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Abstract Background This study aimed to investigate, using Andersen’s model of health care utilization, factors associated with COVID-19 testing among adults in nine low- and middle- income countries. Methods In between 10 December 2020 and 9 February 2021, an online survey was organized in nine low- and middle-income countries. In total 10,183 adults (median age 45 years, interquartile range 33–57 years, range 18–93 years), including 6470 from Brazil, 1738 Malaysia, 1124 Thailand, 230 Bangladesh, 219 DR Congo, 159 Benin, 107 Uganda, 81 Malawi and 55 from Mali participated in the study. COVID-19 testing/infection status was assessed by self-report. Results Of the 10,183 participants, 40.3% had ever tested for COVID-19, 7.3% tested positive, and 33.0% tested negative. In an adjusted logistic regression model, predisposing factors (residing in Brazil, postgraduate education), enabling/disabling factors (urban residence, higher perceived economic status, being a student or worker in the health care sector, and moderate or severe psychological distress), and need factors (having at least one chronic condition) increased the odds of COVID-19 testing. Among those who were tested, participants residing in Bangladesh, those who had moderate to severe psychological distress were positively associated with COVID-19 positive diagnosis. Participants who are residing in Malaysia and Thailand, and those who had higher education were negatively associated with a COVID-19 positive diagnosis. Considering all participants, higher perceived economic status, being a student or worker in the health sector, and moderate or severe psychological distress were positively associated with a COVID-19 positive diagnosis, and residing in Malaysia, Thailand or five African countries was negatively associated with a COVID-19 positive diagnosis. Conclusion A high rate of COVID-19 testing among adults was reported in nine low-and middle-income countries. However, access to testing needs to be increased in Africa. Moreover, COVID-19 testing programmes need to target persons of lower economic status and education level who are less tested but most at risk for COVID-19 infection.

Resumo: Introdução: A avaliação do estudante deve induzir aprendizagem e ser baseada em competência, ou seja, avaliar (habilidades cognitivas, psicomotoras e afetivas). Para avaliar conhecimento e a habilidade para sua utilização no contexto profissional, o Teste de Progresso (TP) tem sido usado em larga escala, com finalidade somativa e principalmente formativa. Objetivo: Este estudo teve como objetivo verificar a adequação e qualidade de itens que compõem os TP realizados pelos estudantes. Método: Trata-se de estudo exploratório descritivo e retrospectivo que analisou todos os itens de seis provas do TP aplicado a estudantes de Medicina do primeiro ao sexto ano da Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto/USP, no período de 2013 a 2018. Os sete indicadores de boas práticas foram: 1. abordar tema relevante na formação médica; 2. ter enunciado maior que as alternativas; 3. avaliar aplicação do conhecimento; 4. definir pergunta clara para o item no enunciado; 5. avaliar apenas um domínio do conhecimento em cada item; 6. ter resposta correta e distratores homogêneos e plausíveis; 7. ausência de erros no item que acrescentam dificuldade desnecessária ou dão pistas da resposta correta. Dois avaliadores independentes analisaram as questões e, quando necessário, revisavam em conjunto os itens discordantes. Resultado: A análise das provas permitiu identificar boa qualidade técnica na maioria dos itens das seis provas, além de indicar que a não adesão foi mais frequente nos indicadores 4 e 5, que podem comprometer tanto a validade quanto a interpretação dos resultados da prova em termos de lacunas do conhecimento por parte dos estudantes. Conclusão: A qualidade das questões das provas analisadas é muito boa, mas foi possível identificar oportunidades de melhoria no processo de elaboração de itens, que servem de base para o desenvolvimento docente dos elaboradores da instituição.

Here, the authors investigate the effectiveness of the Oxford-AstraZeneca (ChAdOx1) vaccine during extensive Gamma variant SARS-CoV-2 circulation in São Paulo state, Brazil, and find that a two-dose regime is more effective than one dose against mild to severe Covid-19 outcomes in older adults.

Objective: To analyze the association between social isolation (SI), physical activity level (PAL) and sedentary behavior in the university community in pandemic times. Methods: A cross-sectional epidemiological study was carried out from May 7 to June 4, 2020, with 194 participants linked to the Federal University of Jataí (Universidade Federal de Jataí – UFJ), in Goiás, Brazil. Data were collected using a form created on Google Forms® and sent to the email addresses of the academic community of UFJ to assess socioeconomic characteristics, lifestyle, body composition, physical activity level, and sedentary behavior, taking into account the periods prior to and during SI. Data were analyzed using descriptive and inferential statistics, with p

IntroductionIt is clear that medical science has advanced much in the past few decades with the development of vaccines and this is even true for the novel coronavirus outbreak. By late 2020, COVID-19 vaccines were starting to be approved by national and global regulators, and across 2021, there was a global rollout of several vaccines. Despite rolling out vaccination programs successfully, there has been a cause of concern regarding uptake of vaccine due to vaccine hesitancy. In tackling the vaccine hesitancy and improving the overall vaccination rates, digital health literacy (DHL) could play a major role. Therefore, the aim of this study is to assess the digital health literacy and its relevance to the COVID-19 vaccination.MethodsAn internet-based cross-sectional survey was conducted from April to August 2021 using convenience sampling among people from different countries. Participants were asked about their level of intention to the COVID-19 vaccine. Participants completed the Digital Health Literacy Instrument (DHLI), which was adapted in the context of the COVID Health Literacy Network. Cross-tabulation and logistic regression were used for analysis purpose.ResultsOverall, the mean DHL score was 35.1 (SD = 6.9, Range = 12–48). The mean DHL score for those who answered “Yes” for “support for national vaccination schedule” was 36.1 (SD 6.7) compared to 32.5 (SD 6.8) for those who either answered “No” or “Don't know”. Factors including country, place of residence, education, employment, and income were associated with the intention for vaccination. Odds of vaccine intention were higher in urban respondents (OR-1.46; C.I.-1.30–1.64) than in rural respondents. Further, higher competency in assessing the relevance of online information resulted in significantly higher intention for vaccine uptake.ConclusionPriority should be given to improving DHL and vaccination awareness programs targeting rural areas, lower education level, lower income, and unemployed groups.

Justificativa e Objetivos: Toxoplasmose é uma zoonose cosmopolita causada pelo protozoário Toxoplasma gondii, transmitido principalmente através de água e alimentos contaminados e pela transmissão vertical. No estado de Goiás existe uma escassez de dados referentes à prevalência da toxoplasmose. Diante dessa realidade, tornou-se relevante esse estudo transversal que determinasse a prevalência da toxoplasmose nas gestantes no município de Jataí. Métodos: Foram coletados dados de grávidas atendidas pela rede pública de saúde no município no período de janeiro de 2005 a dezembro de 2015. Resultados: No período analisado, foram atendidas 11.350 gestantes, sendo 75% delas com anticorpos IgG e 0,60% anticorpos IgM reagentes para T. gondii, com redução no número de casos a partir de 2010. Conclusão: A alta soroprevalência encontrada demonstra que as grávidas estão em íntimo contato com os fatores que desencadeiam a infecção. É necessário investigar os fatores que contribuem para a elevada taxa de infecção.

Introdução: No Brasil, há um esforço para incorporar a educação interprofissional (EIP) nas políticas indutoras de reorientação profissional em saúde. Nesse contexto, destaca-se o Programa de Educação pelo Trabalho para a Saúde - Interprofissionalidade (PET-I), que aplica as bases teóricas e metodológicas da EIP para promover mudanças curriculares para os cursos de graduação na área da saúde, além de iniciativas de educação permanente. Objetivos: Descrever as experiências e conhecimentos construídos coletivamente na implementação do PET-I em uma universidade pública do centro-oeste brasileiro. Métodos: Estudo exploratório realizado por meio de análise documental de portfolios e da condução de dois grupos focais com participantes do PET-I (antes e após intervenções propostas pelo PET-I). Para análise, adotou-se a análise de conteúdo. Resultados: Da análise das respostas dos Grupo Focais e dos portfólios, emergiram três categorias. Esse estudo optou por focar na categoria: Interprofissionalidade e trabalho em equipe. No primeiro grupo focal, foi possível identificar falas que evidenciavam a competição no dia a dia das equipes nos serviços de saúde. Após a vivência no PET-I, durante a condução do segundo grupo focal, percebeu-se um amadurecimento sobre o entendimento da EIP, diante da melhoria de suas habilidades com o trabalho interprofissional e pelo debate sobre a realidade da formação em saúde no país. Conclusões: As atividades propostas pelo PET-I buscaram desenvolver competências colaborativas ao dar mais autonomia aos participantes, incentivando o protagonismo para maior colaboração interprofissional nas atividades desempenhadas. Para tanto, foi necessário que os integrantes se conhecessem e confiassem uns nos outros e se comunicassem de modo a desenvolver um trabalho coletivo, e a adoção dos grupos focais como método foi essencial para garantir a interação entre os participantes. Essa vivência foi o grande disparador da aprendizagem e reflexão sobre a integralidade do cuidado e o trabalho em equipe.

Objectives: To investigate psychosocial factors associated with adherence to COVID-19 preventive measures in low- and middle-income countries (LMICs).Methods: This online cross-sectional survey included 10,183 adults (median age 45 years) from nine LMICs. Participants were asked about adhering to four COVID-19 preventive measures (physical distancing, wearing a face mask, hand, and cough hygiene); a composite adherence score was calculated, ranging from 0–4 positive responses. Psychosocial measures included worry, anxiety, depression, social and demographic, and COVID-19 related factors.Results: Factors associated with adherence to more preventive measures included being a participant from Malaysia or Bangladesh, older age, higher education, belonging to the healthcare sector (either as or worker), having health personnel as a trusted source of COVID-19 information/advice, possessing correct COVID-19 knowledge, worry or fear about being (re)infected with COVID-19, and screening negative for general anxiety symptoms.Conclusion: Moderate to high adherence to COVID-19 preventive measures was found, with significant variations across countries. Psychosocial factors (worry, anxiety, knowledge, education, age, and country) seemed determinant in predicting the number of measures to which participants adhered.

Abstract Background The first case of COVID-19 infection was diagnosed in Brazil 26th February 2020. By March 16th, physical distancing and confinement measures were implemented by the Brazilian government. Little is known about how these measures were followed up by the Brazilian people and their impact on daily routine. Methods In early April 2020, using an online platform, we organized an online survey among adults living in Brazil about their COVID-19 preventive behavior and impact on their daily routine. Results Data from 23,896 respondents were analyzed (mean age: 47.4 years). Due to COVID-19 restrictions, half (51.1%) of the professionals reported working from home. Regular handwashing was practiced by 98.7% of participants; 92.6% reported adhering to the 1.5-2 m physical distancing rule, but only 45.5% wore a face mask when going outside. While 29.3% of respondents found it relatively easy to stay at home, indoor confinement was extremely difficult for 7.9% of participants. Moreover, 11% of participants were extremely worried about their health during the COVID-19 epidemic. Younger people, male, persons living in a rural area/village or popular neighbourhoods, students and workers reported less preventive behaviour. Conclusion Restrictive measures markedly affected the daily and professional routines of Brazilians. Participants showed a satisfactory level of adherence to national COVID-19 prevention guidelines. Qualitative and follow-up studies are needed to monitor the impact of COVID-19 in the Brazilian society.

Introdução: No Brasil, nos últimos anos, vem sendo verificado um esforço para incorporar a educação interprofissional nas políticas indutoras de reorientação profissional em saúde. Nesse contexto, destaca-se o Programa de Educação pelo Trabalho para a Saúde, fundamentado na tríade ensino-serviço-comunidade. Objetivos: Descrever experiências e conhecimentos construídos coletivamente na implementação do PET-I no contexto das práticas da educação interprofissional no município de Jataí, Goiás. Métodos: Estudo descritivo exploratório, de abordagem qualitativa, fundamentado nas bases teórico-conceituais e metodológicas da educação interprofissional, realizado entre agosto de 2019 e novembro de 2020. Resultados: Todos os participantes de cada etapa da pesquisa apresentaram uma atitude positiva e receptiva em relação ao trabalho interprofissional, mencionando que ele promove resultados benéficos, especialmente para a resolutividade da atenção e da segurança dos usuários. Em alguns momentos, porém, verificaram-se visões estereotipadas sobre as profissões. Foi marcante o pensamento de que a EIP é algo muito bom, que apresenta vantagens, mas é muito difícil fazê-la e conseguir disseminá-la para todos os profissionais ou trabalhar de fato em equipe. Conclusões: Ao analisar as percepções dos participantes percebemos que as habilidades e conhecimentos propostos pelo PET-I para uma formação interprofissional podem superar a mecanização e as visões fragmentadas do cuidado em saúde, resultando em uma formação humanizada, integrada e que pode gerar novas respostas às atuais necessidades.

O projeto de extensão ''Medicina & Arte: um encontro com a vida'' foi criado com o intuito de permitir aproximação entre alunos e comunidade em contexto cultural e divertido, garantindo uma formação humanizada e proporcionando educação em saúde ao público-alvo. Objetivo: Apresentar resultados obtidos durante a execução do “Medicina & Arte”, demonstrando como o projeto viabiliza o fortalecimento da comunicação comunitária, estimulando a socialização de conhecimento e ações de alegria, compaixão e empatia. Métodos: Estudo descritivo transversal, abordando as cinco frentes do projeto: ''Med'atro''; ''Jalecos Mágicos''; WebSérie ''Ludibriados; ''Sociedade dos poetas e desenhistas''; e o ''Museu do curso de Medicina''. A equipe executora são 60 discentes do curso de Medicina do 1º ao 8º período, docentes e técnicos. O público-alvo é composto por: profissionais de saúde, usuários das Unidades Básicas de Saúde; hospitais; creches; lar dos idosos; ONG; comunidade em geral da cidade de Jataí/GO. Resultados: Em apenas 8 meses de ação do projeto, foram apresentadas duas peças teatrais de cunho educativo em saúde com o Med'atro; 8 visitas aos hospitais, Lar do Idoso e ONG com os Jalecos Mágicos; a websérie encontra-se em fase de gravação das cenas; o Museu conta com acervo de 12 itens e a Sociedade dos Poetas e Desenhistas conta com 14 produções textuais e 10 desenhos. Conclusões: O projeto permitiu trabalhar a comunicação, humanismo, empatia e educação em saúde para a população de uma forma lúdica. Agregou não somente ganhos sociais ao contribuir com as políticas de humanização, mas também garantiu uma formação médica diferenciada e sensibilizada que repercutirá na qualidade de vida das pessoas.

Abstract OBJECTIVE Verify perceptions of the health team about patient safety culture in home care in a large city in Brazilian Midwest region. METHOD A survey study involving Safety Attitudes Questionnaire and professional profile inventory. Results: From the 37 professionals, most were female (n = 32, 86.5%), lived with their spouse (n = 25, 67.6%), worked in a statutory work regime (n = 29; 78.4%) and have only one job (n = 23; 62.2%). A higher median score for job satisfaction (80.0) and a lower score for management perception (31.8) were found. There was a negative correlation between weekly workload and teamwork (p = 0.02). Safety climate was significantly higher among consolidated (Consolidação das Leis do Trabalho - CLT) professionals in the safety climate (p = 0.001) and overall (p = 0.005) domains. Physicians had a higher perception of the safety climate domain when compared to professionals in other categories (p = 0.005). Age was positively associated to the climate in the safety (p = 0.002), working conditions (p = 0.03) and overall (p = 0.04) domains. CONCLUSION Teamwork and job satisfaction were scored as positive and management actions were considered the main weakness of the safety culture.

Introdução: É pouco conhecido o processo de orientação e formação dos agentes comunitários de saúde (ACS) para tratar de epidemias. Neste contexto, salienta-se a importância da aproximação entre estudantes de Medicina e ACS para o fortalecimento da educação permanente dos ACS. Objetivo: Promover a educação permanente dos ACS sobre dengue por meio da participação efetiva dos estudantes de medicina para desenvolver habilidades de comunicação dos envolvidos. Método: O método adotado foi o grupo focal com seis ACS de uma Unidade Básica de Saúde (UBS) em Jataí, Goiás, Brasil. O grupo focal foi conduzido por estudantes de medicina, seguido da Análise de Conteúdo. Resultados: Os estudantes observaram que os ACS acreditam que as estratégias comunicacionais adotadas são efetivas e acessíveis. Entretanto, constataram que há falhas comunicacionais a serem sanadas, pois a comunidade continua relutante em por em prática seus conhecimentos, encontrando assim um desafio a ser trabalhado com os ACS ao longo de sua formação acadêmica. Os alunos já começaram a elaborar suas estratégias de ação, com base em conhecimentos construídos sobre comunicação e saúde coletiva. Conclusões: Acredita-se que este trabalho é de grande importância para desenvolver habilidades comunicacionais nos estudantes e para fortalecer seu compromisso com a responsividade social.

Justificativa e Objetivos: O estudo da cobertura vacinal (CV) demonstra a concretização das ações de políticas públicas no âmbito saúde, embora as metas determinadas sejam parcialmente alcançadas. Realizar o diagnóstico situacional da Cobertura Vacinal em menores de um ano em âmbito nacional, estadual (Goiás) e municipal (Jataí) no período de 2011 a 2015. Métodos: Foi realizado um estudo descritivo, do tipo transversal, baseado na coleta de dados secundários dos registros do SI-PNI sobre cobertura vacinal em menores de um ano na plataforma do Datasus. Resultados: A CV no país atingiu, no geral, índices superiores àqueles estabelecidos pela meta com algumas exceções. O estado de Goiás, juntamente com o município de Jataí, demonstraram resultados semelhantes em relação à CV por tipo de vacinas em menores de um ano, sendo evidentes os índices elevados de CV no referido município. Conclusão: A CV em menores de um ano em âmbito nacional revela índices superiores à meta. O estado de Goiás apresentou situação vacinal semelhante à observada na Região Centro-Oeste em que está inserido. A elevada CV por tipo de vacina em menores de um ano indica que o município de Jataí expressa efetividade no PNI.

Since emergency approval of COVID-19 vaccines for children aged between 12 and 15 years old was recently obtained in the United States and Europe, we aimed to assess the willingness to vaccinate children with a COVID-19 vaccine in lower- and middle-income countries (LMICs). Therefore, we launched an online cross-sectional survey in several LMICs. Questions relating to socio-demographic information, knowledge of COVID-19, level of fear/worry of being infected with COVID-19, and willingness to vaccinate children with the COVID-19 vaccine at 50%, 75% and 95% effectiveness levels, were asked. Of the 6571 participants (mean age = 39 ± 14 years), 64.0%, 72.6%, and 92.9% were willing to vaccinate children at 50%, 75%, and 95% effectiveness levels, respectively. Respondents who were undergraduates, who were more worried/fearful about COVID-19, had higher knowledge scores regarding COVID-19, and a higher belief that COVID-19 vaccination is important to protect others, were more willing to accept COVID-19 vaccination of children. COVID-19 vaccination of children will limit the spread of the virus, especially in schools; it may decrease the need for school closures which has a negative effect on child development. Findings from this study are useful for health promotion strategies during COVID-19 vaccination implementation among children in LMICs.

A high worldwide SARS-CoV-2 vaccine coverage must be attained to stop the COVID-19 pandemic. In this study, we assessed the level of willingness of Mozambicans to be vaccinated against COVID-19. Data were collected between 11 and 20 March 2021, through a self-administered online survey. Of the 1878 respondents, 30.1% were healthcare workers, 58.3% were aged between 18 and 35 years, 60% were male, and 38.5% were single. Up to 43% had been tested for COVID-19 and 29% had tested positive. Overall vaccine acceptability was 71.4% (86.6% among healthcare workers, 64.8% among other respondents; p < 0.001). Reasons for vaccine hesitancy included: fear of vaccine side effects (29.6%) and the belief that the vaccine is not effective (52%). The acceptability of the SARS-CoV-2 vaccine increased with increasing vaccine efficacy. Using logistic regression, determinants for acceptability of the vaccine were: older age, a past COVID-19 test, a concern of becoming (re)infected by COVID-19, having a chronic disease, and considering vaccination important for personal and community health. In conclusion, vaccine acceptability in Mozambique was relatively high among healthcare workers but significantly lower in the rest of the population. This suggests that there is a need to educate the general population about SARS-CoV-2 vaccination and its importance.

Vaccination is fast becoming a key intervention against the ongoing COVID-19 pandemic. We conducted cross-sectional online surveys to investigate COVID-19 vaccine acceptance across nine Low- and Middle-Income Countries (LMICs; N = 10,183), assuming vaccine effectiveness at 90% and 95%. The prevalence of vaccine acceptance increased from 76.4% (90% effectiveness) to 88.8% (95% effectiveness). Considering a 90% effective vaccine, Malaysia, Thailand, Bangladesh, and five African countries (Democratic Republic of Congo, Benin, Uganda, Malawi, and Mali) had lower acceptance odds compared to Brazil. Individuals who perceived taking the vaccine as important to protect themselves had the highest acceptance odds (aOR 2.49) at 95% effectiveness.Vaccine acceptance was also positively associated with COVID-19 knowledge, worry/fear regarding COVID-19, higher income, younger age, and testing negative for COVID-19. However, chronic disease and female gender reduced the odds for vaccine acceptance. The main reasons underpinning vaccine refusal were fear of side effects (41.2%) and lack of confidence in vaccine effectiveness (15.1%). Further research is needed to identify country-specific reasons for vaccine hesitancy in order to develop mitigation strategies that would ensure high and equitable vaccination coverage across LMICs.

A Estratégia Saúde da Família, uma das mais bem sucedidas iniciativas para reorganização da Atenção Básica no Brasil, traz como diferencial o Agente Comunitário de Saúde (ACS), trabalhador da saúde que atua como interlocutor, facilitando o acesso da comunidade a ações promotoras de saúde. No entanto, é pouco conhecido o processo de orientação e formação destes trabalhadores para tratar de epidemias, como a dengue. Neste contexto, salienta-se a importância da aproximação entre estudantes de Medicina e ACS para que haja o fortalecimento não só da educação permanente destes trabalhadores, mas também da formação acadêmica dos futuros médicos. O método adotado foi o grupo focal com seis agentes de uma Unidade Básica de Saúde (UBS) no município de Jataí, Goiás, Brasil. O grupo focal foi conduzido por estudantes do curso de Medicina da Universidade Federal de Goiás, tendo como instrumento roteiro condutor elaborado por professores e estudantes. Este roteiro foi construído com enfoque em Educação em Saúde, para garantir a possibilidade de elaboração de futuras estratégias de ação pelos estudantes, contribuindo para a formação transdisciplinar dos alunos. Em seguida, foi feita a Análise de Conteúdo para análise e interpretação dos dados. Os estudantes observaram que os agentes acreditam que as estratégias comunicacionais adotadas são efetivas e acessíveis. Entretanto, constataram que há falhas comunicacionais a serem sanadas, pois a comunidade continua relutante em por em prática seus conhecimentos, encontrando assim um desafio a ser trabalhado com os agentes comunitários ao longo de sua formação acadêmica, em busca de novas estratégias de ação para o combate da doença. Os alunos já começaram a elaborar suas estratégias de ação, com base em conhecimentos construídos sobre comunicação e saúde coletiva. Acredita-se que este trabalho é de grande importância para desenvolver habilidades comunicacionais nos estudantes e para fortalecer seu compromisso com a responsividade social.

O objetivo desta pesquisa foi construir discursos que representem como a primeira epidemia de dengue em Ribeirão Preto-SP foi abordada pela mídia impressa e trazer para reflexão desdobramentos sobre mídia e poder. Foram reunidas 126 reportagens de novembro de 1990 a março de 1991 dos jornais Folha de S. Paulo, O Estado de S. Paulo e A Cidade, e das revistas Veja e Revide. Utilizou-se o método do Discurso do Sujeito Coletivo, fundamentado na Teoria das Representações Sociais. A mídia polemizou com a discussão sobre quem seria o grande vilão da epidemia em vez de esclarecer sobre a epidemia em si. Comprovou-se a defasagem da informação disponibilizada. O jogo de representações e a relação mídia/poder ficaram nítidas. Temos como problema não somente a possibilidade de acesso adequado e suficiente às informações produzidas, mas, também, a dificuldade de decidir o que deve ser discutido nos jornais diários para enriquecer, de fato, o arcabouço informacional da população. Para isso, os profissionais que lidam com informação e comunicação em saúde, na mídia impressa, precisam ser capacitados para provocar a aproximação da linguagem técnica à linguagem popular. Para que haja circulação e apropriação da informação em Saúde Pública, é necessário abrir a discussão para a comunidade e capacitá-la para que consiga se expressar. É importante discutir a qual tipo de informação o cidadão tem acesso durante os processos epidêmicos: Informação política ou epidemiológica? Questões políticas não podem se sobrepor a questões prioritárias de saúde nos meios de comunicação presentes no cotidiano das famílias brasileiras.

Este artigo busca analisar os discursos, veiculados pela imprensa, das autoridades sanitárias e políticas sobre a primeira epidemia de dengue em Ribeirão Preto, São Paulo, Brasil, em 1990, com o propósito de verificar a predominância ou não do uso da comunicação de crise. Foi feita uma pesquisa qualitativa embasada na teoria das representações sociais.e foram resgatadas 126 notícias de jornais e revistas sobre a epidemia em questão utilizando o método intitulado discurso do sujeito coletivo. A mídia desviou a atenção dos leitores para os embates políticos, e não para questões relativas ao binômio epidemiologia/saúde. Mesmo que o conteúdo informacional culpasse tanto o governo quanto a população, os leitores assumiram uma postura de passividade diante da situação. A grande mídia tem o poder de influenciar o cotidiano das pessoas e suas atuações políticas. Ela se apresenta como espaço de poder, com força na disputa pela hegemonia e na constituição da opinião pública sobre questões de saúde.

O objetivo do trabalho é trazer subsídios para o debate sobre as relações entre saúde pública, meios de comunicação e a formulação e divulgação da informação sobre saúde para os cidadãos. O foco da pesquisa é a divulgação de informações sobre dengue e processos epidêmicos em Ribeirão Preto, SP. Foi utilizada como principal referencial para a pesquisa a Teoria das Representações Sociais, a qual busca captar o imaginário social da população sobre a doença a ser abordada. O método utilizado foi o Discurso do Sujeito Coletivo (DSC), caracterizado pela organização e tabulação de dados qualitativos de natureza verbal. Questionários foram aplicados para a coleta de dados. Para analisar e contextualizar os dados obtidos foram feitas referências a algumas teorias acerca da reflexividade, do risco epidemiológico e da Sociedade da Informação. Salienta-se, ao final, a importância dos mediadores para que haja bom desempenho do processo de mediar informações sobre saúde, e sobre dengue especificamente.The objective of this research was to provide elements for the debate about the relationship between public health, media and the formulation and dissemination of health information for citizens. The research focus is the dissemination of information about the epidemic of dengue in Ribeirão Preto, Brazil. Social Representations Theory was used as the main reference for the study, in order to to capture the population's imaginary about the disease. Questionnaires were used and data treated sing the Collective Subject Discourse (CSD), a method for organization and tabulation of qualitative verbal data. Data were contextualized and analyzed with references to some theories of reflexivity,, epidemiological risk and Information Society. It is noted, finally, the importance of mediators to carry this process and provide mediations about health, particularly on dengue fever.

No litoral sul do estado de São Paulo, ocorreu uma epidemia de encefalite pelo arbovírus Rocio de 1975 a 1978. As altas taxas de morbidade e mortalidade causaram impacto social. Neste trabalho, o objetivo foi apresentar um estudo sobre como a mídia impressa relatou os acontecimentos sociais relacionados ao surgimento da epidemia no primeiro semestre de 1975. Reportagens sobre a epidemia no litoral sul foram obtidas do banco de dados dos jornais A Tribuna, Folha de S.Paulo e Jornal da Tarde. Foram analisadas as notícias até o mês de julho de 1975, fase inicial e de maior impacto da epidemia. Com a identificação de casos de encefalite, de causa desconhecida, a Secretaria de Estado da Saúde desaconselhou a ida de turistas para o litoral, utilizando a mídia como veículo de divulgação. Diante das notícias, ocorreu a fuga dos turistas e, consequentemente, a crise do comércio. Observou-se a revolta dos comerciantes, que geraram embates contra a mídia, no que tange à forma de divulgação da epidemia. Alguns prefeitos alegaram inveracidade de notícias publicadas. A proibição feita pelas autoridades sanitárias foi relatada pela mídia de forma abrangente, englobando sujeitos envolvidos nesse discurso. Assim, foram reveladas ao público as tensões geradas entre os detentores do conhecimento científico e o poder econômico local. Os jornais realizaram cobertura abrangente, abordando vários temas, entretanto disseminaram incertezas e fizeram uso de imagens sensacionalistas, além de desarticular acontecimentos biológicos e sociais. Os temas chegaram aos leitores de forma fragmentada e com sentidos sociais comprometidos.On the south coast of the State of São Paulo, there was an encephalitis epidemic due to the arbovirus Rocio from 1975 to 1978. High rates of morbidity and mortality caused a social impact. There was a decrease in tourism and a commercial crisis, which caused turmoil among traders and reactions against the media concerning the communication of the epidemic. This work aimed to present a documental study of the epidemic with the purpose of analyzing how the written press communicated the social facts related to the epidemic in the first half of 1975. Articles about the epidemic were obtained in the database of the newspapers A Tribuna, Folha de S.Paulo and Jornal da Tarde. The pieces of news published up to the month of July of 1975 were analyzed. With the identification of encephalitis cases of unknown causes, the State Department of Health advised tourists, through the media, not to go to the coast. In face of the news, a flight of tourists occurred, and the discomfort of traders was observed. Some mayors alleged that the published news were not true. The prohibition made by the sanitary authorities was reported by the media in an interdisciplinary way, encompassing the researchers and society. Thus, the media revealed to the public tensions between the scientific knowledge holders and the local economic power. The newspapers covered many topics, but they spread uncertainty and used sensationalist images, besides disarticulating biological and social events. The subjects reached the readers in a fragmented way and with damaged social meanings.

O risco surge como conceito quando o futuro passa a ser passível de previsão, justificando revisão contínua de comportamentos a partir de novas informações geradas. A questão do risco e prevenção de doenças aparece com clareza em um caso concreto como a dengue, o que permite um gancho interessante para discutir o papel da mídia, a qual influencia atitudes e formação da opinião de acordo com estratégias de divulgação de informações. O objetivo do trabalho é conhecer o imaginário social da populacão sobre conhecimentos importantes da dengue por meio da construção de discursos, trazendo subsídios para pensar relações entre saúde pública e divulgação da informação para os cidadãos. O método utilizado foi o Discurso do Sujeito Coletivo, caracterizado pela tabulação de dados qualitativos, pela aplicação de questionários no município de Ribeirão Preto, SP. O DSC tem como base a Teoria das Representações Sociais, que capta o imaginário social sobre um tema. Para analisar e contextualizar os dados, foram feitas referências a teorias acerca da reflexividade, do risco e da Sociedade da Informação. Salienta-se a importância dos mediadores para que haja bom desempenho da mediação de informações de qualidade sobre saúde, e sobre dengue especificamente. Informações sobre o artigo Recebido em: 17/04/2011 Aceito em: 23/03/2012