, Çukurova Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Hemşirelik Bölümü’nde eğitim gören 1329 hemşirelik öğrencisi oluşturmuştur. Araştırmada örneklem seçimine gidilmemiş, evrenin tümü örnekleme alınmış olup araştırma çalışmaya katılmayı kabul eden 789 hemşirelik öğrencisi (katılım oranı %59.3) ile tamamlanmıştır. Araştırmanın verileri öğrencilerin sosyodemografik özelliklerinin ve şiddet deneyimlerine ilişkin özelliklerinin sorgulandığı “Kişisel Bilgi Formu” ve şiddet eğilimlerini değerlendiren “Şiddet Eğilim Ölçeği (ŞEÖ)” kullanılarak toplanmıştır. Bulgular: Araştırmaya katılan öğrencilerin yaş ortalamaları 20.58±1.88’dir ve %68.9’u kadındır. Öğrencilerin ŞEÖ puan ortalamaları 38.79±9.32 olup, ŞEÖ’ye göre %71.1’i “Az” şiddet eğilimi göstermektedir. Öğrencilerin ŞEÖ puan ortalamaları ile sınıfları, cinsiyetleri, sigara ve alkol kullanımları, daha önce kendine ve bir başkasına şiddet uygulama ve şiddete uğrama durumları ile ŞEÖ arasında istatistiksel olarak anlamlı bir ilişki olduğu saptanmıştır. Sonuç: Araştırma sonucunda hemşirelik öğrencilerinin şiddet eğilimlerinin düşük olduğu; daha önce kendine, başkalarına şiddet uygulama ve şiddete uğrama gibi deneyimleri olan öğrencilerin şiddet eğilimlerinin, şiddet deneyimi olmayanlara göre daha yüksek olduğu belirlenmiştir.

Purpose: The aim of this study was to assess the Turkish validity and reliability of the Caring Assessment Questionnaire developed by Patricia Jean Larson in 1881 and first quantitative maintenance assessment tool in the nursing literature. Materials and Methods: This study was a methodological study that was carried out in a nursing faculty in Istanbul with 250 nursing student continuing their education through the usage of Caring Assessment Questionnaire. The data obtained were evaluated according to language equivalence of the back-translation method, content validity; test-retest reliability, internal consistency, item-total score correlation. Results: In accordance with the validity and reliability study of the scale, Chi-square Goodness of fit test statistic value=2.61 and goodness of fit RMSEA=0.080. Testretest correlation r=0.42-0.59; Cronbach alpha=0.79-0.92; Total item correlation r=0.62-084 were determined. Conclusion: Caring Assessment Questionnaire, a valid and reliable tool that can be used for the Turkish community. Amaç: Çalışmada hemşirelik öğrencilerinin bakım davranışlarına yönelik algılarını belirlemek üzere Patricia Jean Larson tarafından 1981 yılında geliştirilen ve hemşirelik literatüründe yer alan ilk kantitatif bakım değerlendirme aracı olan Bakım Değerlendirme Ölçeği ’nin Türkçe geçerlik ve güvenirlik çalışmalarının yapılması amaçlanmıştır. Gereç ve Yöntem: Bu çalışma, metodolojik özellikte olup, İstanbul İlinde bulunan devlet üniversitelerine bağlı bir hemşirelik fakültesinde öğrenimlerini sürdüren 250 hemşirelik öğrencisi ile Bakım Değerlendirme Ölçeği kullanılarak gerçekleştirilmiştir. Elde edilen veriler; dil eşdeğerliği geri-çeviri yöntemi; içerik geçerliği (content validity) uzman görüşüne başvurularak; güvenirliği, zamana göre değişmezliği (test-tekrar test güvenirlik/testretest reliability) ve iç tutarlılığı (internal consistency) test edilerek; geçerliği ise yapı geçerliği (doğrulayıcı faktör analizi) ile sınanmıştır. Bulgular: Ölçeğin geçerlik- güvenirlik çalışması doğrultusunda, Ki-kare uyum istatistiği değeri=2.61 ve Uyum iyiliği değeri RMSEA=0.080’dir. Test-tekrar test korelasyonu r=0,42-0,59; Cronbach alfa=0,79-0,92; Madde toplam korelasyonu ise r =0,62-0,84 olarak belirlenmiştir. Sonuç: Bakım Değerlendirme Ölçeği, Türk toplumu için kullanılabilecek geçerli ve güvenilir bir araçtır.

Amaç: Bu araştırma, hemşirelik öğrencilerinin meslek seçimlerini etkileyen faktörlerin belirlenmesi amacıyla yapılmıştır. Yöntem: Tanımlayıcı ve kesitsel olarak yapılan araştırmanın evrenini Hemşirelik bölümünde 2016-2017 öğretim yılı bahar döneminde öğretim gören 1329 hemşirelik öğrencisi oluşturmuştur. Araştırmada örneklem seçimine gidilmemiş ve evrenin tümü örnekleme alınmıştır. Araştırma 776 hemşirelik öğrencisi (katılım oranı %58,3) ile tamamlanmıştır. Araştırma öncesi, etik kurul onayı ve kurum izni alınmıştır. Araştırmanın verileri öğrenci bilgi formu ve hemşirelikte meslek seçim ölçeği ile toplanmıştır. Verilerin analizinde, bağımsız örneklem t testi ve tek yönlü varyans analizi kullanılmıştır. Tanımlayıcı istatistikler olarak ortalama, standart sapma, frekans ve yüzde değerleri verilmiştir. Bulgular: Öğrencilerin %62,4’ü hemşirelik mesleğini seçme nedenini “İşsiz kalınmayacağını düşünme” olarak belirtmişlerdir. Öğrencilerin hemşirelikte meslek seçim ölçeği puan ortalamaları 50,64±15,30; mesleki uygunluk ve yaşamsal nedenler alt ölçek puan ortalamaları sırası ile 52,67±19,90 ve 46,91±16,40 olarak saptanmıştır. Öğrencilerin meslek seçiminde en önemli etkiye sahip olan ifadenin 77,09±25,37 ortalama puanı ile “Her zaman insanlara yardım etmek istemişimdir” olduğu belirlenmiştir. Öğrencilerin HMSÖ puan ortalamaları ile sınıf, cinsiyet, mesleği isteyerek seçme, tercih sırası, toplumun mesleğe bakış açısına ilişkin görüşleri arasında istatistiksel olarak anlamlı bir fark olduğu saptanmıştır (p

Introduction: This study aims at identifying loneliness and social support level of elderly people living in nursing homes. Materials and Method: The population of this descriptive and cross-sectional study consists of elder people who was living in Adana Nursing Home and 70 elderly people who were applied “Standardized Mini Mental Test” and were found to normal cognitive functions as a result of the test were included in the study in line with their will. In data collection, “Personal Information Form” was used for socio-demographic features of elderly people, “Multidimensional Scale of Perceived Social Support (MSPSS)” for evaluation of social support status of elderly people and “UCLA-Loneliness Scale” for identifying their loneliness level. Independent-Samples T, ANOVA, Tukey and Pearson correlation coefficiency methods were used in data analysis. Statistical significance were recognized as p

Amaç:Çalışmada hemşirelik öğrencilerinin bakım davranışlarına yönelik algılarınıbelirlemek üzere Patricia Jean Larson tarafından 1981 yılında geliştirilen vehemşirelik literatüründe yer alan ilk kantitatif bakım değerlendirme aracı olanBakım Değerlendirme Ölçeği ’nin Türkçe geçerlik ve güvenirlik çalışmalarınınyapılması amaçlanmıştır. Gereç ve Yöntem: Bu çalışma, metodolojik özellikte olup, İstanbulİlinde bulunan devlet üniversitelerine bağlı bir hemşirelik fakültesinde öğrenimlerinisürdüren 250 hemşirelik öğrencisi ile Bakım Değerlendirme Ölçeği kullanılarakgerçekleştirilmiştir. Elde edilen veriler; dil eşdeğerliği geri-çeviri yöntemi;içerik geçerliği (content validity) uzman görüşüne başvurularak; güvenirliği,zamana göre değişmezliği (test-tekrar test güvenirlik/test-retest reliability)ve iç tutarlılığı (internal consistency) test edilerek; geçerliği ise yapıgeçerliği (doğrulayıcı faktör analizi) ile sınanmıştır.Bulgular: Ölçeğin geçerlik- güvenirlik çalışması doğrultusunda, Ki-kare uyumistatistiği değeri=2.61 ve Uyum iyiliği değeri RMSEA=0.080’dir. Test-tekrartest korelasyonu r=0,42-0,59; Cronbach alfa=0,79-0,92; Madde toplam korelasyonuise r =0,62-0,84 olarak belirlenmiştir. Sonuç: Bakım Değerlendirme Ölçeği, Türk toplumu içinkullanılabilecek geçerli ve güvenilir bir araçtır., Purpose: The aim of this study was to assess the Turkish validity and reliability of the Caring Assessment Questionnaire developed by Patricia Jean Larson in 1881 and first quantitative maintenance assessment tool in the nursing literature. Materials and Methods: This study was a methodological study that was carried out in a nursing faculty in Istanbul with 250 nursing student continuing their education through the usage of Caring Assessment Questionnaire. The data obtained were evaluated according to language equivalence of the back-translation method, content validity; test-retest reliability, internal consistency, item-total score correlation. Results: In accordance with the validity and reliability study of the scale, Chi-square Goodness of fit test statistic value=2.61 and goodness of fit RMSEA=0.080. Test-retest correlation r=0.42-0.59; Cronbach alpha=0.79-0.92; Total item correlation r=0.62-084 were determined.Conclusion: Caring Assessment Questionnaire, a valid and reliable tool that can be used for the Turkish community.

Amaç: Bu araştırma, hemşirelik öğrencilerinin şiddet eğilimlerinin belirlenmesi amacı ile yapılmıştır.Gereç ve Yöntem: Tanımlayıcı ve kesitsel olarak yapılan araştırmanın evrenini, Çukurova Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Hemşirelik Bölümü’nde eğitim gören 1329 hemşirelik öğrencisi oluşturmuştur. Araştırmada örneklem seçimine gidilmemiş, evrenin tümü örnekleme alınmış olup araştırma çalışmaya katılmayı kabul eden 789 hemşirelik öğrencisi (katılım oranı %59.3) ile tamamlanmıştır. Araştırmanın verileri öğrencilerin sosyo-demografik özelliklerinin ve şiddet deneyimlerine ilişkin özelliklerinin sorgulandığı “Kişisel Bilgi Formu” ve şiddet eğilimlerini değerlendiren “Şiddet Eğilim Ölçeği (ŞEÖ)” kullanılarak toplanmıştır. Bulgular: Araştırmaya katılan öğrencilerin yaş ortalamaları 20.58±1.88’dir ve %68.9’u kadındır. Öğrencilerin ŞEÖ puan ortalamaları 38.79±9.32 olup, ŞEÖ’ye göre %71.1’i “Az” şiddet eğilimi göstermektedir. Öğrencilerin ŞEÖ puan ortalamaları ile sınıfları, cinsiyetleri, sigara ve alkol kullanımları, daha önce kendine ve bir başkasına şiddet uygulama ve şiddete uğrama durumları ile ŞEÖ arasında istatistiksel olarak anlamlı bir ilişki olduğu saptanmıştır.Sonuç: Araştırma sonucunda hemşirelik öğrencilerinin şiddet eğilimlerinin düşük olduğu; daha önce kendine, başkalarına şiddet uygulama ve şiddete uğrama gibi deneyimleri olan öğrencilerin şiddet eğilimlerinin, şiddet deneyimi olmayanlara göre daha yüksek olduğu belirlenmiştir., Purpose: The study aims at analysing nursing students’ tendency to violence.Materials and Methods: The population of the descriptive and cross-sectional study consisted of 1329 nursing students who continue their education at Cukurova University Faculty of Health Sciences Nursing Department. Without applying any further criteria, the whole population was included in the study. The sample consisted of 789 students (59.3%). “Personal Information Form” and “Violence Tendency Scale (VTS)” were used as data collection tools. Results: Mean age of the students was20.58±1.88 and 68.9% of them were female. VTS average score for the participants was 38.79±9.32 and according to the scale 71.1% have “Low” level of tendency to violence. Statistically significant correlations were found between students’ average scores for VTS and their year at the university, their gender, smoking and alcohol consumption, history of inflicting violence on themselves or others and being subject to violence.Conclusion: The study indicated that nursing students’ tendency to violence is low and the students who have experiences of inflicting violence on themselves or others or have been exposed to violence before have higher tendency to violence when compared with the students who do not have such experiences.

Background: In intensive care units where there is high risk of development of pressure ulcer, it is very important for nurses to have a good level of knowledge about pressure ulcer and to reflect this knowledge in their caring practices. This study aims to identify knowledge of nurses working in intensive care units in relation to preventing pressure ulcer. Method: Target population of this study, which is descriptive and cross sectional in nature is all nurses working in the Adult Intensive Care Units of a university hospital located in Adana/Turkey. The study was completed with the participation of a total number of 73 nurses. The data were collected using “Personal Information Form” and “Pressure Ulcer Preventive Interventions Information Form” and “Pressure Ulcer Treatment: Quick Reference guide”. Results: Nurses’ total mean scores about preventive interventions for pressure ulcer was found 34.97±4.43 (min:24, max: 50) on the average. Majority of them (68.5%) had undergraduate degree and 43.8% worked in the intensive care unit between 2 and 6 years. Percentages of correct responses to the sub-titles about preventive interventions for pressure ulcer was 75% for “Risk Assessment”, 72.9% for “Assessment of the Skin”, 56.9 % for “Positioning and Movements”, 85.9% for “Regulating Nutrition”, 55.4% for “Use of Support Surfaces”, 98.6% for “Education”, and 99.3% for “Keeping Records” and 66.7% for “Special Patient Groups”. No statistically significant differences were detected between nurses’ mean scores for knowledge about preventive interventions for pressure ulcer and variables such as their age, education level, years of experience, and duration of working in the intensive care unit (p>0,05). Conclusions: The findings of the present study show that the majority of the participants’ knowledge about the preventive interventions for pressure ulcer was good. Percentages of correct responses in the “Education” and “Keeping Records” areas were found to be higher than the other areas.

Postpartum (doğum sonrası) dönem plasentanın doğumundan bir saat sonra başlayan ve altı hafta kadar süren, annenin önemli biyo-psiko-sosyal değişimleri yaşadığı bir dönemdir1,2. Bu kısa zaman süreci içinde doğum yapan kadının yaşadığı fizyolojik ve psikolojik değişikliklere uyum sağlaması, annelik rolü ve bebeğini kabullenmesi, eve gittiğinde kendine ve bebeğine bakabilmesi için gerekli bilgi ve becerileri kazanması beklenir3,4. Anneler, bir taraftan kendi bakımlarıyla ve yaşadıkları problemlerle baş etmeye çalışırken, diğer yandan da bebeğin ihtiyaçlarını karşılamak için günlük aktivitelerini sürdürmek ve yeni duruma uyum sağlama çabası içindedirler1. Bu nedenle, hemşireler annelerin postpartum dönemdeki bakım gereksinimlerini değerlendirmeli, bu konuda gerekli bakım ve desteği sağlayarak annelik rolüne uyumlarını kolaylaştırmalı ve postpartum dönemdeki sorunların azalmasına yardımcı olmalıdır1. Bu bağlamda, hemşire anneyi tanılarken, sistematik bir yaklaşımı sağlayan bir hemşirelik model ya da kuramını temel almalıdır. Bu modellerden biri olan Yaşam Modeli (Roper, Logan, Tierney)’dir. Maslow’un temel insan gereksinimlerini esas alan 5 temel öğeden oluşmuştur. Bu öğelerden bir tanesi de 12 aktiviteden oluşan Günlük Yaşam Aktiviteleri (GYA)’dir. Yaşam modeli, bireyi bütüncül olarak ele almak ve bireyin değişen durumu doğrultusunda Günlük Yaşam Aktivitelerine uyumunu sağlamak üzere hemşirelik girişimlerinde önemli bir rehberdir6,5.

Bu araştırma lise son sınıfta okuyan kız öğrencilerin hemşirelik mesleğine ilişkin görüşlerini belirlemek amacıyla planlanmıştır. Araştırmaya T.C. Adana Milli Eğitim Müdürlüğü’ne bağlı Liselerin son sınıflarında okuyan 416 kız öğrenci dahil edilmiştir. Veriler öğrencilerin sosyo-demografik özelikleri, hemşirelik mesleğine ilişkin görüşlerini ve meslek tercihlerini belirlemeye yönelik anket formu ile toplanmıştır. Sonuçlar, SPSS for Windows 11.5 programında yüzdelik ve Ki-Kare testleri uygulanarak analiz edilmiştir. Öğrencilerin yaş ortalamasının 17.0±0.6, kardeş sayıları ortalamasının 3.0±1.65 olduğu, %85,3’ünün çekirdek aileye sahip olduğu, %31,5’inin babasının ilkokul mezunu ve %37,7’sinin babasının serbest meslekle uğraştığı, %39,4’ünün annesinin ilkokul mezunu ve %85,3’ünün annesinin ev hanımı olduğu, %24,5’inin aile gelirinin 150-549 milyon TL olduğu, %72,8’inin öğretmenliği bayan için ideal olan birinci meslek olarak gördüğü, %49,3’ünün hastane deneyimi olduğu, %71,2’sinin hemşireliği tercih etmeyi düşünmediği görüşünde olduğu saptanmıştır. Bu çalışmanın sonunda, lise son sınıf kız öğrenciler hemşirelik mesleği ile ilgili olumlu görüşler ifade etmiş olmalarına rağmen hemşirelik mesleği hakkında yeterli bilgiye sahip olmadıkları görülmüştür. This research has been planned to search the opinions of the girls about nursing who are in the last classes at high schools. This research has included 416 girls who are in the last classes at high schools which are connected with The Ministry of Education. Data has been collected with a questionnaire which has stated the students’ socio-demographic characteristics, their opinions about nursing, also about nurses and their job preferences. Data have been analyzed by utulizing SPSS for Windows, to obtain result for percentages and Chi Square Test. The average age of the students are 17.0±0.6, their average number of siblings is 3.0±1.65, 85.3 percent of them have a nucleus family, 31.5 percent of them have primary school education fathers, 37.7 percent of them have free-lance working fathers, 39.4 percent of them have primary school education mothers, 85.3 percent of their mothers are housewives, 24.5 percent of their family income is 150-549 TLs., 72.8 percent of think that being a teacher an ideal job for women, 49.3 percent of them have hospital experiences, 71,2 percent of them never prefer nursing was determined. The end of this investigation, it was observed that although the students expressed positive opinions, they still haven’t enough information about nursing.

Throughout their life, women pass through various stages such as adolescence, reproduction, climacteric states and ageing; each of these periods has its specific physiological, psychological and social problems. Postmenopausal osteoporosis which is one of the health problems of climacteric period is the most important health problem. Osteoporosis is a skeletal system disease that increases the propensity to bone fractures related to the decrease in bone mass. According to the WHO criteria, osteoporosis is defined as a BMD that lies 2.5 standard deviations or more below the average value for young healthy women (a T-score of

Tanımlayıcı olarak yapılan bu araştırmanın amacı, klinik uygulamalar sırasında öğrenci ve hemşireler arasında ortaya çıkabilen anlaşmazlıklar ve neden-lerini saptanmak, bunlara yönelik önlem-lerin alınması ile meslektaşlar arası iletişim ve birlikteliği sağlamaktır. Araştırmanın evrenini Çukurova Üniversitesi Balcalı Hastanesi öğrenci eğitiminde en sık kullanılan iç hastalıkları, cerrahi ve çocuk kliniklerinde gündüz çalışan 150, örnek-lemini ise araştırmaya katılmayı kabul eden 100 hemşire oluşturmaktadır. Literatür taranarak oluşturulan anket formu ile toplanan veriler sayı ve yüzdelik hesabı, ki-kare testi ile değerlendirilmiştir. Hem-şirelerin %46.0’ı öğrencilerin haftalık staj sürelerini yeterli görmekte, %47.0’ı öğretim elemanlarının stajlarda öğrenci ile ol-masının bilgi alış-verişinde yararlı olacağı görüşünü belirtirken, %56.0’ı öğretim elemanının klinik uygulamalarda öğrencinin yanında olmasının gerekli olduğunu, %58.0’ı öğrencilerin klinik uygulamalarda istekli olduğunu ifade etmişlerdir. Sonuç olarak, klinik uygulamalarda sağlık per-sonelinin desteği alınarak işbirliği içinde, eğitici, öğrenci ve çalışanların sorumluluk sınırları belirlenmeli, klinisyen hemşirelerin de öğrenci eğitiminde sorumluluk almaları sağlanmalıdır. The aim of this descriptive study is to determine possible conflicts and reasons between students and nurses and to take precautions for providing communication and togetherness among colleagues. The population of the study is consisted of 150 nurses who are working in the department of internal, surgical and pediatric units of where the most used in the education of students in the Balcalı Hospital of University of Çukurova and the sampling is consisted of 100 nurses who accepted to participate for surveying. Data were collected by questionnaire which was prepared by rewieving the relevant literature. Data were evaluated with chi-square test. 46.0% of nurses stated that weekly training time for the students was suffucient, 47.0% of them found useful for the academic staff to be together with the students on the words in sharing knowledge, 56.0% of them stated that university academic staff has to be with students and, 58.0% of them stated that students were willing for clinical practice. As a result, during clinical practice responsibilities of the instructor, students and workers have to be determined with getting support of health personnel with collaboration. And clinical nurses responsibility in the education of students also has to be provided

Araştırma, hemşirelik öğrencilerinin bakım davranışlarına yönelik algılarını belirlemek amacı ile tanımlayıcı ve ilişkilendirici; Bakım Değerlendirme Ölçeği-BDÖ'nün (Caring Assessment Questionnaire-Care-Q) Türkçe şeklinin ülkemiz için geçerlik ve güvenirliğini değerlendirmek amacı ile metodolojik tipte gerçekleştirildi. Araştırmanın evrenini, İstanbul İlinde bulunan devlet üniversitelerine bağlı hemşirelik bölümlerinde öğrenimlerini sürdüren öğrenciler (N=841), örneklem grubunu ise bu okullardaki 2., 3. ve 4. sınıf öğrencileri (n=594) oluşturdu. Araştırma verileri, ?Bilgi Formu? ve ?BDÖ? kullanılarak toplandı. Araştırmadan elde edilen veriler SPPS 10.0 paket programı kullanılarak analiz edildi.Ölçeğin (BDÖ) geçerlik- güvenirlik çalışması doğrultusunda, Ki-kare uyum istatistiği değeri=2.61 ve Uyum iyiliği değeri RMSEA=0.080, test-tekrar test korelasyonu r=0,42-0,59; Cronbach alfa=0,79-0,92; Madde toplam korelasyonu r =0,62-0,84 (p

Amaç: Hemşirelik öğrencilerinin, öncelikle kendi sağlıklarını geliştirmeleri kapsamında, konstipasyon sorunlarının farkına varmaları ve çözüm bulmaları gerekmektedir. Bu araştırma, hemşirelik öğrencilerinin konstipasyon sorunlarını ve bu sorunları etkileyen etmenleri incelemek amacı ile yapıldı. Yöntem: Tanımlayıcı ve kesitsel türde planlanan araştırmanın evrenini, bir hemşirelik yüksekokulunun toplam 525 öğrencisi oluşturdu. Bu evren arasından 315 öğrenci, rastgele örnekleme yöntemi ile örnekleme alındı. Araştırmaya başlamadan önce kurumdan yazılı, öğrencilerden sözlü bilgilendirilmiş onam alındı. Veri toplama aracı olarak Öğrenci Tanıtım Formu, Konstipasyon Ciddiyet Ölçeği ve Konstipasyon Yaşam Kalitesi Ölçeği kullanıldı. Verilerin analizinde, sayı ve yüzdelik hesapları, aritmetik ortalama, Mann-Whitney U ve Kruskal Wallis, Spearman’s rho Korelasyon testleri kullanıldı. Bulgular: Öğrencilerin %78.4’ünün kız, yaş ortalamasının 21.10 (SS=1.98), Konstipasyon Ciddiyet Ölçeği toplam puan ortalamasının 26.01 (SS=13.74), alt boyutları puan ortalamalarının ise Dışkı Tıkanıklığında 13.70 (SS=6.45), Kalın Bağırsak Tembelliğinde 10.07 (SS=6.60), Ağrıda 2.23 (SS=3.05); Konstipasyon Yaşam Kalitesi Ölçeği toplam puan ortalamasının 61.70 (SS=20.82), alt boyutları puan ortalamalarının ise Endişe/Kaygıda 22.79 (SS=10.37), Fiziksel Rahatsızlıkta 8.10 (SS=3.71), Psikososyal Rahatsızlıkta 16.03 (SS=6.87), Memnuniyette 14.78 (SS=4.57) olduğu görüldü. Öğrencilerin cinsiyeti, medeni durumu, sınıfı, yaşamının önemli bir bölümünü geçirdiği Türkiye Bölgesi, posalı/lifli gıdaları tüketme durumu, günlük aldığı sıvı miktarı ve yaşam tarzı değişkenlerine göre Konstipasyon Ciddiyet Ölçeği veya Konstipasyon Yaşam Kalitesi Ölçeği puanları arasında istatistiksel anlamlılık taşıyan farkların olduğu belirlendi. Sonuç: Hemşirelik öğrencilerinde konstipasyon ve bu sorunu etkileyen etmenler söz konusudur. Hemşire adaylarında konstipasyona yönelik farkındalık oluşturulmalı ve bu sorun ile baş etmeye yönelik sağlık davranışları kazandırılmalıdır.

ÖZETLise Son Sınıfta Okuyan Kız Öğrencilerin Hemşirelik Mesleğine lişkinGörüşleriBir mesleğin en önemli özelliklerinden biri, toplumun değişmesi ve toplumuoluşturan insanların daha iyi düzeye ulaşmasında toplumsal içerikli ve belirgingörevlerle yüklenmiş olmalarıdır.Hemşireliğin, toplumda diğer meslekler arasında daha düşük statüdeolduğunun düşünülmesi, saygınlığının daha az olması, toplumu oluşturanbireylerin hemşirelik hakkında oldukça yanlış yargılarla dolu olması ve mesleğingünümüzdeki koşullarının iyi olmayışı hemşirelik okullarına girecek adayları veaynı zamanda meslek mensuplarını da olumsuz yönde etkilemektedir.Bu araştırma lise son sınıfta okuyan kız öğrencilerin hemşirelik mesleğineilişkin görüşlerini araştırmak için planlanmıştır. Araştırmaya T.C. Adana MilliEğitim Müdürlüğü'ne bağlı Hacı Ahmet Atıl, Şehit Temel Cingöz, Borsa, MehmetKemal Tuncel, Enver Kurttepeli, Orhan Çobanoğlu Lise'lerinde son sınıftaokuyan 416 kız öğrenci dahil edilmiştir. Veriler öğrencilerin sosyo-demografiközelikleri, hemşirelik mesleğine ve hemşirelere ilişkin görüşlerini ve meslektercihlerini belirlemeye yönelik anket formu ile toplanmıştır. Sonuçlar, SPSS forWindows programında yüzdelik ve Ki-Kare testleri uygulanarak analiz edilmiştir.Öğrencilerin yaş ortalamasının 17.0±0.6, kardeş sayıları ortalamasının3.0±1.65 olduğu, %85.3'ünün çekirdek aileye sahip olduğu, %31.5'inin babasınınilkokul mezunu ve %37.7'sinin babasının serbest meslekle uğraştığı, %39.4'ününannesinin ilkokul mezunu ve %85.3'ünün annesinin ev hanımı olduğu, %24.5'ininaile gelirinin 150-549 milyon TL olduğu, %72.8'inin öğretmenliği bayan için idealbirinci meslek olarak gördüğü, %49.3'ünün hastane deneyimi olduğu, %59.4'ününhemşire yakınının olduğu, %71.2'sinin hemşireliği tercih etmeyeceği, %93.3'ününhemşirelikte lisans eğitimini gerekli bulduğu, %38.7'sinin ülkemizde hemşirelikeğitiminin lisans düzeyinde verildiği görüşünde olduğu, %51.2'sinin hemşireliğeerkeklerin alınmasını gerekli bulduğu, %77.6'sının hemşireleri doktorun sağ koluolarak düşündüğü, %43.3'ünün hemşireleri duygusal yönden katı ve otoriterkişiler olarak düşündüğü görülmüştür.Bu çalışmanın sonunda, lise son sınıf kız öğrenciler hemşirelik mesleği ileilgili olumlu görüşler ifade etmiş olmalarına rağmen hemşirelik mesleği hakkındahala yeterli bilgiye sahip olmadıkları ve toplumun mesleğe olan olumsuz bakışaçısından etkilenmiş oldukları görülmüştür. Sonuçlar değerlendirildikten sonraöğrencileri hemşirelik mesleği hakkında bilgilendirmek amacı ile eğitimdekullanılacaktır.Anahtar Sözcükler: Lise, Kız Öğrenciler, Hemşirelik, Görüşler ABSTRACTOpinions of Last Year High School Girls About NursingThe most important special feature of a job is having a social and an evidentfunction to change the society and convey the people in the society to a beter level.Considering that the nursing is in a lower status among the other jobs, theincorrect ideas of the individuals of the society about nursing and also the badconditions of this job have negatively effected the candidates who are willing toattend the nursing schools and also have recently effected the members of this job.This research has been planned to search the opinions of the girls aboutnursing who are in the last classes at high schools. This research has included 416girls who are in the last classes at Hacı Ahmet Atıl, Şehit Temel Cingöz, Borsa,Mehmet Kemal Tuncel, Enver Kurttepeli, Orhan Çobanoğlu high schools whichare connected with The Ministry of Education.Data has been collected with a questionnaire which has stated the students?socia-demographic charestetics, their opinions about nursing, also about nursesand their job preferences. Date have been analyzed by utulizing SPSS forWindows, to obtain result for percentages and K Square Test.The average of the students are 17.0±06, their siblings number average is3.0±1.65, 85.3 percent of them have a nucleus family, 31.5 percent of them haveprimary school education fathers, 37.7 percent of them have free-lance workingfathers, 39.4 percent of them have primary school education mathers, 85.3 percentof their mathers are housewives, 24.5 percent of their family income is 150-549TLs., 72.8 percent of think that nursing an ideal job for women, 49.3 percent ofthem have hospital experiences, 59.4 percent of them are the relatives of nurses,71.2 percent of them never prefer nursing, 93.3 percent of them think thatuniversity education is a must in nursing, 38.7 percent of them think that in ourcountry nursing education is given at universities, 51.2 percent of them think thatthe men should be worked as nurses, 77.6 percent of them think that the nurses arethe of the doctors, 43.3 percent of them think that the nurses are strict and hard-hearted people.The end of this investigation, it was absorved that although the studentsexpressed positive opinions, they still haven?t enough information about nursingand they are affected society?s negative opinions. After results have beenevaluated, they can be used in education of students for information about nursing.Key Words: High School, Girl Students, Nursing, Opinionsi 170

Breast cancer is the most frequent female cancer worldwide. People who have breast cancer may find the physical, emotional, and social effects of the disease stressful. The purpose of this study is to identify the emotional status of patients with breast cancer after prognosis. Target population of the study which is descriptive in nature was all breast cancer patients (n = 15) who had treatment in the oncology clinics of various hospitals located in Adana/Turkey. Average age of the 15 women with breast CA participating in the study was 47.67 ± 2.36. Of all the patients, 12 of them were married and average number of children was 2.46 ± 0.49. Besides, 8 participants (53.3%) graduated from primary school, 100% knew their diagnosis, 80% learned the diagnosis from their doctors, and all of them had both surgery and chemotherapy. Most of the participants stated that they were shocked and tried to deny the diagnosis at first, they were angry with themselves, some of them isolated themselves from the people around and made promises to themselves to be conducted upon getting better. They also stated that they regretted for not having treated themselves better in the past, they did not quit treatment and they did not have the feelings of social exclusion. Seven participants stated that having breast cancer did not change their strong beliefs, four participants began to have stronger beliefs, and three participants first revolted but then returned to normal. One patient said her beliefs became weaker and she revolted against the disease. Three patients indicated that they fought against the disease all by themselves while the others expressed that the strongest support they had came from their husbands and children. Average age of the participants was found 47.67 ± 2.36. Social support can be an important source in decreasing the negative psychological reactions of patients with breast cancer who have had surgical operation and who are undergoing chemotherapy and radiotherapy.

Hemşirelik öğrencilerinin algıladıkları stresin eleştirel düşünme eğilimlerine etkisini incelemek amacıyla yapılan araştırma tanımlayıcı ve kesitseldir.Araştırmanın evrenini, Ocak- Mayıs 2019 tarihleri arasında öğrenim gören Çukurova Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi son sınıf hemşirelik öğrencileri (N=282) oluşturmuştur. Evrenin tamamı araştırmaya dahil edilmiş ancak araştırmaya katılmayı kabul eden 255 öğrenci ile araştırma tamamlanmıştır. Verilerin toplanmasında; araştırmacı tarafından hazırlanan Bilgi Formu, Hemşirelik Öğrencileri İçin Algılanan Stres Ölçeği (HÖASÖ) ve Eleştirel Düşünme Eğilimi Ölçeği (EDEÖ) olmak üzere üç ayrı form kullanılmıştır. Verilerin değerlendirilmesinde, standart sapmalar, yüzdeler, ortalama, Independent Sample-t Testi, Anova Testi, Tukey Testi, Mann-Whitney U Testi, Kruskall Wallis H Testi kullanılmıştır.Araştırmada, hemşirelik öğrencilerinin HÖASÖ'den almış oldukları toplam stres puanı 63.27±22.26 olup, orta düzeyde stres yaşadıkları belirlenmiştir. HÖASÖ ve EDEÖ alt boyut puanları arasında negatif yönde, çok zayıf derecede ve istatistiksel olarak anlamlı ilişki tespit edilmiştir(p

TEZ13144 Tez (Yüksek Lisans) -- Çukurova Üniversitesi, Adana, 2020. Kaynakça (s. 39-43) var. XII, 54 s. :_29 cm. El hijyeni hastane enfeksiyonlarının önlenmesinde en önemli ve basit fakat uyumun da en az olduğu bir etkendir. Önemli bir bilgi birikimi ve beceri gerektiren hastane enfeksiyonlarının önlenmesinde en önemli sorunlardan biri, el hijyenine uyumda karşılaşılan sorunlardır. Bu sorunların birçoğu bilgi, tutum, uygulama, inanç ve algı gibi bireysel faktörler olup bunların belirlenmesi, el hijyenine uyma davranışının artırılmasında önemli bir yere sahiptir. Bu araştırma, hemşirelerin el hijyeni ile ilgili inançlarının el hijyeni uygulamalarına etkisinin incelenmesi amacıyla yapılmıştır. Araştırmanın evrenini, Mart - Haziran 2019 tarihlerinde Adana Şehir Eğitim ve Araştırma Hastanesi’nde görev yapmakta olan 960 hemşire oluşturmuştur. Evrenin tamamı örnekleme alınmış fakat araştırmaya katılmayı kabul eden 529 hemşire ile araştırma tamamlanmıştır. Verilerin toplanmasında araştırmacı tarafından hazırlanan Kişisel Bilgi Formu, El Hijyeni İnanç Ölçeği ve El Hijyeni Uygulama Envanteri kullanılmıştır. Anket formları araştırmacı tarafından dağıtılmış ve toplanmıştır. Verilerin istatistiksel analizinde SPSS (IBM SPSS Statistics 24) adlı paket program kullanılmıştır. Bulguların yorumlanmasında frekans tabloları ve tanımlayıcı istatistikler kullanılmıştır. Araştırmada, hemşirelerin EHİS puan ortalaması 83,64±9,14, EHUE puan ortalaması 65,88±5,66 olup hemşirelerin orta düzeyde el hijyeni inançlarına sahip ve el hijyeni uygulamalarının iyi düzeyde olduğu belirlenmiştir. Hemşirelerin EHİS puanlarını sadece cinsiyetin etkilediği; EHUE puanlarını ise çocuk sahibi olma, çalışma şekli, çalışılan birim, birimdeki hasta sayısı ve mesleki memnuniyet durumunun etkilediği saptanmıştır. Sonuç olarak, EHİS ile EHUE arasında pozitif yönde, çok zayıf derecede ve istatistiksel olarak anlamlı ilişki tespit edilmiştir (p

Ülkemizde evde bakım hastaları ile yapılan araştırmalar sınırlı olup, hastaların yaşam kalitesi ile onlara bakım veren bireylerin yükü arasındaki ilişkiyi araştıran çalışmaya rastlanmamıştır. Bu araştırma evde sağlık biriminden hizmet alan hastaların yaşam kalitesi ve onlara birincil bakım veren kişilerin bakım yükünü değerlendirmek amacıyla tanımlayıcı ve kesitsel nitelikte yapılmıştır.Araştırmanın evrenini, Adana ili Kozan Devlet Hastanesinde evde sağlık hizmeti alan ilçe merkezinde kayıtlı 120 hasta oluşturmaktadır. Evrenin tamamı örnekleme alınmış 105 hasta ve hastaya bakım veren 105 birey ile araştırma tamamlanmıştır. Araştırma, Adana İl Sağlık Müdürlüğü kurum izni, ve Çukurova Üniversitesi Etik Kurul izni alındıktan sonra Kasım 2018- Mart 2019 tarihleri arasında yapılmıştır. Verilerin toplanmasında araştırmacı tarafından hazırlanan kişisel bilgi formu, bakım verenin yükü ölçeği, yaşam kalitesi WHOQOL-Bref ölçeği kullanılmıştır. Verilerin değerlendirilmesinde yüzdelik, standart sapma, ortalama, ANOVA TEST(Ki kare, Chi square) testi kullanılmıştır.Araştırmada, hastaların %67.6'sının kadın olduğu ve yaşam kalitesi puan ortalamasının 68.15±9.9 olduğu saptandı. Hastaların yaşam kalitesinin en yüksek 53.72±13.39 puan ortalaması ile çevresel alanda, en düşük 10.04±1.42 puan ortalaması ile fiziksel alanda olduğu belirlenmiştir. Bunun yanısıra hastalara bakım veren bireylerin %90.5'inin kadın olduğu ve bakım yükünün 53.72±13.3 puan ortalaması ile orta/ileri düzeyde yük hissettikleri saptanmıştır. Araştırmanın sonucunda hastaların yaşam kalitesi ile bakım veren bireylerin yükü arasında negatif yönde, orta düzeyde ve istatistiksel olarak anlamlı ilişki tespit edilmiştir(p

Hemşirelik öğrencilerinin obezite önyargıları ile sağlıklı yaşam biçimi davranışları arasındaki ilişkiyi değerlendirmek amacıyla yapılan araştırma tanımlayıcı ve kesitsel niteliktedir. Araştırmanın evrenini, Aralık 2018 - Ocak 2019 eğitim öğretim yılında Çukurova Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Hemşirelik Bölümü'nde araştırmanın yapıldığı dönemde öğrenim gören 1023 öğrenci oluşturmaktadır. Evrenin tamamı örnekleme alınmış fakat araştırmaya katılmayı kabul eden 719 öğrenci ile araştırma tamamlanmıştır. Verilerin toplanmasında araştırmacı tarafından hazırlanan kişisel bilgi formu, GAMS-27 obezite önyargı ölçeği (OÖÖ) ve sağlıklı yaşam biçimi davranışları ölçeği-II (SYBDÖ-II) kullanılmıştır. Verilerin değerlendirilmesinde yüzdelik, standart sapma, ortalama, Mann-Whitney U Testi ve Kruskal-Wallis H Testi kullanılmıştır. Araştırmada, öğrencilerin OÖÖ puan ortalaması 78,73±11,54, SYBDÖ-II puan ortalaması ise 128,17±19,43 olup öğrencilerin önyargıya eğilimli olduğu ve orta düzeyde sağlıklı yaşam biçimi davranışlarına sahip olduğu belirlenmiştir. Öğrencilerin SYBDÖ-II puanlarını yaş grupları, cinsiyet, BKI, sınıf, kalınan yer, anne eğitim düzeyi, kendini tanımlama ve beslenme şeklinin etkilediği; OÖÖ puanlarını ise sadece cinsiyetin etkilediği saptanmıştır. Sonuç olarak, OÖÖ ile SYBDÖ-II kişilerarası ilişkiler alt boyutu arasında pozitif yönde, çok zayıf derecede ve istatistiksel olarak anlamlı ilişki tespit edilmiştir (p

Medikal Onkoloji Servisinde Yatan Meme Kanserli Hastalarda KulakTıkacı ve Göz Maskesi Kullanımının Uyku Kalitesine EtkisiUyku kalitesi, kişinin dinlenmiş ve yeni güne hazır oluşunu ifade etmektedir.Hastanede yatarak tedavi gören hastaların uyku kalitesi gürültü ve ışık gibi çevreselfaktörler nedeniyle etkilenmektedir.Bu çalışma, medikal onkoloji servisinde yatan meme kanserli hastalardakulak tıkacı ve göz maskesi kullanımının uyku kalitesine etkisinin araştırılmasıamacıyla gerçekleştirilmiştir.Yarı-deneysel olan araştırma Hacettepe Üniversitesi Onkoloji HastanesiMedikal Onkoloji Servislerinde yatarak tedavi gören 30 hasta ile yapılmış oluparaştırmanın verileri; `Bilgi Formu`, `Pittsburgh Uyku Kalitesi İndeksi` ve`Vizüel Analog Skala` kullanılarak toplanmıştır. Araştırma için ÇukurovaÜniversitesi Etik Kurul ve Hacettepe Üniversitesi Onkoloji Hastanesi'nden gerekliizinler alınmıştır. Verilerin istatiksel analizinde SPSS 24 paket programıkullanılmıştır.Araştırma sonucunda kulak tıkacı ve göz maskesi kullanımının, VASmemnuniyet puanına göre uyku kalitesini olumlu olarak etkilediği, öznel uykukalitesi, uyku latensi ve PUKİ toplam puanının medeni duruma göre farklılıkgösterdiği, uyku latensinin ve gündüz işlev bozukluğunun eğitim düzeyine görefarklılık gösterdiği tespit edilmiştir.Araştırmaya katılan hastaların %70,0'i evli, %76,7'si çocuk sahibi, %36,7'siortaöğretim mezunu ve yaş ortalamaları 49,77±14,03 olarak belirlenmiştir.Hastaların %46,7'sinin 5 yıldan fazla süredir hastalığının olduğu, %60,0'ının 3.evrememe kanseri, %44,0'ünün kemoterapi aldığı, %53,3'ünün 3 gün ve daha fazlasüredir hastanede yattığı, %53,3'nün iki kişilik odada kaldığı, %25,8'nin hastaneortamında sık sık uyandığı, %30,4'ünün hastanenin fiziki koşullarından dolayıuyku düzeninin bozulduğu ve PUKİ toplam puan ortalamalarının 10,7 ± 3,21 olduğubelirlenmiştir.Bu çalışma sonucunda hastane ortamında gürültü ve ışık nedeniyle uykuproblemi yaşayan hastalarda kulak tıkacı ve göz maskesinden yararlanılabileceğidüşünülmektedir. Effect of Earplugs and Eye Mask on Perceived Sleep Quality of BreastCancer Patients in Medical Oncology ServiceSleep quality means that the person is rested and ready for the new day. Sleepquality of hospitalized patients is affected by environmental factors such as noiseand light.The aim of this study was to investigate the effect of ear plugs and eye maskson sleep quality in breast cancer patients hospitalized in the medical oncologydepartment.The quasi-experimental study was conducted with 30 inpatients in HacettepeUniversity Medical Oncology Services of Oncology Hospital. The `InformationForm` was collected using `Pittsburgh Sleep Quality Index` and `Visual AnalogueScale `. The necessary permissions were obtained from the Ethics Committee ofÇukurova University and Hacettepe University Oncology Hospital. SPSS 24software was used for statistical analysis of the data.As a result of the study, it was found that the use of ear plugs and eye maskspositively affected sleep quality according to VAS satisfaction score, subjective sleepquality, sleep latency and PSQI total score differed according to marital status, sleeplatency and daytime dysfunction differed according to education level.70,0% of the patients participating in the study were married, 76.7% hadchildren, 36.7% were secondary school graduates and the average age was 49.77 ±14.03. 46.7% of the patients had disease for more than 5 years, 60.0% had 3rd stagebreast cancer, 44.0% had chemotherapy, 53.3% had been hospitalized for 3 days ormore, It was determined that 53.3% stayed in a double room, 25.8% woke upfrequently in the hospital environment, 30.4% had a disordered sleep pattern dueto the physical conditions of the hospital, and the mean total PSQI score was 10.7 ±3.21.As a result of this study, it is thought that ear plugs and eye masks can beused in patients who have sleep problems due to noise and light in the hospitalenvironment. 76

Bu araştırma; hemşirelerin ölüm kaygılarının belirlenmesi ve ölüm kaygısının ölümcül hastaya yaklaşımlarına etkisinin incelenmesi amacıyla yapılmıştır.Kesitsel ve tanımlayıcı olan bu araştırma Çukurova Üniversitesi Tıp Fakültesi Balcalı Hastanesi'nde erişkin yataklı servis ve yoğun bakımlarda çalışan 240 hemşire ile yapılmış olup araştırmanın verileri; Kişisel Bilgi Formu, Thorson¬-Powell Ölüm Kaygısı Ölçeği, Ölüm ve Ölümcül Hastaya Yaklaşım Tutum Ölçeği kullanılarak toplanmıştır. Araştırma için Çukurova Üniversitesi Etik Kurulu'ndan ve Çukurova Üniversitesi Tıp Fakültesi Balcalı Hastanesi Başhekimliği'nden gerekli izinler alınmıştır. Verilerin değerlendirilmesinde SPSS 20 programı kullanılmıştır. Araştırmanın sonrasında hemşirelerin; Thorson-Powell Ölüm Kaygısı ölçeğinden aldığı puanlara göre hafif düzeyde ölüm kaygısı, Ölüm ve Ölümcül Hastaya Yaklaşım Tutum ölçeğinden orta düzeyde kaçınıcı tutum sergiledikleri ve ölümcül hastanın bakımında kendilerini yetersiz gördükleri belirlenmiştir. Hemşirelerin ölüm kaygısı arttıkça, ölümcül hastadan kaçınıcı tutumun azaldığı tespit edilmiştir. Araştırmaya katılan hemşirelerin % 85,4 kadın, %54,2 evli, %56,2 lisans mezunu ve yaş ortalamalarının 30,78±8,55 olduğu belirlenmiştir. Hemşirelerin ölümü sıkça düşündüğü (%52,5), ölümden sonra hayata inandığı (%91,7) ve terminal dönemdeki hastaya bakım verirken keder-üzüntü (%55,8) hissettiği belirlenmiştir.Hemşirelere ölüm konusunda kendi duygu ve düşüncelerine yönelik farkındalıklarının arttırılması için ölüm kaygısıyla ilgili eğitimlerin verilmesi düşünülebilir. Bu araştırmanın literatüre katkı sağlayabileceği düşünülmektedir. This study was carried out to determine the death anxiety of nurses and to investigate the effect of death anxiety on their approach to the patient. This cross-sectional and descriptive study was carried out with 240 nurses working in adult-bed service and intensive care units in Balcalı Hospital of medicine faculty, Çukurova University and the data of the study were obtained by using the Personal Information Form, Thorson-Powell Death Anxiety Scale and Approach to Death and Dying Patients Attitude Scale. All of the necessary permissions were obtained from Çukurova University Ethics Committee and Chief Physician of Balcalı Hospital,Faculty of Medicine, Çukurova University. SPSS 20 program was used to evaluate the data. As the death anxiety of the nurses increased, the avoidance of the fatal patient was determined to decrease. According to the scores obtained from the Thorson-powell death anxiety scale, it was found that the nurses had a moderate avoidance attitude from the level of death anxiety, death and the approach to the approach to the fatal patient, and found themselves insufficient in the care of the deadly patient. In order to raise their awareness of their own feelings and thoughts, it may be advised to give trainings to nurses about death anxiety. This study is thought to contribute to the literature.It was determined that the nurses participating in the study were 85,4% female, 54,2% married, 56,2% graduate, and the average age was 30,78 + 8,55. It was determined that nurses frequently think about death (52,5%), they believe in life after death (91,7%), they feel grief-sadness when giving care to the terminal patient. 91

Amaç: Bu araştırma, hemşirelik öğrencilerinin şiddet eğilimlerinin belirlenmesi amacı ile yapılmıştır.Gereç ve Yöntem: Tanımlayıcı ve kesitsel olarak yapılan araştırmanın evrenini, Çukurova Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Hemşirelik Bölümü’nde eğitim gören 1329 hemşirelik öğrencisi oluşturmuştur. Araştırmada örneklem seçimine gidilmemiş, evrenin tümü örnekleme alınmış olup araştırma çalışmaya katılmayı kabul eden 789 hemşirelik öğrencisi (katılım oranı %59.3) ile tamamlanmıştır. Araştırmanın verileri öğrencilerin sosyo-demografik özelliklerinin ve şiddet deneyimlerine ilişkin özelliklerinin sorgulandığı “Kişisel Bilgi Formu” ve şiddet eğilimlerini değerlendiren “Şiddet Eğilim Ölçeği (ŞEÖ)” kullanılarak toplanmıştır. Bulgular: Araştırmaya katılan öğrencilerin yaş ortalamaları 20.58±1.88’dir ve %68.9’u kadındır. Öğrencilerin ŞEÖ puan ortalamaları 38.79±9.32 olup, ŞEÖ’ye göre %71.1’i “Az” şiddet eğilimi göstermektedir. Öğrencilerin ŞEÖ puan ortalamaları ile sınıfları, cinsiyetleri, sigara ve alkol kullanımları, daha önce kendine ve bir başkasına şiddet uygulama ve şiddete uğrama durumları ile ŞEÖ arasında istatistiksel olarak anlamlı bir ilişki olduğu saptanmıştır.Sonuç: Araştırma sonucunda hemşirelik öğrencilerinin şiddet eğilimlerinin düşük olduğu; daha önce kendine, başkalarına şiddet uygulama ve şiddete uğrama gibi deneyimleri olan öğrencilerin şiddet eğilimlerinin, şiddet deneyimi olmayanlara göre daha yüksek olduğu belirlenmiştir.