Dubarry, Alexandre, Laboratoire de Psychologie : Cognition, Comportement, Communication (LP3C - EA1285), Université de Bretagne Sud (UBS)-Université de Brest (UBO)-Université de Rennes 2 (UR2), Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Institut Brestois des Sciences de l'Homme et de la Société (IBSHS), Université de Brest (UBO), Université de Bretagne Sud, Jacques Fischer-Lokou, and Lubomir Lamy
The notion of enchantment, often used in the world of consulting and experiential marketing as an emotional state that can trigger a number of behaviours and beliefs, lacks a real scientific conceptualization to validate its definition and psychological effects. The challenge of this thesis is to give this scientific basis to the concept of enchantment, at two levels. First of all, we define this concept, through a review of the literature devoted in particular to positive psychology and aesthetic emotions, as well as four exploratory studies designed to delimit the main features of its social representation, in order to highlight the legitimacy of enchantment as a positive emotion. In a second step, we test the reality of this concept and its effects on: prosocial behaviours; beliefs such as optimism, hope, belief in one's own luck, feeling of self-efficacy, belief in a magic help of fate; and cognitive performance: the restitution of stored information. To this end, we have carried out five experimental studies in a natural environment that operationalize enchantment in a wide variety of ways to shed light on the different facets of this concept. This thesis work leads to a definition of the different components of enchantment with regard to the componential approach to emotions. It paves the way for future research and new applications in society, education, business and health; La notion d’enchantement, souvent reprise dans le monde du conseil et du marketing expérientiel comme un état émotionnel susceptible de déclencher un certain nombre de comportements et de croyances, manque d’une réelle conceptualisation scientifique pour valider sa définition et ses effets psychologiques. L’enjeu de cette thèse est de donner ce socle scientifique au concept d’enchantement, à deux niveaux. Tout d’abord nous définissons ce concept, à travers une revue de la littérature consacrée notamment à la psychologie positive et aux émotions esthétiques, ainsi que quatre études exploratoires destinées à délimiter les traits principaux de sa représentation sociale, afin de mettre en lumière la légitimité de l’enchantement en tant qu’émotion positive. Dans un second temps, nous testons la réalité de ce concept et de ses effets sur : les comportements prosociaux ; des croyances telles que l’optimisme, l’espoir, la croyance en sa propre chance, le sentiment d’efficacité personnelle, la croyance en une aide magique du destin ; et une performance cognitive : la restitution d’informations mémorisées. Pour cela, nous avons réalisé cinq études expérimentales en milieu naturel qui opérationnalisent l’enchantement de façon très variées afin d’éclairer les différentes facettes de ce concept. Ce travail de thèse aboutit à une définition des différentes composantes de l’enchantement au regard de l’approche componentielle des émotions. Il ouvre la voie à de futures recherches et de nouvelles applications aussi bien sociétales que dans le monde de l’éducation, de l’entreprise ou de la santé.