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110 results on '"ELLIADD, Laboratoire"'

1. Entre Poème symphonique et symphonie romantique : le programme chez Liszt vu par Michel Chion

Author

Le Diagon-Jacquin, Laurence, Edition, Littératures, Langages, Informatique, Arts, Didactique, Discours - UFC (UR 4661) (ELLIADD), Université de Franche-Comté (UFC), Université Bourgogne Franche-Comté [COMUE] (UBFC)-Université Bourgogne Franche-Comté [COMUE] (UBFC), Edition, Littératures, Langages, Informatique, Arts, Didactique, Discours - UFC (EA 4661) (ELLIADD), and ELLIADD, Laboratoire

Subjects
[SHS] Humanities and Social Sciences, ComputingMilieux_MISCELLANEOUS, [SHS]Humanities and Social Sciences
Abstract

International audience

Published
2020

3. Prise en compte de la dimension linguistique de la construction des connaissances : de nouvelles perspectives pour la didactique des langues ?

Author

Myriam, Abou-Samra, Edition, Littératures, Langages, Informatique, Arts, Didactique, Discours - UFC (EA 4661) (ELLIADD), Université de Franche-Comté (UFC), Université Bourgogne Franche-Comté [COMUE] (UBFC)-Université Bourgogne Franche-Comté [COMUE] (UBFC), Edition, Littératures, Langages, Informatique, Arts, Didactique, Discours - UFC (UR 4661) (ELLIADD), and ELLIADD, Laboratoire

Subjects
[SHS] Humanities and Social Sciences, ComputingMilieux_MISCELLANEOUS, [SHS]Humanities and Social Sciences
Abstract

International audience

Published
2019

4. From the Car Style Pregnancy towards the Brand Country Origin Recognition

Author

Jean-Bernard Bluntzer, Egon Ostrosi, Edition, Littératures, Langages, Informatique, Arts, Didactique, Discours - UFC (EA 4661) (ELLIADD), Université de Franche-Comté (UFC), Université Bourgogne Franche-Comté [COMUE] (UBFC)-Université Bourgogne Franche-Comté [COMUE] (UBFC), Edition, Littératures, Langages, Informatique, Arts, Didactique, Discours - UFC (UR 4661) (ELLIADD), and ELLIADD, Laboratoire

Subjects
Structure (mathematical logic), Cultural identity, End user, [SHS.INFO]Humanities and Social Sciences/Library and information sciences, 0211 other engineering and technologies, 020302 automobile design & engineering, Advertising, Context (language use), Brand culture, 02 engineering and technology, General Medicine, Country of origin, Style (sociolinguistics), [SHS]Humanities and Social Sciences, Globalization, 0203 mechanical engineering, Sociology, [SHS] Humanities and Social Sciences, ComputingMilieux_MISCELLANEOUS, 021106 design practice & management
Abstract

In the modern automotive industry, a car's style clearly defines its brand. In the context of globalization, a question has recently emerged concerning the relationship between a country's culture and the car style of a particular brand. The style is one way to place car morphologies into a meaningful structure, called the “telling structure.” This research hypothesizes that a stylist tries to compress a car's form and make it a refined unicum that is streamlined with some inherent features, which express a brand's cultural aesthetics. Using the cognitive paradigm that an end user transforms explicit references into implic-it references and that the telling structure of a car's design features influences the recognition of the brand, this research demonstrates a novel method to ad-dress this hypothesis. Results from this study show that there is a relationship between the brand's country of origin and the perceived recognition of a car. However, a country's brand culture is not always represented by the style of the cars. In particular, the results indicate that some cars can actually lose their cultural identity, especially in the context of a worldwide market.

Published
2019

5. Potentialités de l’analyse didactique des pratiques pour la formation des enseignants

Author

Leborgne, Philippe, Musard, Mathilde, Edition, Littératures, Langages, Informatique, Arts, Didactique, Discours - UFC (EA 4661) (ELLIADD), Université de Franche-Comté (UFC), Université Bourgogne Franche-Comté [COMUE] (UBFC)-Université Bourgogne Franche-Comté [COMUE] (UBFC), Edition, Littératures, Langages, Informatique, Arts, Didactique, Discours - UFC (UR 4661) (ELLIADD), and ELLIADD, Laboratoire

Subjects
[SHS] Humanities and Social Sciences, ComputingMilieux_MISCELLANEOUS, [SHS]Humanities and Social Sciences
Abstract

International audience

Published
2019

6. Etudier le curriculum en actes avec les outils de la TACD : enjeux, conditions et transposition vers la formation initiale des enseignants

Author

Musard, Mathilde, Leborgne, Philippe, Le Paven, Maël, Edition, Littératures, Langages, Informatique, Arts, Didactique, Discours - UFC (UR 4661) (ELLIADD), Université de Franche-Comté (UFC), Université Bourgogne Franche-Comté [COMUE] (UBFC)-Université Bourgogne Franche-Comté [COMUE] (UBFC), Laboratoire de Semio-Linguistique, Didactique et Informatique (LASELDI), Centre de Recherche sur l'Education, les apprentissages et la didactique (CREAD EA 3875), Université de Brest (UBO)-Université de Rennes 2 (UR2), Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Institut Brestois des Sciences de l'Homme et de la Société (IBSHS), Université de Brest (UBO), LE PAVEN, Maël, ELLIADD, Laboratoire, and Edition, Littératures, Langages, Informatique, Arts, Didactique, Discours - UFC (EA 4661) (ELLIADD)

Subjects
[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education, [SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/Education, [SHS] Humanities and Social Sciences, ComputingMilieux_MISCELLANEOUS, [SHS]Humanities and Social Sciences
Abstract

International audience

Published
2019

7. Autonomie des élèves et ressources numériques. Le cas des mathématiques et des sciences au premier degré

Author

Sylvaine Besnier, Francine Athias, Catherine Barrué, Sophie Joffredo-Lebrun, Centre de Recherche sur l'Education, les apprentissages et la didactique (CREAD EA 3875), Université de Brest (UBO)-Université de Rennes 2 (UR2), Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Institut Brestois des Sciences de l'Homme et de la Société (IBSHS), Université de Brest (UBO), Edition, Littératures, Langages, Informatique, Arts, Didactique, Discours - UFC (EA 4661) (ELLIADD), Université de Franche-Comté (UFC), Université Bourgogne Franche-Comté [COMUE] (UBFC)-Université Bourgogne Franche-Comté [COMUE] (UBFC), Réseau méditerranéen de recherche en éducation scientifique et technologique, Edition, Littératures, Langages, Informatique, Arts, Didactique, Discours - UFC (UR 4661) (ELLIADD), and ELLIADD, Laboratoire

Subjects
[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education, [SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/Education, ComputingMilieux_MISCELLANEOUS
Abstract

International audience

Published
2019

8. Autonomie des élèves et ressources numériques

Author

Francine Athias, Catherine Barrué, Sylvaine Besnier, Sophie Joffredo-Lebrun, Edition, Littératures, Langages, Informatique, Arts, Didactique, Discours - UFC (EA 4661) (ELLIADD), Université de Franche-Comté (UFC), Université Bourgogne Franche-Comté [COMUE] (UBFC)-Université Bourgogne Franche-Comté [COMUE] (UBFC), Edition, Littératures, Langages, Informatique, Arts, Didactique, Discours - UFC (UR 4661) (ELLIADD), and ELLIADD, Laboratoire

Subjects
4. Education, ComputingMilieux_COMPUTERSANDEDUCATION, Autonomy, digital resources, documentational work, [SHS] Humanities and Social Sciences, ComputingMilieux_MISCELLANEOUS, [SHS]Humanities and Social Sciences
Abstract

In this paper we explore autonomy in the specific context of mathematics and science education at schools (9 and 10 years old students). We study how teachers consider the articulation between the development of their students' autonomy and the use of digital resources. Based on interviews with teachers, we seek to identify which digital resources and concepts of autonomy are at stake in their documentational work., Educational Journal of the University of Patras UNESCO Chair, Vol. 6, N. 1 (2019) - Colloque SIEST Méditerranée, Patras 2019

Published
2019
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9. La Liberté guidant le peuple revisitée au XXIème siècle : discours, mémoire, circulation et polémicité

Author

Justine Simon, Edition, Littératures, Langages, Informatique, Arts, Didactique, Discours - UFC (EA 4661) (ELLIADD), Université de Franche-Comté (UFC), Université Bourgogne Franche-Comté [COMUE] (UBFC)-Université Bourgogne Franche-Comté [COMUE] (UBFC), Edition, Littératures, Langages, Informatique, Arts, Didactique, Discours (Elliadd, Université de Franche-Comté), ELLIADD, Laboratoire, and Edition, Littératures, Langages, Informatique, Arts, Didactique, Discours - UFC (UR 4661) (ELLIADD)

Subjects
[SHS] Humanities and Social Sciences, ComputingMilieux_MISCELLANEOUS, [SHS]Humanities and Social Sciences
Abstract

International audience

Published
2019

10. Compétences et didactique

Author

Francine Athias, Edition, Littératures, Langages, Informatique, Arts, Didactique, Discours - UFC (EA 4661) (ELLIADD), Université de Franche-Comté (UFC), Université Bourgogne Franche-Comté [COMUE] (UBFC)-Université Bourgogne Franche-Comté [COMUE] (UBFC), ELLIADD, Laboratoire, and Edition, Littératures, Langages, Informatique, Arts, Didactique, Discours - UFC (UR 4661) (ELLIADD)

Subjects
[SHS] Humanities and Social Sciences, ComputingMilieux_MISCELLANEOUS, [SHS]Humanities and Social Sciences
Abstract

International audience

Published
2019

11. Lire et faire lire une image, Leer y hacer leer una imagen

Author

Francine Athias, Edition, Littératures, Langages, Informatique, Arts, Didactique, Discours - UFC (EA 4661) (ELLIADD), Université de Franche-Comté (UFC), Université Bourgogne Franche-Comté [COMUE] (UBFC)-Université Bourgogne Franche-Comté [COMUE] (UBFC), ELLIADD, Laboratoire, and Edition, Littératures, Langages, Informatique, Arts, Didactique, Discours - UFC (UR 4661) (ELLIADD)

Subjects
[SHS] Humanities and Social Sciences, ComputingMilieux_MISCELLANEOUS, [SHS]Humanities and Social Sciences
Abstract

International audience

Published
2019

12. Reconfigurations curriculaires et interactions didactiques : le cas d’un professeur des écoles stagiaires en EPS et en mathématiques

Author

Musard, Mathilde, Le Paven, Mael, Leborgne, Philippe, Edition, Littératures, Langages, Informatique, Arts, Didactique, Discours - UFC (EA 4661) (ELLIADD), Université de Franche-Comté (UFC), Université Bourgogne Franche-Comté [COMUE] (UBFC)-Université Bourgogne Franche-Comté [COMUE] (UBFC), Edition, Littératures, Langages, Informatique, Arts, Didactique, Discours - UFC (UR 4661) (ELLIADD), and ELLIADD, Laboratoire

Subjects
[SHS] Humanities and Social Sciences, ComputingMilieux_MISCELLANEOUS, [SHS]Humanities and Social Sciences
Abstract

International audience

Published
2019

13. French [Chapitre 5]

Author

Wissner, Inka, Hummel, M., and ELLIADD, Laboratoire

Subjects
Latin-Romance transition, standardization, Latin, adverbials, prepositional adverbials, analyticization, [SHS] Humanities and Social Sciences, ComputingMilieux_MISCELLANEOUS, Romance, adverb, adverbial locutions
Published
2019

14. Regard psychanalytique sur la fonction des jouets sportifs chez des enfants de 5, 10 et 14 ans

Author

Montagne, Yves Félix, Edition, Littératures, Langages, Informatique, Arts, Didactique, Discours - UFC (EA 4661) (ELLIADD), Université de Franche-Comté (UFC), Université Bourgogne Franche-Comté [COMUE] (UBFC)-Université Bourgogne Franche-Comté [COMUE] (UBFC), ELLIADD, Laboratoire, and Edition, Littératures, Langages, Informatique, Arts, Didactique, Discours - UFC (UR 4661) (ELLIADD)

Subjects
[SHS] Humanities and Social Sciences, ComputingMilieux_MISCELLANEOUS, [SHS]Humanities and Social Sciences
Abstract

National audience

Published
2019

15. Quels enseignements-apprentissages des 'genres de discours' en contexte de Français Langue Seconde ?

Author

Myriam ABOU-SAMRA, Edition, Littératures, Langages, Informatique, Arts, Didactique, Discours - UFC (EA 4661) (ELLIADD), Université de Franche-Comté (UFC), Université Bourgogne Franche-Comté [COMUE] (UBFC)-Université Bourgogne Franche-Comté [COMUE] (UBFC), ELLIADD, Laboratoire, and Edition, Littératures, Langages, Informatique, Arts, Didactique, Discours - UFC (UR 4661) (ELLIADD)

Subjects
[SHS] Humanities and Social Sciences, ComputingMilieux_MISCELLANEOUS, [SHS]Humanities and Social Sciences
Abstract

International audience

Published
2019

16. Identification de ressources pédagogiques numériques pour un apprentissage avec les objets connectés

Author

Bouchereau, Aymeric, Roxin, Ioan, Edition, Littératures, Langages, Informatique, Arts, Didactique, Discours - UFC (EA 4661) (ELLIADD), Université de Franche-Comté (UFC), Université Bourgogne Franche-Comté [COMUE] (UBFC)-Université Bourgogne Franche-Comté [COMUE] (UBFC), Edition, Littératures, Langages, Informatique, Arts, Didactique, Discours - UFC (UR 4661) (ELLIADD), and ELLIADD, Laboratoire

Subjects
[SHS] Humanities and Social Sciences, ComputingMilieux_MISCELLANEOUS, [SHS]Humanities and Social Sciences
Abstract

International audience

Published
2019

17. Vin et altérité dans un monde numérique : pour une approche info-communicationnelle

Author

Clémence Andréys, Jean-Claude Domenget, Carsten Wilhelm, Edition, Littératures, Langages, Informatique, Arts, Didactique, Discours - UFC (UR 4661) (ELLIADD), Université de Franche-Comté (UFC), Université Bourgogne Franche-Comté [COMUE] (UBFC)-Université Bourgogne Franche-Comté [COMUE] (UBFC), ELLIADD, Laboratoire, Edition, Littératures, Langages, Informatique, Arts, Didactique, Discours - UFC (EA 4661) (ELLIADD), Editions Epure, DOMENGET, JEAN-CLAUDE, Augustin Voegele, Sonia Goldblum, Thomas Nicklas, Frédérique Toudoire-Surlapierre, and Michel Faure

Subjects
[SHS.INFO]Humanities and Social Sciences/Library and information sciences, [SHS] Humanities and Social Sciences, [SHS.INFO] Humanities and Social Sciences/Library and information sciences, ComputingMilieux_MISCELLANEOUS, [SHS]Humanities and Social Sciences
Abstract

International audience

Published
2019

18. Un exemple d’usage de la géométrie dynamique

Author

Francine Athias, ELLIADD, Laboratoire, Edition, Littératures, Langages, Informatique, Arts, Didactique, Discours - UFC (UR 4661) (ELLIADD), Université de Franche-Comté (UFC), Université Bourgogne Franche-Comté [COMUE] (UBFC)-Université Bourgogne Franche-Comté [COMUE] (UBFC), and Edition, Littératures, Langages, Informatique, Arts, Didactique, Discours - UFC (EA 4661) (ELLIADD)

Subjects
[SHS] Humanities and Social Sciences, ComputingMilieux_MISCELLANEOUS, [SHS]Humanities and Social Sciences
Abstract

National audience

Published
2019

19. Les corpus d’interactions orales : un outil pour se former endidactique de l’enseignement bi-plurilingue

Author

Abousamra, Myriam, Edition, Littératures, Langages, Informatique, Arts, Didactique, Discours - UFC (UR 4661) (ELLIADD), Université de Franche-Comté (UFC), Université Bourgogne Franche-Comté [COMUE] (UBFC)-Université Bourgogne Franche-Comté [COMUE] (UBFC), Edition, Littératures, Langages, Informatique, Arts, Didactique, Discours - UFC (EA 4661) (ELLIADD), and ELLIADD, Laboratoire

Subjects
[SHS] Humanities and Social Sciences, ComputingMilieux_MISCELLANEOUS, [SHS]Humanities and Social Sciences
Abstract

International audience

Published
2019

20. Utiliser un didacticiel : pour quoi faire ?

Author

Francine Athias, Nicolas, C., Marlu, B., ELLIADD, Laboratoire, Edition, Littératures, Langages, Informatique, Arts, Didactique, Discours - UFC (UR 4661) (ELLIADD), Université de Franche-Comté (UFC), Université Bourgogne Franche-Comté [COMUE] (UBFC)-Université Bourgogne Franche-Comté [COMUE] (UBFC), and Edition, Littératures, Langages, Informatique, Arts, Didactique, Discours - UFC (EA 4661) (ELLIADD)

Subjects
[SHS] Humanities and Social Sciences, ComputingMilieux_MISCELLANEOUS, [SHS]Humanities and Social Sciences
Abstract

International audience

Published
2019

21. Un enseignement discipliné. Un éclairage sur les pratiques d’enseignement des enseignants chercheurs

Author

Romuald Bodin, Mathias Millet, Emilie Saunier, Cités, Territoires, Environnement et Sociétés (CITERES), Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)-Université de Tours (UT), Edition, Littératures, Langages, Informatique, Arts, Didactique, Discours - UFC (EA 4661) (ELLIADD), Université de Franche-Comté (UFC), Université Bourgogne Franche-Comté [COMUE] (UBFC)-Université Bourgogne Franche-Comté [COMUE] (UBFC), Edition, Littératures, Langages, Informatique, Arts, Didactique, Discours - UFC (UR 4661) (ELLIADD), Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)-Université de Tours, and ELLIADD, Laboratoire

Subjects
[SHS] Humanities and Social Sciences, ComputingMilieux_MISCELLANEOUS, [SHS]Humanities and Social Sciences
Abstract

International audience

Published
2019

22. Communiquer à l’international sur les spécificités d’une filière vitivinicole : la professionnalisation autour du Comité Interprofessionnel des Vins du Jura

Author

Jean-Claude Domenget, Clémence Andréys, Wilhelm, C., ELLIADD, Laboratoire, Edition, Littératures, Langages, Informatique, Arts, Didactique, Discours - UFC (EA 4661) (ELLIADD), Université de Franche-Comté (UFC), Université Bourgogne Franche-Comté [COMUE] (UBFC)-Université Bourgogne Franche-Comté [COMUE] (UBFC), and Edition, Littératures, Langages, Informatique, Arts, Didactique, Discours - UFC (UR 4661) (ELLIADD)

Subjects
[SHS] Humanities and Social Sciences, ComputingMilieux_MISCELLANEOUS, [SHS]Humanities and Social Sciences
Abstract

International audience

Published
2019

23. Technological resources to develop students’autonomy, a common viewpoint from teachers and researchers

Author

Francine Athias, Edition, Littératures, Langages, Informatique, Arts, Didactique, Discours - UFC (EA 4661) (ELLIADD), Université de Franche-Comté (UFC), Université Bourgogne Franche-Comté [COMUE] (UBFC)-Université Bourgogne Franche-Comté [COMUE] (UBFC), Edition, Littératures, Langages, Informatique, Arts, Didactique, Discours - UFC (UR 4661) (ELLIADD), and ELLIADD, Laboratoire

Subjects
[SHS] Humanities and Social Sciences, ComputingMilieux_MISCELLANEOUS, [SHS]Humanities and Social Sciences
Abstract

International audience

Published
2019

24. Le métier de CPE au prisme du concours de recrutement

Author

Saunier, Emilie, Woollven, Marianne, Edition, Littératures, Langages, Informatique, Arts, Didactique, Discours - UFC (UR 4661) (ELLIADD), Université de Franche-Comté (UFC), Université Bourgogne Franche-Comté [COMUE] (UBFC)-Université Bourgogne Franche-Comté [COMUE] (UBFC), Edition, Littératures, Langages, Informatique, Arts, Didactique, Discours - UFC (EA 4661) (ELLIADD), and ELLIADD, Laboratoire

Subjects
[SHS] Humanities and Social Sciences, ComputingMilieux_MISCELLANEOUS, [SHS]Humanities and Social Sciences
Abstract

International audience

Published
2019

25. Le barbier/Brahms vs Hynkel/Wagner vs le barbier/Wagner dans le Dictateur de Charlie Chaplin

Author

Le Diagon-Jacquin, Laurence, Edition, Littératures, Langages, Informatique, Arts, Didactique, Discours - UFC (UR 4661) (ELLIADD), Université de Franche-Comté (UFC), Université Bourgogne Franche-Comté [COMUE] (UBFC)-Université Bourgogne Franche-Comté [COMUE] (UBFC), Edition, Littératures, Langages, Informatique, Arts, Didactique, Discours - UFC (EA 4661) (ELLIADD), and ELLIADD, Laboratoire

Subjects
[SHS] Humanities and Social Sciences, ComputingMilieux_MISCELLANEOUS, [SHS]Humanities and Social Sciences
Abstract

Résumé de l'ouvrage entier : En s’associant à un film, toute musique préexistante apporte non seulement son atmosphère sonore particulière mais également un réseau de significations liées à son histoire. En se concentrant sur la « musique classique » – expression désignant ici une certaine manière « savante » d’élaborer une œuvre –, cet ouvrage s’empare de morceaux riches d’une tradition interprétative et d’une réception qui ont parfois plusieurs siècles. Outre une charge sémantique nouvelle, le passage d’un média à un autre induit une perte d’autonomie, de profonds changements dans les contextes d’exécution et les conditions d’écoute, le passage d’une temporalité de la moyenne ou de la longue durée – permettant le développement de la forme musicale – à des formats souvent très réduits qui trahissent d’inévitables coupures. Les cinq thématiques de ce livre – « Topoï de la musique classique au cinéma », « Musique et vérité historique », « Musique et narration », « Musique et identité » et « Musique et structure » – croisent d’autres questionnements concernant les choix d’extraits opérés, les interprétations retenues, la manière dont la musique classique dialogue avec d’autres musiques préexistantes et la musique originale, les arrangements et les réécritures pour s’adapter au propos filmique.

Published
2019

26. Droites perpendiculaires en SEGPA, perspectives d’analyse au sein d’un collectif de professeurs-chercheurs

Author

Francine Athias, Philippe Leborgne, Edition, Littératures, Langages, Informatique, Arts, Didactique, Discours - UFC (EA 4661) (ELLIADD), Université de Franche-Comté (UFC), Université Bourgogne Franche-Comté [COMUE] (UBFC)-Université Bourgogne Franche-Comté [COMUE] (UBFC), ELLIADD, Laboratoire, and Edition, Littératures, Langages, Informatique, Arts, Didactique, Discours - UFC (UR 4661) (ELLIADD)

Subjects
[SHS] Humanities and Social Sciences, ComputingMilieux_MISCELLANEOUS, [SHS]Humanities and Social Sciences
Abstract

International audience

Published
2019

27. Musicologies nouvelles n°8 consacré au baccalauréat 2020

Author

Le Diagon-Jacquin, Laurence, Tual, François-Gildas, and ELLIADD, Laboratoire

Subjects
[SHS] Humanities and Social Sciences, ComputingMilieux_MISCELLANEOUS
Abstract

Dossiers : J.S. Bach, F. Mendelssohn, J. Adams, L. van Beethoven, Knut Nystedt

Published
2019

28. Une analyse a priori, pour quoi faire ?

Author

Falgueres, F., Henry, M., Athias, Francine, Edition, Littératures, Langages, Informatique, Arts, Didactique, Discours - UFC (EA 4661) (ELLIADD), Université de Franche-Comté (UFC), Université Bourgogne Franche-Comté [COMUE] (UBFC)-Université Bourgogne Franche-Comté [COMUE] (UBFC), Edition, Littératures, Langages, Informatique, Arts, Didactique, Discours - UFC (UR 4661) (ELLIADD), and ELLIADD, Laboratoire

Subjects
[SHS] Humanities and Social Sciences, ComputingMilieux_MISCELLANEOUS, [SHS]Humanities and Social Sciences
Abstract

International audience

Published
2019

29. Les enjeux de la numérisation de la radio au Niger

Author

Idé Hamani, Séverine equoy hutin, Edition, Littératures, Langages, Informatique, Arts, Didactique, Discours - UFC (EA 4661) (ELLIADD), Université de Franche-Comté (UFC), Université Bourgogne Franche-Comté [COMUE] (UBFC)-Université Bourgogne Franche-Comté [COMUE] (UBFC), Edition, Littératures, Langages, Informatique, Arts, Didactique, Discours - UFC (UR 4661) (ELLIADD), and ELLIADD, Laboratoire

Subjects
enjeux, radio numérique, alphabétisation, journalist, stakes, population, journaliste, Níger, población, mutations, radio digital, periodista, transformations, [SHS]Humanities and Social Sciences, alfabetización, elimination of illiteracy, confluencias, [SHS] Humanities and Social Sciences, Niger, digital radio, ComputingMilieux_MISCELLANEOUS, cambios
Abstract

Au Niger, le processus de numérisation en cours recouvre des enjeux à la fois sociopolitiques, communicationnels et techniques. Ces changements ont un impact significatif tant sur le plan des pratiques professionnelles des journalistes que sur celui des pratiques d’écoute chez les ruraux qui représentent près de 80 % de la population. Cet article se fonde sur une enquête de terrain menée au Niger en mai 2014 et de juin à août 2015. L’enquête s’intéresse aux usages de la radio dans le contexte de la numérisation et permet de mettre en exergue d’une part les mutations qu’engendre la numérisation de la radio ; d’autre part les difficultés qui peuvent se poser sur les plans éducatifs, financiers, matériels et techniques. In Niger, the process of digital radio simultaneously covers sociopolitical, communication, and technical stakes. These changes have a significant impact from the point of view of the practices of professional journalists and that of rural, agricultural listeners, who constitute 80 % of the general population. This article is based on survey conducted in Niger in May, 2014 and between June and August, 2015. The investigation focused on the uses of radio in the digital context, and shows on the one hand the transformations engendered by digital radio, and on the other hand the difficulties the process can impose on educational, financial, material and technical plans. En Níger, el proceso de digitalización actual recubre confluencias a la vez sociopolíticas, comunicacionales y técnicas. Según el plan de prácticas profesionales de los periodistas, estos cambios tienen un impacto significativo tanto desde el plano de las prácticas profesionales de los periodistas como acerca de las modalidades de escucha de la población rural, que representa alrededor del 80 % de la población. Este artículo se basa en una encuesta de campo realizada en Níger en mayo de 2014 y junio-agosto de 2015. La encuesta se interesa en los usos de la radio en el contexto de la digitalización y permite poner de relieve, por un lado, las mutaciones que engendra la digitalización de la radio, y por otro, las dificultades que pueden plantearse desde los planos educativos, financieros, materiales y técnicos.

Published
2018

30. Construire et mettre en œuvre des parcours de formation adaptés à la diversité des élèves

Author

Musard, Mathilde, Tidiane Wane, Cheikh, ELLIADD, Laboratoire, Edition, Littératures, Langages, Informatique, Arts, Didactique, Discours - UFC (EA 4661) (ELLIADD), Université de Franche-Comté (UFC), Université Bourgogne Franche-Comté [COMUE] (UBFC)-Université Bourgogne Franche-Comté [COMUE] (UBFC), and Edition, Littératures, Langages, Informatique, Arts, Didactique, Discours - UFC (UR 4661) (ELLIADD)

Subjects
[SHS] Humanities and Social Sciences, ComputingMilieux_MISCELLANEOUS, [SHS]Humanities and Social Sciences
Abstract

International audience

Published
2018

32. De la Lutte collective à l’émergence de soi : Billy Elliot, the musical live (2014)

Author

Le Diagon-Jacquin, Laurence, Edition, Littératures, Langages, Informatique, Arts, Didactique, Discours - UFC (EA 4661) (ELLIADD), Université de Franche-Comté (UFC), Université Bourgogne Franche-Comté [COMUE] (UBFC)-Université Bourgogne Franche-Comté [COMUE] (UBFC), Edition, Littératures, Langages, Informatique, Arts, Didactique, Discours - UFC (UR 4661) (ELLIADD), and ELLIADD, Laboratoire

Subjects
[SHS] Humanities and Social Sciences, ComputingMilieux_MISCELLANEOUS, [SHS]Humanities and Social Sciences
Abstract

International audience

Published
2018

33. Fantastique et Rêve prémonitoire au service de l’effroi dans l’Enfant de la Lande de Hebbel/Schumann

Author

Le Diagon-Jacquin, Laurence, Edition, Littératures, Langages, Informatique, Arts, Didactique, Discours - UFC (EA 4661) (ELLIADD), Université de Franche-Comté (UFC), Université Bourgogne Franche-Comté [COMUE] (UBFC)-Université Bourgogne Franche-Comté [COMUE] (UBFC), Edition, Littératures, Langages, Informatique, Arts, Didactique, Discours - UFC (UR 4661) (ELLIADD), and ELLIADD, Laboratoire

Subjects
[SHS] Humanities and Social Sciences, ComputingMilieux_MISCELLANEOUS, [SHS]Humanities and Social Sciences
Abstract

International audience

Published
2018

34. Quelles dynamiques différentielles dans la co-production du curriculum par l’enseignant et les élèves ?

Author

Cheikh Tidiane Wane, Mathilde Musard, Maël Le Paven, Edition, Littératures, Langages, Informatique, Arts, Didactique, Discours - UFC (EA 4661) (ELLIADD), Université de Franche-Comté (UFC), Université Bourgogne Franche-Comté [COMUE] (UBFC)-Université Bourgogne Franche-Comté [COMUE] (UBFC), Edition, Littératures, Langages, Informatique, Arts, Didactique, Discours - UFC (UR 4661) (ELLIADD), and ELLIADD, Laboratoire

Subjects
EDU015000, JNM, didactique, inégalité scolaire, [SHS] Humanities and Social Sciences, savoir, EPS, apprentissage, ComputingMilieux_MISCELLANEOUS, Education, [SHS]Humanities and Social Sciences
Abstract

Introduction Rassembler didacticiens et sociologues pour mieux comprendre les inégalités qui se jouent dans les pratiques d’enseignement/apprentissage en EPS apparaît comme une perspective incontournable aujourd’hui. Il devient urgent de poursuivre les recherches engagées sur la question des différenciations et des inégalités qui ont tendance à s’amplifier à l’école et d’aider les enseignants à construire des compétences-clé du métier, telles que « prendre en compte la diversité des élèves »,...

Published
2018

36. Les variations entre curriculum prescrit et curriculum réel : le cas d’une séquence d’acrosport en classe de terminale

Author

Musard, Mathilde, Le Paven, Maël, Edition, Littératures, Langages, Informatique, Arts, Didactique, Discours - UFC (EA 4661) (ELLIADD), Université de Franche-Comté (UFC), Université Bourgogne Franche-Comté [COMUE] (UBFC)-Université Bourgogne Franche-Comté [COMUE] (UBFC), ELLIADD, Laboratoire, and Edition, Littératures, Langages, Informatique, Arts, Didactique, Discours - UFC (UR 4661) (ELLIADD)

Subjects
[SHS] Humanities and Social Sciences, ComputingMilieux_MISCELLANEOUS, [SHS]Humanities and Social Sciences
Abstract

International audience

Published
2018

37. Le débat d’idées : quelle transposition des sports collectifs vers la gymnastique ?

Author

Sahli, H., Musard, Mathilde, Denis, Pasco, ELLIADD, Laboratoire, Edition, Littératures, Langages, Informatique, Arts, Didactique, Discours - UFC (EA 4661) (ELLIADD), Université de Franche-Comté (UFC), Université Bourgogne Franche-Comté [COMUE] (UBFC)-Université Bourgogne Franche-Comté [COMUE] (UBFC), and Edition, Littératures, Langages, Informatique, Arts, Didactique, Discours - UFC (UR 4661) (ELLIADD)

Subjects
[SHS] Humanities and Social Sciences, ComputingMilieux_MISCELLANEOUS, [SHS]Humanities and Social Sciences
Abstract

International audience

Published
2018

38. Le Concert, de Radu Mihaileanu : Métaphore de la musique et de l’harmonie du monde

Author

Le Diagon-Jacquin, Laurence, Edition, Littératures, Langages, Informatique, Arts, Didactique, Discours - UFC (UR 4661) (ELLIADD), Université de Franche-Comté (UFC), Université Bourgogne Franche-Comté [COMUE] (UBFC)-Université Bourgogne Franche-Comté [COMUE] (UBFC), ELLIADD, Laboratoire, and Edition, Littératures, Langages, Informatique, Arts, Didactique, Discours - UFC (EA 4661) (ELLIADD)

Subjects
[SHS] Humanities and Social Sciences, ComputingMilieux_MISCELLANEOUS, [SHS]Humanities and Social Sciences
Abstract

International audience

Published
2018

39. Plasticité des concepts et pérennité épistémologique. Les théories de Louis Porcher à l’épreuve du temps

Author

Borg, Serge, Edition, Littératures, Langages, Informatique, Arts, Didactique, Discours - UFC (EA 4661) (ELLIADD), Université de Franche-Comté (UFC), Université Bourgogne Franche-Comté [COMUE] (UBFC)-Université Bourgogne Franche-Comté [COMUE] (UBFC), Edition, Littératures, Langages, Informatique, Arts, Didactique, Discours - UFC (UR 4661) (ELLIADD), and ELLIADD, Laboratoire

Subjects
lcsh:Language and Literature, épistémologie, didactique des langues, lcsh:P, [SHS] Humanities and Social Sciences, notion de progression, méthodologie, ComputingMilieux_MISCELLANEOUS, [SHS]Humanities and Social Sciences
Abstract

Cet article se propose de revenir sur les travaux de Louis Porcher, à la lumière de la plasticité des concepts opératoires qui fondent ses théories, mais également de sa pérennité sur le plan épistémologique qui les rende toujours d’actualité. A partir d’une étude sur la notion de progression en didactique des langues, nous analyserons la typologie des centrations dont il est le promoteur, ainsi que ses développements dans l’axe diachronique des méthodologies. Ils font de lui un penseur hors pair qui, outre le fait d’avoir marqué son temps, nourrira à jamais notre pensée didacticienne.

Published
2018

40. Design for Well-being into the Automotive Design Process: Contribution to the Evaluation Space

Author

Marius Bertin, Jean-Bernard Bluntzer, Morgane Roger, Jean-Claude SAGOT, Darmouni Denis, Del Fabbro, L., Edition, Littératures, Langages, Informatique, Arts, Didactique, Discours - UFC (EA 4661) (ELLIADD), Université de Franche-Comté (UFC), Université Bourgogne Franche-Comté [COMUE] (UBFC)-Université Bourgogne Franche-Comté [COMUE] (UBFC), ELLIADD, Laboratoire, and Edition, Littératures, Langages, Informatique, Arts, Didactique, Discours - UFC (UR 4661) (ELLIADD)

Subjects
[SHS] Humanities and Social Sciences, ComputingMilieux_MISCELLANEOUS, [SHS]Humanities and Social Sciences
Abstract

International audience

Published
2018

41. Analyse comparée de la Hunnenschlacht de Liszt d’après le modèle pictural de Kaulbach

Author

Le Diagon-Jacquin, Laurence, Edition, Littératures, Langages, Informatique, Arts, Didactique, Discours - UFC (UR 4661) (ELLIADD), Université de Franche-Comté (UFC), Université Bourgogne Franche-Comté [COMUE] (UBFC)-Université Bourgogne Franche-Comté [COMUE] (UBFC), Edition, Littératures, Langages, Informatique, Arts, Didactique, Discours - UFC (EA 4661) (ELLIADD), and ELLIADD, Laboratoire

Subjects
[SHS] Humanities and Social Sciences, ComputingMilieux_MISCELLANEOUS, [SHS]Humanities and Social Sciences
Abstract

International audience

Published
2018

42. De l’image à la figure : deux études de cas

Author

Francine Athias, Didier Cariou, Dominique Forest, Edition, Littératures, Langages, Informatique, Arts, Didactique, Discours - UFC (UR 4661) (ELLIADD), Université de Franche-Comté (UFC), Université Bourgogne Franche-Comté [COMUE] (UBFC)-Université Bourgogne Franche-Comté [COMUE] (UBFC), ELLIADD, Laboratoire, and Edition, Littératures, Langages, Informatique, Arts, Didactique, Discours - UFC (EA 4661) (ELLIADD)

Subjects
[SHS] Humanities and Social Sciences, ComputingMilieux_MISCELLANEOUS, [SHS]Humanities and Social Sciences
Abstract

International audience

Published
2018

43. Des radios se vou(l)ant au service du mieux-être des auditeurs ?

Author

Séverine equoy hutin, Andrée Chauvin-Vileno, Edition, Littératures, Langages, Informatique, Arts, Didactique, Discours - UFC (UR 4661) (ELLIADD), Université de Franche-Comté (UFC), Université Bourgogne Franche-Comté [COMUE] (UBFC)-Université Bourgogne Franche-Comté [COMUE] (UBFC), Edition, Littératures, Langages, Informatique, Arts, Didactique, Discours - UFC (EA 4661) (ELLIADD), and ELLIADD, Laboratoire

Subjects
[SHS] Humanities and Social Sciences, ComputingMilieux_MISCELLANEOUS, [SHS]Humanities and Social Sciences
Abstract

International audience

Published
2017

44. Semantic Annotation of Web Resources to Learn with Connected Things

Author

Roxin, Ioan, Bouchereau, Aymeric, Edition, Littératures, Langages, Informatique, Arts, Didactique, Discours - UFC (EA 4661) (ELLIADD), Université de Franche-Comté (UFC), Université Bourgogne Franche-Comté [COMUE] (UBFC)-Université Bourgogne Franche-Comté [COMUE] (UBFC), ELLIADD, Laboratoire, and Edition, Littératures, Langages, Informatique, Arts, Didactique, Discours - UFC (UR 4661) (ELLIADD)

Subjects
[SHS] Humanities and Social Sciences, ComputingMilieux_MISCELLANEOUS, [SHS]Humanities and Social Sciences
Abstract

International audience

Published
2017

45. Transe et jeu d’acteur

Author

Douxami, Christine, Institut des Mondes Africains (IMAF), Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne (UP1)-Institut de Recherche pour le Développement (IRD)-École des hautes études en sciences sociales (EHESS)-École pratique des hautes études (EPHE), Université Paris sciences et lettres (PSL)-Université Paris sciences et lettres (PSL)-Aix Marseille Université (AMU)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS), Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne (UP1)-Institut de Recherche pour le Développement (IRD)-École des hautes études en sciences sociales (EHESS)-École Pratique des Hautes Études (EPHE), and ELLIADD, Laboratoire

Subjects
[SHS] Humanities and Social Sciences, ComputingMilieux_MISCELLANEOUS, [SHS]Humanities and Social Sciences
Abstract

International audience

Published
2017

46. George Sand vs Major Pictet : quand une improvisation lisztienne devient spectacle littéraire

Author

Le Diagon-Jacquin, Laurence, Edition, Littératures, Langages, Informatique, Arts, Didactique, Discours - UFC (UR 4661) (ELLIADD), Université de Franche-Comté (UFC), Université Bourgogne Franche-Comté [COMUE] (UBFC)-Université Bourgogne Franche-Comté [COMUE] (UBFC), ELLIADD, Laboratoire, and Edition, Littératures, Langages, Informatique, Arts, Didactique, Discours - UFC (EA 4661) (ELLIADD)

Subjects
[SHS] Humanities and Social Sciences, ComputingMilieux_MISCELLANEOUS, [SHS]Humanities and Social Sciences
Abstract

International audience

Published
2017

47. Rapport au corps, genre et réussite en EPS

Author

Myriam ABOU-SAMRA, Edition, Littératures, Langages, Informatique, Arts, Didactique, Discours - UFC (UR 4661) (ELLIADD), Université de Franche-Comté (UFC), Université Bourgogne Franche-Comté [COMUE] (UBFC)-Université Bourgogne Franche-Comté [COMUE] (UBFC), Edition, Littératures, Langages, Informatique, Arts, Didactique, Discours - UFC (EA 4661) (ELLIADD), and ELLIADD, Laboratoire

Subjects
[SHS] Humanities and Social Sciences, ComputingMilieux_MISCELLANEOUS, [SHS]Humanities and Social Sciences
Abstract

International audience

Published
2017

48. Semantic Web Technologies to Sustain Ubiquitous Learning

Author

Roxin, Ioan, Bouchereau, Aymeric, Edition, Littératures, Langages, Informatique, Arts, Didactique, Discours - UFC (EA 4661) (ELLIADD), Université de Franche-Comté (UFC), Université Bourgogne Franche-Comté [COMUE] (UBFC)-Université Bourgogne Franche-Comté [COMUE] (UBFC), Edition, Littératures, Langages, Informatique, Arts, Didactique, Discours - UFC (UR 4661) (ELLIADD), and ELLIADD, Laboratoire

Subjects
[SHS] Humanities and Social Sciences, ComputingMilieux_MISCELLANEOUS, [SHS]Humanities and Social Sciences
Abstract

International audience

Published
2017

49. Édition de la correspondance Paul Claudel – Claire Croiza

Author

Pascal Lécroart, ELLIADD, Laboratoire, Edition, Littératures, Langages, Informatique, Arts, Didactique, Discours - UFC (EA 4661) (ELLIADD), Université de Franche-Comté (UFC), Université Bourgogne Franche-Comté [COMUE] (UBFC)-Université Bourgogne Franche-Comté [COMUE] (UBFC), and Edition, Littératures, Langages, Informatique, Arts, Didactique, Discours - UFC (UR 4661) (ELLIADD)

Subjects
[SHS] Humanities and Social Sciences, ComputingMilieux_MISCELLANEOUS, [SHS]Humanities and Social Sciences
Abstract

National audience

Published
2017

50. Didactique du FLE en MOOC: Vaincre l'abandon

Author

Othman, Sophie, ELLIADD, Laboratoire, Edition, Littératures, Langages, Informatique, Arts, Didactique, Discours - UFC (EA 4661) (ELLIADD), Université de Franche-Comté (UFC), Université Bourgogne Franche-Comté [COMUE] (UBFC)-Université Bourgogne Franche-Comté [COMUE] (UBFC), and Edition, Littératures, Langages, Informatique, Arts, Didactique, Discours - UFC (UR 4661) (ELLIADD)

Subjects
[SHS] Humanities and Social Sciences, ComputingMilieux_MISCELLANEOUS, [SHS]Humanities and Social Sciences
Abstract

International audience

Published
2017

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