Search

To evaluate the ability ofCohort study.Manuscripts submitted to10Reviewed manuscripts were rated independently by attending editors for citation potential in the year of first publication plus the next year: no citations, below average (10 citations), average (10-17 citations), or high (17 citations). Predicted citations were subsequently compared with actual citations extracted from Web of Science (WOS).Of 534 manuscripts reviewed, 505 were published as full length articles (219 inEditors weren't good at estimating the citation potential of manuscripts individually or as a group; there is no wisdom of the crowd when it comes to

ZusammenfassungDie Konkurrenz zwischen Wissenschaftstheorie (Historik) und Wissenschaftsgeschichte der Geschichtswissenschaft scheint heute zugunsten der Wissenschaftsgeschichte entschieden. Dort herrscht allerdings zumindest in Deutschland noch der individualbiografische Ansatz vor. Wie innovativ dennoch auch dieser Zugriff sein kann, belegt die einschlägige jüngste Monografie von Heinz Duchhardt. Sie befasst sich mit den inneren und äußeren Ursachen nicht zustande gekommener oder abgebrochener Geschichtswerke und dem psychisch-ethischen Umgang der verantwortlichen Historiker mit ihrem „Versagen“. Das Review Essay stellt diese Perspektive kritisch in den übergreifenden wissenschaftshistorischen Kontext und macht weiterführende Forschungsvorschläge.

Poland in German Historical Research in the Years 1850–1933: Comments on the Image of Poland in the Journal Historische Zeitschrift This analysis of the articles about Poland in the journal Historische Zeitschrift published from the beginning of the journal to around 1933 reveals facts which are important for the assessment of the achievements and shortages of German historical science. In general, the elite of historians hardly took Poland into consideration. In the years 1850–1860 to 1880, they presented Poland as a culturally handicapped country, entangled in Catholicism, completely incapable of ordering and forming power, as a country which would benefit from further colonization by the Germans. In the years 1880–1918, this pejorative image was selectively improved as some assessments became more varied, and Polish historical science gained some recognition. After 1918, the main criterion in presenting Polish history - the ability or inability to create a state – somewhat receded, but new racist content appeared. Eventually, the fate of Poland ceased to attract the authors’ attention as their interest shifted to Russia. Translated by Agnieszka Chabros

SummaryReasons for performing study The modified sepsis scoring system provides a method to identify sepsis in foals early in the disease process, but inconsistent results have been obtained from its clinical application in previous studies. Objectives To evaluate the sensitivity and specificity of the modified sepsis score in a larger population of foals. A secondary objective was to identify factors associated with sepsis. Study design Retrospective cohort study. Methods Records were retrospectively analysed for neonatal admissions to the University of Florida Large Animal Hospital from 1982 to 2008. Backwards stepwise multivariable logistic regression was used to evaluate objective clinical factors associated with sepsis. Receiver operating chararacteristic ROC curve analysis was performed on the modified sepsis score and used to determine an optimal cut point. Results A total of 1065 foals were included in the study. The modified sepsis score had a sensitivity of 56.4% and specificity of 73.4% for the originally suggested cut point (>11). Receiver operating chararacteristic analysis revealed an optimal cut point of >7 (sensitivity 84.4%, specificity 41.8%). The modified sepsis score performed better than the generated regression model which included age, creatinine, lymphocytes, potassium and IgG>8 g/l (P = 0.026). Diagnostic performance of the modified sepsis score did not change significantly over time. Conclusions Sensitivity and specificity of the modified sepsis score were not as high as previously documented, but the score still outperformed a regression model derived from objective clinical data. The Summary is available in Chinese – see Supporting information.

Priesterausbildung im Jesuitenkolleg in Rodez; unterrichtete 1733–1740 Rhetorik und Klassische Philologie; 1740–1743 Theologiestudium; 1743 Priesterweihe; 1744 Verlassen des Jesuitenordens; ab 1746 Hauslehrer in Paris, literarische und publizistische Gelegenheitsarbeiten; Kontakte zu literarischen Salons; publizistische Auft ragsarbeiten des Ausenministeriums; Direktor der Zeitung Mercure de France (1750–1754), Herausgeber der literarischen Zeitschrift Nouvelles litteraires (1747–1755), mit J. H. Meister, Diderot und F. M. Grimm Herausgabe der Correspondance litteraire (1753–1773); kurzzeitige Mitarbeit an der Encyclopedie von Diderot und D’ Alembert; 1774–1784 Exil in Holland, England, der Schweiz sowie an den Furstenhofen von Sachsen-Gotha, Hessen-Darmstadt und Potsdam; 1784 Ruckkehr nach Sudfrankreich (Toulon, Marseille), galt 1789 als intellektueller Vorkampfer der Revolution.

Sohn eines Markgrafen; ca. 1126 Propst des Stifts Klosterneuburg; Studium in Paris; ab 1132 im Zisterzienserkloster Morimond, dort 1138 kurzzeitig Abt; ab 1138 Bischof von Freising; 1146/47 Teilnahme am 2. Kreuzzug; einflussreicher Diplomat, Kirchenreformer und Geschichtsschreiber.

Herkunft aus lutherischer Pastorenfamilie; 1809–1814 Besuch der Furstenschule Pforta; 1814–1818 Studium der Theologie und Klassischen Philologie in Leipzig; 1818–1825 Oberlehrer am Friedrichsgymnasium in Frankfurt/Oder; 1825 auserordentlicher, 1834 bis 1871 ordentlicher Professor der Geschichte in Berlin; 1827–1831 Archivreise; 1832–1836 Herausgabe der Historisch-politischen Zeitschrift; 1858 Prasident der Historischen Kommission bei der Munchener Akademie der Wissenschaften; 1841 Historiograph des preusischen Staates, 1855 Mitglied des Ordens Pour le merite; 1865 Erhebung in den preusischen Adelsstand.

Sohn des spater in die Resistance gegangenen Wirtschaftsministers unter Marschall Petain; Staatsexamen in Geschichte an der Ecole Normale Superieure in Paris; Lehrer in Montpellier, Dozent dort und in Paris an der Ecole Pratique des Haute Etudes; 1973–1999 Professor fur Geschichte der neuzeitlichen Zivilisation am College de France; Historiker aus dem Umkreis der Zeitschrift Annales, bereicherte die Historiographie insbesondere des spaten Mittelalters und der Fruhen Neuzeit durch seine Detailstudien zu sozialen und kulturellen Randgruppen (Bauern, Handwerker, Ketzer, Hexen: ›Microhistoire‹), durch Studien zu historischen Rahmenbedingungen (Arbeiten zur Klimageschichte 1983, 2004, 2007) und zur Pest (2002).

Studium der Philosophie und Philologien in Berlin u. a. bei Hegel, Boeckh und Lachmann; 1829 Lehrer am Berlinischen Gymnasium zum Grauen Kloster; 1831 Promotion, 1833 Habilitation in Klassischer Philologie, Privatdozent; ab 1835 unbezahlte Professur an der Berliner Universitat, dort Ubersetzung des Aischylos, Alexander der Grose (1833), Geschichte des Hellenismus (1836); 1840 Berufung nach Kiel, trat dort fur die Unabhangigkeit Schleswig-Holsteins vom danischen Einfluss ein; Teilnahme am Aufstand der Herzogtumer 1848; als Vertreter der provisorischen Regierung Mitglied des Frankfurter Parlaments; spater holsteinischer Abgeordneter der Nationalversammlung; vertrat ein Nationalstaatskonzept unter Ausschluss Osterreichs mit einem erblichen Kaisertum der Hohenzollern; 1851 Professor in Jena, ab 1859 in Berlin.

Aus adliger Familie mit Beziehungen zu und Besitzungen in Thrakien; 430 Erkrankung; 424 als athenischer Stratege im Nord-Agais-Raum tatig; aufgrund seines Misserfolges verbannt; weitere Aufenthalte unbekannt (vielleicht: Thrakien).

Pastorensohn; nach Hausunterricht und Besuch des Akademischen Gymnasiums Coburg Studium der Geschichte, Mathematik, Philologie und Theologie in Wittenberg, nach Erwerb des Magistertitels 1732 erste Lehrtatigkeit dort, 1742 Extraordinarius fur Christliche Altertumer in Leipzig, dann Wechsel als Lehrer (zuletzt Rektor) zuruck an das Coburger Gymnasium; ab 1748 an der neuen Universitat Erlangen Ordinarius fur Theologie, Rhetorik und Poesie sowie Universitatsprediger; entwickelte trotz fester Verankerung in der lutherischen Orthodoxie mittels Rezeption und Anwendung der rationalistischen Wissenschaftsprinzipien von Christian Wolff die historische Hermeneutik als eigenstandige, mit dem Offenbarungsglauben in grundsatzlicher Spannung stehende Wissenschaft.

1497 als Soldat in Granada; um 1500 in der Kathedralschule in Sevilla; 1502 in Hispaniola, um die Ureinwohner zu christianisieren; 1512 Priesterweihe; 1513 Teilnahme an der blutigen Unterwerfung Kubas; Vorschlage zum Schutz der Urbevolkerung, von Karl V. 1519 akzeptiert; ab 1547 Mitglied des Westindienrats, engster koniglicher Berater fur Westindienfragen.

Aus einer 1738 geadelten burgerlichen Familie, Bruder von Alexander von Humboldt; ab 1785 Privatunterricht bei J. H. Campe (umfassende humanistische Bildung); 1787–1790 Studium der Rechts- und Naturwissenschaft en sowie der Philosophie in Frankfurt a.d. Oder und Gottingen; 1790–1791 am Berliner Kammergericht; ab 1794 Privatgelehrter in Jena, Bekanntschaft mit Schiller, Goethe und den Schlegels; 1797–1799 in Paris, 1799–1801 Reisen nach Spanien, Studium des Baskischen, Durchbruch zur eigenen Sprachwissenschaft ; 1801–1808 preusischer Resident am Heiligen Stuhl in Rom; 1809–1810 Leiter der Sektion fur Kultus und Unterricht im Innenministerium, Reformen des Schulund Hochschulwesens; 1810 Grunder der Berliner Universitat; 1814/15 preusischer Gesandter beim Wiener Kongress; verhandelte ab 1816 beim Deutschen Bund in Frankfurt off ene territoriale Fragen, 1817 Gesandter in London; 1819 Minister fur standische und kommunale Angelegenheiten in Berlin; 1819 Entzug aller Amter nach erfolglosem Widerstand gegen Karlsbader Beschlusse.