Search

espanolEl objetivo del presente estudio fue identificar y categorizar las imagenes con mayor nivel de aciertos en tres niveles de intensidad emocional percibida (alto, medio y bajo) de la prueba pofa (Ekman, 1976) en poblacion colombiana, para ser aplicado en poblacion con alteraciones neurologicas. Se evaluaron 110 imagenes en 36 participantes, sin alteraciones neurologicas o psicologicas de consideracion. Los resultados indican que la alegria fue la emocion mas reconocida y el miedo la que genero mayor confusion. Se conformo una bateria de 42 imagenes, seis por cada emocion y catorce por cada intensidad emocional, este grupo de reactivos arrojo un coeficiente de confiabilidad aceptable. Las emociones negativas, como el miedo, resultan mucho mas dificiles de reconocer que las positivas, asi mismo la intensidad emocional aporta mas elementos para el reconocimiento a las emociones positivas que a las negativas. EnglishThe objective of the present study was to identify and categorize the images with the highest level of correctness in three levels of perceived emotional intensity (high, medium, and low) of the pofa test (Ekman, 1976) in a Colombian population, to be applied in a population with alterations. neurological. 110 images were evaluated in 36 participants, without significant neurological or psychological alterations. The results indicate that joy was the most recognized emotion and fear the one that generated the most confusion. A battery of 42 images was made up, six for each emotion and fourteen for each emotional intensity. This group of items yielded an acceptable reliability coefficient. Negative emotions, such as fear, are much more difficult to recognize than positive ones, likewise emotional intensity contributes more elements for the recognition of positive emotions than negative ones.

El propósito del presente estudio fue evaluar un grupo de pacientes con Trauma Craneoencefálico (TCE) en una tarea de reconocimiento emocional. Para ello, se examinó el rol de la intensidad emocional en el desempeño y se compararon las puntuaciones de los pacientes con TCE con las del grupo control. Tras realizar una prueba piloto con individuos sanos, se procedió a presentar 42 imágenes, categorizadas por emoción (alegría, asco, ira, miedo, sorpresa, tristeza y neutralidad) e intensidad emocional (alta, media, baja), a un grupo de 10 pacientes con antecedentes de trauma craneoencefálico (TCE). Al hacer la comparación, se identificaron diferencias estadísticamente significativas en el número de aciertos por parte del grupo de pacientes en la tarea de reconocimiento emocional (p

Mediante la prueba computarizada Memonum se evaluaron los efectos de dos intervalos de exposición de dígitos (1 y 8 segundos), y la presentación de un distractor sobre el desempeño de la memoria de trabajo en 80 mujeres mayores de 50 años. Se evidenció un efecto significativo del intervalo sobre las variables: número de aciertos, aciertos acumulados, y empleo de estrategias adicionales, demostrando un mejor desempeño mnemónico en participantes que presentaron la prueba en el intervalo de 8 segundos y sugiriendo que un tiempo amplio de exposición potencia la capacidad de almacenamiento de la memoria en adultos mayores. La presencia del distractor tuvo un efecto significativo sobre el número de aciertos acumulados, considerándose como un estimulo interferente capaz de afectar la memoria de trabajo en adultos mayores.