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La prevención de las transmisiones comunitarias de virus y las enfermedades que conllevan, requieren análisis diferenciados. El presente trabajo se propone abordar algunas de las medidas que se han implementado en el marco de la emergencia sanitaria provocada por la pandemia COVID-19, desde un abordaje socio-jurídico crítico de inclusión por el ejercicio de derechos. El texto comienza con un breve análisis de las causas que están en la génesis de las pandemias, centrando la atención en el rol de los Estados Modernos y sus políticas neoliberales, respecto de los derechos de los pueblos que los integran. Posteriormente se analizan las medidas socio-sanitarias destinadas a gestionar las consecuencias de la pandemia, en especial las que se adoptaron para evitar la transmisión comunitaria del virus SARS-Cov-19, enfatizando en el denominado aislamiento social preventivo y obligatorio. Seguidamente se pormenoriza en las situaciones de los grupos más vulnerabilizados de la sociedad, como las mujeres, las familias monomarentales, los pueblos originarios, la población migrante y las/os trabajadores/as precarizados. Finalmente, se propone un modelo de abordaje de los desastres, las catástrofes y otras situaciones críticas como la pandemia, basado en una restricción de derechos selectiva y la contención comunitaria de la salud mental de toda la población., Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales

Sandra Obiol Francés, Universitat de València Elisabet Almeda Samaranch, Universitat de Barcelona Dino Di Nella, Universidad Nacional de Río Negro Aida Franco, Universitat de Barcelona Nuria Pumar Beltrán, Universitat de Barcelona Núria Vergés Bosch, Universitat de Barcelona Alícia Villar Aguilés, Universitat de València

Aquest text aborda las tendències actuals dels processos de descolonitzacions, autodeterminacions i/o independències dels pobles-nació marginats dels Estats centrals del capitalisme mundial, tot presentant els casos del poble-nació maputxe i el poble-nació català com a forma d’aproximació a la qüestió. A aquest fi, s’hi analitza el dret de lliure determinació (o a l’existència diferenciada) dels pobles-nació sense Estat propi, en Estats plurinacionals o sota Estats opressors, en el context dels debats i teoritzacions actuals sobre els pobles i els Estats plurinacionals, des d’una perspectiva de pluralisme jurídic crític. El treball es realitza a instàncies del Programa Memorias, Pueblos y Estados, dependent de la Secretaría de Relaciones Institucionales y radicat en el Centro de Investigación en Derecho Crítico de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales de la Universidad Nacional de La Plata, i amb el patrocini i el suport del Colectivo de Acción Jurídica, Social y Cultural Copolis-Adalquí (Seu Atlàntica de la Universidad Nacional de Río Negro/Fundación Adalquí), el Col·lectiu de Solidaritat amb els Països Catalans, i el Grup Interuniversitari Copolis. Benestar, Comunitat i Control Social (Universitat de Barcelona)., This paper is about present trends in de-colonization, self-determination and/or independence processes of marginalized peoples-nations in the central states of world capitalism, and it deals with the cases of the Mapuche and the Catalan peoples-nations as a way of approaching the issue. To do so, we analyse the right to free self-determination—or to separate existence—of peoples-nations without an independent state, in plurinational states of under oppressive states, in the context of the present debates and theorisations about peoples and plurinational states, from the perspective of critical juridical pluralism. This study was carried out under the auspices of the Memory, Peoples and States Programme by the Secretariat of Institutional Relationships at the Centre for Research in Critical Law of the Faculty of Law and Social Science of the National University of La Plata, and under the sponsorship and support of the Copolis-Aldaquí Group for Juridical, Social and Cultural Action (Atlantic Delegation of the National University of Río Negro / Adalquí Foundation), the Solidarity with the Catalan Countries Group, and the Copolis Inter-University Group: Welfare, Community and Social Control (University of Barcelona)., Este texto aborda las tendencias actuales de los procesos de descolonizaciones, autodeterminaciones y/o independencias de los pueblos-nación marginalizados de los Estados centrales del capitalismo mundial, presentando los casos del pueblo-nación mapuche y el pueblo-nación catalán como forma de aproximación a la cuestión. Para ello, se analiza el derecho de libre determinación (o a la existencia diferenciada) de los pueblos-nación sin Estado propio, en Estados plurinacionales o bajo Estados opresores, en el contexto de los actuales debates y teorizaciones sobre los pueblos y los Estados plurinacionales, desde una perspectiva de pluralismo jurídico crítico. El trabajo se efectúa a instancias del Programa Memorias, Pueblos y Estados, dependiente de la Secretaría de Relaciones Institucionales y radicado en el Centro de Investigación en Derecho Crítico de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales de la Universidad Nacional de La Plata, y el patrocinio y apoyo del Colectivo de Acción Jurídica, Social y Cultural Copolis-Adalquí (Sede Atlántica de la Universidad Nacional de Río Negro/Fundación Adalquí), el Col·lectiu de Solidaritat amb els PaïsosCatalans, y el Grupo Interuniversitario Copolis. Bienestar, Comunidad y Control Social (Universidad de Barcelona)

The 15-M movement and the social movements that became stronger thanks to 15M (a movement against evictions, against labor reform, against austerity and against the curtailing of women's rights) have been a reaction against the neoliberal management of a crisis whose genesis was also caused by neoliberal practices. To face these conflicts, the State has developed a police, judicial and legislative arsenal to regulate and repress protest. Thus, a reconceptualization of the term ‘democracy’ as a guarantee of social rights and liberties, as well as the claim for self-management and citizen participation, has become a new interpretative framework to question the performance of the repressive apparatus of the State. The study of antirepression in Catalonia shows that repression against protest has also served to make visible the limits of the rule of law. If protest has managed to unmask real power relations, the repression of protest, in the Catalan case, provided an opportunity to open a social debate – which has also reached the institutions – on criminal guarantee. This paper argues that these antirepressive counter hegemonies, although limited by a growing criminal state, have meant a real challenge for the State and its criminal system. El 15-M y los movimientos sociales que se fortalecieron gracias a la fuerza que tuvo este movimiento (los movimientos sociales contra los desahucios, contra la reforma laboral, contra la austeridad y contra los retrocesos de los derechos de las mujeres) han sido una reacción contra la gestión neoliberal de una crisis en cuya génesis también se encontraba el neoliberalismo. Ante estos conflictos, el Estado desarrolló un arsenal policial, judicial y legislativo para reprimir la protesta. La apertura de un nuevo marco de referencia mediante la acción colectiva de los movimientos sociales supuso una reconceptualización del término “democracia” como garantía de derechos sociales y libertades, y supuso, a la vez, la reclamación de autogestión y de participación de la ciudadanía en la vida política. Este nuevo marco se convertiría en oportunidad política de los movimientos sociales para cuestionar la actuación del sistema punitivo estatal. Así, el estudio de la antirrepresión en Cataluña demuestra que la represión frente a la protesta ha servido para hacer evidentes los límites del Estado de Derecho. Si los movimientos sociales han conseguido desenmascarar las relaciones de poder reales, la represión de la protesta, en el caso catalán, ha servido como oportunidad para abrir un debate social —que también ha llegado a las instituciones— sobre el garantismo penal. Se argumenta que estas contrahegemonías antirrepresivas, aunque limitadas ante un Estado penal creciente, han supuesto un reto para el sistema punitivo estatal.

Fil: Di Nella, Dino. Universidad Nacional de Río Negro. Río Negro, Argentina. Fil: Almeda, Elisabet. Universidad de Barcelona. Catalunya, España. Fil: Camps Calvet, Clara. Universidad de Barcelona. Catalunya, España. Fil: Giordana, Patricia. Universidad Nacional de Río Negro. Río Negro, Argentina. Fil: Loggiacco, Camila. Universidad Nacional de Río Negro. Río Negro, Argentina. Fil: D'Alfonso, Luis. Universidad Nacional de Río Negro. Río Negro, Argentina. Critic education in human rights and social inequalities must be able to capture holistic and mutidmiensional sphere that Human Rights requires. This study introduces the basis in which critic university teaching proposal is carectarized by different active learning mechanismes with the students for the achivement of four transversal competences, specially relevant ones in this field: professional interdisciplinary, team work, problem solving and the utilization of ICTs. La enseñanza crítica de los derechos humanos y las desigualdades sociales debe ser capaz de captar el carácter holístico y multidimensional que define A los derechos humanos. Este trabajo presenta las bases desde las cuales se Fundamenta una propuesta de docencia universitaria crítica, caracterizada Por el desarrollo de diversos dispositivos de aprendizaje activo del alumnado Para la adquisición de cuatro competencias transversales especialmente relevantes en este ámbito: la interdisciplinariedad profesional, el trabajo grupal, La resolución de problemas y la utilización de las tics

Projecte: 2014PID-UB/059, Per avançar cap a un model d'ensenyament-aprenentatge que situï l'alumnat al centre és necessari facilitar el seu aprenentatge autònom, colaboratiu, crític i generant capacitats per a l'elaboració de projectes d'investigació. En aquest sentit, el projecte FAAMEF s’ha proposat facilitar l'aprenentatge autònom i col•laboratiu de les metodologies d'investigació feminista amb la construcció, ús i difusió d'un repositori on-line en Zotero sobre metodologies de recerca feminista. El projecte s’ha realitzat en el marc de la Universitat de Barcelona i el grup d’innovació docent CEFOCID-COPOLIS en col.laboració amb SIMREF. Ha tingut una aplicació interdisciplinar, a diferents nivells, facultats i universitats a 4 fases i a 3 anys. El projecte ha assolit els seus objectius i l’avaluació mostra una elevada satisfacció tant per part del professorat com per l’alumnat implicat. Endemés, tot i que amb certes dificultats, l’alumnat ha millorat en la seva capacitat per buscar i gestionar informació, així com aprendre de manera autònoma i col.laborativa. Finalment, el projecte ha contribuït al seu aprenentatge de la capacitat d’elaboració de projectes de recerca en perspectiva de gènere i feminista en el moment i de cara el futur. Cal doncs que es pugui donar continuïtat a projectes d’innovació docent com aquest i que el repositori i materials elaborats puguin continuar sent distribuïts i utilitzats en el futur.

Fil: Di Nella, Dino. Universidad Nacional de Río Negro. Río Negro, Argentina. The general objective of this thesis is to carry out a critical socio-legal analysis of single parent families and parental responsibility, through a participatory action research experience for the design, implementation and exploitation of a Survey on Single Parenthood and Family Diversity (EMODIF) in Catalonia. . And its three specific objectives are, first, to problematize androcentrism, adultcentrism and classism in approaches to single-parent families, reconceptualizing single parenthood and parental responsibility, from family diversity, the feminist approach and children's rights, adolescence and youth. Second, to develop a participatory action research methodology, in accordance with the reconceptualization of single-parent families and parental responsibility, for the design and application of an instrument for measuring family diversity (EMODIF) in Catalonia. And, thirdly, to analyze the specific results obtained in the implementation of the EMODIF in Catalonia, in relation to single-parent families and parental responsibility, to contribute to reducing its vagueness and disambiguation. Regarding the research methodology chosen to develop these objectives, it should be noted that it included an extensive program of study, social, political and academic-university mobilization at the local, regional and state level, which included, among other actions, the promotion of research and scientific and social dissemination programs, with publications, presentations and organization of thematic tables in congresses and conferences, participation in radio and television programs, production of journalistic articles, integration of commissions and advisory tables in the field of public policies, the political parties and unions, seminars and university outreach courses to the community, conferences and workshops with members of associations of single-parent families, and participation and promotion of social, scientific and knowledge networks of experiences of co-management and self-management of groups of single-parent families around their needs, inter eses and claims. This true "marathon of activities" had the general objective of providing content and making participatory action research feasible for this thesis, with the creation of spaces for meeting, exchange, reflection and debate of all the people and groups that we were working on. the field of and/or experiencing single-parent families, either from academic research, professional intervention, the design, development and implementation of public policies or from the experience of living in these family coexistence groups. It was about promoting multidisciplinary and multisectoral analyzes on single-parent families to make their realities and needs visible; cover the various possible approaches, accommodate the different sectors involved -social, political and professional- and, at the same time, allow dialogue and reciprocal participation of all of them in the discussions and debates that were emerging. Although this can be done in various ways, for this doctoral thesis we chose to do it from participatory action research. We implement it by promoting, promoting, developing and integrating a Consolidated Thematic Line of Action on Gender, Family and Single Parenthood (LATC GEFAMO), within the framework of the stable activities of the Interuniversity Research, Training and Technical Assistance Group “COPOLIS Welfare, Community and Control Social”, and later, also, from the TIIFAMO network, areas in which this thesis was developed. In this framework, the doctoral thesis provides various theoretical and empirical evidence through which it reveals the androcentric, adult-centric and classist masking of the usual approaches of single-parent families and family headship. It also provides methodological, technical and conceptual tools to neutralize it, through the socio-legal analysis of parental responsibility and parenting groups and single-parent family life, from a non-androcentric, non-adult-centric and non-class perspective, based on the iushumanist paradigm of family diversity. . Through its introduction, the methodological strategy and the technical and design instruments of the research, which were necessary to carry out a plural and participatory dialogue on single-parent families, are exhaustively contextualized. Through its introduction, the methodological strategy and the technical and design instruments of the research, which were necessary to carry out a plural and participatory dialogue on single-parent families, are exhaustively contextualized. It details, in the context of the doctoral student's trajectory in the subject, research activities, R&D and applied research projects, agreements and contracts, complementary activities and actions, seminars, postgraduate courses and meetings, international symposiums, projects innovation in university teaching, collaborative networks and/or excellence, and communications, presentations and publications that contributed to its development. Also, the discussion and theoretical elaboration of the thesis is framed, and the need for a non-androcentric, adult-centric and classist reconceptualization of single-parent families and parental responsibility as groups of upbringing and reciprocal care that are especially vulnerable to closures of social exclusion. For this, the reflections and analysis of social exclusion and vulnerable groups were presented, as a necessary framework for a case study on single-parent families; a prospective of the social exclusion of the 21st century regarding the community, the market and the State in Spain; an analysis of exploitation and social closures of exclusion; and from there, of the parenting and care groups and their formal indicators of link configuration, to end with the single-parent parenting and care groups, their challenges and current debates. These antecedents and academic production are what allowed to carry out the three articles summarized as chapters 2, 3 and 4, which are, in turn, global results of this thesis, with its methodological, technical and conceptual theoretical contributions. The methodological contribution brings us closer to a participatory action research strategy, which allows a non-androcentric, adult-centric and classist approach to single-parent families. The instrumental technical contribution provides us with the Survey on Single Parenthood and Family Diversity (EMODIF), a measurement instrument without patriarchal biases, tested and prepared for replication in comparative studies at the international level. And the conceptual theoretical contribution offers us a reconceptualization of single-parent families and parental responsibility from the paradigm of family diversity, which contributes to its disambiguation and to the reduction of the semantic and syntactic vagueness of single-parent families. All this, as a global result of the thesis, presents us with a participatory action research for the design and application of a technical instrument that, at the same time as comparing its replicability capacity, has allowed us to observe the results of applying the EMODIF in Catalonia. . And with that, check the androcentric, adultcentric and classist bias that underlies the usual approaches to single parenthood from the family head. The ability of the socio-legal approach to single-parent families and the proposed parental responsibility to reveal them is also verified, through the differentiated analysis of their ownership, exercise and regime of formal and material coexistence. It is also observed that, as an analytical category, the custody legally attributed by presumed legal mandate or judicial decision must be distinguished - to visualize their differences - from the material, factual, practical and daily custody and custody developed. Finally, it is worth highlighting the operability of considering the main or preponderant character that the asymmetric management of functions, times, tasks and reciprocal care acquires when it is carried out by women in their usual cohabitation and upbringing groups, according to child or adolescent age. of the children and the low, middle or high social class of the person in charge, as a way of revealing androcentrism, adultcentrism and social closures of class exclusion. In this sense, the exclusionary inter- and intra-class social closure suffered by single-mother families with children and low-class adults is verified, compared to other single-parent families that acquire greater visibility, statistical survey and autonomy in their survival strategies and wellness. El objetivo general de esta tesis es efectuar un análisis sociojurídico crítico de las familias monoparentales y la responsabilidad parental, a través de una experiencia de investigación acción participativa para el diseño, implementación y explotación de una Encuesta sobre Monoparentalidad y Diversidad Familiar (EMODIF) en Catalunya. Y sus tres objetivos específicos son, en primer lugar, problematizar el androcentrismo, el adultocentrismo y el clasismo en los abordajes sobre familias monoparentales, reconceptualizando la monoparentalidad y la responsabilidad parental, desde la diversidad familiar, el enfoque feminista y los derechos de la infancia, la adolescencia y la juventud. En segundo lugar, desarrollar una metodología de investigación acción participativa, acorde con la reconceptualización de las familias monoparentales y la responsabilidad parental, para el diseño y aplicación de un instrumento de medición de la diversidad familiar (EMODIF) en Catalunya. Y, en tercer lugar, analizar los resultados específicos obtenidos en la implementación de la EMODIF en Catalunya, con relación a las familias monoparentales y la responsabilidad parental, para contribuir a la reducción de su vaguedad y a su desambiguación. En cuanto a la metodología investigadora elegida para desarrollar estos objetivos, cabe destacar que incluyó un amplio programa de estudio, movilización social, política y académico-universitaria a nivel local, autonómico y estatal, que incluyó, entre otras acciones, el impulso de investigaciones y programas de divulgación científica y social, con publicaciones, presentaciones y organización de mesas temáticas en congresos y jornadas, participación en programas de radio y televisión, producción de artículos periodísticos, integración de comisiones y mesas de asesoramiento en el ámbito de las políticas públicas, los partidos políticos y los sindicatos, seminarios y cursos de extensión universitaria a la comunidad, jornadas y talleres de trabajo con miembros de asociaciones de familias monoparentales, y participación e impulso de redes sociales, científicas y de conocimientos de experiencias de cogestión y autogestión de grupos de familias monoparentales en torno a sus necesidades, intereses y reivindicaciones. Esta verdadera “maratón de actividades”, tuvieron como objetivo general dotar de contenido y hacer factible a la investigación acción participativa para esta tesis, con la creación de espacios de encuentro, intercambio, reflexión y debate de todas las personas y grupos que estábamos trabajando en el ámbito de y/o vivenciando las familias monoparentales, ya sea desde la investigación académica, la intervención profesional, el diseño, desarrollo e implementación de políticas públicas o bien desde la propia experiencia de vivir en estos grupos de convivencia familiar. Se trataba de fomentar los análisis multidisciplinares y multisectoriales sobre las familias monoparentales para visibilizar sus realidades y necesidades; abarcar los diversos enfoques posibles, dar cabida a los diferentes sectores implicados -sociales, políticos y profesionales- y, a la vez, permitir el diálogo y la participación recíproca de todos ellos y todas ellas en las discusiones y debates que fueran emergiendo. Aunque esto se puede hacer de varias maneras, para esta tesis doctoral se optó por hacerlo desde la investigación acción participativa. Lo instrumentamos promoviendo, impulsando, desarrollando e integrando una Línea de Actuación Temática Consolidada sobre Género, Familia y Monoparentalidad (LATC GEFAMO), en el marco de las actividades estables del Grupo Interuniversitario de Investigación, Formación y Asistencia Técnica “COPOLIS Bienestar, Comunidad y Control Social”, y más tarde, también, desde la red TIIFAMO, ámbitos en los cuales se desarrolló esta tesis. En este marco, la tesis doctoral aporta diversas evidencias teóricas y empíricas a través de las cuales revela el enmascaramiento androcentrista, adultocentrista y clasista de los abordajes habituales de las familias monoparentales y el encabezamiento familiar. También aporta herramientas metodológicas, técnicas y conceptuales para neutralizarlo, mediante el análisis sociojurídico de la responsabilidad parental y los grupos de crianza y convivencia familiar monoparental, desde una perspectiva no androcéntrica, no adultocéntrica y no clasista, basado en el paradigma iushumanista de la diversidad familiar. A través de su introducción, se contextualiza de forma exhaustiva la estrategia metodológica y los instrumentos técnicos y de diseño de la investigación, que resultaron necesarios para hacer un diálogo plural y participativo sobre las familias monoparentales. Se detalla, en el contexto de la trayectoria del doctorando en la temática, las actividades de investigación, proyectos de investigación I+D y de investigación aplicada, convenios y contratos, actividades y acciones complementarias, seminarios, postgrados y encuentros, simposios internacionales, proyectos de innovación en docencia universitaria, de redes colaborativas y/o de excelencia, y comunicaciones, ponencias y publicaciones que contribuyeron a su desarrollo. También, se enmarca la discusión y elaboración teórica de la tesis, y la necesidad de una reconceptualización no androcéntrica, adultocéntrica y clasista de las familias monoparentales y la responsabilidad parental como grupos de crianza y cuidados recíprocos especialmente vulnerables a los cierres de exclusión social. Para ello, se presentaron las reflexiones y análisis de la exclusión social y los grupos vulnerables, como encuadre necesario para un estudio de caso sobre familias monoparentales; una prospectiva de la exclusión social del siglo XXI respecto de la comunidad, el mercado y el Estado en España; un análisis de la explotación y los cierres sociales de exclusión; y desde allí, de los grupos de crianza y cuidados y sus indicadores formales de configuración vincular, para finalizar con los grupos de crianza y cuidados monoparentales, sus desafíos y actuales debates. Estos antecedentes y producción académica son los que permitieron realizar los tres artículos compendiados como capítulos 2, 3 y 4, que son a su vez, resultados globales de esta tesis, con sus aportaciones metodológicas, técnicas y teórico conceptuales. El aporte metodológico, nos acerca una estrategia de investigación acción participativa, que permite un abordaje no androcéntrico, adultocéntrico y clasista de las familias monoparentales. El aporte técnico instrumental, nos proporciona la Encuesta sobre Monoparentalidad y Diversidad familiar (EMODIF), un instrumento de medición sin sesgos patriarcales, testeado y preparado para su replicación en estudios comparados a nivel internacional. Y el aporte teórico conceptual, nos ofrece una reconceptualización de las familias monoparentales y la responsabilidad parental desde el paradigma de la diversidad familiar, que contribuye a su desambiguación y a la reducción de la vaguedad semántica y sintáctica de las familias monoparentales. Todo ello, en tanto que resultado global de la tesis, nos presenta una investigación acción participativa para el diseño y aplicación de un instrumento técnico que, a la vez de cotejar su capacidad de replicabilidad, ha permitido observar los resultados de aplicar la EMODIF en Catalunya. Y con eso, comprobar el sesgo androcéntrico, adultocéntrico y clasista que le subyace a las habituales aproximaciones de las monoparentalidades desde el encabezamiento familiar. También se comprueba la capacidad de desvelarlas que tiene el abordaje sociojurídico de las familias monoparentales y la responsabilidad parental propuesto, a través del análisis diferenciado de su titularidad, ejercicio y régimen de convivencia formal y material. Se observa también que, como categoría analítica, la guarda y custodia jurídicamente atribuida por mandato legal presunto o decisión judicial debe distinguirse -para visualizar sus diferencias- de la guarda y custodia material, fáctica, práctica y cotidianamente desarrollada. Por último, cabe destacar la operatividad de considerar el carácter principal o preponderante que adquiere la gestión asimétrica de las funciones, tiempos, tareas y cuidados recíprocos cuando es efectuado por las mujeres en sus grupos de convivencia y crianza habitual, según la edad infantil o adolescente de los hijos/as y la clase social baja, media o alta de la responsable, como forma de desvelar el androcentrismo, el adultocentrismo y los cierres sociales de exclusión clasista. En este sentido, se comprueba el cierre social excluyente inter e intraclase que padecen las familias monomarentales con personas en edad infantil y personas adultas de clase baja, respecto de las otras monoparentalidades que adquieren mayor visibilización, relevamiento estadístico y autonomía en sus estrategias de supervivencia y bienestar.

Les presons femenines a l'Amèrica Llatina constitueixen una bona talaia des d'on mirar les noves tendències del control punitiu de les dones empresonades a la resta del món. Les precàries condicions de vida de les preses, la criminalització per drogues de les que són pobres, les discriminacions i vulneracions dels seus drets, especialment de les indígenes, i també les resistències a la disciplina i a l'arbitrarietat carceràries són, entre d'altres, alguns dels temes que investigadores feministes han anat analitzant en les últimes tres dècades a l'Amèrica Llatina. L'objectiu de l'article és fer una revisió i una anàlisi de les principals autores i dels principals estudis feministes sobre el sistema de justícia criminal en relació amb les dones, amb especial atenció al control penal i a les presons femenines, per visibilitzar el que s'ha escrit i, així, començar a transformar-ho., Women's prisons in Latin America are a good watchtower from which to observe new global trends in punitive control towards imprisoned women. The precarious living conditions of women prisoners, criminalisation of impoverished women for drugs, discrimination and violations of rights (particularly of indigenous women) and resistance to prison discipline and arbitrariness are among some of the topics that have been investigated in the past three decades by feminist researchers in Latin America. The aim of this article is to review and analyse the main feminist authors and feminist research on the criminal justice system in relation to women, with particular attention given to penal control and to female prisons in order to make visible what has been written and begin to transform it., Las cárceles femeninas en América Latina constituyen una buena atalaya donde mirar las nuevas tendencias del control punitivo hacia las mujeres encarceladas en el resto del mundo. Las precarias condiciones de vida de las presas, la criminalización por drogas de las que son pobres, las discriminaciones y vulneraciones de sus derechos, en especial de las indígenas, y también las resistencias a la disciplina y a la arbitrariedad carcelaria son, entre otros, algunos de los temas que investigadoras feministas han ido analizando en las últimas tres décadas en América Latina. El objetivo del artículo es hacer una revisión y un análisis de las principales autoras y de los principales estudios feministas sobre el sistema de justicia criminal en relación con las mujeres, con especial atención al control penal y a las cárceles femeninas, para visibilizar lo que se ha escrito y así empezar a transformarlo.

Fil: Rulli, Mariana. Universidad Nacional de Río Negro. Centro Interdisciplinario de Estudios sobre Derechos, Inclusión y Sociedad. Río Negro, Argentina. Fil: Di Nella, Dino. Universidad Nacional de Río Negro. Centro Interdisciplinario de Estudios sobre Derechos, Inclusión y Sociedad. Río Negro, Argentina. Fil: Vercellino, Soledad. Universidad Nacional de Río Negro. Centro Interdisciplinario de Estudios sobre Derechos, Inclusión y Sociedad. Río Negro, Argentina. Fil: Vercellino, Soledad. Universidad Nacional del Comahue. Río Negro, Argentina. Si bien existen las excepciones por las cuales ciertos autores han abordado la temática, lo cierto es que en Argentina la situación de las familias monoparentales no ha sido abordada aún, ni sistemática ni profusamente. Asimismo, y a diferencia de lo ocurrido en otros países en décadas precedentes, es recién a inicios del siglo XXI cuando se han podido detectar en este país, una serie de cambios, circunstancias y/o hechos específicos, que tomados no aisladamente sino en su conjunto, posiblemente hayan 197 provocado un vuelco en la situación de las monoparentalidades, incrementando de manera notable la visibilidad social de las familias monoparentales y –tal vez- su legitimación social, a la vez que cambiando su realidad y percepción respecto a lo ocurrido en décadas precedentes del siglo XX. Por ello, y en la actualidad, puede considerarse que las familias monoparentales merecen y requieren toda la atención -tanto de la investigación académica, así como de los profesionales y de las políticas públicas que se destinen a ellas. Se trata de uno de los fenómenos de cambio y en muchos aspectos, de cuestionamiento familiar más importantes de los últimos tiempos. Sin embargo, se desconoce el alcance, dimensión y extensión de estos fenómenos sociales en nuestra región. En consecuencia, este trabajo presenta la propuesta de desarrollar un programa sistemático e integral de estudios en red sobre diversidad familiar y familias monoparentales, que permitan establecer desde una perspectiva de género y de manera colaborativa y abierta a una amplia gama de actores sociales una agenda de investigación y divulgación sobre familias monoparentales en Río Negro.

El objetivo de este artículo es cuestionar las aproximaciones tradicionales a las nociones de responsabilidad parental y sus implicaciones en las familias monoparentales, a partir del análisis de los resultados de un instrumento inédito y específicamente diseñado para este fin, como es la Encuesta sobre Monoparentalidad y Diversidad Familiar (EMODIF). Primero, se plantean los ejes teóricos del trabajo analizando los distintos criterios de encabezamiento familiar monoparental: sociodemográfico, económico, jurídico formal por el estado civil de la persona adulta, y sociojurídico de la potestad parental. Segundo, se referencian, las características del instrumento metodológico utilizado y, tercero, se analizan e interpretan los resultados de la EMODIF en todos estos aspectos, terminando a modo de conclusiones, con unas reflexiones finales. El estudio ratifica la relevancia de ponderar adecuadamente las distintas variables con las cuales se conceptualizan las familias monoparentales a través de su relación con la responsabilidad parental. Puede partirse de los tradicionales criterios utilizados desde el estructuralismo familiar para establecer el encabezamiento o jefatura de la responsabilidad parental. O bien, como se propone, de la construcción sociojurídica de una noción que, desde una perspectiva no androcéntrica ni adultocéntrica, articule las esferas sociológicas y jurídicas de los cuidados recíprocos de la vida humana en un régimen de convivencia famili The aim of this article is to question the traditional approaches to the notions of parental responsibility and its implications for one parent families. We will be using an unpublished instrument specifically designed for this purpose: the ‘One parenthood and Family Diversity Survey’ (EMODIF). First, we expose the theoretical dimensions of the study analysing the different criteria of heading one parent families: the socio-demographic the economic, the legal (marital status of the adult) and the socio-legal (parental authority) ones. Second, we present the characteristics of the methodological instrument. Thirdly, we analyse and interpret the results of the EMODIF in relation to all these aspects, and by way of conclusion, we end with some final thoughts. This research confirms the importance of properly weighing the different variables with which one parent families are conceptualized through its relation to parental responsibility. We can echo on the traditional criteria used by the family structuralism to set the head of parental responsibility or, as we propose, on the socio-legal construction of a notion that, avoiding androcentric and adult-centred perspective, articulates sociological and legal spheres of reciprocal care of human life within family life

This article aims to highlight the discrimination suffered by women prisoners in our country, in particular, of those incarcerated for its direct or indirect relationship with drugs. First we draw a radiography describing women in Spanish prisons, presenting general data, reasons for the high rates of female incarceration, sentences and types of crimes committed by women prisoners, either foreign or nationals, to clearly demonstrate that the drug issue cuts across all these aspects. Secondly, we will discuss the evolution of the Spanish penal law relating to offenses against public health, especially in recent months, in which there has been a significant change in terms of the sentences that are being applied to women. And finally, it will bring up some data on the prevalence of drug use in prisons and treatments developed in them. Este artículo pretende poner de manifiesto las discriminaciones padecidas por las mujeres encarceladas en nuestro país y, en especial, las de aquéllas privadas de libertad a resultas de su relación directa o indirecta con las drogas. En primer lugar se procederá a realizar una radiografía general del encarcelamiento femenino describiendo datos generales, razones de las altas tasas femeninas de encarcelamiento, condenas y tipos de delitos realizados por mujeres presas nacionales y extranjeras en España, para demostrar claramente que el tema de las drogas es transversal en todos estos aspectos. En segundo término se señalará la evolución de la normativa penal española en relación con los delitos contra la salud pública, especialmente en los últimos meses, en los que se ha producido un importante cambio en cuanto a las condenas que se están aplicando a las mujeres. Y ya, para finalizar, se traerán a colación algunos datos sobre la prevalencia del consumo de drogas en el ámbito penitenciario y los tratamientos que se desarrollan en este medio al respecto. DOWNLOAD THIS PAPER FROM SSRN: http://ssrn.com/abstract=2115434

La creixent visibiLitat de Les famíLies monoparentaLs en La nostra societat Les conver- teix en un necessari objecte d'estudi des de La socioLogia. maLgrat no ser un feno- men totaLment nou, eLs contorns que està adquirint així com Les seues impLicacions en eL benestar deLs seus protagonistes recLamen una rigorosa anàLisi que ens perme- ta miLLorar eL nostre coneixement sobre Les mateixes, però també sobre Les actuaLs transformacions de Les reLacions famiLiars. en eL present articLe a través de La veu de Les dones que encapçaLen nucLis monoparentaLs, tractem d'acostar-nos a La reaLitat d'aquestes famíLies, a Les seues principaLs necessitats i demandes així com a Les seues percepcions aL voLtant de La seua situació i La deLs seus fiLLs.

El objetivo de este trabajo es exponer algunas de las cuestiones que transversalmente se plantean en investigaciones desarrolladas por la autora y el autor del artículo, respecto a las monoparentali- dades y sus implicaciones en las personas jóvenes, desde una perspectiva no androcéntrica. Para ello, se analizará por un lado, las conceptualizaciones y reflexiones sobre la noción de monoparen- talidad y la irrupción de la concepción jurídico social de juventud, y por otro la reconfiguración de las relaciones paterno filiales y materno filiales como régimen de convivencia familiar. Básicamen- te se examinarán tres aspectos. Primero, la propia construcción y evolución de la noción de mono- parentalidad. Segundo, la monoparentalidad respecto a la juventud de los/las hijos/as. Y tercero, la monoparentalidad respecto a la juventud de las personas adultas progenitoras, a través de tres distinciones fundamentales: a) la monoparentalidad legal y la monoparentalidad de hecho, b) las situaciones de monoparentalidad y los grupos de convivencia familiar monoparental, y c) la confi- guración de la monoparentalidad a partir de criterios económicos, aspectos jurídicos o prácticas convivenciales. El texto finaliza con algunas reflexiones finales sobre el impacto de la nueva consi- deración -alcances y límites- de la responsabilidad parental en los regímenes de convivencia fami- liar integrados por personas jóvenes.

Fil: Zucal, Sergio A.. Universidad Nacional de Río Negro. Sede Atlántica; Argentina. El presente trabajo pone bajo la lupa el ordenamiento jurídico administrativo de la provincia de Río Negro hoy vigente. En especial se cuestiona si el principio de la tutela judicial efectiva, bajo la nueva óptica del Derecho Administrativo Global, se encuentra debidamente garantizado, estudiando en detalle los distintos requisitos que deben cumplirse para poder acceder a la instancia de control judicial del accionar de alguno de los poderes del Estado. Este es el objetivo principal del trabajo de investigación propuesto.Si bien los requisitos exigidos para acceder a la instancia judicial, regulados en las distintas normas procesales, no se limitan a los que se analizan en este trabajo, la selección de los mismos se debe a su importancia a la hora de definir y delimitar el espíritu general del procedimiento administrativo provincial, en cuanto a la defensa de los derechos del ciudadano y las limitaciones a su ejercicio.Para alcanzar el objetivo general buscado, se procedió a analizar por separado, pero en forma interrelacionada, los principales requisitos que el texto legal impone como obligatorios para acceder a la instancia judicial.Asimismo, se estableció como objetivo secundario específico, determinar el contenido y los alcances que el nuevo Derecho Administrativo Global le ha otorgado al principio de la tutela judicial efectiva, para así poder identificar las causales de pérdida de derechos por incumplimiento de pautas administrativas, regladas en trámites procesales internos de la Administración. Especialmente, se entendió como un objetivo específico del presente trabajo, estudiar si el plazo de caducidad hoy vigente y la legitimación activa requerida para accionar, se encuentran regulados de manera acorde a las exigencias normativas derivadas de los tratados internacionales.Como último objetivo se propuso analizar la redacción con que se incluye la figura del silencio administrativo y si su interpretación efectuada en las sentencias judiciales no distorsiona su objeto, recordando que esta ficción es creada con el solo fin de favorecer los intereses del administrado. A los efectos de dar respuesta a todos estos objetivos, se procedió a consultar no solamente la normativa vigente, sino también la abundante jurisprudencia de la Corte Suprema de Justicia de la Nación y del Superior Tribunal de Justicia de Río Negro que existe en la materia, amén de aquellos fallos emitidos por otros tribunales judiciales que, por su importancia, resultó menester incorporar. Asimismo se efectuó una valoración efectiva sobre lo que sostiene la doctrina especializada en el tema, haciendo especial hincapié en la opinión vertida por actores directos del derecho administrativo rionegrino, los que se han prestado amablemente para ser entrevistados especialmente en el presente trabajo.Al analizar estas entrevistas, los fallos recientes de los tribunales provinciales y los artículos publicados por la doctrina local, se puede apreciar que no es similar el pensamiento de un abogado litigante que defiende los intereses del ciudadano común, al de aquel que presta servicios en el Estado provincial, el cual tiene a su cargo la representación del mismo al momento de ser citado a juicio.

Fil: Ávila, Marcela. Universidad Nacional de Río Negro. Río Negro, Argentina “Política Social sobre discapacidad en Río Negro. Factores ambientales y personales y acceso a la provisión de productos de apoyo: Un estudio de caso”, es la Tesis de Marcela Ávila correspondiente a la Maestría en Políticas Públicas y Gobierno de la Universidad Nacional de Río Negro. A partir de la propuesta del modelo biopsicosocial de la discapacidad de la Clasificación Internacional del Funcionamiento de la Organización Mundial de la Salud (CIF-OMS), que alcanzó su máxima expresión en la Convención Internacional de Derechos de las Personas con Discapacidad, se indagaron los factores ambientales y personales que constituyen el contexto actual de la Política Social de la Provincia de Río Negro sobre la discapacidad, especialmente respecto de la provisión de productos de apoyo para el bienestar de las personas con discapacidad. El trabajo se sustentó en diversos aportes teóricos precedentes, a los efectos de estudiar, explorar y describir la incidencia de los factores ambientales y personales en la cuestión. Para ello se realizó un estudio transversal sobre el acceso a un producto de apoyo específico: las sillas de ruedas motorizadas para las personas con certificado de discapacidad. Por tratarse de un tema poco estudiado, se realizó un diseño exploratorio secuencial, con una revisión de las principales referencias teóricas, normativas, y demográficas incorporando también las apreciaciones de personas con discapacidad. La Tesis demuestra que en el ámbito del Estado y las Obras sociales la provisión de productos de apoyo de alta tecnología y costo elevado es esporádica tanto por el tipo de producto que se financia como por la calidad de los mismos.