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Incentivar la motivación en la formación de líderes emprendedores en el nivel bachillerato en general, en la UEM “Ileana Espinel Cedeño” y en Red de Aprendizaje con las UEF “Teodoro Alvarado Olea” , “Amarilis Fuentes Alcívar” y “Monseñor Leónidas Proaño, en época de crisis sanitaria se torna relevante, debido a la necesidad de canalizar actividades que faciliten la permanencia de los estudiantes en el sistema educativo y fomentar un adecuado desarrollo académico por parte de los educandos. El presente proyecto investigativo tiene como propósito, proponer y ejecutar un plan estratégico para incentivar la motivación en la formación de líderes emprendedores en las instituciones educativas en mención, con talleres en bordado, perfumería, jabonería, pastelería y fortalecimiento del sistema inmune a partir del uso de plantas medicinales, además de dar charlas de motivación y emprendimientos enfocados en las nuevas tendencias, a fin de optimizar los resultados de aprendizaje y fortalecer el escenario educativo dentro del contexto actual provocado por el SARS-COV-2. La metodología de investigación es de enfoque mixto, se ha realizado el análisis documental de más de 25 artículos científicos en base a las variables en estudio “Liderazgo Estudiantil” y “Motivación”, de revistas indexadas como: Latindex, Scielo, Dialnet, google académico, además de hacer uso del estudio de factibilidad y viabilidad como método cuantitativo. Luego de la implementación se aspira generar un alto impacto en los resultados percibidos en el desenvolvimiento de los estudiantes; con respecto a la innovación en nuevos emprendimientos, lograr mantener activo a todo el grupo en estudio, disminuyendo la deserción escolar y aumentando la participación en resolución de conflictos y toma de decisiones en actividades curriculares y extracurriculares, siendo los estudiantes, los protagonistas de la construcción de sus saberes.

Introducción: La marihuana es concebida como una droga de bajo riesgo, considerada ilegal en Colombia, si bien es la más consumida por los adolescentes. Objetivo: Describir la prevalencia y examinar los factores asociados al consumo de marihuana durante los últimos 30 días por adolescentes escolarizados de Colombia. Método: Estudio transversal analítico. Muestra constituida por 80.018 adolescentes escolarizados entre 12 y 18 años. Se considera “adolescente consumidor de marihuana”, a aquél que declaró haberla consumido durante los últimos treinta días. Se tuvieron en cuenta variables de interés, el sexo, la edad, el tipo de colegio, los episodios de ideación suicida y autolesión deliberada, la existencia de problemas de rendimiento académico y disciplinarios. Se realizó una descripción de la prevalencia de marihuana por cada una de las variables de interés. Se estimaron asociaciones por medio de modelos lineales generalizados, todos los análisis fueron ajustados por el factor de expansión. Resultados: La prevalencia de consumo de marihuana en los últimos 30 días fue del 4,3 % (IC 95 % 4,1 %- 4,6 %). Las mayores prevalencias de consumo se registraron en adolescentes que habían reportado 3 o más veces de ideación suicida en los últimos 12 meses, y en aquellos que acusaron 3 o más veces de autolesión deliberada en los últimos 12 meses (10,4 % y 10,0 %, respectivamente). Se encontró una asociación con todas las variables estudiadas. Conclusiones: Se evidenció una fuerte asociación entre el consumo de marihuana y presencia de episodios de autolesiones deliberadas y episodios de ideación suicida en adolescentes escolarizados.

La innovación es una tarea fundamental por desarrollar en múltiples planos de la realidad para asegurar el bienestar en diversos contextos sociales. Particularmente, esto implica una innovación multidimensional al no sólo centrarse en el surgimiento y aplicación de nuevos conocimientos en el ámbito tecnológico, sino en diversas áreas tal como lo demuestran los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la Organización de Naciones Unidas. Llevarlo a cabo exige la participación de una multiplicidad de actores, provenientes de una concepción sistémica de la realidad donde distintos grupos coexisten y deben colaborar entre sí para garantizar un flujo de comunicación. Para lograrlo, los modelos de triple (3H) o cuádruple hélice (4H) se han convertido en una herramienta clave, al involucrar a universidad, gobierno, industria y sociedad civil en redes de colaboración conjunta. La estructura reticular permite una alineación entre actores tanto internos a cada organización como la vinculación con agentes externos. Por lo tanto, el presente trabajo se focaliza en analizar el rol de una universidad en la construcción de vínculos intra e interorganizacionales, a través de un modelo 4H para el cumplimiento de los ODS en el contexto salvadoreño. Así pues, el estudio aborda el papel de la universidad a partir de la evolución de las redes interorganizacionales, de 2015 a 2021. A partir de los resultados, ha sido posible comprender el rol diferenciado de las estructuras intra organizacionales universitarias para el cumplimiento de objetivos orientados a fomentar la innovación en el ecosistema salvadoreño.

El objetivo del trabajo fue conocer el sentir de los alumnos universitarios y bachillerato luego de 17 meses de confinamiento por COVID-19. Es de tipo cuantitativo, se aplicó una encuesta en línea a 648 discentes utilizando estadística descriptiva para la recolección de datos y su posterior análisis. Los resultados muestran que la mayoría manifiesta no ver afectado su estado de salud. 287 se sienten estresados o tensos y 230 aburridos o desinteresados. Sin embargo 265 valoran a su familia y 222 la vida. La comunidad estudiantil reconoce no haber tenido afectaciones en el núcleo familiar (334) aunque, 96 dicen tener mala comunicación y 143 tener disgustos y conflictos por cambios de hábitos de sueño. 278 de los encuestados están temerosos de contagiarse y contagiar a sus familiares, contrariamente 243 están entusiasmados por la reanudación de actividades escolares. 180 se manifiestan ansiosos y 169 inseguros por la expectativa de retorno. El compromiso de cuidar la salud es de todos. Considerando la etapa de adultez emergente de los encuestados, su grado de compromiso es mayor que el de los niveles de estudio precedentes, lo que representa una ventaja para garantizar el regreso seguro a la educación presencial.

La competitividad de México depende de un buen nivel educativo que posibilite el desarrollo de competencias en los estudiantes y contribuya al descubrimiento de sus habilidades para lograr potenciarlas, garantizando un buen desempeño laboral que tenga una contribución social, el cual impulse el desarrollo político, social y económico del país. Sin duda la inversión en competencias es símbolo de aprovechamiento de las tendencias actuales y así como de las futuras en los ámbitos mencionados y de esta manera proporcionar oportunidades a los jóvenes para que aprovechen las oportunidades de los cambios que se desarrollan en cada momento de la vida. La Educación Media Superior en el estado de Jalisco es liderada por la Universidad de Guadalajara (UDG), cuyo modelo educativo cambió de objetivos a competencias con la finalidad de garantizar un enfoque acorde con las necesidades actuales. Implementando talleres donde los estudiantes cuentan con mayor capacitación y a su vez con una especialización para incorporarse al ámbito laboral, con la intención de generar la pertinencia social. En este proyecto se analizó la preferencia de los estudiantes de Bachillerato que aspiran ingresar al nivel superior, basándose en un instrumento llamado Inventario de interés ocupacional de autor Belarmino Rimada el cual maneja un enfoque con base en procesos cognitivos – perceptuales (Rimada, 2012) y consta de 130 preguntas, del cual existen como respuestas desde me gusta mucho a me desagrada totalmente en una escala likert de 5 respuestas que van en relación a la que responde mejor a sus intereses y clasificándolos. PALABRAS CLAVE: innovación; jóvenes; profesiones; talento; tendencias. Professionalizing trends in young people in the Region Altos Norte of Jalisco, Mexico ABSTRACT Mexico's competitiveness depends on a good educational level that enables the development of competencies in students and contributes to the discovery of their abilities to achieve enhancement, guaranteeing good work performance that has a social contribution, which promotes political, social and economic of the country. Undoubtedly, investment in skills is a symbol of taking advantage of current and future trends in the aforementioned areas and in this way providing opportunities for young people to take advantage of the opportunities of the changes that take place in each moment of life. Higher education in the state of Jalisco is led by the University of Guadalajara (UDG), whose educational model changed from objectives to competencies in order to guarantee an approach in accordance with current needs. Implementing workshops where students have more training and in turn with a specialization to enter the workplace, with the intention of generating social relevance. In this project, the preference of high school students who aspire to enter the higher level was analyzed, based on an instrument called Inventory of occupational interest by author Belarmino Rimada which handles an approach based on cognitive-perceptual processes (Rimada, 2012) and It consists of 130 questions, of which there are answers ranging from I like a lot to I totally dislike them on a likert scale of 5 answers that are related to the one that best responds to their interests and classifying them. KEYWORDS: innovation; young people; professions; talend; trends.

This article will discuss the collaboratively formed cross-industry open cables concept for characterizing optical performance of undersea cables with the intent of assessing and understanding their capacity potential. The article proposes definitions of two critical nonlinear and linear performance metrics for open cables: GSNR (Gaussian or generalized signal to noise ratio) and SNRASE (Signal to noise ratio amplified spontaneous emission), including effects such as GAWBS (guided acoustic wave Brillouin scattering) and signal droop. Measurement methodologies for these metrics are proposed, with considerations for limitations and impact of the test conditions and characteristics of the transponders used. Expanded definitions are offered to enable variable symbol rate transponders to be used for measurement, with considerations for scaling of SNR values. Considerations for using these metrics for capacity assessment and applying these techniques to concatenated multi-segment systems are introduced. Recommendations on key parameters for system specification, system characterization, and proposals for SNR-based performance budgeting tables are also discussed as foundational elements to enabling accurate estimation of the capacity potential of a subsea open cable.

Resumen Introducción: El objetivo de este estudio es develar si la técnica Neuromuscular Funcional (NMF) puede ser considerada como opción de tratamiento en el Síndrome de Apnea Obstructiva de Sueño (SAOS) y si se complementa con la Terapia Miofuncional Orofacial o hace parte de ella. Métodos: La fenomenología trascendental de Husserl es el enfoque metodológico que se adoptó para este estudio, siguiendo la ruta para su desarrollo: epojé, reducción trascendental fenomenológica y síntesis. El contenido real se obtuvo mediante dos entrevistas semiestructuradas, aplicadas a un infor mante clave que contó con los criterios de inclusión presupuestados. Resultados: En la primera etapa se identificaron 10 noesis y 266 noemas, que fueron relacionados entre sí; en la fase de reducción trascendental las noesis se redujeron a 5 y los noemas a 14. Análisis y discusión: El Método Chiavaro como fenómeno se decanta en las dimensiones: (a) Enfoque Sistémico, (b) Técnica Neuromuscular Funcional y (c) Técnica Respiratoria. La prioridad del fenómeno NMF es la explicación de la alteración dentro del enfoque sistémico a partir de la lógica Función-Estructura-Función, de esta manera el SAOS se considera una manifestación de esas relaciones y como tal se le cataloga como adaptación o como función en disfunción. Conclusiones: La Técnica NMF hace parte de la neurorrehabilitación mientras que la TMO para intervenir el SAOS se inscribe en la fisiología del ejercicio. Abstract Introduction: The objective of this study is to reveal if the Functional Neuromuscular technique (In Spanish: NMF) can be considered as a treatment option for OSA. Additionally, this paper seeks to assess if the aforementioned is derived from, a portion of or if it is complemented by Orofacial Myofunctional Therapy (OMT). Methods: Husserl’s transcendental phenomenology is the methodological approach that was adopted for this study, following the path to its development: epoché, phenomenological transcendental reduction and synthesis. The actual content was obtained through two semi-structured interviews applied to a key informant who met the preconceived inclusion criteria. Results: In the first stage 10 noesis and 266 noems , which were related to each other, were identified; in the phase of transcendental reduction, the noesis were reduced to 5 and the noems to 14. Analysis and discussion: The Chiavaro Method as a phenomenon is composed of three dimensions: (a) Systemic Approach, (b) Functional Neuromuscular Technique and (c) Respiratory Technique. The priority of the NMF phenomenon is the explanation of the alteration within the systemic approach based on the Function-Structure-Function logic, ergo the OSA is considered a manifestation of these relationships and as such it is classified as adaptation or as a function in dysfunction. Conclusions: The NMF technique is a part of neurorehabilitation whilst OMT for the intervention of OSA is subscribed to the physiology of exercise.

La gastritis es una enfermedad inflamatoria aguda o crónica de la mucosa gástrica producida por factores exógenos y endógenos que produce síntomas marcados del tracto gastrointestinal, su diagnóstico se da a través de la clínica del paciente en unión a una endoscopia y confirmación histológica, se considera que el 50% de la población mundial está infectada con la bacteria Helicobacter pylori etiología principal de esta patología, por ello planteamos como objetivo determinar la incidencia de los factores predisponentes en el desarrollo de la gastritis crónica en el personal de enfermería del hospital León Becerra de la ciudad de Milagro, a través de un estudio no experimental con dirección fue transversal además de un enfoque es descriptivo, la población fue de 150 profesionales en Enfermería de los cuales se seleccionó 106 de manera aleatoria, las técnicas e instrumentos para la recolección de datos fueron encuestas dirigidas a los profesionales de Enfermería y la revisión de literatura revistas científicas , Libros actualizados, internet entre otras, como resultados se obtuvo que el 72% de las enfermeras ha presentado alguna patología gastrointestinal, el 9% dijo que no posee un horario de alimentación fijo, el número promedio de comidas del 68% fue de 2-3 comidas, el consumo de bebidas alcohólicas es del 76% y también el 72% comenta que su salud general es mala, por lo que se concluye que los factores predisponentes con una mayor incidencia en el desarrollo de la gastritis crónica son son las dietas no equilibradas, no tener un horario adecuado de alimentación y la ingesta de alcohol y disminución de la actividad física en los profesionales de enfermería

The relationship between the right to housing and social marketing is analyzed under a critical conception of the current situation that the housing sector in Mexico is going through. The research orientation line starts from the two categories and constitutes our starting point in the construction and structuring of the theoretical-conceptual framework. Same that begins with analysis of the contributions of various national and international authors on the correlation with other phenomena related to habitability factors, in order to show the process of housing transformation of a right to a product of the real estate sector, in where the income of the economically active population determines the acquisition of a home, which does not have the minimum habitability conditions of well-being established by international organizations. The discussion tries to take new visions of analysis, both in the economic, political and social field, which is becoming more relevant as a social paradigm, regarding the current problems that our cities have and in the ways of acting of the sectors that have the power of decision in its construction. Although the thesis entails greater scope, this paper presents only some of the elements of analysis that allow the debate about one of the most pressing problems of the city and its society in general.

Introduction: Patients with benign or malignant blood disorders, who require allogeneic stem cell transplantation and lack an identical human leukocyte antigen HLA identicalHL sibling donor, could be transplanted with hematopoietic stem cells from unrelated adult or umbilical cord donors. However, in our country, both approaches are costly and time-consuming options. Methods: Over the last few years, haploidentical modalities have been investigated as an alternative donor source, showing similar results to those obtained with identical HLA donors. We started using T-cell-replete haploidentical with post-transplant cyclophosphamide in 2012 and we presented our experience with patients undergoing haploidentical ransplantation compared to SIB. Results: Since January 2012 to date, 91 allogeneic transplants have been performed, of which 49 were haploidentical and 42 were HLA identical. The mean age of the patients was 35 years (range: 17–62). The mean CD34/kg × 106 infused per group was 5.93 and 5.89, respectively. Time to granulocyte and platelet engraftment was 11 and 15 days, respectively, for haploidentical, and 12 and 14 days, respectively, for HLA identical (p = 0.10). The 100-day cumulative incidence of global acute GVHD was 34% for haploidentical and 29% for SIHLA identical (p = 0.9). The 2-year overall global graft-versus-host disease was 43% for haploidentical and 41% for HLA identical (p = 0.8). Overall survival, relapse, and transplant and relapse-related mortality were similar between both groups. Conclusion: Our experience showed that haploidentical has similar outcomes to those obtained with HLA idential and can be performed in our country safely. Keywords: Leukemia, Lymphoma, Haploidentical transplantation

Introducción: La cirugía de Kasai es un tratamiento clínico relevante para eliminar los defectos de los conductos biliares fuera del hígado. Objetivo: Identificar el manejo de los pacientes neonatos con colangiopatía obstructiva crónica sometidos a cirugía de Kasai y describir la atención, el enfoque, el tratamiento y el manejo de pacientes enmarcada en la línea 4 de investigación epidemiológica de la Faculta de Ciencias de la Salud de la Universidad. Métodos: El estudio se realizó de acuerdo con las directrices PRISMA para revisiones sistemáticas. La metodología es descriptiva y cualitativa. Resultados: El tratamiento demuestra ser efectivo, el cuidado estrecho de las complicaciones postoperatorias tiene un efecto positivo para mejorar el efecto quirúrgico y retrasar la progresión de la enfermedad, a esto se suma la escasa importancia al estado psicológico del cuidador, lo que puede dar lugar a una mala comunicación y coordinación, afectando así al tratamiento y la rehabilitación de los recién nacidos. Conclusión: La colangiopatía obstructiva crónica requiere principalmente cuidados centrados en las necesidades del neonato, una mejor adherencia a la medicación, nutrición y complicaciones postoperatorias. La investigación sobre los cuidados específicos a implementarse en esta patología no está establecida hay pocos estudios relacionados al tema. Por lo tanto, el personal de salud deberá hacer énfasis en la investigación de esta patología para mejorar el nivel de atención enfocándose en la creación de guías clínica que sustenten los procesos aplicados en los neonatos.

espanolLas instituciones del Espacio Iberoamericano del Conocimiento (EIC) colaboran en proyectos educativos. Siendo la competencia comunicativa imprescindible para el desarrollo profesional y la colaboracion del propio EIC. Este trabajo analiza los resultados de un proyecto educativo de colaboracion entre ocho universidades y cinco paises Iberoamericanos sobre la construccion de una rubrica comun validada con Delphi para evaluar las competencias orales en la exposicion de proyectos por los estudiantes. La rubrica se aplico en tres grupos de estudiantes de tres instituciones y paises distintos (Cuba, Ecuador y Espana), con modalidades de evaluacion formativa (docente, autoevaluacion y pares), analizando 788 evaluaciones totales (90 docentes, 61 autoevaluaciones y 637 pares). Los resultados confirman un “alfa de Cronbach” (.934) para las 22 variables analizadas. Con la prueba de Post-Hoc de Tukey en todos los items las evaluaciones de pares obtienen peores resultados que evaluacion docente, mientras que las autoevaluaciones son mejores. La opinion de los estudiantes con un instrumento validado de satisfaccion obteniendo una propuesta significativa de reedicion de la rubrica. El articulo ofrece como producto una rubrica base validada y experimentada exitosamente en contextos geograficamente diferenciados del EIC EnglishThe institutions of the Ibero-American Knowledge Space (EIC) collaborate in educational projects. Communication skills are essential for the professional development and collaboration of the EIC itself. This paper analyzes the results of a collaborative educational project between eight universities and five Ibero-American countries on the construction of a common rubric validated with Delphi to assess oral competences in the presentation of projects by students. The rubric was applied to three groups of students from three different institutions and countries (Cuba, Ecuador and Spain), with formative evaluation modalities (teacher, self-evaluation and peers), analyzing 788 total evaluations (90 teachers, 61 self-evaluations and 637 peers). The results confirm a "Cronbach's alpha" (.934) for the 22 variables analysed. With Tukey's Post-Hoc test in all items, the peer evaluations are worsethan the teacher evaluations, while the self-evaluations are better. The students' opinion with a validated satisfaction instrument obtaining a significant proposal to reissue the rubric. The article offers as a product abase rubric validated and successfully experienced in geographically differentiated contexts of the EIC

espanolEl presente articulo se enfoco en comprender los rasgos que caracterizaron las Practicas Educativas en un Aula Multigrado de una Institucion Educativa Publica desde un Enfoque Inclusivo en Quinchia, Risaralda (2017). Fue necesario el uso de tecnicas e instrumentos de recoleccion de informacion como; observacion participante (videograbaciones), analisis documental (PEI, planeaciones, diarios de campo, trabajos de los estudiantes) y la entrevista semiestructurada; se utilizo una metodologica de corte comprensivo con un estudio de caso Etnografico. El procedimiento se dio en 3 momentos: codificacion abierta, axial y selectiva. Dando como resultado las categorias emergentes: Estrategias Didacticas, Clima Escolar y Gestion Escolar. De esta manera, se confrontaron las 3 tecnicas e instrumentos en un proceso de validacion por medio de la triangulacion como momento clave para el analisis y discusion de los resultados. Se concluyo que la Practica Educativa, el modelo educativo flexible, la Politica Institucional y el Ambiente Escolar, no dan respuesta desde el modelo Escuela Nueva a un enfoque Inclusivo sino desde el modelo Tradicional. EnglishThis article focused on understanding the features that characterized Educational Practices in a Multigrade Classroom of a Public Educational Institution from an Inclusive Approach in Quinchia, Risaralda (2017). It was necessary to use information collection techniques and instruments such as participant observation (video recordings), documentary analysis (PEI, planning, field diaries, student work) and semi-structured interview; A comprehensive cutting methodology was used with an Ethnographic case study. The procedure was given in 3 moments: Open, Axial and Selective coding. Resulting in the emerging categories: Teaching Strategies, School Climate and School Management. In this way, the 3 techniques and instruments were confronted in a validation process through triangulation as a key moment for the analysis and discussion of the results. It was concluded that the Educational Practice, the Focus, the Institutional Policy and the School Environment, do not respond from the New School model to an Inclusive approach but from the Traditional model.

Background and Objectives Even before the COVID-19 pandemic, older adults with cognitive impairment living alone (an estimated 4.3 million individuals in the United States) were at high risk for negative health outcomes. There is an urgent need to learn how this population is managing during the pandemic. Research Design and Methods This is a qualitative study of 24 adults aged 55 and older living alone with cognitive impairment from diverse racial/ethnic backgrounds. Participants’ lived experiences during the pandemic were elicited via 59 ethnographic interviews conducted over the phone either in English, Spanish, or Cantonese. Using a qualitative content analysis approach, interview transcripts were analyzed to identify codes and themes. Results Qualitative analysis of transcripts revealed 5 themes: (a) fear generated by the pandemic, (b) distress stemming from feeling extremely isolated, (c) belief in misinformation, (d) strategies for coping during the pandemic, and (e) the importance of access to essential services. Discussion and Implications This pandemic put a spotlight on the precarity and unmet needs of older adults living alone with cognitive impairment. Findings underscore the need to expand access to home care aides and mental health services for this population.

95 GBaud transponders, equipped with probabilistic shaping and advanced FEC, improve backbone networks by reducing power and increasing spectral efficiency. We review network expectations and observations for this class of transponder.

Background: In our country, transplantation centers differ in the age limit for allogeneic hematopoietic transplantation (ALOHT). In our program, transplants with age- adjusted conditioning are performed in patients until 70 years old. Currently more than 60% of ALOHT reported to the Center for International Bone Marrow Transplantation Research (CIBMTR) are performed in patients older than 40 years. Aim: To report our experience with ALOHT in acute myelogenous leukemia (AML), analyzing patient age at transplantation in different periods and transplant results in different age groups. Material and Methods: A retrospective analysis of the database of adult hematopoietic transplants in AML patients was performed. Demographic data, disease characteristics, transplant data, survival and relapse times, and mortality were collected. Results: In our program, 1030 transplants were performed in adults and 119 ALOHT were performed in AML patients, between 1990 and 2020. The median age of patients in all periods was 41 years, (range 16-69). The median age was 33 and 45 years, in the periods 1990-2000 and 2000-2020 respectively (p < 0.01). Seventy-eight patients received myeloablative conditioning (median age 44 years) and 41 reduced intensity conditioning (median age 53 years). Five-year overall survival was 44.6% (confidence intervals (CI) 41-48). Non relapse mortality of all periods was 19% (CI 17 - 40%) and relapse rate was 17 % (CI 16-22). No difference in five years overall survival among patients younger than 40, 41 to 50 and over 51 years was observed. Conclusions: Overall Survival, non-relapse mortality and relapse rate were similar in younger and older patients in our program and similar to those previously reported in other centers.

El presente artículo muestra la implementación de la plataforma educativa Classroom, aplicada a la educación, para ofrecer a los estudiantes de educación superior herramientas que empleen alternativas de aprendizaje, portabilidad y colaboración en las actividades escolares. En este trabajo se reflejan las ventajas y características de Classroom plataforma, utilizada como recurso tecnológico vinculado al curso presencial de Introducción a la Computación en el Centro Universitario de los Lagos de la Universidad de Guadalajara. Pretendiendo reforzar en los estudiantes el uso y empleo de las nuevas tecnologías; donde los docentes de manera particular podrán evaluar las ventajas de esta plataforma (Classroom) sobre Moodle que de igual manera proporciona a educadores, administradores y estudiantes un sistema integrado para crear ambientes de aprendizaje personalizados. PALABRAS CLAVE: plataformas educativas; desarrollo de habilidades tecnológicas; educación superior. EDUCATION 4.0: APPROACHING A NEW WAY TO LEARN WITH ONLINE TOOLS ABSTRACT This article shows the implementation of the Classroom educational platform, applied to education to offer students of university education tools that employ alternatives of learning, portability and collaboration in school activities. This work reflects the advantages and characteristics of Classroom platform, used as a technological resource linked to the classroom course of Introduction to Computing in the Centro Universitario de los Lagos. Intending to reinforce in students the use it and use of new technologies; Where teachers in a particular way, will be able to evaluate the advantages of Classroom vs Moodle that equally provides educators, administrators and students an integrated system to create customized learning environments. KEYWORDS: educational platforms; development of technological skills; higher education.

La historia reciente de las grandes ciudades de América Latina refleja una adición tardía a los procesos globalizadores que exigen una mayor habitabilidad y modernización de los espacios urbanos. El crecimiento de las ciudades en general, no sólo implica un mayor número de población, sino que suceden complejas metamorfosis de las urbes, en términos estructurales, dadas a través de las formas de planeación con la generación de importantes operaciones urbanísticas.El presente texto forma parte de los avances de una investigación más extensa de trabajo colaborativo interdisciplinario, que conllevan varios objetivos en términos teórico-conceptuales y metodológicos. La investigación busca identificar y explicar una parte de los acelerados procesos de transformación de las ciudades, principalmente respecto las implicaciones socio-espaciales con la planeación-construcción de proyectos urbanos y de infraestructura vial. Así mismo, la reflexión se dirige a la conjetura de, si estas intervenciones al espacio urbano permiten generar esquemas de mayor cohesión social, permeabilidad urbana y propiciar una mejora en las condiciones de movilidad urbana en los diferentes sectores sociales y fragmentos espaciales que componen nuestras ciudades en México.El caso de estudio localizado en una de las urbes más importantes del país, ubicada al noreste: la Zona Metropolitana de Monterrey (ZMM) – con poco más de 5 millones de habitantes y con un aumento de vehículos de motor que pasó de 500 mil en 1990 a 2 millones en 2015 (INEGI, 2018) –. Situación que ha coadyuvado la proyección de diferentes estrategias de planeación y desarrollo metropolitano con la finalidad de solventar las problemáticas urbanas y de movilidad, propuestas que han sido múltiples y de variada magnitud, así como las repercusiones en el ámbito social y ambiental.Se hará una revisión de la situación en el contexto de la ZMM, el caso de análisis particular es un espacio que ha tendido una serie de problemáticas de conectividad – urbana y social – y que por sus condiciones histórico-tradicionales representa un elemento identitario relevante para la ciudad: el llamado Barrio San Luisito, comunidad que ha estado expuesta a distintas formas de exclusión social y fragmentación urbana, a las que se aúnan la presión inmobiliaria y de intereses por el uso de suelo, impuestos por los espacios que la rodean. Desde hace décadas se ha ejercido una intimidación – tanto de parte las instancias gubernamentales como del sector privado – por imponer diferentes proyectos urbanos y de infraestructura vial, clasificados como “estratégicos” con el que se pretende generar un ansiado “desarrollo y progreso” de forma integral. Por las experiencias acumuladas en diferentes contextos, entendemos que dichos proyectos corresponden por lo general, a las demandas y formas de especulación del mercado inmobiliario, bajo la “retórica” promesa de contribuir con los procesos de desarrollo, interconexión vial y mejora de movilidad urbana en beneficio de toda población.Respecto a la metodología de trabajo, la investigación parte de los estudios propios de las teorías y métodos del urbanismo y la arquitectura, así como su correlación con las áreas de la geografía humana, sociología y antropología, para establecer un eje teórico transversal que permita conjuntar bases cuantitativas (datos geo-estadísticos, instrumentos de planeación y diferentes fuentes documentales) y cualitativas (análisis etnográfico, descripción densa, entrevistas, mapeo y registro de campo) que dará soporte al entendimiento de las condiciones socio-espacial del sitio de estudio. De los resultados obtenidos del análisis cualitativo se permitirá describir las condiciones espaciales y las formas de movilidad cotidiana y, esencialmente, explorar las relaciones existentes entre la construcción de dichos proyectos urbanos y de infraestructura vial – sumado a los procesos de resistencia social – a partir de la articulación de las escalas en la producción del espacio. La història recent de les grans ciutats d'Amèrica Llatina reflecteix una addició tardana als processos globalitzadors que exigeixen una major habitabilitat i modernització dels espais urbans. El creixement de les ciutats en general, no només implica un major nombre de població, sinó que succeeixen complexes metamorfosi de les urbs, en termes estructurals, donades a través de les formes de planificació amb la generació d'importants operacions urbanístiques.El present text forma part dels avenços d'una investigació més extensa de treball col·laboratiu interdisciplinari, que comporten diversos objectius en termes teòric-conceptuals i metodològics. La investigació busca identificar i explicar una part dels accelerats processos de transformació de les ciutats, principalment respecte les implicacions socio-espacials amb la planificació-construcció de projectes urbans i d'infraestructura viària. Així mateix, la reflexió es dirigeix a la conjectura de, si aquestes intervencions a l'espai urbà permeten generar esquemes de major cohesió social, permeabilitat urbana i propiciar una millora en les condicions de mobilitat urbana en els diferents sectors socials i fragments espacials que componen les nostres ciutats a Mèxic.El cas d'estudi localitzat en una de les urbs més importants de país, situada a nord-est: la Zona Metropolitana de Monterrey (ZMM) - amb poc més de 5 milions d'habitants i amb un augment de vehicles de motor que va passar de 500 mil a 1990 a 2 milions al 2015 (INEGI, 2018) -. Situació que ha coadjuvat la projecció de diferents estratègies de planificació i desenvolupament metropolità amb la finalitat de solucionar les problemàtiques urbanes i de mobilitat, propostes que han estat múltiples i de variada magnitud, així com les repercussions en l'àmbit social i ambiental.Es farà una revisió de la situació en el context de la ZMM, el cas d'anàlisi particular és un espai que ha tendit una sèrie de problemàtiques de connectivitat - urbana i social - i que per les seves condicions històric-tradicionals representa un element identitari rellevant per la ciutat: l'anomenat Barri Sant Luisito, comunitat que ha estat exposada a diferents formes d'exclusió social i fragmentació urbana, a les quals s'uneixen la pressió immobiliària i d'interessos per l'ús de sòl, imposats pels espais que l'envolten. Des de fa dècades s'ha exercit una intimidació - tant de part les instàncies governamentals com de el sector privat - per imposar diferents projectes urbans i d'infraestructura viària, classificats com "estratègics" amb el qual es pretén generar un anhelat "desenvolupament i progrés" de manera integral. Per les experiències acumulades en diferents contextos, entenem que aquests projectes corresponen en general, a les demandes i formes d'especulació del mercat immobiliari, sota la "retòrica" promesa de contribuir amb els processos de desenvolupament, interconnexió viària i millora de mobilitat urbana a benefici de tota població.Respecte a la metodologia de treball, la investigació part dels estudis propis de les teories i mètodes de l'urbanisme i l'arquitectura, així com la seva correlació amb les àrees de la geografia humana, sociologia i antropologia, per establir un eix teòric transversal que permeti conjuntar bases quantitatives (dades geo-estadístiques, instruments de planificació i diferents fonts documentals) i qualitatives (anàlisi etnogràfica, descripció densa, entrevistes, mapatge i registre de camp) que donarà suport a l'enteniment de les condicions soci-espacial de el lloc d'estudi. Dels resultats obtinguts de l'anàlisi qualitativa es permetrà descriure les condicions espacials i les formes de mobilitat quotidiana i, essencialment, explorar les relacions existents entre la construcció d'aquests projectes urbans i d'infraestructura viària - sumat als processos de resistència social - a partir d' l'articulació de les escales en la producció de l'espai. The recent history of the big cities in Latin America reflects a late addition to the global processes that need a bigger livability and modernization of the urban spaces. The development of the cities is not only about residents but complex metamorphosis of the metropolis through forms of planning.This text is from a part of a longer research of collaborative and interdisciplinary teamwork that share some theoretical and conceptual framework. The research aims to identify and explain a part of the rapid transformation processes of the cities, mainly due to the socio-spatial implications with the planning construction of the urban projects and road infrastructure. The reflection is about the conjecture if these interventions in the urban space allow to create more social cohesion, urban permeability, and urban mobility improvement in the different social sectors in Mexican cities.Our case study is situated in one of the most important metropolis in Mexico; it is localized in the northeast of Monterrey metropolitan area. There are more than 5 millions of inhabitants and the increase of motor vehicles went from 500 thousand in 1990 to 2 millions in 2015 (INEGI,2018). This situation has lead to the projection of different planning strategies and metropolitan development to find solutions to the urban and mobility problems.Even though the situation and context of the Monterrey metropolitan area have been reviewed, the particular case has had some urban and social connectivity problems. « El barrio San Luisito » due to historical and traditional conditions represents an element of identity of the city. This community has been exposed to different forms of social exclusion and urban fragmentation. For this reason, it faces real-estate pressure and land use regulations from the surrounding area. Some decades before, it has been intimidated by government departments and private industry to build and impose urban projects and road infrastructure; they are classified as « strategic » to gain « development and progress ». These projects pursue are the answers to demands and kinds of speculation of the real-estate market, under the « rhetorical » promise of contribution in the development processes, interconnections, and urban mobility improvement.The methodology of this research is focused on the theory and methods of the urban planning and architecture, as well as the reciprocity of human geography, sociology, and anthropology to establish a transverse framework that allows quantity and qualitative basis to support and understand social-space conditions. The results from the qualitative analyze will describe spatial conditions and everyday mobility, and explore the relations between the construction of these urban projects and road infrastructure, added to social resistance processes. In order to contextualize the derived stages from the prospective analyses that visualizes the planning forms for the urban mobility under the premise of improving the conditions and terms of benefits and quality of life and well-being. As well as, the spreading of paths to study the mobility since the analytical whole of the urban livability. Finally, it reaches some reflections about territorial exclusion and the struggles as a result of concatenation of organized efforts from the inhabitants themselves to defend their communal space. Esta ponencia es fruto del trabajo de tesis de Doctorado en Filosofía orientación en Asuntos Urbanos de la UANL y como parte de la investigación durante la Estancia Posdoctoral 2018-2019 en la misma Institución. Ambos autores recibieron beca del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACYT).

Aunque la reabsorción radicular apical externa (RRAE) es una secuela común y poco deseable de los tratamientos ortodóncicos, esta puede ocurrir también en ausencia de éste. El origen, grado y severidad de la RRAE durante el tratamiento de ortodoncia es multifactorial, involucrando tanto a factores biológicos como ambientales. Dentro de los factores biológicos, los factores genéticos representan al menos el 50% de la variación en la RRAE. La variación genética en pacientes sometidos a tratamientos de ortodoncia ha sido reportada en estudios de heredabilidad, in vitro, retrospectivos y metanalisis,entre otros, con el fin de dar a conocer las variables genéticas y polimorfismos y pueden ayudar a explicar las diferentes respuestas al tratamiento ortodóntico en los pacientes. El estudio de los polimorfismos genéticos seha convertido en tema de gran interés y debate, debido a la importancia que parecen tener como moduladores de los procesos de reabsorción ósea. Por esta razón el objetivo de este artículo fue hacer una revisión acerca de las principales variaciones genéticas y polimorfismos que se relacionan con la RRAE en pacientes tratados ortodónticamente.

Autologous stem cell transplantation (auto-HSCT) is an effective treatment strategy for hematological malignancies. The standard mode of handling hematopoietic progenitors for the autologous procedure (CRYO) consists on its collection and freezing with dimethyl sulfoxide (DMSO) and its subsequent thawing and re-infusion. This process is toxic and expensive. Non-cryopreserved (non-CRYO) is a less expensive mode of auto-HSCT. We designed a comparative study between both strategies performed in two different centers to analyze the short-term complications. In total 111 auto-HSCT were performed from January/2015 to October/2016 (42 non-CRYO and 74 CRYO). There were 74 males and 69 (62%) patients had the underlying diagnosis of multiple myeloma. No differences were seen on the characteristics of the apheresis products and their viability. Engraftment was significantly faster in the non-CRYO group (p = 0.001). Febrile neutropenia and severe mucositis were lower in the non-CRYO group (40% vs 92% p = 0.0001 and 11% vs 64%, p = 0.001, respectively). In addition, length of hospitalization was 5 days shorter in the non-CRYO group (p = 0.0001). Overall responses and transplantation outcomes were similar. Our data demonstrate a clear advantage of the non-CRYO over CRYO auto-HSCT with faster engraftment, lower incidence of febrile neutropenia and shorter hospital stay after the transplantation procedure. These data are especially relevant for centers with high transplant activity or with limited resources.