Search

Resumo Enquadramento: O Modelo Dinâmico de Avaliação e Intervenção Familiar é mobilizado no processo de ensino aprendizagem dos estudantes da licenciatura em enfermagem, como orientador no processo de cuidados às famílias na comunidade. Objetivo: Analisar as dimensões valorizadas pelos estudantes do curso de licenciatura em enfermagem, no desenvolvimento de competências na avaliação e intervenção familiar. Metodologia: Estudo exploratório-descritivo com 350 estudantes da licenciatura em Enfermagem. Uso de formulário para identificar aspetos valorizados na utilização do modelo referencial teórico e operativo em ensino clínico. Análise de conteúdo com categorização a priori e a posteriori. Cumpridos os pressupostos éticos. Resultados: Identificam-se cinco dimensões: Clareza (mais valorizada); Simplicidade; Generalidade; Consequências deriváveis (frequência de nomeação intermédia) e Precisão empírica (menos valorizada). Emerge interligação entre etapas do processo de cuidados e modelo como instrumento de mudança e referencial na tomada de decisão no contexto clínico. Conclusão: As dimensões confirmam a importância atribuída pelos estudantes à estrutura e sentido na aprendizagem dos cuidados à família sendo preditivas da aprendizagem integrada, entre teoria e prática em enfermagem.

Background: The Dynamic Model of Family Assessment and Intervention is used in the teaching-learning process of undergraduate nursing students to guide the process of caring for families in the community. Objective: To analyze the dimensions valued by undergraduate nursing students in the development of family assessment and intervention skills. Methodology: An exploratory-descriptive study was conducted with 350 undergraduate nursing students. A form was used to identify aspects valued in using the theoretical and operational model in clinical teaching. Data were subjected to content analysis, with a priori and a posteriori categorization. All ethical assumptions were met. Results: Five dimensions were identified: Clarity (most valued); Simplicity; Generality; Derivable consequences (intermediate frequency), and Empirical precision (least valued). Interconnection emerges between stages of the care process and the model as an instrument of change and reference in decision-making in clinical settings. Conclusion: The dimensions confirm the importance attributed by students to the structure and meaning in learning about family care and are predictors of integrated learning between nursing theory and practice., Marco contextual: El Modelo Dinámico de Evaluación e Intervención Familiar se articula en el proceso de enseñanza-aprendizaje de los estudiantes del grado en Enfermería, como guía en el proceso de cuidados a las familias en la comunidad. Objetivo: Analizar las dimensiones valoradas por los estudiantes del grado en Enfermería en el desarrollo de competencias en la evaluación e intervención familiar. Metodología: Estudio exploratorio-descriptivo con 350 estudiantes del grado en Enfermería. Se utilizó un formulario para identificar los aspectos valorados en el uso del modelo referencial teórico y operativo en la enseñanza clínica. Análisis de contenido con categorización a priori y a posteriori. Se cumplieron todos los supuestos éticos. Resultados: Se identifican cinco dimensiones, Clareza (más valorada); Simplicidad; Generalidad; Consecuencias derivables (frecuencia intermedia) y Precisión empírica (menos valorada). Surge interconexión entre etapas del proceso de cuidados y modelo como instrumento de cambio y referencia para la toma de decisiones en el contexto clínico. Conclusión: Las dimensiones confirman la importancia atribuida por los estudiantes a la estructura y el significado en el aprendizaje de los cuidados a la familia, y son predictivas del aprendizaje integrado entre la teoría y la práctica en enfermería., Enquadramento: O Modelo Dinâmico de Avaliação e Intervenção Familiar é mobilizado no processo de ensino aprendizagem dos estudantes da licenciatura em enfermagem, como orientador no processo de cuidados às famílias na comunidade. Objetivo: Analisar as dimensões valorizadas pelos estudantes do curso de licenciatura em enfermagem, no desenvolvimento de competências na avaliação e intervenção familiar. Metodologia: Estudo exploratório-descritivo com 350 estudantes da licenciatura em Enfermagem. Uso de formulário para identificar aspetos valorizados na utilização do modelo referencial teórico e operativo em ensino clínico. Análise de conteúdo com categorização a priori e a posteriori. Cumpridos os pressupostos éticos. Resultados: Identificam-se cinco dimensões: Clareza (mais valorizada); Simplicidade; Generalidade; Consequências deriváveis (frequência de nomeação intermédia) e Precisão empírica (menos valorizada). Emerge interligação entre etapas do processo de cuidados e modelo como instrumento de mudança e referencial na tomada de decisão no contexto clínico. Conclusão: As dimensões confirmam a importância atribuída pelos estudantes à estrutura e sentido na aprendizagem dos cuidados à família sendo preditivas da aprendizagem integrada, entre teoria e prática em enfermagem.

A enfermagem de saúde materna e obstétrica focada na saúde sexual e reprodutiva apresenta-se como eixo central nesta edição didática, de cariz metodológico. São apresentados oito artigos de revisão, seis utilizam o método de revisão integrativa da literatura e dois artigos utilizam a Scoping Review, com vista à identificação ou mapeamento da síntese do conhecimento produzido. As temáticas apresentadas são as seguintes: literacia em sexualidade e a adoção de comportamentos de risco em estudantes do ensino superior: uma revisão integrativa da literatura; conhecimentos dos enfermeiros sobre métodos modernos de planeamento familiar natural para evitar uma gravidez: uma scoping review; adesão dos casais aos programas de preparação para o nascimento com o enfermeiro especialista de saúde materna e obstétrica: uma revisão integrativa da literatura; intervenções do enfermeiro especialista durante o trabalho de parto consideradas como cuidados centrados na mulher/casal: uma revisão integrativa da literatura; o efeito da massagem no alívio da dor de trabalho de parto: uma scoping review; complicações maternas e fetais decorrentes da utilização da manobra de kristeller durante o período expulsivo: uma revisão integrativa da literatura; distócia de ombros, manobras a implementar: uma revisão integrativa da literatura; Disfunções do pavimento pélvico durante o primeiro ano após o parto: uma revisão integrativa da literatura. Maternal and obstetric health nursing focused on sexual and reproductive health is the central axis of this didactic and methodological edition. Eight review articles are presented, six use the integrative literature review method and two articles use the Scoping Review, with a view to identifying or mapping the synthesis of the knowledge produced. The themes presented are the following: Sexual literacy and the adoption of risk behaviors in higher education students; Nurses’ knowledge of modern natural family planning methods to avoid pregnancy: a scoping review; Couples' adherence to birth preparation programs with a maternal and obstetric health nurse specialist: an integrative literature review; Interventions of the midwife nurse during delivery considered as women / couple centered care: an integrative literature review; The effect of massage on labor pain relief: an scoping review; Second stage of labour complications for mother and child due to the use os kristeller maneuver; Shoulder dystocia: maneuvers to implement; Pelvic Floor Disorders in the first year after childbirth: an integrative literature review. La enfermería materno-obstétrica centrada en la salud sexual y reproductiva es el eje central de esta edición didáctica y metodológica. Se presentan ocho artículos de revisión, seis utilizan el método de revisión bibliográfica integradora y dos artículos utilizan la revisión de alcance, con el fin de identificar o mapear la síntesis del conocimiento producido. Los temas presentados son los siguientes: Alfabetización en sexualidad y adopción de comportamientos de riesgo en estudiantes de educación superior; Conocimientos de los enfermeros sobre métodos modernos de planejamento familiar natural para evitar un embarazo: una scoping review; Adhesión de las parejas a los programas de preparación al parto con una enfermera especialista en salud materna y obstétrica: una revisión integradora de la literatura; Intervenciones de la enfermera especialista durante el trabajo del parto considerado cuidado centrado en la mujer / pareja: una revisión integradora de la literatura; El efecto del masaje sobre el alivio del dolor del proceso de parto: a scoping review; Complicaciones maternas y fetales derivadas del uso de la maniobra de kristeller durante el período de expulsión; Distocia de hombros: maiobras para implementar; Los transtornos del suelo pélvico en el primer año después del parto: una revisión integradora de la literature info:eu-repo/semantics/publishedVersion

A Revista da Unidade de Investigação do Instituto Politécnico de Santarém tem previstas para 2021 quatro publicações (números regulares) dedicadas aos trabalhos de investigação realizados nos quatro domínios científicos que integram esta Unidade de Investigação: Ciências Naturais e Ambiente, Ciências Exatas e Engenharia, Ciências Sociais e Humanas e ainda o domínio científico da Ciências da Vida e da Saúde. A primeira publicação corresponde ao presente Volume 9, número 1 de 2021 da Revista, é dedicada ao domínio científico das Ciências da Vida e da Saúde e é composta de 22 artigos, sendo o Conselho Editorial do presente número composto pelos Professores José Amendoeira, Alcinda Reis e Hélias Dias da Escola Superior de Saúde do Instituto Politécnico de Santarém. O Editor João Samartinho EDITORIAL O ano de 2020 fica marcado pela consolidação da investigação desenvolvida pelos Professores da Escola Superior de Saúde de Santarém (ESSS), com a admissão de todos os que pretenderam, no Centro de Investigação em Qualidade de Vida (CIEQV), em simultaneidade com a criação da Área Científica – Saúde Individual e Comunitária. O CIEQV caracteriza-se não só pela dimensão da Qualidade de Vida, de elevado interesse para a Saúde, mas também pela inter e transdisciplinaridade para a qual muito pretendemos contribuir. A presente Edição da Revista da UI_IPSantarém, acolhe artigos que se constituem na forma de divulgação e disseminação da investigação produzida por Professores, Professores e Estudantes de 1º e 2º Ciclo (Enfermagem Comunitária e de Saúde Pública; Enfermagem de Saúde Materna e Obstétrica e Gestão de Unidades de Saúde) e Enfermeiros da Clínica, também numa perspetiva transdisciplinar, tanto do Contexto Hospitalar como dos Cuidados de Saúde Primários. Não se altera a conceção desde a primeira Edição Temática da Revista da UI_IPSantarém e, é também válida nesta Edição, na medida em que os vinte e dois (22) artigos submetidos a um processo de double blind peer review, marcam uma matriz que tem vindo a ser construída pela valorização da centralidade do estudante de 1º e 2º ciclo, na orientação metodológica para a aprendizagem da revisão sistemática da literatura, que permita o conhecimento mais atual e que sustente processos de cuidados que enfatizam os interesses e os valores das pessoas, atendendo à diversidade cultural, integrando uma orientação para os processos de saúde doença ao longo do ciclo vital, provocando e proporcionando transições de vida e, à vez, promotoras de autocuidado pelo empowerment do cidadão e da comunidade. E fazê-lo com recurso cada vez mais evidente aos Modelos e Teorias de Enfermagem, que tragam cada vez mais visibilidade à Enfermagem. A proximidade entre a extensão à comunidade, a investigação e o ensino, promove cada mais, a diferenciação do ensino de enfermagem centrado na investigação aplicada, sustentada numa cultura de elaboração e submissão de projetos de Investigação e Desenvolvimento por forma a assegurar que, cada vez mais, a mesma seja mobilizada no domínio dos três ciclos de formação: licenciatura, mestrado e doutoramento, considerando a participação de professores da ESSS, também na Supervisão de Estudantes de Doutoramento em Enfermagem. A presente Edição é ilustrativa deste movimento que caracteriza a Enfermagem no início das três décadas do século XXI, demonstrando aa capacidade de estudantes de licenciatura e de mestrado; professores e enfermeiros da clínica, desenvolverem protocolos de Scoping Review, identificando resultados sensíveis às questões formuladas, com capacidade para a síntese da ciência, aplicada ao contexto da prestação de cuidados e da investigação. Aos autores e coautores que responderam de forma criativa e científica, com artigos que se constituem como um legado de uns tantos para muitos, o Conselho Editorial agradece e reconhece o contributo que cada um individualmente e no todo o corpo de autores e coautores, assumem enquanto obreiros de uma profissão que se reinventa a cada processo de cuidar na singularidade e, simultaneamente se assume como profissão associada ao desenvolvimento sustentável que diminua as desigualdades em saúde, num Século que lhe atribui reconhecimento universal. Assumimos aqui o início de uma nova organização da Investigação na ESSS, construída a partir dos 4 domínios do ciclo de vida das Pessoas: Gravidez e Neonatal; Pós-neonatal e Juventude; Adulto na Vida Ativa e Idoso e Envelhecimento Saudável, enquanto organizadores de uma perspetiva transdisciplinar que contribua para a qualidade de vida das diferentes populações estudadas e com quem a Enfermagem desenvolve a essência dos processos de cuidados. Aos Revisores, professores da ESSS, mas igualmente externos de nível Nacional e Internacional, que com empenho permitiram elevar o nível de qualidade dos artigos que agora se colocam ao serviço da comunidade científica, académica e profissional, o Conselho Editorial, manifesta reconhecimento público pelo trabalho desenvolvido. A incerteza e a imprevisibilidade que caracterizam a Sociedade atual, exige que professores / investigadores, estudantes e enfermeiros, se constituam como atores convictos de que aprender e ensinar são momentos e processos sustentados na liberdade de cada um aprender e, que a aprendizagem não se encontra exclusivamente de um dos lados, mas antes progride e se afirma num processo de educação ao longo da vida, no qual a investigação e a formação têm um lugar privilegiado, de que se releva igualmente a Supervisão Clínica como estratégia a fomentar. Resta-nos manifestar a nossa satisfação pela conclusão de mais um processo de estímulo, acolhimento e organização de um conjunto de artigos, que estamos certos se constituirão como estímulos à leitura, crítica e mobilização para a clínica, ensino e investigação, constituindo-se para todos na tradução de novas investigações a desenvolver e a disseminar, no sentido da melhoria contínua dos processos de cuidados de saúde. O Conselho Editorial José Amendoeira, Alcinda Reis, Hélia Dias, Revista da UI_IPSantarém - Unidade de Investigação do Instituto Politécnico de Santarém, Vol. 9 No. 1 (2021): Edição Temática: Ciências da Vida e da Saúde

A comunicação efetiva é considerada a base do processo de interação entre o profissional de saúde e a puérpera. Sendo o puerpério uma fase delicada de grandes alterações, torna-se essencial o empowerment da puérpera para gerir as intervenções complexas com as quais a mesma se vai deparar. Realizou-se uma scoping review, com o objetivo de identificar a comunicação efetiva enquanto promotora de intervenções complexas e transdisciplinares à puérpera em contexto hospitalar. A pesquisa foi realizada através da expressão de pesquisa Communication AND Empowerment OR Clinical competence AND Postpartum period, na base de dados científica PubMed e na plataforma EBSCOhost, por artigos publicados entre 2015-2020. Através do recurso do PRISMA dos 629 artigos identificados, 4 foram incluídos na revisão. Destaca-se a importância do profissional de saúde ter competências de comunicação que permitam o desenvolvimento das intervenções complexas, tendo como base o estabelecimento de uma relação terapêutica, através da empatia e confiança., Revista da UI_IPSantarém - Unidade de Investigação do Instituto Politécnico de Santarém, Vol. 9 No. 1 (2021): Edição Temática: Ciências da Vida e da Saúde

De forma a refletir se o conhecimento de si por parte do enfermeiro promove o cuidado à puérpera em contexto hospitalar, desenvolveu-se uma Scoping Review com a questão: O conhecimento de si promove o cuidado à puérpera em contexto hospitalar? A pesquisa foi realizada com descritores MeSH, conjugando a expressão de pesquisa: Nursing AND Empowerment AND Communication AND Postpartum period, na base de dados EBSCOhost. Procedeu-se à pesquisa de artigos publicados entre 11/2015 e 11/ 2020. O processo de seleção dos estudos desenvolveu-se de acordo com o PRISMA 2009 Flow Diagram, garantindo assim a qualidade metodológica dos mesmos. Nos resultados obtidos constata-se que os enfermeiros tendem a mobilizar o conhecimento de si, para conseguir prestar cuidados à mulher nesta fase de transição de mulher grávida para puérpera, de modo a que esta vivencie esta transição desenvolvimental de uma forma saudável, promovendo assim uma visão da maternidade positiva., Revista da UI_IPSantarém - Unidade de Investigação do Instituto Politécnico de Santarém, Vol. 9 No. 1 (2021): Edição Temática: Ciências da Vida e da Saúde

Os cuidados de Enfermagem são desenvolvidos com intuito terapêutico entre o enfermeiro, mulher e companheiro/a, permitindo alcançar a promoção do conforto no momento do trabalho de parto, minimizando a ansiedade. No sentido de compreender a importância da presença terapêutica foi realizada uma scoping review com a questão “A presença terapêutica promove o conforto da mulher em trabalho de parto e companheiro/a, em contexto hospitalar?” com o objetivo de verificar se a presença terapêutica promove o conforto da mesma neste contexto. Foi desenvolvida segundo protocolo do Joanna Briggs Institute. Através do recurso - PRISMA® - e após pesquisa com os descritores MeSH: Hospital; Parturition; Nursing care; Pacient Comfort. Dos 14 artigos identificados, 4 foram incluídos na revisão, contribuindo para compreender a importância da questão em estudo, tendo sempre por base a mais atual prática baseada na evidência., Revista da UI_IPSantarém - Unidade de Investigação do Instituto Politécnico de Santarém, Vol. 9 No. 1 (2021): Edição Temática: Ciências da Vida e da Saúde

Sexuality is an important issue in the university careers of nursing students to ensure that they provide comprehensive care. It is necessary according to the recommendation of the World Health Organization. However, research reveals deficiencies and the need for further development. The aim of the study is to describe the perspective of teachers and students on the content of sexuality in nursing education. The project aims to analyze the attitudes and beliefs of the students about the sexuality of their patients. Furthermore, the experience and sexual lives of the future nurses, as well the teaching of sexuality content in the curriculum, will be analyzed. As for the educators, their level of knowledge about sexuality and vision of sexuality education in undergraduate nursing education will be analyzed. This study is an exploratory and descriptive study with a quantitative-qualitative approach in a multi-center context. The sample is composed of students and professors of nursing courses from five universities (Portugal, Spain, Italy and United States). Questionnaires and semistructured interviews will be used for data collection. The results of the study will allow the inclusion of sexual competence in the curriculum from the beginning in higher education. This article describes the research protocol.

Promoting sexual and reproductive health should be one of the objectives of the nurses specialized in maternal and obstetric health nursing, particularly in its work with adolescents. To know these interventions, a scoping review was developed, with the following subject: "Which are the nursing care, within the family planning scope, that promote sexual and reproductive health in adolescents?". Three qualitative studies were selected, based on the electronic databases. The contributions of the selected articles led to identify the objectives of nursing care, under the family planning. The crucial role of this nurses was unanimous, in promoting positive visions and experiences of sexuality; in advising and helping to select contraceptive methods; in strategies to prevent unwanted pregnancies and control the fertility; in prevent the sexually transmitted infections and in promoting health among adolescents, with periodical appointments and sessions in schools., Promover a saúde sexual e reprodutiva deve ser um dos objetivos das intervenções do enfermeiro especialista em enfermagem de saúde materna e obstétrica, em particular na atuação junto dos adolescentes. Para conhecer estas intervenções, foi realizada uma scoping review, tendo como questão: “Quais os cuidados de Enfermagem, no âmbito do planeamento familiar, que promovem a saúde sexual e reprodutiva dos adolescentes?”. Selecionados três artigos qualitativos, a partir da pesquisa em bases de dados eletrónicas. Os contributos dos artigos permitiram identificar os objetivos dos cuidados de enfermagem, no âmbito do planeamento familiar. Conclui-se ser unânime a intervenção do enfermeiro especialista na promoção de visões e vivências positivas da sexualidade; no aconselhamento e escolha de métodos contracetivos; nas estratégias de prevenção de gravidezes indesejadas e regulação da fecundidade; na prevenção de infeções de transmissão sexual e na promoção da saúde junto dos adolescentes, com recurso a consultas e sessões periódicas nas escolas.

The changes that have occurred in recent years in society place infertility as a pathology that significantly affects couples, since parenting, being a personal desire, is also "almost" an imposition of society on couples of childbearing age. It is intended to identify the measures used by nurses to assess the emotional level of families in the face of infertility. A scoping review is performed - inclusion criteria, participants: family in the process of infertility; concepts: nursing, infertility, emotions, family and measures; context: families in infertility follow-up consultations. For the research expression, the Booleans of AND and OR were used, articulating with the descriptors MeSH, in the EBSCO platform. After the analysis, it was concluded that the findings point to several measurement instruments that nurses who specialize in maternal health and obstetrics can mobilize to identify in their area of intervention providing care centered on human response to transitions resulting from infertility., As mudanças ocorridas nos últimos anos na sociedade colocam a infertilidade como uma patologia que afeta de forma significativa os casais, uma vez que a parentalidade, sendo um desejo pessoal, é também “quase” uma imposição da sociedade aos casais de idade fértil. Pretende-se identificar as medidas utilizadas pelos enfermeiros para avaliar o nível emocional das famílias perante a infertilidade. Realiza-se uma scoping review - critérios de inclusão, participantes: família em processo de infertilidade; conceitos: enfermagem, infertilidade, emoções, família e medidas; contexto: famílias em consultas de acompanhamento de infertilidade. Para a expressão de pesquisa utilizaram-se os booleanos de AND e OR, articulando com os descritores MeSH, na plataforma EBSCO. Realizada a análise concluiu-se, que os achados apontam diversos instrumentos de medida que o enfermeiro especialista em saúde materna e obstetrícia pode mobilizar para identificar na sua área de intervenção, prestando cuidados centrados na resposta humana as transições decorrentes da infertilidade.

Existem vários métodos de controlo da dor no trabalho de parto, farmacológicos ou não. As mulheres procuram informação para assumir o controlo do parto, incluindo métodos menos invasivos. Esta pesquisa tem como objetivo identificar estratégias terapêuticas não convencionais utilizadas durante o trabalho de parto para controlo da dor. Fundamentada na metodologia da scoping review, realizou-se análise de um artigo sobre acupuntura e acupressão, extração e síntese dos dados. As evidências deste estudo mostram que o uso destes métodos contribui para a redução dos scores de dor avaliados, do uso de métodos farmacológicos para controlo da dor e do tempo de trabalho de parto. Conclui-se que, com o avanço da ciência, as mulheres referem ter menos autonomia, capacidade de tomada de decisão e menos informação sobre formas facilitadoras do trabalho de parto normal. Daí a importância da aplicabilidade destas técnicas por parte dos enfermeiros que estão em contato com a parturiente., Revista UIIPS, Vol. 8 No. 1 (2020): Thematic Edition: Life Sciences and Health

A promoção da literacia em saúde e o desenvolvimento de estratégias facilitadoras de escolhas informadas integram, na atualidade, um paradigma fundamental nos processos de capacitação dos jovens. Tais premissas são enquadradoras do presente artigo, pretendendo-se partilhar a operacionalização, monitorização e divulgação do projeto “Your PEL”. Da metodologia destaca-se a construção da escala Your PEL, como instrumento de avaliação de impacto dos programas de educação para a saúde, e de um sítio web responsivo integrando diversas funcionalidades. Os resultados em saúde, decorrentes de um programa com recurso a uma plataforma web e a possibilidade de avaliação de necessidades e do impacto do programa de intervenção, consagrou-se num exemplo de boas práticas no empowerment dos jovens. O projeto contribuiu para o conhecimento científico e tecnológico, pela valorização regional e nacional, numa lógica de translação do conhecimento, com a finalidade de ajudar esta geração a atingir a plenitude do seu potencial de saúde., Revista UIIPS, Vol. 8 No. 1 (2020): Thematic Edition: Life Sciences and Health

Breast cancer and its treatments affect the entire bio-psycho-social and spiritual dimension of women. The nurse is responsible for an individualized and holistic care that responds to the needs of the same, and should fit the use of non-conventional therapies in their interventions. The present article aimed to identify the unconventional therapies that are used to care for women with breast cancer. A systematic review of the literature was carried out through the EBSCO platform, in which four articles were analyzed. These refer to caregivers' attitudes and knowledge about the risks between conventional and complementary therapies, communication with patients about them, their benefits in post-cancer menopause, and people's preference for integrating complementary therapies. It was concluded that the research in the area of nursing, is emerging, so that the benefits and harms of these therapeutics in breast cancer can be evidenced., O cancro da mama e seus tratamentos afetam toda a dimensão bio-psico-social e espiritual das mulheres. Compete ao enfermeiro uma prestação de cuidados individualizada e holística que responda às necessidades das mesmas, devendo enquadrar a utilização de terapêuticas não convencionais nas suas intervenções. O presente artigo teve como objetivo identificar as terapêuticas não convencionais que se utilizam no cuidar da mulher com cancro da mama, tendo sido realizada uma revisão sistemática da literatura, através da plataforma EBSCO, em que foram analisados quatro artigos. Estes referem atitudes e conhecimento dos cuidadores relativamente aos riscos entre terapias convencionais e complementares, a comunicação com os clientes acerca destas, os seus benefícios na menopausa após o cancro e a preferência das pessoas na integração de terapias complementares. Concluiu-se que é emergente a investigação, no âmbito da enfermagem, nesta área, para que se evidenciem os benefícios e malefícios destas terapêuticas no cancro da mama.

Sexuality is an integral part of each individual’s life that contributes to his or her lifelong identity. Women in the climacteric process are usually subject to changes in the experience of their sexuality. It is intended to characterize which nursing interventions promote the experience of sexuality with women in climacteric phase. Scoping review is used - inclusion criteria, participants: women in climacteric phase; context: where women in the climacteric phase resort to nursing care; concepts: sexuality, nursing, menopause, climacteric and women's health. For the research expression, the Booleans of AND and OR were used, articulating with the descriptors MeSH, in the EBSCO platform. The results reveal that menopausal women can experience sexuality in a different way through facilitated access to information, education and guidance of maternal health and obstetrics specialist nurses., A sexualidade é uma parte integrante da vida de cada indivíduo que contribui para a sua identidade ao longo de toda a vida. A mulher no processo do climatério normalmente é sujeita a mudanças na vivência da sua sexualidade. Pretende-se caracterizar quais as intervenções de enfermagem promotoras da vivência da sexualidade com a mulher em fase de climatério. Realiza-se uma Scoping Review - critérios de inclusão, participantes: mulher em fase de climatério; contexto: onde a mulher em fase de climatério recorre aos cuidados de enfermagem; conceitos: sexualidade, enfermagem, menopausa, climatério e saúde da mulher. Para a expressão de pesquisa utilizaram-se os booleanos de AND e OR, articulando com os descritores MeSH, na plataforma EBSCO. Os resultados revelam que as mulheres na menopausa podem vivenciar a sexualidade de uma forma diferente através do acesso facilitado à informação, educação e orientação do enfermeiro especialista de Saúde Materna e Obstetrícia.

A utilização da tecnologia revela-se na atualidade facilitadora no acesso à informação em Saúde, pretendendo-se com este artigo partilhar a construção e estrutura da plataforma online para a promoção da saúde nas áreas de alimentação saudável, sexualidade e consumos de tabaco e álcool em alunos do 3º Ciclo do Ensino Básico português. Foram operacionalizadas cinco etapas: decisão dos canais a adotar; formação da equipa tecnológica; desenvolvimento da ferramenta; aprovação e aplicação. Destaca-se a revisão da literatura, cujos achados evidenciaram a utilização de ferramentas sociais nas intervenções em saúde e a integração dos estudantes de um curso de informática, que desenvolveram competências em contexto real. Da arquitetura desta ferramenta destacam-se conteúdos de informação (artigos, glossário, vídeos) e um fórum, desenvolvido assegurando o anonimato dos participantes. A construção e desenvolvimento da plataforma permitiu a disseminação de informação adequada com impacto junto do público alvo, constituindo-se num produto inovador em investigação em saúde., Revista UIIPS, Vol. 8 No. 1 (2020): Thematic Edition: Life Sciences and Health

A produção de investigação inerente á consolidação da Enfermagem como disciplina e profissão adquire quase sempre uma dimensão que permite ao investigador tornar-se cada vez mais no ser social e cultural que investiga os fenómenos a partir da observação direta dos contextos, formulando questões clínicas de qualidade que assumem relevância na identificação do conhecimento científico disponível. Nesta perspetiva assistimos cada vez mais a uma estratégia de win-win, que permite conceber a investigação com a capacidade de ser útil à clínica, através da prática baseada na evidência e simultaneamente ser esta filosofia que estrutura o cuidado de enfermagem cada vez mais centrado na pessoa, família e comunidade. Tem sido esta a conceção desde o primeiro número da Revista da UI_IPSantarém e, é também válida no presente número, na medida em que os trinta (30) artigos submetidos a um processo de double blind peer review, marcam uma matriz que tem vindo a ser construída pela valorização da centralidade do estudante de 1º e 2º ciclo, na orientação metodológica para a aprendizagem da revisão sistemática da literatura, que permita o conhecimento mais atual e que sustente processos de cuidados que enfatizam os interesses e os valores das pessoas, atendendo á diversidade cultural, integrando uma orientação para os processos de saúde doença ao longo do ciclo vital, provocando e proporcionando transições de vida e, á vez, promotoras de autocuidado pelo empowerment do cidadão e da comunidade. A relação de proximidade entre a extensão á comunidade, a investigação e o ensino, promove desde há duas décadas, a diferenciação do ensino de enfermagem centrado na investigação aplicada aos três ciclos de formação: licenciatura, mestrado e doutoramento, fortalecendo e demonstrando a relevância da aprendizagem para a identificação da evidência científica que permita a síntese da ciência, desde o 1º ciclo até ao 3º ciclo de Enfermagem. O presente número da Revista da UI_IPSantarém é ilustrativo deste movimento que caracteriza a Enfermagem nas duas décadas do século XXI, na medida em que se constitui como um veículo privilegiado para a demonstração da capacidade de estudantes de licenciatura e de mestrado; professores e enfermeiros da clínica, desenvolverem protocolos de Scoping Review, identificando resultados sensíveis ás questões formuladas, com capacidade para a síntese da ciência, aplicada ao contexto da prestação de cuidados e da investigação. Aos autores e coautores que responderam de forma criativa e científica, com artigos que se constituem como um legado de uns tantos para muitos, o Conselho Editorial agradece e reconhece o contributo que cada um individualmente e no todo o corpo de autores e coautores, assumem enquanto obreiros de uma profissão que se reinventa a cada processo de cuidar na singularidade e, simultaneamente se assume como profissão associada ao desenvolvimento sustentável que diminua as desigualdades em saúde, num Século que lhe atribui reconhecimento universal. Aos Revisores, que com empenho permitiram elevar o nível de qualidade dos artigos que agora se colocam ao serviço da comunidade científica, académica e profissional, o Conselho Editorial, manifesta reconhecimento público pelo trabalho desenvolvido. Num Mundo de incerteza e imprevisibilidade, existe a convicção neste grupo de professores / investigadores, sempre e em cada ano e ciclo, fortalecidos pela convicção de que aprender e ensinar são momentos e processos sustentados na liberdade de cada um se envolver, que a aprendizagem não se encontra exclusivamente de um dos lados, mas antes progride e se afirma, na medida em que ambos os lados se envolvam num processo de educação ao longo da vida, no qual a investigação tem um lugar privilegiado. É por pensarmos assim, que valorizamos a intervenção individual como promotora do estatuto de autonomia da Enfermagem, enquanto profissão sempre na procura concetual que enforme as intervenções associadas á complexidade, na promoção da saúde individual e comunitária. O Conselho Editorial Escola Superior de Saúde de Santarém, 08 de abril de 2020, Revista UIIPS, Vol. 8 No. 1 (2020): Thematic Edition: Life Sciences and Health

Submitted by Clara André (clara.andre@essaude.ipsantarem.pt) on 2020-06-26T16:08:41Z No. of bitstreams: 1 O Projeto Your PEL_Jornadas ACES Lezíria.pdf: 2892449 bytes, checksum: 24e1e0e5d5268c1eb52d3ba0783cdcc9 (MD5) Made available in DSpace on 2020-06-29T08:27:55Z (GMT). No. of bitstreams: 1 O Projeto Your PEL_Jornadas ACES Lezíria.pdf: 2892449 bytes, checksum: 24e1e0e5d5268c1eb52d3ba0783cdcc9 (MD5) Previous issue date: 2019-10-25 N/A

Submitted by Clara André (clara.andre@essaude.ipsantarem.pt) on 2020-06-26T16:31:50Z No. of bitstreams: 1 Workshop Plataforma YourPEL_Viseu.pdf: 1749268 bytes, checksum: 4a895917bd57d73ca9bd3368d5ee2cdd (MD5) Made available in DSpace on 2020-06-29T08:33:59Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Workshop Plataforma YourPEL_Viseu.pdf: 1749268 bytes, checksum: 4a895917bd57d73ca9bd3368d5ee2cdd (MD5) Previous issue date: 2019-06-22 N/A

artigo apresentado em Coimbra no Annual Meeting 2019 Submitted by Ana Spínola Madeira (ana.madeira@essaude.ipsantarem.pt) on 2019-05-02T09:46:12Z No. of bitstreams: 2 Resumo_ plataforma web _annual_meeting.pdf: 401222 bytes, checksum: f9b4f707fe98b076ac97e49862819afb (MD5) Development process of a web platform to promote health literacy among young people – Your PEL.pdf: 1237513 bytes, checksum: 8444e0f5b0e985579a4e5f4c43c556a7 (MD5) Made available in DSpace on 2019-05-02T10:07:19Z (GMT). No. of bitstreams: 2 Resumo_ plataforma web _annual_meeting.pdf: 401222 bytes, checksum: f9b4f707fe98b076ac97e49862819afb (MD5) Development process of a web platform to promote health literacy among young people – Your PEL.pdf: 1237513 bytes, checksum: 8444e0f5b0e985579a4e5f4c43c556a7 (MD5) Previous issue date: 2019-04-05 info:eu-repo/semantics/acceptedVersion

A investigação orientada assume-se cada vez mais como uma estratégia de suporte à prática baseada na evidência, característica essencial ao desenvolvimento e consolidação da missão do ensino politécnico. Fazê-lo de forma integrada com a prestação de serviço à comunidade e o ensino, tem-se constituído no objetivo principal da Unidade de Monitorização de Indicadores em Saúde (UMIS), mobilizando estudantes, professores e enfermeiros de diferentes contextos de prestação de cuidados. Concebemos a relevância da investigação com este sentido, tanto a partir de estudos primários como de estudos secundários, os últimos nomeadamente a partir de revisões sistemáticas de literatura, conducentes à síntese do conhecimento. No presente número da Revista da UI-IPSantarém, encontramos estudos primários que resultam do desenvolvimento de investigação académica, de investigação baseada na prática e ensaios teórico metodológicos como contributo para o aprofundamento de competências metodológicas, com relevância no que concerne ao desenho de estudo, instrumentos de colheita de dados, métodos de análise e discussão de resultados. O conhecimento em enfermagem tem evoluído nas últimas décadas de um conhecimento subjetivo e por vezes silencioso, para uma perspetiva de conhecimento construído a partir da compreensão da singularidade dos atores, dos contextos e dos saberes, o que nos remete para o aprofundamento do paradigma qualitativo da investigação, maioritariamente encontrado na concetualização dos artigos que integram este número da Revista. Encontramo-nos numa etapa da produção do conhecimento que estabelece necessariamente um compromisso entre a qualificação académica dos responsáveis pela investigação em desenvolvimento e a integração de um número de estudantes cada vez mais significativo neste processo, prioridade que aliás se vem construindo desde sempre como filosofia inerente à ação concreta da UMIS. Por outro lado, a consistência dos resultados e respetiva disseminação pelos diversos meios disponíveis, sugerem um compromisso com o futuro centrado em duas dimensões: 1) O aprofundamento da síntese do conhecimento a partir da realização de revisões sistemáticas de literatura, mobilizando para o efeito estudantes de 1º ciclo, estudantes de Cursos de Pós-Licenciatura e estudantes de 2º ciclo em desenvolvimento na Escola Superior de Saúde de Santarém. 2) O investimento em investigação no âmbito do paradigma quantitativo, nomeadamente na dimensão metodológica de construção e validação de escalas, que permita a agregação de resultados e o consequente estudo dos fenómenos numa perspetiva de extensão dos mesmos. Mas os desafios não se colocam exclusivamente na dimensão interna, constituindo-se muito relevante o aprofundamento da relação de compromisso na dimensão individual e de grupo com a afiliação em centros de investigação como contributo para a consolidação de resultados essenciais ao desenvolvimento de uma política de investigação sustentada na capacidade para a submissão de projetos que permita a atribuição de financiamento. Como investigadores, uma última palavra para a ética em investigação, essencial à qualidade do processo e dos resultados, também assegurada no desenvolvimento dos estudos e projetos que sustentam os artigos agora apresentados. Reforçamos a consciencialização do aprofundamento necessário à resposta aos desafios que no futuro próximo, o Regulamento Geral sobre Proteção de Dados vem introduzir também na Investigação com as características que desenvolvemos., Revista UIIPS, Vol 6 No 2 (2018): Edição temática: Ciências da Vida e da Saúde

O presente artigo tem como objetivo divulgar os resultados das estratégias de monitorização da Intervenção realizada no âmbito do projeto Escola Promotora de Saúde - Crescer com peso e medida, integrado na Unidade de Monitorização de Indicadores de Saúde (UMIS). A população abrangida nesta fase do projeto foram 60 crianças do pré-escolar e 136 alunos de 1ºciclo; após as sessões desenvolvidas, visando o reconhecimento da importância dos alimentos constituintes de um pequeno almoço e lanches saudáveis, desenvolveram-se estratégias de avaliação, numa abordagem metodológica qualitativa com recurso à observação, inquérito por questionário e análise dos desenhos produzidos pelas crianças. Destaca-se uma apropriação de conhecimentos (pequeno almoço e lanche saudáveis), dissonante dos resultados obtidos com o questionário e observação, focados na constituição diária daquelas refeições preparadas em casa. Emerge aqui um novo planeamento de intervenções a desenvolver na continuidade da operacionalização do projeto, centradas no contexto familiar e comunitário destas crianças., Revista UIIPS, Vol 6 No 2 (2018): Edição temática: Ciências da Vida e da Saúde

Apresentação no âmbito da 18ª Conferência da Associação Portuguesa de Sistemas de Informação - A Indústria 4.0 e os Sistemas de Informação Submitted by Ana Spínola Madeira (ana.madeira@essaude.ipsantarem.pt) on 2020-02-11T17:20:49Z No. of bitstreams: 1 Revisão Preliminar ao Impacto das Ferramentas Mídias Sociais na Literacia em Saúde na População Jovem.pdf: 643822 bytes, checksum: 74ad67625fce9c388f672bd1aa5665b6 (MD5) Made available in DSpace on 2020-02-12T09:49:35Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Revisão Preliminar ao Impacto das Ferramentas Mídias Sociais na Literacia em Saúde na População Jovem.pdf: 643822 bytes, checksum: 74ad67625fce9c388f672bd1aa5665b6 (MD5) Previous issue date: 2018-10 info:eu-repo/semantics/publishedVersion

Introdução O consumo de tabaco, como determinante de saúde, está muitas vezes associado a comportamentos evitáveis. Quando falamos do consumo de tabaco na gravidez, este assume particular relevância pelo comprometimento da saúde e bem-estar materno-fetal estando associado a prematuridade, restrição de crescimento fetal e aumento das taxas de morbilidade e mortalidade perinatal e infantil. Objetivo Identificar fatores que contribuem para o consumo de tabaco na mulher grávida Metodologia Na Revisão Sistemática da Literatura (SLR) realizada, pelo método PI[C]OD, com a questão: Que instrumentos permitem a caracterização do consumo de tabaco na mulher grávida? A pesquisa de artigos científicos ocorreu na interface-EBSCOhost de 2003-2013. Dos 59 artigos identificados, selecionaram-se 11 que cumpriam os critérios de seleção. Resultados Como instrumentos que permitem determinar fatores que contribuem para o consumo de tabaco na mulher grávida identificámos três no âmbito da Depressão, dois relacionados com o Stress e 6 associados a diferentes domínios. Da análise realizada emergiram quatro categorias: Dados Sociodemográficos (idade, habilitações, raça/etnia, co-habitantes e nível socioeconómico); Literacia sobre tabagismo (conhecimento sobre o Impacto do consumo de tabaco e da exposição ao fumo de tabaco para mulher, feto e recém-nascido); Saúde reprodutiva (vigilância pré-concecional, pré-natal e pós-parto); Saúde mental (violência sobre as mulheres, outros consumos, stress e depressão). Conclusão Os resultados encontrados nesta SLR conduziram-nos a uma síntese de fatores que contribuem para o consumo de tabaco na mulher grávida, com contributos sustentados para a elaboração de um instrumento de colheita de dados que permita a caracterização do consumo de tabaco na mulher grávida e futura intervenção na comunidade. - -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Abstract Introduction:Tobacco consumption, as a determinant of health, is often associated with preventable behaviours. When we speak of smoking during pregnancy, it assumes a particular importance regarding the impairment of maternal and fetal health and well-being, being associated with preterm birth, fetal growth restriction and increased morbidity and perinatal and infant mortality. Objectives: To identify factors that contribute to tobacco use in pregnant women. Methods: In the Systematic Literature Review (SLR) held, according the PI[C]OD method, with the question: What factors contribute to tobacco use in pregnant women? The research for papers occurred at the interface-EBSCOhost 2003-2013. Of the 59 articles identified, 11 met the selection criteria and were selected. Results: As instruments to determine factors that contribute to tobacco use in pregnant women we identified three within the Depression, two related to Stress and 6 associated with different domains. Four categories emerged from the analysis: Socio-demographic data (age, qualifications, race/ethnicity, cohabitants and socioeconomic status); Literacy on smoking (knowledge on the impact of tobacco consumption and exposure to tobacco smoke for women, fetus and newborn); reproductive health (pre-concecional surveillance, prenatal and postpartum); Mental health (violence against women, other consumption, stress and depression). Conclusions: The results found in this SLR led us to a synthesis of factors that contribute to tobacco use in pregnant women, with sustained contributions for the development of a data collection instrument which allows the characterization of smoking in pregnant women and future intervention in the community info:eu-repo/semantics/publishedVersion

Objetivo: identificar o universo semântico do conceito de sexualidade na representação social dos estudantes do 1.º ano do curso de licenciatura em enfermagem. Método: estudo exploratório e descritivo desenvolvido numa Escola Superior de Saúde com 180 estudantes com utilização da técnica de associação livre de palavras. O tratamento e análise dos dados seguiu a análise descritiva e de conteúdo. Resultados: emergiram três dimensões que compõem o universo semântico da representação social da sexualidade: psicológica, biológica e sociocultural. Conclusões: identifica-se uma representação social da sexualidade com um significado tendencialmente conservador ou normativo, sobretudo no que se relaciona com o papel de género atribuído ao feminino. Esboça-se também, um significado mais aberto da sexualidade que se estrutura em torno do corpo, do prazer e na menor expressividade da função procriativa.

Esta dissertação trata do Programa Municipal de Controle do Tabagismo (PMCT) no município de Juiz de Fora, enfatizando, dentre as demais ações do Programa, a oferta do tratamento do tabagismo na rede de serviços da atenção básica do Sistema Único de Saúde (SUS). Aborda toda dinâmica que envolve a questão do tabagismo em seus diferentes aspectos: sócio-econômico, ambiental e saúde pública. Apresenta as medidas de combate e controle do tabagismo em âmbito mundial, com destaque para o Programa Brasileiro de Controle do Tabagismo, sua organização, resultados e a estratégia de descentralização do Programa para os entes federados (estados e municípios). A metodologia utilizada teve como base a abordagem qualitativa e a pesquisa de campo foi realizada com dez gestores de diferentes níveis hierárquicos da Secretaria de Saúde de Juiz de Fora. Mediante a baixa adesão das Unidades de Atenção Primária à Saúde (UAPS) para ofertar o tratamento do tabagismo, a pesquisa identificou, através da visão dos gestores, um conjunto de fatores que interferem no desenvolvimento do Programa e, portanto, na oferta do tratamento. Os resultados do estudo demonstraram que é necessário maior envolvimento da Secretaria de Saúde em relação a este Programa e o fato de o mesmo não ter financiamento próprio, fundo a fundo, reflete no comportamento do gestor em relação a qualquer programa, inclusive este, ocasionando a não oficialização do mesmo e falta de cobrança das UAPS que não aderem à oferta de tratamento. A rotatividade de profissionais, inclusive dos gestores, e o tipo de contrato também aparecem como fator dificultador à adesão ou continuidade do tratamento. A organização do Programa Nacional também reflete no desenvolvimento da Política de controle do tabagismo nos estados e municípios. Há ausência de interação entre os diferentes níveis de coordenação, meios de comunicação e avaliação adequados e a própria questão do não financiamento do programa. A realização deste estudo propiciou uma reflexão sobre o Programa de Tabagismo em âmbito nacional e local e possibilitou algumas sugestões, a partir dos resultados apresentados, para garantir a continuidade do programa e o acesso da população ao tratamento. This dissertation is about the Municipal Tobacco Control Program (MTCP), in the city of Juiz de Fora, emphasizing, among other actions of the Program, the offering of tabagism treatment in the basic services from the public health system care (Sistema Único de Saúde - SUS). This paper approaches the whole dynamic involving the tabagism issue, in all its different aspects: social, economical, environmental and public health. It presents the fighting and controlling tabagism measures world wide, focusing on the Brazilian tabagism Control Program, its organization, results and decentralization strategy in order to involve states and cities. The methodology used was based on the qualitative approach and a field research was made with ten managers of different hierarchical levels from the Juiz de Fora Secretary of Health. Facing the lack of support from the Primary Unit Health Care (Unidades de Atenção Primária à Saúde – UAPS) to offer the tabagism treatment, the research identified, by the point of view of the managers, a gathering of factors that interfere with the development of the Program, there for on interfering with the treatment offers. The results of this study show that a bigger commitment from the Secretary of Health is required regarding this Program, this is due to the fact that the former doesn‟t have its own founding, reflects on the behavior of the managers regarding any program, including this one, leading to a non- officialization of it and demanding initiatives from the others UAPS that don‟t support the treatment offering. The rotativity of the staff, including the managers, and the type of contract also appears as a drawback, making more difficult the support and the continuity of the treatment. The organization of the National Program reflects on the development of the tabagism control Policy in the states and cities. There is a lack of interaction between the different coordination levels, means of the communication, an accurate evaluation system and financing the program. The realization of this paper lead to a reflection about the Tabagism Program in both levels, national and local, from the results presented some suggestions are given in order to assure the continuity of the program and its accesses for all the population.

Comunicação apresentada no 3º Congresso Nacional de Educação para a Saúde. 1º Congresso luso Brasileiro de Educação Para a Saúde. Covilhã, Dezembro 2010

Dissertação apresentada com vista à obtenção do grau de Mestre em Sexologia.Orientadora: Professora Doutora Maria Luisa Lima O cuidar representa uma necessidade humana e é reconhecido como o núcleo central da enfermagem. Desenvolve-se uma revisão de literatura sobre o conceito, do ponto de vista teórico e empírico, desde quatro perspectivas: antropológica, filosófica, psicossocial (Patistea, 1999) e ideológica. Esta última inclui uma perspectiva de género, que é recente na investigação em enfermagem, apesar de o conceito de género penetrar e atravessar a história da enfermagem. Por último, discutem-se as tendências de evolução do conceito, quer a nível teórico, quer a nível do questionamento das práticas. Abstract Caring represents an human need and is accepted as the central focus of nursing. This document examines the literature on the concept of caring from anthropological, philosophical, psychosocial (Patistea, 1999) and ideological perspectives. The last one includes a gender approach as a recent concept in nursing research, despite the fact that the concept of gender penetrates through the history of nursing. Lastly, the evolution trends of the concept are debated from theoretical and practice levels.