Search

This article examines school voucher reform using the Chilean case. In 1980, the Chilean military government introduced school voucher reform, which allows parents to enroll their children to private schools, nation-wide in its most complete form. The Chilean case presents us with a unique opportunity to understand educational vouchers due to the comprehensive and continuous nature of the reform. In this survey of the literature, fundamentals of school vouchers are first introduced, and the reform’s application and development in Chile are discussed. Moreover, in order to understand the vouchers’ impact on the education system, decentralization reform and institutional variables such as different school sectors and the rules that govern them are examined. The results show that school voucher reform interacts with decentralization, different school sectors borne of voucher reform are socio-economically segregated, and that the reform could not deliver the expected nation-wide improvements in primary education to date, Bu makalede okul kuponu reformu Şili örneği ile incelenmiştir. Şili askeri yönetimi 1980’den itibaren velilerin çocuklarını isterlerse özel okula yazdırmalarını sağlayan eğitim kuponu sistemini tüm ana özellikleri ile benimseyerek ülke çapında uygulamıştır. Uygulamanın kapsamı ve sürekliliği nedeniyle Şili örneği eğitimde kupon sistemini anlamak için eşşiz bir fırsat sunar. Bu literatür taramasında öncelikle ilköğretimde kupon reformu ana özellikleri ile tanıtılmış, Şili’de okul kuponu refromunun zaman içinde uygulanış ve gelişim süreçleri anlatılmıştır. Ayrıca, kupon reformunun eğitim sistemi üzerindeki sonuçlarının anlaşılması için bu reform ile aynı zamanda uygulamaya konulmuş olan yerinden yönetim reformu, farklı okul sektörleri ve bu sektörlerin uymakla yükümlü olduğu farklı kurallar gibi kurumsal değişkenler gerek konu ile ilgili araştırmalar taranarak ve gerekse ikincil veriler kullanılarak irdelenmiştir. Bu çalışmanın sonuçları okul kuponu reformunun yerinden yönetim reformu ile etkileştiğini, reform sonucu ortaya çıkan farklı okul sektörlerinin sosyo-ekonomik düzlemde ayrıştığını, ve neticede reformun kendisinden beklenen ülke çapında ilköğretimde iyileşmeyi bugüne dek sağlayamadığını göstermiştir

In this article we investigate the effect of social networks on the quality of political thinking. First, the article introduces new social network concepts into the literature and develops the corresponding measures. Second, the article explores the quality of political thinking as a concept and develops its measures based on the volume and the causality of thoughts, and their integrative complexity. We make use of a survey to collect information on social networks and the experimental manipulation controls for the effect of policy frames. Our findings consistently show the significant negative impact of cohesive social networks on the quality of policy-relevant thinking. We conclude that close-knit social networks could create "social bubbles" that would limit how one communicates with others and reasons about politics. © 2012 International Society of Political Psychology.

As an increasingly popular interdisciplinary and multi-method approach to studying individual-level political phenomena, political psychology has made important strides in explaining the processes behind political attitudes and behaviour, decision making, and the interaction between the individual and the group. Hence, it is in a unique position to improve the explanatory power of international relations research that deals with the individual, such as in the study of leadership, foreign policy decision making, foreign policy analysis, and public opinion. After discussing the defining characteristics of political psychology, the research trends in the field, and its research methods, the article reviews the existing and potential contributions of political psychology to the study of international relations. Next, the article points to new areas for research in international relations that would particularly benefit from the theories and the methods already in use in political psychology

The literature of political parties has traditionally given more attention to party image, party identification, and the impact of the party’s ideology on voter choice, rather than the effect of the leadership on party positions. This research fills that gap in the literature by showing the intra-party impact of party leaders, and by exploring the direct association between leaders’ traits and party issue positions. In addition, most research was conducted using an At-a-distance Leadership Trait Analysis, and most studies investigate how the leader’s personality impacts foreign policy, and the international domain. There is a lack of research on domestic politics, and more precisely on sub-state level politics within political party organizations. This study investigates the association between party leadership traits and party positions on issues. The research posits three questions: Is there any association between a party leader’s personality traits and party positions on issues? If so, what is the strength and direction of this association? In addition, do some traits specifically correlate with specific positions? The study uses Leadership Traits Analysis to measure leadership style, and MARPOR (Manifesto Research on Political Representation) datasets of Manifesto Analysis to measure party issue positions. The research tests these associations in the case of Turkey post-2002 era. It focuses on four political parties which were represented in the Turkish parliament from 2002 to 2015. In this period, Turkey underwent five parliamentary elections, and the parties under investigation here had six leaders. The study illustrates a strong association between leadership traits and party positions on issues. ACCEPTANCE AND APPROVAL v DECLARATION vi YAYIMLAMA VE FİKRİ MÜLKİYET HAKLARI BEYANI vii ETİK BEYAN viii AKNOWLEDGEMENT iii ÖZET iv ABSTRACT v TABLE OF CONTENTS vi ABBREVIATIONS ix TABLES LIST x FIGURES LIST xi CHAPTER 1 1 INTRODUCTION 1 1.1 PARTY LEADERSHIP 1 1.1.1 Why Study Party Leadership? 1 1.1.2 Approaches to Analyzing Political Leadership 6 1.1.2.1 Institutional Analysis 6 1.1.2.2 Contextual Analysis 7 1.1.2.3 Decision-Making Analysis 7 1.1.2.4 At-a-Distance Analysis 8 1.1.2.5 Political Personality Profiling 9 1.1.2.6 Social Constructionist Approach 10 1.1.3 Leadership Traits Analysis Literature 11 1.1.4 Leadership Trait Analysis (LTA) 15 1.1.4.1 Which materials are content analyzed by LTA? 17 1.1.4.2 How content analysis is done in LTA? 18 1.2 PARTY POSITIONS ON ISSUES 22 1.2.1 Measuring Party Position and Party Position Change 25 1.2.2 Why Manifesto Analysis? 26 1.2.3 Manifesto Research on Political Representation (MARPOR) 31 1.3 HYPOTHESES 33 CHAPTER 2 35 2.1 DATA AND METHODS 35 2.1.1 Leadership Traits Analysis Data 36 2.1.1.1 Data Description 36 2.1.1.2 Keywords and Search Methods 36 2.1.1.3 Data Aggregation 38 2.1.1.4 “Profiler Plus” Automated Coding Program 39 2.1.2 Party Positions Data 40 2.1.2.1 Data Description 40 2.1.2.2 Data Description and Preparation 40 2.1.3 Integrating Traits’ Results with Party Position Data 41 CHAPTER 3 47 3.1 LEADERS’ TRAITS IN COMPARISON 47 3.1.1 Turkish Leaders and World Average 48 3.1.2 Turkish Leaders and MENA Region Average 49 3.1.3 Turkish Leaders and Western European Average 51 3.2 LEADERS PERSONALITY ASSESSMENT ACCORDING TO TRAITS SCORES 52 3.2.1 Constraints 52 3.2.2 Incoming Information 58 3.2.3 Motives 60 3.2.3.1 Seeking the Position “Task Focus” 61 3.2.3.2 Toward the World “Distrust of Others and In-Group Bias” 62 3.2.4 Categorizing Leaders’ Personality 63 CHAPTER 4 65 4.1 POLITICAL PARTIES AND PARTY SYSTEM IN TURKEY 65 4.2 TURKISH POLITICAL PARTIES AND THEIR PARTY POSITIONS BASED ON MARPOR 66 4.3 LEADERS’ TRAITS AND PARTY POSITIONS 67 4.3.1 Recep Tayyip Erdogan 67 4.3.2 Ahmet Davutoglu 69 4.3.3 Deniz Baykal 71 4.3.4 Kemal Kilicdaroglu 73 4.3.5 Devlet Bahceli 75 4.3.6 Selahattin Demirtas 76 4.3.7 All Leaders over Time 78 4.4 HYPOTHESES TESTS AND THE RESULTS 84 CONCLUSION 91 BIBLIOGRAPHY 94 APPENDIX 1 103 APPENDIX 2 104 APPENDIX 3 115 APPENDIX 4 116 Siyasi partiler literatürü, geleneksel olarak liderliğin parti pozisyonu üzerine tesirinden daha çok parti imajı, parti kimliği ve parti ideolojisinin seçmen tercihlerine etkisi konularına ilgi göstermiştir. Bu çalışma, parti liderlerinin parti içindeki etkisini gösterme ve liderin özellikleriyle konu bağlamlı parti pozisyonları arasındaki doğrudan ilişkiyi araştırmak suretiyle literatürdeki bu boşluğu doldurmaktadır. Buna ek olarak, araştırmaların çoğu uzak mesafe liderlik özellikleri analizi kullanılarak gerçekleştirilmiştir ve çoğu çalışma liderin kişiliğinin dış politikaya ve uluslararası alana nasıl etki ettiğini incelemektedir. Genel olarak iç politika üzerine, özellikle siyasi parti organizasyonları çerçevesinde devlet altı siyaset düzeyinde araştırma eksikliği mevcuttur. Bu araştırma parti lideri kişilik özellikleri ile konu bağlamlı parti pozisyonları arasındaki ilişkiyi sorgulamaktadır. Araştırma şu üç soruyu ileri sürer: parti liderinin kişilik özellikleri ile konu bağlamlı parti pozisyonu arasında bir ilişki var mıdır? Eğer varsa bu ilişkinin gücü ve istikameti yönü ne şekildedir? Buna ilaveten bazı kişilik özellikleri özel olarak belirli durumlarla ilişkili midir? Bu çalışmada liderlik tarzını ölçmek için liderlik özellikleri analizi, konu bağlamlı parti pozisyonunu ölçmek için MARPOR (Manifesto Research on Political Representation) Manifesto Analizi Veri Seti kullanılmaktadır. Bu araştırmada söz konusu ilişkiler 2002 sonrası dönem Türkiye örneğinde test edilmektedir. Çalışma 2002'den 2015'e kadar Türkiye parlamentosunda temsil edilen dört siyasi partiye odaklanır. Bu dönemde Türkiye’de beş parlamento seçimi gerçekleşmiş ve araştırma konusu partileri altı farklı lider yönetmiştir. Araştırma, liderlik karakter özellikleri ile konu bağlamlı parti pozisyonları arasında güçlü bir ilişki kurmaktadır.