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This study aimed to locate and analyze, based on quality criteria, news websites that presented information about vaccines. This is a descriptive, observational and cross-sectional infodemiological study, in which the technical quality characteristics of Brazilian websites on the topic of vaccination were analyzed. The search was carried out from October to December 2021, including pages in Portuguese. For the evaluation of technical quality criteria, an instrument composed of sixteen closed questions was used, which address the analysis of reliability and information. 20,800,000 news websites were identified, after applying the exclusion criteria, 139 pages were analyzed. None of the pages declared conflicts of interest. Only 56.1% of the pages revealed the author's name and 16.5% did not cite the references used. Only 10.8% of the news presented the degrees of clinical evidence. The analysis carried out alerts to a concern in the quality and dissemination of information related to vaccination, which must be considered for the national repercussion and, also, for the fight against Fake News. Este estudio tuvo como objetivo localizar y analizar, con base en criterios de calidad, sitios web de noticias que presentaban información sobre vacunas. Se trata de un estudio infodemiológico descriptivo, observacional y transversal, en el que se analizaron las características de calidad técnica de los sitios web brasileños sobre el tema de la vacunación. La búsqueda se realizó de octubre a diciembre de 2021, incluyendo páginas en portugués. Para la evaluación de los criterios de calidad técnica se utilizó un instrumento compuesto por dieciséis preguntas cerradas, que abordan el análisis de la confiabilidad y de la información. Se identificaron 20.800.000 sitios web de noticias, luego de aplicar los criterios de exclusión se analizaron 139 páginas. Ninguna de las páginas declara conflictos de interés. Sólo el 56,1% de las páginas reveló el nombre del autor y el 16,5% no citó las referencias utilizadas. Sólo el 10,8% de las noticias presentaban los grados de evidencia clínica. El análisis realizado alerta sobre una preocupación en la calidad y difusión de la información relacionada con la vacunación, que debe ser considerada para la repercusión nacional y, también, para la lucha contra las Fake News. Este estudo teve como objetivo localizar e analisar, com base em critérios de qualidade, websites de notícias que apresentassem informações sobre vacinas. Trata-se de um estudo infodemiológico descritivo, observacional e transversal, em que foram analisadas as características técnicas de qualidade de websites brasileiros sobre o tema vacinação. A busca foi realizada no período de outubro a dezembro de 2021, incluindo páginas no idioma português. Para a avaliação dos critérios técnicos de qualidade, foi utilizado um instrumento composto por dezesseis questões fechadas, que abordam a análise de confiabilidade e informações. Foram identificados 20.800.000 websites de notícias, após aplicação dos critérios de exclusão, 139 páginas foram analisadas. Nenhuma das páginas declarou conflitos de interesse. Apenas 56,1% das páginas revelou o nome do autor e 16,5% não citavam as referências utilizadas. Somente 10,8% das notícias apresentavam os graus de evidência clínica. A análise realizada alerta para uma preocupação na qualidade e na veiculação de informações relacionadas à vacinação, que deve ser considerada pela repercussão nacional e, também, pelo combate às Fake News.

Introduction:Mobile applications for healthcare represent an effective means for resolving issues of safe communication in healthcare. The objective of this study was to identify the mobile applications related to the Brazilian Sign Language and to analyze which ones facilitate the communication of the health professional with the hearing-impairedindividual. Methods:This is a cross-sectional and descriptive study, which analyzed Brazilian applications available in March 2020, used as a descriptor “Brazilian Sign Language” in the Play Store and Apple Store virtual stores.Results: Only seven applications were selected, in which they addressed the content of the Brazilian Sign Language. The analyzed mhealth technologies are intuitive, have illustrations to assist in their use. In addition, simultaneous translation tools via synchronous were observed, in which a video call is available for assistance with an interpreter, but they did not address content related to signals for communication in the health area. Conclusion:It is concluded that the analyzed applications are easily accessible and address the content of the Brazilian Sign Language and the most common signs used, even though they are not developed for the exclusive use of health professionals, it is believed that these applications can assist in the communication process with the hearing impaired patient. Introdução: Aplicativos móveis para a área da saúde representam um meio eficaz para resolutividade das questões de comunicação segura na assistência. O objetivo deste estudo foi identificar os aplicativos móveis relacionados à Língua Brasileira de Sinais e analisar quais facilitam a comunicação do profissional de saúde com o indivíduo deficiente auditivo. Métodos:Trata-se de um estudo transversal e descritivo, que analisou aplicativos brasileiros disponíveis no mês de março de 2020;utilizou-se como descritor “Língua Brasileira de Sinais” nas lojas virtuais Play Storee Apple Store. Resultados:Foram selecionados apenas sete aplicativos que abordavam o conteúdo da Língua Brasileira de Sinais. As tecnologias mhealthanalisadas são intuitivas, contando com ilustrações para auxiliar em seu uso. Além disso, observou-se haver ferramentas de tradução simultânea via síncrona, que disponibilizam videochamada para atendimento com um intérprete, porém não abordavam conteúdos relacionados aos sinais para comunicação na área da saúde.Conclusão:Conclui-se que os aplicativos analisados são de fácil acesso e abordam o conteúdo da Língua Brasileira de Sinaise os sinais mais comuns utilizados;mesmo não sendo desenvolvidos para uso exclusivo de profissionais de saúde, acredita-se que estes aplicativos possam auxiliar no processo de comunicação com o paciente deficiente auditivo.

Objectives: to identify in the literature the efficacy of serious games to improve knowledge for and/or behavioral changes among overweight or obese children. Method: Systematic Literature Review. The Cochrane Systematic Reviews Handbook was used. The studies were collected from the following databases: Public Medline; Web Of Science; Science Direct; Latin American and Caribbean Health Sciences Literature; and the Health Game Research and Cumulative Index to Nursing & Allied Health Literature. The descriptors were video games and obesity, while the key word was serious games. Inclusion criteria were: studies classified as Randomized Clinical Trials written in English, Spanish or Portuguese and in which children were the subjects of the study. Results: 2,722 studies were identified in the initial search and six studies remained in the final sample. The papers focused on encouraging behavioral changes in players, including physical exercise and improved eating habits. The studies report that serious games are a potential strategy to encourage positive coping with childhood obesity. Conclusion: research in this field is an expanding and promising strategy and serious games represent an alternative means to provide health education to children.

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) Patient safety is a relevant topic in the healthcare context, becoming a priority issue in the health area. In this context, the Ministry of Health and Anvisa issued ordinance 529 on April 1st, 2013, which establishes the National Patient Safety Program. This program includes as the articulation with the Ministry of Education and the National Council of Education an implementation strategy, to include the subject of patient safety in the curricula of health training courses of technical, graduation and post graduation levels. The use of information and communication technologies allows the insertion of new resources in the educational context, among them the use of serious games to carry out simulations, allowing students to develop new skills in a safe environment. This study aims to develop and evaluate a serious game using digital technologies about patient safety, for technical and graduation students in nursing. It is an exploratory, non-experimental, methodological and with quantitative approach survey. To develop the serious game, the following stages were covered: concept, pre-production, prototype, production, alpha version, expert and target audience evaluation. A total of ten specialists in the areas of Computer Science, Nursing Informatics and Patient Safety participated in the study to evaluate the serious game and besides those, thirty-four technical students in nursing and nine graduation students in nursing. The serious game “Taking Good Care” was positively evaluated in relation to its interface, content and gameplay, standing out as a strategy with broad potential for the teaching of Patient Safety protocols in the nursing area. The results obtained from the evaluations of the specialists and the target public contributed to help the adjustments in the software, with the intention of making it available to the target audience in the future. As a result of the research, the serious game is available for free as an open educational resource, allowing the academic community and society in general to benefit from its reuse, review, remixing and non-commercial redistribution of the game and all its components. Finally, it is expected that the results of this study can contribute to the promotion of innovative educational strategies through the use of serious games and digital simulations on the computer, in order to teach patient safety. A segurança do paciente é um tema de relevância no contexto assistencial, tornando-se um assunto prioritário na área de saúde. Neste contexto o Ministério da Saúde e Anvisa lançaram a Portaria n.º 529 de 1.º de abril de 2013, a qual institui o Programa Nacional de Segurança do Paciente. Este programa traz como estratégia de implementação a articulação com o Ministério da Educação e o Conselho Nacional de Educação, para inclusão do tema segurança do paciente nos currículos dos cursos de formação em saúde de nível técnico, superior e pós-graduação. O uso das Tecnologias da Informação e da Comunicação possibilita a inserção de novos recursos no contexto educacional, entre eles o uso dos serious games para a realização de simulações, permitindo aos alunos o desenvolvimento de novas habilidades dentro de um ambiente seguro. Este estudo tem por objetivo desenvolver e avaliar um serious game utilizando tecnologias digitais sobre segurança do paciente, para alunos do ensino profissional de nível médio e ensino superior em enfermagem. Trata-se de uma pesquisa exploratória, nãoexperimental, metodológica e com abordagem quantitativa. Para o desenvolvimento do serious game, foram percorridas as seguintes etapas: conceito, pré-produção, protótipo, produção, versão alfa, avaliação por especialistas e público-alvo. Participaram do estudo para avaliação do serious game, um total dez especialistas distribuídos nas áreas de Ciência da Computação, Informática em Enfermagem e Segurança do Paciente, além de trinta e quatro alunos do ensino profissional de nível médio em enfermagem e nove alunos do ensino superior em enfermagem. O serious game Cuidando Bem, foi avaliado positivamente em relação a sua interface, conteúdo e jogabilidade, destacando-se como uma estratégia de amplo potencial para o ensino dos protocolos de Segurança do Paciente na área de enfermagem. Os resultados obtidos das avaliações dos especialistas e do público-alvo convieram para o auxílio de adequações no software, com o intuito de disponibilizá-lo futuramente ao público-alvo. Como desdobramento da pesquisa, o serious game encontra-se disponível gratuitamente como recurso educacional aberto, permitindo que a comunidade acadêmica e a sociedade de forma geral, se beneficiem através do seu reuso, revisão, remixagem e redistribuição sem fins comerciais do game e de todos os seus componentes. Esperamos, por fim, que os resultados deste estudo possam contribuir no fomento de estratégias educacionais inovadoras através do uso dos serious games, por meio de simulações digitais mediadas pelo computador, com vista ao ensino de segurança do paciente.