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Globally around 34 million children present disabling hearing loss. If unaddressed, hearing loss can negatively impact several aspects such as communication, cognition, language, and speech. Most needy people with hearing impairment do not have access to treatments and it’s a national and international public health problem. Meningococcal disease is caused by the bacterium Neisseria meningitides, affects mainly children, can cause hearing loss, and is a global public health challenge. This study aimed to present the case report of a child who acquired meningococcal disease and bilateral profound sensorineural hearing loss in primary infancy. At the age of six months, the child acquired meningococcal meningitis and performed antibiotic therapeutics. Four years later, the audiometric evaluation detected hearing loss. At the age of seven years, the patient started speech language therapy sessions. At the age of nine years, hearing prostheses were provided by a hospital. At the age of ten, the child began to deny the use of hearing aids at home and school. Two years later, she started her studies at a special school where the deaf community is clearly present. At the age of fourteen, the patient became completely fluent in Sign language, stopping speech therapy sessions. The analyzed case demonstrated a lack of children’s surveillance by a multidisciplinary team and the relevance of following children’s guidance vaccination. It is required to provide adequate interventions for children with hearing loss, which can potentially aid them to develop their skills and to achieve a better quality of life. A nivel mundial, alrededor de 34 millones de niños presentan pérdida auditiva discapacitante. Si no se aborda, la pérdida auditiva puede tener un impacto negativo en varios aspectos, como la comunicación, la cognición, el lenguaje y el habla. La mayoría de las personas necesitadas con discapacidad auditiva no tienen acceso a tratamientos y es un problema de salud pública nacional e internacional. La enfermedad meningocócica es causada por la bacteria Neisseria meningitides, afecta principalmente a niños, puede causar pérdida de audición y es un desafío de salud pública mundial. Este estudio tuvo como objetivo presentar el caso clínico de un niño que adquirió enfermedad meningocócica e hipoacusia neurosensorial profunda bilateral en la primera infancia. A la edad de seis meses, el niño contrajo una meningitis meningocócica y se le practicó una terapia antibiótica. Cuatro años después, la evaluación audiométrica detectó hipoacusia. A la edad de siete años, la paciente inició sesiones de logopedia. A la edad de nueve años, un hospital le proporcionó prótesis auditivas. A la edad de diez años, el niño comenzó a negar el uso de audífonos en el hogar y la escuela. Dos años más tarde, inició sus estudios en una escuela especial donde la comunidad sorda está claramente presente. A la edad de catorce años, el paciente domina completamente el lenguaje de señas, interrumpiendo las sesiones de terapia del habla. El caso analizado demostró la falta de vigilancia de los niños por un equipo multidisciplinario y la pertinencia de seguir las orientaciones de vacunación de los niños. Se requiere brindar intervenciones adecuadas para los niños con pérdida auditiva, que potencialmente puedan ayudarlos a desarrollar sus habilidades y lograr una mejor calidad de vida. Globalmente, cerca de 34 milhões de crianças apresentam perda auditiva incapacitante. Se não tratada, a perda auditiva pode impactar negativamente em diversos aspectos, como comunicação, cognição, linguagem e fala. A maioria das pessoas carentes com deficiência auditiva não tem acesso a tratamentos, sendo este um problema de saúde pública nacional e internacional. A doença meningocócica é causada pela bactéria Neisseria meningitides, acomete principalmente crianças, pode causar perda auditiva, e é um desafio de saúde pública global. Este estudo teve como objetivo apresentar o relato de caso de uma criança que adquiriu doença meningocócica e perda auditiva sensorioneural bilateral profunda na primeira infância. Aos seis meses, a criança adquiriu meningite meningocócica e realizou antibioticoterapia. Quatro anos depois, a audiometria detectou a perda auditiva. Aos sete anos de idade, a paciente iniciou sessões de terapia fonoaudiológica. Aos nove anos, as próteses auditivas foram fornecidas por um hospital. Aos dez anos, a criança começou a não utilizar mais os aparelhos auditivos em casa e na escola. Dois anos depois, iniciou seus estudos em uma escola especial onde a comunidade surda está claramente presente. Aos quatorze anos, a paciente tornou-se completamente fluente em Língua de Sinais, interrompendo as sessões de terapia fonoaudiológica. O caso analisado demonstrou a falta de vigilância à criança pela equipe multidisciplinar e a relevância de seguir as orientações de vacinação infantil. É necessário fornecer intervenções adequadas para crianças com deficiência auditiva, que potencialmente podem auxiliá-las a desenvolver suas habilidades e alcançar uma melhor qualidade de vida.

The pharmaceutical performance in oncology has been debated over the years, seeking to enhance the contributions of this professional to the multidisciplinary team and to the patient. This work aimed to study the professional perceptions of a pharmaceutical professional working in a hospital oncology area. The methodology used is a structured interview carried out remotely, containing open questions that leave the interviewee free to answer openly about their performance. In relation to the results obtained, it is noteworthy that all questions were answered and indicate, in general, that the professional's performance follows a context that demands knowledge, technical and emotional preparation, in addition to a humanized performance. It is concluded that the pharmacist in the oncology area contributes significantly to obtaining a more favorable scenario for the improvement of the patient. Its performance ranges from the preparation of medicines to direct contact with patients to clarify doubts and reassure about the drugs that are being used. La actuación farmacéutica en oncología ha sido objeto de debate a lo largo de los años, buscando potenciar los aportes de este profesional al equipo multidisciplinario y al paciente. Este trabajo tuvo como objetivo estudiar las percepciones profesionales de un profesional farmacéutico que actúa en un área de oncología hospitalaria. La metodología utilizada es una entrevista estructurada realizada a distancia, que contiene preguntas abiertas que dejan libre al entrevistado para responder abiertamente sobre su desempeño. En cuanto a los resultados obtenidos, se destaca que todas las preguntas fueron respondidas e indican, en general, que la actuación del profesional sigue un contexto que exige conocimientos, preparación técnica y emocional, además de una actuación humanizada. Se concluye que el farmacéutico en el área de oncología contribuye significativamente a obtener un escenario más favorable para la mejoría del paciente. Su desempeño va desde la preparación de medicamentos hasta el contacto directo con los pacientes para aclarar dudas y tranquilizar sobre los medicamentos que se utilizan. A atuação farmacêutica na oncologia tem sido debatida ao longo dos anos buscando potencializar as contribuições deste profissional junto à equipe multidisciplinar e junto ao paciente. Este trabalho teve como objetivo estudar as percepções profissionais de um profissional farmacêutico atuante em uma área oncológica hospitalar. A metodologia utilizada trata-se de uma entrevista estruturada realizadas por meio remoto, contendo perguntar abertas que deixam o entrevistado livre para responder abertamente sobre sua atuação. Em relação aos resultados obtidos, destaca-se que todas as perguntas foram respondidas e indicam, de forma geral, que a atuação da profissional segue em um contexto que demanda conhecimento, preparo técnico, emocional, além de uma atuação humanizada. Conclui-se que o farmacêutico na área oncológica contribui significativamente para a obtenção de um cenário mais favorável à melhora do paciente. Sua atuação vais desde a preparação dos medicamentos até o contato direto com os pacientes para esclarecer dúvidas e tranquilizar sobre os fármacos que estão sendo utilizados.

Objective: To analyze the role of nurses, their importance and attributions within the home environment. Method: qualitative documentary research was adopted, comparing materials and method, with data obtained from LILACS, BDENF, IBECS and MEDLINE, in which articles in English, Spanish and Portuguese were included, from 2009 to 2021. Results: 17 articles were analyzed, after excluding those that would not be used. Among them, it was identified that the role of nurses in home care encompasses much more than performing procedures. The nurse becomes the manager of all care, being the facilitator between the family and the care provided. Conclusion: the role of nurses in the home environment is something quite broad, as nurses do not participate only in practical procedures. He takes care of all the management that involves that patient, from hospital discharge to home admission, it is up to this professional to initiate care guidelines from the beginning of care, always clarifying the family's doubts, and explaining what behaviors were planned for the patient. This has the power to reduce their anxieties, so that together they can offer safe and continuous assistance. Objetivo: Analizar el papel del enfermero, su importancia y atribuciones dentro del ámbito domiciliario. Método: se adoptó una investigación documental cualitativa, comparando materiales y método, con datos obtenidos de LILACS, BDENF, IBECS y MEDLINE, en la que se incluyeron artículos en inglés, español y portugués, de 2009 a 2021. Resultados: se analizaron 17 artículos, después de excluyendo aquellos que no serían utilizados. Entre ellos, se identificó que el papel del enfermero en el cuidado domiciliario abarca mucho más que realizar procedimientos. El enfermero se convierte en el gestor de todos los cuidados, siendo el facilitador entre la familia y el cuidado prestado. Conclusión: el papel del enfermero en el ambiente domiciliario es bastante amplio, ya que el enfermero no participa sólo en los procedimientos prácticos. Se encarga de todo el manejo que involucra a ese paciente, desde el alta hospitalaria hasta el ingreso domiciliario, le corresponde a este profesional iniciar las pautas de atención desde el inicio de la atención, aclarando siempre las dudas de la familia, y explicando qué conductas se planificaron para el paciente. Esto tiene el poder de reducir sus ansiedades, para que juntos puedan ofrecer una asistencia segura y continua. Objetivo: Analisar a atuação do enfermeiro, qual sua importância e atribuições dentro do âmbito domiciliar. Método: adotou-se como metodologia a pesquisa documental qualitativa comparativa de materiais e método, com dados obtidos da LILACS, BDENF, IBECS e MEDLINE, no qual foram incluídos artigos em inglês, espanhol e português, nos anos de 2009 até 2021. Resultados: foram analisados 17 artigos, após a exclusão dos que não seriam utilizados. Dentre eles foi identificado que a atuação do enfermeiro na atenção domiciliar abrange muito mais que a realização de procedimentos. O enfermeiro se torna gestor de toda a assistência, sendo o facilitador entre a família e o cuidado prestado. Conclusão: a atuação do enfermeiro no ambiente domiciliar é algo bastante amplo, pois o enfermeiro não participa apenas dos procedimentos práticos. Ele cuida de toda a gestão que envolve aquele paciente, desde sua alta hospitalar até a admissão domiciliar, cabe a este profissional iniciar as orientações dos cuidados desde o início da assistência, esclarecendo sempre as dúvidas da família, e explicando quais as condutas que foram planejadas para o paciente. Isto possui o condão de diminuir seus anseios, para que juntos possam ofertar uma assistência segura e continuada.

Pregnancy is an important moment in the families lifes and, taking into account the psychodynamics of the puerperium, we can consider it as a phase of evolutionary crisis. In Primary Health Care for pregnants, in the SUS, prenatal care starts with the involvement of a multidisciplinary team and comprehensive care, guiding the pregnants and carrying out health promotion. In March 2020, the WHO declared a pandemic state for the new SARS-CoV-2 coronavirus, and in Brazil, pregnants and postpartum up to the 14th day after childbirth were classified in a risk group. In order to optimize health services for the general population and pregnants, it was possible to use remote communication resources. Resilience is a product of individual beliefs that leads to a state of flexibility to face adversity, and consequently, impacts satisfaction with life. The aim of the research was to assess the resilience and satisfaction with life of pregnants in teleservice. This is a longitudinal, exploratory and quantitative research. Fifteen pregnant volunteers were recruited for the study. The instrument used was the Resilience and Satisfaction With Life questionnaires. Although in a short period of application, the multidisciplinary teleservice, during the period of the COVID-19 pandemic, guaranteed good results in terms of resilience and satisfaction with life. El embarazo es un momento importante en la vida de las familias y, teniendo en cuenta la psicodinámica del puerperio, podemos considerarlo como una fase de crisis evolutiva. En la Atención Primaria de Salud a la embarazada, en el SUS, la atención prenatal comienza con la implicación de un equipo multidisciplinario y de atención integral, orientando a la embarazada y llevando a cabo la promoción de la salud. En marzo de 2020, la OMS declaró un estado pandémico para el nuevo coronavirus SARS-CoV-2, y en Brasil, las mujeres embarazadas y posparto hasta el día 14 después del parto se clasificaron en un grupo de riesgo. Con el fin de optimizar los servicios de salud para la población en general y las mujeres embarazadas, fue posible utilizar recursos de comunicación remota. La resiliencia es un producto de las creencias individuales que conduce a un estado de flexibilidad para enfrentar la adversidad y, en consecuencia, impacta en la satisfacción con la vida. El objetivo de la investigación fue evaluar la resiliencia y satisfacción con la vida de las embarazadas en el call center. Se trata de una investigación longitudinal, exploratoria y cuantitativa. Se reclutaron quince voluntarias embarazadas para el estudio. El instrumento utilizado fueron los cuestionarios de Resiliencia y Satisfacción con la Vida. Aunque en un corto período de aplicación, el teleservicio multidisciplinario, durante el período de la pandemia COVID-19, garantizó buenos resultados en términos de resiliencia y satisfacción con la vida. A gestação é um momento importante na vida das famílias e, levando-se em consideração a psicodinâmica do puerpério, podemos considerar como uma fase de crise evolutiva. Na Atenção Básica da Saúde às gestantes, no SUS, o acompanhamento do pré-natal inicia com envolvimento de equipe multidisciplinar e atendimento integral, orientando as gestantes e realizando a promoção de saúde. Em março de 2020, a OMS decretou estado de pandemia do novo coronavírus SARS-CoV-2, e no Brasil, as gestantes e puérperas até o 14º dia após o parto foram enquadradas em grupo de risco. Com o intuito de otimizar os serviços de saúde à população geral e às gestantes, foi possível a utilização dos recursos de comunicação à distância. A resiliência é um produto dos credos individuais que leva a um estado de flexibilização para o enfrentamento das adversidades, e consequentemente, traz impactos à satisfação com a vida. O objetivo da pesquisa foi avaliar a resiliência e satisfação com a vida das gestantes no teleatendimento multidisciplinar. Trata-se de uma pesquisa longitudinal, exploratória e quantitativa. Quinze voluntárias gestantes foram recrutadas para o estudo. O instrumento utilizado foram os questionários de Resiliência e Satisfação com a Vida. Embora em um curto período de aplicação, o teleatendimento multidisciplinar, no período da pandemia da COVID-19, garantiu bons resultados em relação a resiliência e satisfação com a vida.

Objective: to describe about the experience of students from the first period of the medical course at Universidade CEUMA, at the Basic Health Unit Dra. Maria Aragão, facing home visits and the importance of the multidisciplinary team in the unified health system. Methodology: This is a qualitative experience report, where a home visit was described. Three home visits were carried out in the area related to Parque Alvorada. The focus determined by the students is based on the first experience, in which it was possible to apply most of the concepts defined in the classroom theory. Results: The concepts of palliative care were discussed, as the patient in question had a critical prognosis. With this, the academics reported that medical care goes beyond care related to the cure of diseases, it involves the humanization of the doctor-patient relationship, having among its principles the exercise of solidarity, equity and empathy in medicine. In addition, it was discussed about the importance of the multidisciplinary team for effective care directed to the patient, through a holistic view. Final considerations: it is concluded that the practice of home visits provides vast practical knowledge, which cannot be equivalent to the examples seen in the theory of medical graduation. In this way, the benefits arising from such an experience are of unique significance, as they add important knowledge for a better professional and human formation. Objetivo: describir la experiencia de los estudiantes del primer período del curso de medicina de la Universidade CEUMA, en la Unidad Básica de Salud Dra. Maria Aragão, frente a las visitas domiciliarias y la importancia del equipo multidisciplinario en el sistema único de salud. Metodología: Se trata de un relato de experiencia cualitativo, donde se describió una visita domiciliaria. Se realizaron tres visitas domiciliarias en el área relacionada con el Parque Alvorada. El enfoque determinado por los estudiantes se basa en la primera experiencia, en la que fue posible aplicar la mayoría de los conceptos definidos en la teoría del aula. Resultados: Se discutieron los conceptos de cuidados paliativos, ya que el paciente en cuestión tenía un pronóstico crítico. Con ello, los académicos informaron que la atención médica va más allá de la atención relacionada con la cura de enfermedades, implica la humanización de la relación médico-paciente, teniendo entre sus principios el ejercicio de la solidaridad, la equidad y la empatía en la medicina. Además, se discutió sobre la importancia del equipo multidisciplinario para una atención eficaz dirigida al paciente, a través de una visión holística. Consideraciones finales: se concluye que la práctica de la visita domiciliaria proporciona vastos conocimientos prácticos, que no pueden ser equivalentes a los ejemplos vistos en la teoría de la graduación médica. De esta forma, los beneficios que se derivan de tal experiencia son de singular significación, pues suman importantes conocimientos para una mejor formación profesional y humana. Objetivo: descrever acerca da experiência dos acadêmicos do primeiro período do curso de medicina da Universidade CEUMA, na Unidade Básica de Saúde Dra. Maria Aragão, frente a visita domiciliar e a importância da equipe multidisciplinar no sistema único de saúde. Metodologia: Trata-se de um relato de experiência de caráter qualitativo, onde foi descrito a realização de uma visita domiciliar. Foram realizadas três visitas domiciliares na área referente ao Parque Alvorada. O enfoque determinado pelos alunos, está alicerçado na primeira experiência, na qual foi possível aplicar a maior parte dos conceitos definidos na teoria da sala de aula. Resultados: Foi abordado acerca dos conceitos de cuidados paliativos, pois a paciente em questão apresentava prognóstico crítico. Com isso, os acadêmicos relataram que a assistência médica está além de cuidados relacionados à cura de enfermidades, ela envolve a humanização da relação médico-paciente, tendo entre seus princípios o exercício da solidariedade, equidade e a empatia na medicina. Além disso, foi discutido acerca da importância da equipe multidisciplinar para o atendimento eficaz direcionado ao paciente, por meio de uma visão holística. Considerações finais: conclui-se que a prática de visita domiciliar proporciona vastos conhecimentos práticos, aos quais não podem se equivaler aos exemplos vistos na teoria da graduação médica. Dessa forma, os benefícios advindos de tal experiencia são de significância única, pois agregam saberes importantes para uma melhor formação profissional e humana.

RESUMEN Introducción: El diagnóstico prenatal de anomalías congénitas tiene como objetivo ofrecer consejería apropiada, identificar aquellas patologías que se benefician de terapia fetal y coordinar la derivación de estas pacientes a centros terciarios para un óptimo manejo perinatal. Para el diagnóstico y manejo de las anomalías congénitas en el Hospital Dr. Sótero Del Río contamos con un equipo multidisciplinario. El objetivo de este estudio es describir nuestra experiencia como centro de referencia en Santiago de Chile en relación al diagnostico prenatal de malformaciones congénitas, estudio genético prenatal y resultados perinatales. Métodos: Estudio retrospectivo y descriptivo. Se incluyó a las pacientes registradas en las bases de datos ecográficas entre 2010 y 2019 del Hospital Dr. Sotero del Rio. Se revisaron fichas clínicas para evaluación y seguimiento postnatal. Resultados: Se evaluaron 404 pacientes con sospecha de malformaciones congénitas o marcadores de aneuploidías. La edad gestacional media de la evaluación fue 29 semanas (14-38 semanas). La mediana de la edad gestacional al parto fue 37.6 semanas (20-41 semanas). Se obtuvo un 78% de recién nacidos vivos, 12% óbitos fetales y 10% mortineonatos. Las malformaciones más frecuentes fueron cardiovasculares, sistema nervioso central, hidrops, extremidades, abdomen y genitourinario. Se realizo el estudio genético en 232 pacientes; 61% resultado normal, 12.5% trisomía 21, 8% trisomía 18, 4% trisomía 13, 4% XO, 4% otras. Se analizaron las pacientes que se acogieron a la ley de interrupción voluntaria del embarazo. Conclusión: Destacamos la importancia de derivación a centros de referencia de pacientes con sospecha de malformaciones congénitas para un adecuado diagnostico prenatal, ofrecer un manejo con equipo multidisciplinario y así mejorar los resultados neonatales.

Myocarditis is an inflammatory heart disease that can occur as a consequence of infections (predominantly by viruses, but also by other infectious agents, including bacteria, protozoa and fungi), exposure to toxic substances (alcohol and drugs) and activation of the immune system. included among secondary cardiomyopathies in the 1996 classification of the World Health Organization. The present study aims to report the experience of health professionals in monitoring a patient with acute myocarditis, from the first day of admission to discharge. This is an experience report of a critical-reflective approach with a descriptive and comprehensive approach on a case experienced in the city of Niteroí - RJ, in a private hospital, about a patient with an initial suspicion of Coronary Artery Disease (CAD), the diagnosis of Acute Myocarditis (AM) was later confirmed in August 2019. The presentation of acute myocarditis is extremely variable and often subclinical, which can lead to acute complications or progress relatively asymptomatically to chronic heart failure. The gold standard for the diagnosis of myocarditis is still positive endomyocardial biopsy, an invasive procedure that requires a high pre-test clinical probability and a low risk/benefit ratio to be performed. However, the combination of measuring troponin levels and cardiac magnetic resonance imaging has made the diagnosis of MA possible with sufficient accuracy for uncomplicated forms. There are still gaps in understanding the pathogenesis and diagnostic and therapeutic options for myocarditis. La miocarditis es una enfermedad cardíaca inflamatoria que puede ocurrir como consecuencia de infecciones (predominantemente por virus, pero también por otros agentes infecciosos, incluidas bacterias, protozoos y hongos), exposición a sustancias tóxicas (alcohol y drogas) y activación del sistema inmunológico. incluida entre las miocardiopatías secundarias en la clasificación de la Organización Mundial de la Salud de 1996. El presente estudio tiene como objetivo reportar la experiencia de los profesionales de la salud en el seguimiento de un paciente con miocarditis aguda, desde el primer día de ingreso hasta el alta. Se trata de un relato de experiencia de abordaje crítico-reflexivo con abordaje descriptivo e integral sobre un caso vivido en la ciudad de Niteroí - RJ, en un hospital privado, sobre un paciente con sospecha inicial de Enfermedad Arterial Coronaria (EAC), el El diagnóstico de miocarditis aguda (MA) se confirmó posteriormente en agosto de 2019. La presentación de la miocarditis aguda es extremadamente variable y, a menudo, subclínica, lo que puede conducir a complicaciones agudas o progresar de forma relativamente asintomática a insuficiencia cardíaca crónica. El estándar de oro para el diagnóstico de miocarditis sigue siendo la biopsia endomiocárdica positiva, un procedimiento invasivo que requiere una alta probabilidad clínica previa a la prueba y una baja relación riesgo / beneficio para realizarse. Sin embargo, la combinación de la medición de los niveles de troponina y la resonancia magnética cardíaca ha hecho posible el diagnóstico de AM con suficiente precisión para las formas no complicadas Todavía existen lagunas en la comprensión de la patogenia y las opciones diagnósticas y terapéuticas de la miocarditis. Miocardite é uma doença inflamatória cardíaca que pode ocorrer como consequência de infecções (predominantemente por vírus, mas também por outros agentes infecciosos, incluindo bactérias, protozoários e fungos), exposição a substâncias tóxicas (álcool e drogas) e ativação do sistema imunológico, e está incluída entre as cardiomiopatias secundárias na classificação de 1996 da Organização Mundial da Saúde. O presente estudo tem como objetivo relatar a experiência de profissionais da saúde no acompanhamento de um paciente com miocardite aguda, desde do seu primeiro dia de internação até sua alta. Trata-se de um relato de experiência de abordagem crítico-reflexivo de cunho descritivo-compreensivo sobre um caso vivenciado no município de Niteroí – RJ, em um hospital particular, a cerca de um paciente com suspeita inicial de Doença Arterial Coronariana (DAC), sendo posteriormente confirmado o diagnóstico de Miocardite Aguda (MA), em agosto de 2019. A apresentação da miocardite aguda é extremamente variável e frequentemente subclínica, o que pode levar a complicações agudas ou progredir de forma relativamente assintomática para insuficiência cardíaca crônica. O padrão ouro para o diagnóstico de miocardite ainda é a biópsia endomiocárdica positiva, um procedimento invasivo que requer alta probabilidade clínica pré-teste e baixa relação risco / benefício para ser realizado. No entanto, a combinação da medição dos níveis de troponina e ressonância magnética cardíaca tornou o diagnóstico de MA possível com precisão suficiente para formas não complicadas. Ainda existem lacunas na compreensão da patogênese e das opções diagnósticas e terapêuticas para miocardite.

A utilização da sonda nasoenteral (SNE) ocorre na Unidade de Terapia Intensiva, para que ocorra a administração da nutrição enteral e também de medicamentos para os pacientes, sua indicação se relaciona para as condições clinicas do paciente, ocorrente mais naqueles com condições graves ou agudas, nas quais não é possível receber a dieta, agua e/ou medicamento através da via oral. O atual estudo teve como objetivo mostrar a abordagem da equipe multidisciplinar em relação aos cuidados ao paciente com uso de sonda nasoenteral internado em Unidade de Terapia Intensiva. Trata-se de uma revisão integrativa na literatura, realizada nos meses de outubro e novembro de 2022 através de pesquisas eletrônicas na base de dados Google Acadêmico. As estratégias de buscas permitiram identificar 191 artigos, aplicando os critérios de exclusão, 179 foram excluídos, no total foram selecionados 12 artigos por atenderem todos os requisitos. Os resultados mostram que, a equipe multidisciplinar vão ter um suas abordagens voltadas para a manutenção do paciente com sonda nasoentérica em posição supina aumenta a incidência de refluxo gastroesofágico e o risco de aspiração, outras ações pertinentes ao cuidado desse paciente se estabelecem com o cumprimento das rotinas para evitar a obstrução da sonda, as lesões na pele relacionadas ao posicionamento inadequado da sonda e ao material usado para a fixação. Conclui-se que, as principais abordagens dessa equipe são relacionadas a assistência adequada, posicionamento da sonda e prevenção da disfagia, minimizando os danos que possam agravar ainda mais a saúde do paciente. The use of the nasogastric tube (NET) occurs in the Intensive Care Unit, so that the administration of enteral nutrition and also medication for patients occurs, its indication is related to the clinical conditions of the patient, occurring more in those with severe or acute conditions , in which it is not possible to receive diet, water and/or medicine through the oral route. The current study aimed to show the approach of the multidisciplinary team in relation to the care of patients with the use of a nasogastric tube admitted to the Intensive Care Unit. This is an integrative literature review, carried out in October and November 2022 through electronic searches in the Google Scholar database. The search strategies allowed identifying 191 articles, applying the exclusion criteria, 179 were excluded, in total 12 articles were selected because they met all the requirements. The results show that the multidisciplinary team will have an approach aimed at maintaining the patient with a nasoenteric tube in the supine position, increasing the incidence of gastroesophageal reflux and the risk of aspiration. routines to avoid tube obstruction, skin lesions related to improper tube positioning and the material used for fixation. It is concluded that the main approaches of this team are related to adequate assistance, placement of the probe and prevention of dysphagia, minimizing damage that may further aggravate the patient's health. El uso de la sonda nasogástrica (NET) se da en la Unidad de Cuidados Intensivos, por lo que se da la administración de nutrición enteral y también de medicación a los pacientes, su indicación está relacionada con las condiciones clínicas del paciente, ocurriendo más en aquellos con patología grave o aguda. condiciones en las que no es posible recibir dieta, agua y/o medicamentos por vía oral. El presente estudio tuvo como objetivo mostrar el abordaje del equipo multidisciplinario en relación al cuidado de los pacientes con uso de sonda nasogástrica internados en la Unidad de Cuidados Intensivos. Esta es una revisión integrativa de la literatura, realizada en octubre y noviembre de 2022 a través de búsquedas electrónicas en la base de datos de Google Scholar. Las estrategias de búsqueda permitieron identificar 191 artículos, aplicando los criterios de exclusión se excluyeron 179, en total se seleccionaron 12 artículos por cumplir con todos los requisitos. Los resultados muestran que el equipo multidisciplinario tendrá un abordaje encaminado a mantener al paciente con sonda nasoentérica en decúbito supino, aumentando la incidencia de reflujo gastroesofágico y el riesgo de aspiración rutinas para evitar la obstrucción de la sonda, lesiones cutáneas relacionadas con la mala colocación de la sonda y el material utilizado para la fijación. Se concluye que los principales abordajes de este equipo están relacionados con la asistencia adecuada, la colocación de la sonda y la prevención de la disfagia, minimizando los daños que puedan agravar aún más la salud del paciente.

Introduction: health care students need to have full knowledge of awareness assessment methods for excellence in professional practice and patient care, however, the literature reports health professionals' shortcomings in the use of the Glasgow Coma Scale (ECG). Objective: The aim of the present study was to analyze and assess the knowledge of healthcare students about the function and applicability of the Glasgow Coma Scale (ECG). Methods: data were generated by applying a questionnaire to senior students of Medicine, Nursing, Dentistry and Pharmacy courses at the Federal University of Alfenas. Results and Discussion: the results reveal that future doctors and nurses have greater knowledge of the parameters and application of ECG when compared to other evaluated students, this is an obstacle to excellence in health care, since multidisciplinary teams are extremely important for care, and its members need an expanded knowledge of ECG to provide the patient with serial monitoring and avoid communication problems between the team. Conclusion: there is a deficit in learning about ECG among students in the health field and, in order to supply it, universities must commit to offering theoretical and practical courses on the use of ECG. Introducción: los estudiantes de salud deben tener un conocimiento completo de los métodos de evaluación de la conciencia para la excelencia en la práctica profesional y la atención al paciente, sin embargo, la literatura reporta las deficiencias de los profesionales de la salud en el uso de la Escala de coma de Glasgow (ECG). Objetivo: El objetivo del presente estudio fue analizar y evaluar el conocimiento de los estudiantes de la salud sobre la función y aplicabilidad de la Escala de Coma de Glasgow (ECG). Métodos: los datos se generaron mediante la aplicación de un cuestionario a estudiantes de último año de los cursos de Medicina, Enfermería, Odontología y Farmacia de la Universidad Federal de Alfenas. Resultados y Discusión: los resultados muestran que los futuros médicos y enfermeras tienen un mayor conocimiento de los parámetros y aplicación del ECG en comparación con otros estudiantes evaluados, esto es un obstáculo para la excelencia en la atención de la salud, ya que los equipos multidisciplinarios son de suma importancia para la atención, y su Los miembros necesitan un conocimiento más amplio de ECG para proporcionar al paciente un seguimiento en serie y evitar problemas de comunicación entre el equipo. Conclusión: existe un déficit en el aprendizaje del ECG entre los estudiantes del campo de la salud y, para suplirlo, las universidades deben comprometerse a ofrecer cursos teóricos y prácticos sobre el uso del ECG. Introdução: os estudantes da área da saúde precisam ter pleno conhecimento dos métodos de avaliação de consciência para excelência do exercício profissional e atendimento ao paciente, no entanto a literatura relata deficiências dos profissionais de saúde na utilização da Escala de Coma de Glasgow (ECG). Objetivo: o objetivo do presente estudo foi analisar e avaliar o conhecimento de estudantes da área da saúde sobre a função e aplicabilidade da Escala de Coma de Glasgow (ECG). Métodos: os dados foram gerados pela aplicação de questionário aos acadêmicos do último ano dos cursos de Medicina, Enfermagem, Odontologia e Farmácia da Universidade Federal de Alfenas. Resultados e Discussão: os resultados revelam que os futuros médicos e enfermeiros apresentam maior conhecimento dos parâmetros e aplicação da ECG quando comparado aos demais estudantes avaliados, isso é um empecilho para excelência do cuidado em saúde, visto que as equipes multiprofissionais são de extrema importância para o cuidado, e seus membros necessitam de um conhecimento ampliado sobre ECG para fornecer ao paciente um monitoramento seriado e evitar problemas de comunicação entre a equipe. Conclusão: ocorre um déficit de aprendizado sobre a ECG entre os estudantes da área da saúde e para supri-lo as universidades devem se comprometer com a oferta de cursos teóricos e práticos sobre o uso da ECG.

The objective of the research was to analyze multidisciplinarity in care from the perspective of each professional who works in the health of the elderly. This is an exploratory-descriptive field study with a quantitative and qualitative approach. The data collection was carried out with health professionals who work in the health of the elderly in Greater João Pessoa-PB from April to May 2021. The health professionals of the João Pessoa-PB network were interviewed according to their professional performance in the area of health of the elderly. Data collection was carried out through a semi-structured interview script that involves the following aspects: palliative care, termination, limitations and experiences, through the Google Forms platform. Regarding the sample, 85% are women, 60% are between 20 and 39 years old, 65% are married and 75% are Catholic. All responded that they know about palliative care, 60% of those involved have already participated directly in some action related to the subject and 70% of the professionals use this care in their elderly patients. For most of those surveyed, palliative care seeks to alleviate the suffering of the patient, being able to facilitate understanding and acceptance of the disease, as well as the appreciation of what can still be experienced. Regarding teamwork, some weaknesses are still observed among family members and professionals, as well as among the members of the multidisciplinary team. It was possible to weigh the importance of the comprehensiveness and humanization of care by health professionals when addressing the personal vision of the care provided. La investigación tuvo como objetivo analizar la multidisciplinariedad en el cuidado desde la perspectiva dos profesional que trabaja en la salud de las personas mayores. Se trata de un estudio de campo exploratorio-descriptivo con enfoque cuantitativo y cualitativo. La recolección de datos se realizó con profesionales de la salud que trabajan en la salud de los adultos mayores en el Gran João Pessoa-PB de abril a mayo de 2021. Los profesionales de la salud de la red João Pessoa-PB fueron entrevistados según su desempeño profesional en el área de la salud de las personas mayores. La recogida de datos se realizó a través de un guión de entrevista semiestructurado que involucra los siguientes aspectos: cuidados paliativos, terminalidad, limitaciones y experiencias, a través de la plataforma Google Forms. En cuanto a la muestra, el 85% son mujeres, el 60% tienen entre 20 y 39 años, el 65% están casados ​​y el 75% son católicos. Todos respondieron que conocen los cuidados paliativos, el 60% de los involucrados ya han participado directamente en alguna acción relacionada con el tema y el 70% de los profesionales utilizan este cuidado en sus pacientes mayores. Para la mayoría de los encuestados, los cuidados paliativos buscan aliviar el sufrimiento del paciente, pudiendo facilitar la comprensión y aceptación de la enfermedad, así como la apreciación de lo que aún se puede vivir. En cuanto al trabajo en equipo, aún se observan algunas debilidades entre familiares y profesionales, así como entre los miembros del equipo multidisciplinario. Fue posible ponderar la importancia de la integralidad y la humanización del cuidado por parte de los profesionales de la salud al abordar la visión personal sobre el cuidado prestado. A pesquisa teve como objetivo analisar a multidisciplinaridade nos cuidados na perspectiva dos profissionais que atuam na saúde do idoso. Trata-se de um estudo de campo, do tipo exploratório-descritivo com abordagem quantitativa e qualitativa. A coleta de dados foi realizada com profissionais de saúde que atuam na saúde do idoso na grande João Pessoa-PB no período de abril a maio de 2021. Foram entrevistados profissionais de saúde da Rede de João Pessoa-PB conforme a atuação profissional na área de saúde do idoso. A coleta de dados foi realizada através de um roteiro de entrevista semiestruturado envolvendo os seguintes aspectos: cuidados paliativos, terminalidade, limitações e experiências, através da Plataforma Google Forms. Quanto a amostra, 85% são do sexo feminino, 60% possuem entre 20 a 39 anos, 65% são casados e 75% são católicos. Todos responderam que conhecem os cuidados paliativos, 60% dos envolvidos já participaram diretamente de alguma ação envolvendo a temática e 70% dos profissionais utilizam estes cuidados em seus pacientes idosos. Para a maioria dos entrevistados os cuidados paliativos buscam o alívio do sofrimento do paciente, capaz de facilitar a compreensão e a aceitação da doença, bem como a valorização do que ainda pode ser vivido. Quanto ao trabalho em equipe, ainda existem algumas fragilidades observadas entre familiares e profissionais, como também entre os próprios membros da equipe multiprofissional. Foi possível pontuar a importância da integralidade e da humanização do cuidado pelos profissionais de saúde ao abordar a visão pessoal acerca do cuidado prestado.

La investigaci?n radica en comunicaci?n telef?nica de malas noticias a los familiares por el equipo multidisciplinario en tiempos de COVID-19 en una instalaci?n de salud; en el momento de brindar una informaci?n se deber?a tomar medidas y no solo mencionar la informaci?n sin ning?n amortiguador. Se tiene como objetivo, analizar la comunicaci?n telef?nica de malas noticias a los familiares por el equipo multidisciplinario en tiempos de COVID-19 en una instalaci?n de salud. Mediante el abordaje de un problema con el acopio de informaci?n con un an?lisis cr?tico y reflexivo. La pandemia actual por SARS-CoV-2 presenta desaf?os espec?ficos para los profesionales de salud en el campo de la atenci?n sanitaria (Belli, L., 2020). En este contexto de emergencia, la informaci?n de malas noticias toma especial relevancia por el modo particular en que debe llevarse a cabo: la necesidad de mantener distanciamiento sanitario y las restricciones de movilidad impuestas a la poblaci?n general hacen que esta tarea deba ser realizada, muchas veces, de manera remota, en su mayor?a mediante llamados telef?nicos. Los profesionales de la salud deben tener conocimiento de los protocolos en cuanto a la comunicaci?n de las malas noticias para brindar una informaci?n consistente y eficaz de acuerdo con las reglas y procesos establecidos. The investigation lies in telephone communication of bad news to family members by the multidisciplinary team in times of COVID-19 in a health facility; at the time of providing information, measures should be taken and not just mention the information without any buffer. The objective is to analyze the telephone communication of bad news to family members by the multidisciplinary team in times of COVID-19 in a health facility. By addressing a problem with the collection of information with a critical and reflective analysis. The current SARS-CoV-2 pandemic presents specific challenges for healthcare professionals in the healthcare field (Belli, L., 2020). In this context of emergency, the information of bad news takes on special relevance because of the way in which it must be carried out: the need to maintain sanitary distancing and the mobility restrictions imposed on the general population mean that this task must be carried out, many times, remotely, mostly through telephone calls. (p.1) Healthcare professionals should be aware of protocols regarding the communication of bad news to provide consistent and effective information in accordance with established rules and processes. Especializaci?n Especialista en Gerencia de Servicios en Salud

The newborn, admitted to a neonatal intensive care unit, due to his clinical severity, needs many medications; this increases the risk of problems related to drugs. The inclusion of the pharmacist in a multidisciplinary team can contribute for drug monitoring. Develop and implement a plan for pharmacist insertion in this scenario. It was developed as a work plan, and presented to service heads. The project was included in the Qualineo Program of the Ministry of Health. The pharmacist worked with an intensive care team, promoting rational use of medicines and detecting problems related to them. Initially, the pharmacist presented his objectives and how this could contribute to assist newborns. The nursing technicians had many doubts regarding drugs dilution and reconstitution that were clarified by the pharmacist. The nursing and technicians asked questions related to incompatibilities between medications, access routes and products for infusion. Doctors consulted the pharmacist about products available for prescription. The insertion in the team resulted in reduction of non-standard products; use of appropriated infusion system; reduced pharmaceutical supplies expenditure, and extension of the team's perception. In summary, a pharmaceutical insertion in the team improved care, and promoted rational use of medicines. El recién nacido, ingresado en una unidad de cuidados intensivos neonatales, debido a su gravedad clínica, necesita muchos medicamentos; esto aumenta el riesgo de problemas relacionados con las drogas. La inclusión del farmacéutico en un equipo multidisciplinar puede contribuir a la monitorización de fármacos. Desarrollar e implementar un plan de inserción farmacéutica en este escenario. Se desarrolló como un plan de trabajo y se presentó a los jefes de servicio. El proyecto fue incluido en el Programa Qualineo del Ministerio de Salud. El farmacéutico trabajó con un equipo de cuidados intensivos, promoviendo el uso racional de los medicamentos y detectando problemas relacionados con ellos. Inicialmente, el farmacéutico presentó sus objetivos y cómo esto podría contribuir a ayudar a los recién nacidos. Los técnicos de enfermería tenían muchas dudas sobre la dilución y reconstitución de los medicamentos que fueron aclaradas por el farmacéutico. La enfermería y los técnicos formularon preguntas relacionadas con incompatibilidades entre medicamentos, vías de acceso y productos para infusión. Los médicos consultaron al farmacéutico sobre los productos disponibles para prescripción médica. La inserción en el equipo resultó en la reducción de productos no estándar; uso de un sistema de infusión apropiado; reducción del gasto en insumos farmacéuticos y ampliación de la percepción del equipo. En resumen, una inserción farmacéutica en el equipo mejoró la atención y promovió el uso racional de los medicamentos O recém nascido, internado em unidade de terapia intensiva neonatal, em sua maioria, devido a gravidade clínica necessitam de muitos medicamentos e aumenta o risco de problemas relacionados a medicamentos. A inserção do farmacêutico na equipe multiprofissional, pode contribuir, para o monitoramento dos fármacos. Desenvolver e implementar um plano para inserção do farmacêutico neste cenário. Foi desenvolvido um plano de trabalho, este foi apresentado as chefias dos serviços envolvidos e inserido no programa Qualineo do Ministério da Saúde. O farmacêutico atuou junto a equipe da unidade de terapia intensiva, visando a promoção do uso racional de medicamentos e detecção dos problemas relacionados a medicamentos. Inicialmente, o farmacêutico apresentou os objetivos do trabalho e possíveis contribuições junto a equipe e assistência ao neonato. Os técnicos de enfermagem apresentaram muitas duvidas em relação a diluição e reconstituição dos medicamentos, porém esclarecidas. A equipe de enfermagem e técnicos apresentaram dúvidas em relação as incompatibilidades entre os medicamentos, vias de acessos parenterais e escolha dos produtos utilizados na infusão. Os médicos consultavam quais os produtos disponíveis para a prescrição. Esta inserção na equipe resultou na redução de produtos não padronizados; utilização do sistema adequado de infusão reduzindo as perdas e gastos com insumos farmacêuticos; assi como ampliação da percepção da equipe. Em síntese, a inserção do farmacêutico na equipe contribui, significativamente, para a melhoria da assistência , bem como para a promoção do uso racional do medicamento.

RESUMEN Se revisó en la literatura científica la importancia del odontólogo dentro del plantel multidisciplinario de oncología en artículos científicos extraídos de bases de datos tales como: PubMed, SciELO, CrossRef, Revistas USC, Revista Científica Odontológica, Elsevier, Researchgate, Google Académico, Wiley Online Library y Springer. En base a 32 artículos seleccionados se concluye que el odontólogo como parte del plantel multidisciplinario de oncología tiene un papel sumamente importante, ya que su integración permite contrarrestar las distintas complicaciones orales que se presentan a consecuencia de las diferentes terapias antineoplásicas a las cuales son sometidos los pacientes con cáncer. Estas complicaciones orales deben ser indefectiblemente tratadas, pues, su presencia en la cavidad oral constituye un riesgo aún mayor en cuanto a infección sistémica se refiere. He aquí la importancia del odontólogo dentro del plantel multidisciplinario de oncología evitando y previniendo la propagación de focos infecciosos y mejorando así la calidad de vida de los pacientes oncológicos. ABSTRACT The importance of the dentist within the oncology multidisciplinary staff in scientific articles extracted from databases such as PubMed, SciELO, CrossRef, USC Journals, Dental Scientific Journal, Elsevier, Researchgate, Google Scholar, Wiley Online Library and Springer was reviewed. Based on 32 selected articles, it is concluded that the dentist as part of the oncology multidisciplinary team plays an extremely important role, since its integration allows counteracting the different oral complications that arise as a consequence of the different antineoplastic therapies to which the cancer patients are subjected. These oral complications must be treated unfailingly, since their presence in the oral cavity constitutes an even greater risk as far as systemic infection is concerned. Here is the importance of the dentist within the oncology multidisciplinary staff, avoiding and preventing the spread of infectious foci and thus improving the quality of life of cancer patients.

Se revisó en la literatura científica la importancia del odontólogo dentro del plantel multidisciplinario de oncología en artículos científicos extraídos de bases de datos tales como: PubMed, SciELO, CrossRef, Revistas USC, Revista Científica Odontológica, Elsevier, Researchgate, Google Académico, Wiley Online Library y Springer. En base a 32 artículos seleccionados se concluye que el odontólogo como parte del plantel multidisciplinario de oncología tiene un papel sumamente importante, ya que su integración permite contrarrestar las distintas complicaciones orales que se presentan a consecuencia de las diferentes terapias antineoplásicas a las cuales son sometidos los pacientes con cáncer. Estas complicaciones orales deben ser indefectiblemente tratadas, pues, su presencia en la cavidad oral constituye un riesgo aún mayor en cuanto a infección sistémica se refiere. He aquí la importancia del odontólogo dentro del plantel multidisciplinario de oncología evitando y previniendo la propagación de focos infecciosos y mejorando así la calidad de vida de los pacientes oncológicos

Este artigo procura responder ao desafio de pensar a inclusão de alunos com Deficiência Auditiva em uma aula de Matemática. Nesse sentido, contrariamos o olhar simplista de ver o trabalho dos diferentes profissionais envolvidos sem que seja estabelecida uma coordenação entre eles. Ademais, propomos um conjunto de práticas de ensino para ajudar os professores de Matemática e o intérprete a enfrentarem as dificuldades inerentes à inclusão de alunos com Deficiência Auditiva na aula de Matemática e, em particular, desafiamos o desenvolvimento do trabalho colaborativo entre a equipe profissional envolvida. Palavras-chave: Inclusão. Deficiência Auditiva. Matemática. Sala de aula. Equipe Multidisciplinar. 1 Doutora em Estudos da Criança (Educação Especial) pela Universidade do Minho, Portugal. É Professora da Universidade do Minho – Portugal, atuando no Departamento de Psicologia da Educação e Educação Especial (DPEEE) . anabelacruz@gmail.com. 2 Doutora em Didáctica da Matemática pela Universidade de Lisboa, Portugal. É Professora da Universidade do Minho – Portugal, atuando no Instituto de Educação, no Departamento de Estudos Integrados de Literacia, Didáctica e Supervisão. mhm@ie.uminho.pt. 473 Linhas Críticas, Brasília, DF, v.25 - Ahead of print , p.472-488. DOI 10.26512/lc.v25i0.23252 Resumen Este artículo busca responder al desafío de pensar la inclusión de alumnos con Deficiencia Auditiva en una clase de Matemáticas. Contrariamos la mirada simplista de ver a los diferentes profesionales involucrados con las respectivas funciones sin que se establezca una coordinación entre ellos. Proponemos un conjunto de buenas prácticas que ayudan a profesores de Matemáticas y al intérprete a enfrentar las dificultades inherentes a la inclusión de alumnos con Deficiencia auditiva en la clase de Matemáticas y, en particular, desafiamos al desarrollo de trabajo colaborativo entre los diferentes profesionales involucrados. Palabras clave : Inclusión. Deficiencia Auditiva. Matemáticas. Sala de clase. Equipo multidisciplinario. Abstract This paper addresses the challenge of thinking about the inclusion of students with hearing impairment in a Mathematics class. We challenge the simplistic view which regards the different professionals involved in their functions without establishing a coordination between them. We propose a set of good teaching practices that help teachers of Mathematics and the interpreter to face the difficulties inherent to the inclusion of students with hearing impairment in the Mathematics class and, in particular, we discuss the development of collaborative work among the different professionals involved. Keywords : Inclusion. Hearing Impairment. Mathematics. Classroom. Multidisciplinary Team. Este artigo procura responder ao desafio de pensar a inclusão de alunos com Deficiência Auditiva em uma aula de Matemática. Nesse sentido, contrariamos o olhar simplista de ver o trabalho dos diferentes profissionais envolvidos sem que seja estabelecida uma coordenação entre eles. Ademais, propomos um conjunto de práticas de ensino para ajudar os professores de Matemática e o intérprete a enfrentarem as dificuldades inerentes à inclusão de alunos com Deficiência Auditiva na aula de Matemática e, em particular, desafiamos o desenvolvimento do trabalho colaborativo entre a equipe profissional envolvida. Palavras-chave: Inclusão. Deficiência Auditiva. Matemática. Sala de aula. Equipe Multidisciplinar. 1 Doutora em Estudos da Criança (Educação Especial) pela Universidade do Minho, Portugal. É Professora da Universidade do Minho – Portugal, atuando no Departamento de Psicologia da Educação e Educação Especial (DPEEE) . anabelacruz@gmail.com. 2 Doutora em Didáctica da Matemática pela Universidade de Lisboa, Portugal. É Professora da Universidade do Minho – Portugal, atuando no Instituto de Educação, no Departamento de Estudos Integrados de Literacia, Didáctica e Supervisão. mhm@ie.uminho.pt. 473 Linhas Críticas, Brasília, DF, v.25 - Ahead of print , p.472-488. DOI 10.26512/lc.v25i0.23252 Resumen Este artículo busca responder al desafío de pensar la inclusión de alumnos con Deficiencia Auditiva en una clase de Matemáticas. Contrariamos la mirada simplista de ver a los diferentes profesionales involucrados con las respectivas funciones sin que se establezca una coordinación entre ellos. Proponemos un conjunto de buenas prácticas que ayudan a profesores de Matemáticas y al intérprete a enfrentar las dificultades inherentes a la inclusión de alumnos con Deficiencia auditiva en la clase de Matemáticas y, en particular, desafiamos al desarrollo de trabajo colaborativo entre los diferentes profesionales involucrados. Palabras clave : Inclusión. Deficiencia Auditiva. Matemáticas. Sala de clase. Equipo multidisciplinario. Abstract This paper addresses the challenge of thinking about the inclusion of students with hearing impairment in a Mathematics class. We challenge the simplistic view which regards the different professionals involved in their functions without establishing a coordination between them. We propose a set of good teaching practices that help teachers of Mathematics and the interpreter to face the difficulties inherent to the inclusion of students with hearing impairment in the Mathematics class and, in particular, we discuss the development of collaborative work among the different professionals involved. Keywords : Inclusion. Hearing Impairment. Mathematics. Classroom. Multidisciplinary Team. Este artigo procura responder ao desafio de pensar a inclusão de alunos com Deficiência Auditiva em uma aula de Matemática. Nesse sentido, contrariamos o olhar simplista de ver o trabalho dos diferentes profissionais envolvidos sem que seja estabelecida uma coordenação entre eles. Ademais, propomos um conjunto de práticas de ensino para ajudar os professores de Matemática e o intérprete a enfrentarem as dificuldades inerentes à inclusão de alunos com Deficiência Auditiva na aula de Matemática e, em particular, desafiamos o desenvolvimento do trabalho colaborativo entre a equipe profissional envolvida., Este artículo busca responder al desafío de pensar la inclusión de alumnos con Deficiencia Auditiva en una clase de Matemáticas. Contrariamos la mirada simplista de ver a los diferentes profesionales involucrados con las respectivas funciones sin que se establezca una coordinación entre ellos. Proponemos un conjunto de buenas prácticas que ayudan a profesores de Matemáticas y al intérprete a enfrentar las dificultades inherentes a la inclusión de alumnos con Deficiencia auditiva en la clase de Matemáticas y, en particular, desafiamos al desarrollo de trabajo colaborativo entre los diferentes profesionales involucrados, This paper addresses the challenge of thinking about the inclusion of students with hearing impairment in a Mathematics class. We challenge the simplistic view which regards the different professionals involved in their functions without establishing a coordination between them. We propose a set of good teaching practices that help teachers of Mathematics and the interpreter to face the difficulties inherent to the inclusion of students with hearing impairment in the Mathematics class and, in particular, we discuss the development of collaborative work among the different professionals involved, Cet article tente de répondre au défi de penser à l'inclusion d'élèves ayant une déficience auditive dans un cours de mathématiques. Nous nous opposerions à la vision simpliste de voir les différents professionnels impliqués dans leurs fonctions sans établir de coordination entre eux. Nous proposons un ensemble de bonnes pratiques aidant les professeurs de mathématiques et l'interprète à faire face aux difficultés inhérentes à l'inclusion d'élèves ayant une déficience auditive en classe de mathématiques et, en particulier, nous mettons au défi le développement du travail collaboratif entre les différents professionnels impliqués, CIEd - Centro de Investigação em Educação, projetos UID/CED/1661/2013 e UID/CED/1661/2016, Instituto de Educação, Universidade do Minho, através de fundos nacionais da FCT/MCTES-PT

Palliative care deals with a therapeutic approach based on the diagnosis of lifethreatening pathologies, which should have a multidisciplinary approach, focused on relieving the suffering of the patient, mainly regarding the symptom of pain. This dissertation was developed from the construction of two articles. The review article entitled “Palliative care and pain: an integrative literature review” aimed to identify, in the scientific production on palliative care and pain, aspects related to the management and control of pain in patients without possibilities of cure, available in online journals in the Brazilian scenario, in the LILACS, BDENF and MEDLINE databases. The study sample was composed of twenty-seven articles; and the analyzed empirical material gave rise to two thematic categories: Management and control of pain in palliative care; Multidisciplinary team in the relief pain of patients in palliative care. The second article, with an exploratory nature and a qualitative approach, entitled “Pain in patients undergoing palliative care: behavior of the multidisciplinary team” aimed to investigate the behavior of the multidisciplinary team in the management of pain in patients undergoing palliative care. The study population was composed by professional nurses, physiotherapists and physicians, totaling a sample of twenty professionals. Data collection was performed from a recorded interview, and the empirical material was analyzed by the content analysis technique. The analysis of data gave rise to three thematic categories: Strategies for identifying and evaluating pain in patients undergoing palliative care; Behavior of the multidisciplinary team in the relief of pain of patients undergoing palliative care; and Weaknesses found in multidisciplinary assistance to patients undergoing palliative care. Accordingly, the studies developed in this dissertation contribute to improving clinical practice and boosting the development of new studies, based on a reflection by the professionals about the need to identify and control pain, establish clinical assistance-related protocols and appreciate the multidisciplinary view. El cuidado paliativo trata de un planteamiento terapéutico a partir del diagnóstico de patologías amenazadoras para la vida, que debe tener un enfoque multidisciplinario, centrado en el alivio del sufrimiento del paciente, sobre todo en lo que atañe al síntoma del dolor. Esta disertación fue desarrollada a partir de la construcción de dos artículos. El artículo de revisión titulado: “Cuidados paliativos y dolor: una revisión integradora de la literatura” tuvo como objetivo identificar, en la producción científica sobre cuidados paliativos y dolor, aspectos relacionados con el manejo y control del dolor en pacientes sin posibilidades de cura, disponible en periódicos en línea en el escenario brasileño, en las bases de datos LILACS, BDENF y MEDLINE. La muestra del estudio se compuso de veintisiete artículos; y del material empírico analizado, surgieron dos categorías temáticas: Manejo y control del dolor en los cuidados paliativos; Equipo multidisciplinario en la asistencia al dolor de pacientes en cuidados paliativos. El segundo artículo, de carácter exploratorio, con enfoque cualitativo, titulado: “El dolor en pacientes bajo cuidados paliativos: conducta del equipo multidisciplinario” tuvo como objetivo investigar la conducta del equipo multidisciplinario en el manejo del dolor en pacientes bajo cuidados paliativos. La población del estudio fue compuesta por profesionales enfermeros, fisioterapeutas y médicos, teniendo como muestra veinte profesionales. La recolección de datos fue realizada a partir de una entrevista grabada y el material empírico analizado por la técnica de análisis de contenido. Del análisis de los datos, surgieron tres categorías temáticas: Estrategias de identificación y evaluación del dolor en los pacientes bajo cuidados paliativos; Conducta del equipo multidisciplinario en el alivio del dolor de pacientes bajo cuidados paliativos; y Fragilidades encontradas en la asistencia multidisciplinaria a los pacientes bajo cuidados paliativos. Así, los estudios desarrollados en esta disertación contribuyen a perfeccionar la práctica clínica e impulsar el desarrollo de nuevos estudios, a partir de una reflexión por parte de los profesionales acerca de la necesidad de identificación y control del dolor, de la creación de protocolos clínicos asistenciales y valorización de la mirada multidisciplinaria. Nenhuma O cuidar paliativo trata de uma abordagem terapêutica a partir do diagnóstico de patologias ameaçadoras à vida, que deve ter um enfoque multiprofissional, centrado no alívio do sofrimento do paciente, principalmente no tocante ao sintoma da dor. Esta dissertação foi desenvolvida a partir da construção de dois artigos. O artigo de revisão intitulado: “Cuidados paliativos e dor: uma revisão integrativa da literatura” teve como objetivo identificar, na produção científica sobre cuidados paliativos e dor, aspectos relacionados ao manejo e controle da dor em pacientes sem possibilidades de cura, disponibilizada em periódicos online no cenário nacional, nas bases de dados LILACS, BDENF e MEDLINE. A amostra do estudo foi composta por vinte e sete artigos e do material empírico analisado emergiram duas categorias temáticas: Manejo e controle da dor nos cuidados paliativos; Equipe multiprofissional na assistência à dor de pacientes em cuidados paliativos. O segundo artigo, de caráter exploratório, com abordagem qualitativa, intitulado: “A dor em pacientes sob cuidados paliativos: conduta da equipe multiprofissional”, teve como objetivo investigar a conduta da equipe multiprofissional no manejo da dor em pacientes sob cuidados paliativos. A população do estudo foi composta por profissionais enfermeiros, fisioterapeutas e médicos, tendo como amostra vinte profissionais. A coleta de dados foi realizada a partir de entrevista gravada e o material empírico analisado pela técnica de análise de conteúdo. Da análise dos dados emergiram três categorias temáticas: Estratégias de identificação e avaliação da dor nos pacientes sob cuidados paliativos; Conduta da equipe multiprofissional no alívio da dor de pacientes sob cuidados paliativos; e Fragilidades encontradas na assistência multiprofissional aos pacientes sob cuidados paliativos. Assim, os estudos desenvolvidos nesta dissertação contribuem para aprimorar a prática clínica e impulsionar o desenvolvimento de novos estudos a partir de uma reflexão por parte dos profissionais acerca da necessidade de identificação e controle da dor, da criação de protocolos clínicos assistenciais e valorização do olhar multiprofissional.