Search

Çerkesçe ve Karaçay-Malkarca komşu iki halkın dilleridir. Her iki dil üzerinde birçok araştırma yapılmıştır ve yapılmaya devam etmektedir. Ancak iki dilin ve edebiyatın birbirleri ile olan ilişkileri ile ilgili yapılan araştırmalar oldukça kısıtlıdır. Bu araştırmada atasözleri, deyimler, sözcük hazineleri ve sözlü edebiyat ürünleri gibi farklı alanlardan örneklerle iki dil arasındaki dil ve edebiyat etkileşimlerini inceledik. Bu çalışma için her iki dilin de sözlükleri, atasözü ve deyimleri, sözlü edebiyat antolojileri, birçok sesli ve görsel kaynak taranmıştır. Bunun yanı sıra Kafkasya ve Anadolu'da birçok Çerkes ve Karaçay köyüne araştırma gezileri düzenlenerek dil ve edebiyat etkileşimlerinin günümüzdeki durumu incelenmiştir. Bu araştırma gezileri ile Çerkes ve Karaçay-Malkarlılar arasındaki etkileşime zemin hazırlayan coğrafi ve sosyal gerçeklikler ile ilgili veriler toplanmıştır.İki halkın dil ve edebiyatları arasındaki etkileşimleri incelerken ulaştığımız sonuçlar ve araştırma gezimizde gözlemlediğimiz coğrafi ve sosyal gerçeklikler bir arada incelendiğinde Çerkes ve Karaçay-Malkar ulusal ve sosyal kimliklerinin son iki yüzyılda geçirdikleri değişimi açıklayacak çeşitli yeni bağlamlar da ortaya çıkmaktadır.Anahtar Kelimeler: Çerkesçe, Karaçay-Malkarca, Kültürel Etkileşim, Karşılaştırmalı Edebiyat, Karşılaştırmalı Dilbilim Circassian and Karachay-Malkar are the languages of two neighboring nations. Numerous researches have been made about both of the two languages and they are still being done. However the number of the researches on the contacts between the languages and literatures are quite limited. In this study, we examine the language and literature interactions between the two languages with examples from different fields such as proverbs, idioms, vocabulary and oral literature. For this study, dictionaries, proverbs and idioms of both languages, anthologies of oral literature, and audio and visual sources have been scanned. In addition, research trips have been organized to many Circassian and Karachay-Malkar villages in the Caucasus and in Anatolia in order to observe the current state of language and literature interactions. These research trips have enabled us to collect the information about the geographical and social realities which paved way to the interactions.Besides our research on the language and literature interactions, the geographical and social realities we noted during our trips enable us to put forward some new contexts in which we can reread the change the national and social identities have undergone.Keywords: Circassian, Karachay – Malkar, Cultural Interaction, Comparative Literature, Comparative Linguistics 94

Globalleşen dünya ile birlikte birçok alanda olduğu gibi pazarlama faaliyetlerinde farklı arayışlara gidilmiştir. Pazarlama faaliyetlerinde başarılı olabilmek için hedef kitlenin içinde bulunduğu kültürler iyi analiz edilip, bu yönde çalışmalar yapılmalıdır. Bu çalışmanın amacı, ev tekstil sektöründe çapraz kültürler kapsamında pazarlamanın etkilerini ortaya koymaktır. Bunun için öncelikle uluslararası pazarlama ve uluslararası pazarlamanın çevresi teorik olarak incelenmiştir. Daha sonra kültür kavramı incelenerek uluslararası pazarlama üzerindeki etkisi geniş bir şekilde incelenmiştir. Pazarlama çalışmalarının gerçekleştirilmesinde yalnızca kültür kavramı rol oynamamaktadır. Kültürün yanı sıra tüketicilerin tutum ve davranışları ile bu davranışları şekillendiren faktörler de uluslararası pazarlamada mühimdir. Kısacası pazarlama çalışmalarının gerçekleştirilmesinde ülkenin kültürü, kişilerin bireysel ve kültürel faktörlerden nasıl etkilendiği de değerlendirilmelidir. Bu araştırmada ev tekstil sektöründe faaliyet gösteren bir firmanın müşterilerine anket uygulanarak SPSS 22 programında değerlendirilmiştir. Yapılan analizler sonucunda tüketici davranışları ile kültürel bakış açısı arasında pozitif yönlü ilişki saptanmıştır.Anahtar kavramlar: Uluslararası Pazarlama, Kültür, Tüketici Tutumu With the globalized world, different quests were made in marketing activities same as in many areas. To be succesful in marketing activities, cultures should be closely analyzed and studies should be done thorough this way. The aim of this study is that executing the effects of marketing on cross cultural in the home textile sector. For this reason, firstly, international marketing and region of international marketing have been abstractly researched. Then, analysing the culture, the effect on international marketing thorougly is investigated. To carry out the marketing studies only culture doesn't play a role. Besides culture, with the attitude and behaviours of consumers factors that form these behaviours which are essential on international marketing. Briefly, while practising marketing studies, it should be reviewed culture of country as well as people how being effected from individiual and cultural factor. In this study, online surveys were handled to 134 home textile industry customers and the data were analyzed by the program of SPSS. As a result of analyses, positive corelation have been determined between behaviours of consumers and cultural perspective.Keywords: International Marketing, Culture, Attitude of Consumer 101

Turizm sahip olduğu yapı itibariyle öznesini insanların oluşturduğu bir endüstridir. Dünyada gün geçtikçe artan turist sayısıyla beraber daha geniş kitlelere yayılan turizm hareketleri sonucu, farklı topluluklar içerisinde yaşayan insanlar arasında birçok ilişki ortaya çıkmaktadır. Bu yönüyle turizm, farklı kültürlere sahip olan insanları bir araya getirerek tanışmasını ve birbirleriyle etkileşime girmelerini sağlayan bir endüstridir. Ancak bu durum, turizmin sosyal ve kültürel çevre üzerinde birtakım değişikliklere sebep olmasına neden olmuştur. Bu doğrultuda gerçekleştirilen çalışmanın amacı, turizm ile birlikte Taraklı yerel halkının sosyo-kültürel yaşantısında meydana gelen değişimlerin ve bunların altında yatan sebeplerin neler olduğunun incelenmesidir. Sosyal ve kültürel değişimlerin derinlemesine incelenmesi önem arz ettiğinden, bu çalışma yorumlayıcı paradigma ekseninde nitel araştırma yöntemleri kullanılarak tasarlanmıştır. Taraklı'da yaşayan yerel yöneticiler, kanaat önderleri, yerel halk ve sektör temsilcileri ile yarı yapılandırılmış görüşmeler gerçekleştirilmiştir. Yarı yapılandırılmış görüşmelere ek olarak, yapılandırılmamış (sohbet tarzı) görüşmeler ve gözlemler gerçekleştirilerek araştırmanın veri toplama süreci tamamlanmıştır. Veriler, genel durum, etmenler, iletişim, sosyal etkiler, kültürel etkiler, ekonomik etkiler, fiziksel etkiler ve popülerlik olmak üzere sekiz temaya bölünerek, MAXQDA 2020 paket programı vasıtasıyla gerçekleştirilen içerik analizi ile yorumlanmıştır. Araştırma sonucunda, Taraklı'da turizm gelişiminin bölgeye uygunluğu, turistlerle kurulan iletişimin yüksekliği ve turizm hareketliliğinin sosyal ve kültürel faydaları arttırması sonucu yerel halkın turizmin varlığından mutluluk duyduğu tespit edilmiştir. Öte yandan, bireysel faydaları arttırmak için kültürün ticarileşmesinin, genç nesillere kültürel değerleri aktarmanın, turizm dışı nedenlerle yaşanan kültürel değişimin ve somut kültürel mirasın korunması noktasında yaşanan zorlukların sorun oluşturduğu görülmüştür. Bölgede yaşanan sorunlara, turizm gelişimine, sosyal ve kültürel değerlerin korunmasına ilişkin paydaşlara öneriler sunularak araştırma tamamlanmıştır. Tourism is an industry where its subject consists of people in terms of its structure. With the increasing number of tourists in the world, as a result of the tourism movements spreading to a wider audience, many relationships emerge among the people living in different communities. In this respect, tourism is an industry that brings people from different cultures together to meet and interact with each other. However, this has caused tourism to cause some changes on the social and cultural environment. The aim of the study carried out in this direction is to examine the changes occurring in the socio-cultural life of Taraklı local people together with tourism and the underlying causes of them. This study was designed using qualitative research methods in the interpretative paradigm axis, since it is important to examine social and cultural changes in depth. Semi-structured interviews were applied with local administrators, opinion leaders, local people and sector representatives living in Taraklı. In addition to semi-structured interviews, unstructured interviews and observations were carried out and the data collection process of the research was completed. The data were interpreted by content analysis carried out through the MAXQDA 2020 package program, divided into eight themes: general situation, factors, communication, social effects, cultural effects, economic effects, physical effects and popularity. As a result of the research, it is determined that the local people are pleased with the existence of tourism as a result of the suitability of the tourism development in Taraklı, the high level of communication with the tourists and the increase in the social and cultural benefits of the tourism mobility. On the other hand, in order to increase individual benefits, commercialization of culture, transferring cultural values to younger generations, cultural change due to non-tourism reasons and the difficulties experienced in the preservation of concrete cultural heritage have been observed. The research was completed by offering suggestions to stakeholders regarding the problems in the region, tourism development, and protection of social and cultural values.

Happiness in nations is typically measured in surveys using a single question. A common question is: 'All things considered, how satisfied or dissatisfied are you with your life as-a-whole these days on a scale from 0 to 10?'.The responses typically follow a uni-modal distribution with highest frequencies between 5 and 8. Yet in some nations, the percentage of 10 responses stands out and is higher than the percentage of 9 responses. In this paper we explore the prevalence of this '10-excess' pattern and check some possible explanations. We conclude that this 10-excess phenomenon is at least partly a matter of measurement bias. A correction for this bias increases the explanatory power. Keywords: happiness, survey research, cross national, cultural bias, response tendencies

Sanayinin gelişmesinden sonra oluşan kitle kültürü tüketim ile paralel ilerlemiştir. Günümüzde de popüler kültür ve kitle kültürü tek bir amaca hizmet etmiştir. Tüketme arzusu reklamlar üzerinden kitlelere ulaştırılmıştır. Bu tüketim çarkına zamanla kadın bedeni dahil olmuştur. Tüketim ve kitle kültürünün getirmiş olduğu bir dayatma ile kadın bedeni seyirlik nesne ve tüketim objesi olmuştur. Kadın bedeni tüketimin her alanında yaratılan imajlarla ve satış yöntemleri ile tüketimin, cazibenin, arzulamanın bir ürünü haline gelmiştir. Popüler kültür ve tüketim sanat tarihine baktığımız zaman Pop Art'ta yankısını bulmuştur. Popüler kültürün sanatı olan Pop Art dönemin tüketim nesnelerini kendine malzeme edinmiştir. Sanat tarihine baktığımız zaman en çok kullanılan kadın bedeni ve güzelliği olmuştur. Dönemin popüler olan ideal güzellik anlayışını ve gelişimi resim sanatında gözlemlenmiştir. Kadın bedeni tarih boyunca değişmiş ve sembolik bir anlam kazanmıştır. Yazarlardan ressamlara, heykellerden, mozaiklere kadar kadın bedeni dönemin popüler olan ideal beden algısı ile tasvir edilmiştir. Sanayi Devriminden sonra tüketimin artmasıyla birlikte kadın bedeni tüketilen cezbedici nesne halini almıştır. Mass culture after the development of industry has progressed in parallel with consumption. Today, popular culture and mass culture serve a single purpose. The desire to consume is conveyed to the masses through advertisements. The female body has been included in this consumption wheel over time. A woman's body has become an object and an object of consumption through an imposition of consumption and mass culture. The woman's body has become a product of consumption, attractiveness and desire through the image created in every aspect of consumption and sales methods. When we look at the history of popular culture and consumption art, pop art has found its repercussions. Pop Art, The Art of popular culture, has acquired its consumption objects. When we look at the history of art, the most widely used female body and beauty has been. The concept of the ideal beauty that was popular at the time and its development was observed in the art of painting. The female body has changed throughout history and gained symbolic meaning. From writers to painters, sculptures and mosaics, the female body was depicted with the ideal body perception of the era. After the industrial revolution, with the increase in consumption, the female body became the attractive object consumed. 95

Vergi ahlakı, vatandaşların vergi ile ilgili görev ve sorumluluklarını eksiksiz ve zamanında yerine getirilmesi olarak ifade edilmektedir. Diğer bir ifade ile vergi ahlakı, mükellef ve devlet arasındaki ilişkileri belirleyen davranış normlarıdır. Vergi ahlakı, vergi ve ahlak sözcüklerinin bütünleştiği bununla beraber birçok faktörden etkilenen bir kavramdır. Vergi ahlakını belirleyen faktörleri demografik, ekonomik ve sosyo-psikolojik etkenler olarak sıralamak mümkündür. Toplumun vergi ahlakını şekillendiren bu faktörleri tespit etmek vergi uyumu açısından oldukça önemlidir. Bu çalışmada, toplumun kültürel yapısının vergi ahlakı üzerindeki etkisi incelenmektedir. Araştırmanın evreni TR 61 Bölgesinde yer alan Antalya, Isparta ve Burdur İllerindeki vergi mükelleflerinden oluşmaktadır. Veriler anket yöntemi ile elde edilmiştir. Kültürün vergi ahlakı üzerindeki etkisini ölçmek amacıyla korelasyon analizi yapılmıştır. Analiz sonuçlarına göre; katılımcıların vergi ahlak düzeyleri arttıkça belirsizlikten kaçınarak daha ihtiyatlı ve kuralcı hareket ettikleri görülmektedir. Ayrıca vergi ahlakı yüksek olan bireylerin toplumcu bir kültürel yapıya sahip oldukları tespit edilmiştir. Sonuç olarak, vergi ahlakı ile kültür arasında istatistiksel olarak anlamlı, pozitif yönlü ancak zayıf bir ilişkinin olduğu belirlenmiştir. The norms of conduct of obligations and duties of the citizens against taxes, which also determine the relations between the state and the taxpayer, are called tax ethics.Tax ethics is a concept that is influenced by many factors in which the words bir tax etkilen and etkilen morality beraber are integrated. It is possible to list the factors that determine the tax ethics as demographic, economic and socio-psychological factors. In this study, the impact of the cultural structure of society on tax morality is examined. The population of the study consists of taxpayers in Antalya, Isparta and Burdur provinces in TR 61 Region. Data were obtained by survey method. Correlation analysis was conducted to measure the effect of culture on tax ethics. According to the results of the analysis; it is observed that the participants act more cautiously and prescriptively while avoiding uncertainty as the tax morality levels increase. In addition, it is determined that individuals with high tax ethic have a social structure. As a result, it was determined that there was a statistically significant, positive but weak relationship between tax ethics and culture. 114

İnsanın yaşamsal dönemlerinden birisi de ergenlik dönemidir. Gençlik çağı olarak bilinir. Bu dönemin en önemli özelliğini kimlik kazanımı oluşturur. Bireyler kişisel ve sosyal kimliklerini kazanırlar. Bireyler sosyal kimliğini içinde yaşadığı kültürün etkisiyle tanımlar. Kültür insan yaşamını etkileyen en önemli sosyal baskı ve sosyal kimlik sağlayıcıdır. Günümüzde değişime bağlı, medya ve teknolojik yeniliklerle oluşan dijital kültürün varlığını görmekteyiz. Dijital kültür kendine ait özellikleri olan, popülerliğini gün geçtikçe artıran bir ortamdır. Kendine ait dijital dil oluşturmuştur. Toplumsal yapıyı etkilediği gibi gençleri de etkilemektedir. Gençlerin bireysel ve sosyal kimliklerini kazanmalarında, sosyal medya araçları ve sosyal ağlar önemli bir konumdadır. Gençlerin dijital kimlik sahibi olmalarını sağlamaktadır. Bunu yaparken de popülerliğini; taleplere, ihtiyaçlara göre şekillenen bir yapıda olmasına bağlıdır. Kültürün baskıcı unsurlarını kırarak bireylere özgürlüğü yaşıyormuş gibi yaptırarak etkisi altına almaktadır. Sanal dünyanın cazibesine kapılan gençlerin bu durumdan nasıl etkilendiklerini ortaya koymaktadır., One of human's vital perioods is the period of adolessence. It is known as the age of youth The most important feature of this period is the acquisition of identity. Individuals acquire their personal and social identities. Identfy the social identity with the influence of the cultıre in wich individuals live. Nowadays, we see Dijital Culture as a result of change and media and technological innovations. Dijital culture has it's own dijital language. It affects youth as well as affeting social structure. To gain individual and social identity of young people, social media tools and social networksa re in important position. It enables young people to have a dijital identity. In doing so, the popularity and demands, depends on a structure that is shaped according to the needs. By breaking the oppressive elements of culture, it takes the individuals under the infuluence of having the freedom as if they were living. It reveals how young people who are attracted to the virtual World are affected by situation.

Küreselleşme, kültürel ürünlerin küresel alanda dolaşımını kolaylaştırmış ve böylece karşı-akışların oluşmasına zemin hazırlamıştır. Bununla birlikte kültürel ürünlerin küresel akışında, merkez ülkelerden çevre ülkelere doğru olan tek yönlü akışlar, yerini çok yönlü akışlara bırakmıştır. Bu bağlamda bazı çevre ülkeler ön plana çıkmış ve kültürel ürünlerin ulusötesi dolaşımında söz sahibi olmuştur. Türkiye de bu ülkelerden biri olarak, dizi ihracatında önemli başarılar elde etmiştir. Türkiye, dizi ihracatını dünyanın çeşitli bölgelerinde bulunan ülkeler ile gerçekleştirse de Ortadoğu ve Balkan ülkeleri bu anlamda öne çıkmaktadır. Diğer yandan, Türk dizilerinin ihraç edildiği ülkelerdeki izleyiciler tarafından nasıl alımlandığı ise araştırılması gereken önemli bir konudur. Balkan ülkelerinden biri olan Makedonya'nın medya sektörünün gelişmemiş olması nedeniyle yerli içerik üretecek yeterli imkanlara sahip değildir ve bu nedenle çeşitli ülkelerden dizi ve film ithal etmektedir. Ülkede son yıllarda Türk dizileri izleyiciler tarafından yoğun ilgi görmektedir. Bu nedenle çalışmada, Türk dizilerinin Makedonya'daki üniversite öğrencileri tarafından nasıl alımlandığı, ülkenin başkenti ve en gelişmiş şehri olan Üsküp'teki üniversite öğrencileri ile gerçekleştirilen derinlemesine görüşme ve odak grup çalışmalarıyla ortaya konulmaya çalışılmıştır. Globalization have facilitated the flow of cultural products in the global area and thus have provided the basis for contra flows. With this, unidirectional flows from central countries to environmental countries in the global flow of cultural products have been replaced by multiple flows. In this context, some environmental countries have come to the fore in the transnational flow of cultural products. Turkey as one of these countries has achieved important successes in the television dramas exports. Although Turkey performs its exports with countries in various parts of the world, the Middle East and Balkan countries stand out in this respect. On the other hand, it is an important issue to investigate how the Turkish dramas is reception by the viewers in the countries in which it is exported. Macedonia, which is one of the Balkan countries, does not have enough facilities to produce domestic content due underdeveloped media sector and therefore imports series and films from various countries. In recent years, Turkish TV dramas have attracted great interest from the audience in Macedonia. For this reason, this study aims to present how the Turkish TV dramas reception by university students in Macedonia through in-depth interviews and focus group studies with university students in the country's capital and the most developed city in Skopje. 153

Bu çalışma, Yetiştirme Kuramına odaklanarak televizyonun kültürel ve bütünsel rolünü ortaya koymayı amaçlamıştır. Televizyonun uzun vadeli rolünü inceleyen bu çalışmada, George Gerbner'ın Kültürel Göstergeler Projesinin bileşenleri olan Mesaj Sistem Çözümlemesi ve Yetiştirme Çözümlemesi gerçekleştirilmiştir. Ayrıca Yaygın Görüş Haline Getirme Çözümlemesi de yapılmıştır. Mesaj Sistem Çözümlemesi, 16-20 Nisan 2018 tarihleri arasında TRT 1, Show Tv, Kanal D, Atv, Fox Tv, Tv 8 kanallarının 18.30-23.00 saatleri arasındaki programlarına uygulanmıştır. Çözümleme sonucunda kanallarda şiddet, erkek egemen temsil gibi öğelerin çok fazla yer aldığı görülmüştür. Mesaj Sistem Çözümlemesinde en çok tekrarlanan mesajlar ve temsiller saptanarak Yetiştirme Çözümlemesinde uygulanan ankete veri tabanı oluşturmuştur. Yetiştirme Çözümlemesi, Bingöl Devlet Hastanesinde çalışan doktor, hemşire, sağlık memuru, sekreter, hasta bakıcı, temizlik görevlisi, idareci, memur vb. bütün personele yönelik gerçekleştirilmiştir. Ankete 221 personel katılmıştır. Anketin veri analizi ki-kare testiyle gerçekleştirilmiştir. Çözümleme sonucunda televizyonun yetiştirme ve yaygın görüş haline getirme rolü olduğu görülmüştür. This study has planned to display cultural and holistic role of television by focusing on Cultivation Theory. In this study which analyses long term role of television, the components of George Gerbner's Cultural Indicators Project such as Message System Analysis and Cultivation Analysis were done. Message System Analysis was applied on programs that appeared on TRT 1, Show Tv, Kanal D, Atv, Fox Tv, Tv 8 between 6.30-11.00 pm between dates April 16-18, 2018. As a result of analysis, it was seen that components such as violence and male-dominant representation appeared on these channels frequently. Most repeated messages and presentations in the Message System Analysis were determined and used as a database for the survey which was applied for Cultivation Analysis.Cultivation Analysis was applied on all staff working for Bingöl State Hospital such as physicians, nurses, health officers, secretaries, cleaning staff, managers and officers. 221 people participated in the survey. Data analysis of the survey was done using chi-square test. As a result, it was seen that television has a role on cultivation and mainstreaming. 174

Küreselleşmenin getirdiği bütüncüllük ve Avrupa Birliği'nin çoğulculuk politikasının bir sonucu olarak farklı kültürlere ve farklı dillere mensup bireylerin birlik ve uyum içerisinde yaşaması kültürel bütünleşmeyi ve çok dilli bireylerin yetişmesini mümkün kılmıştır. Erasmus Plus Programı ile öğrenci değişim programına katılan öğrencilerin farklı bir ülkede farklı kültürlerle bir arada bulunması hem kültürel bütünleşmeye hem de dil edinimine imkân sağlaması açısından oldukça önemlidir. Erasmus Plus Programı ile farklı ülkelere seyahat ederek burada en az bir dönem yaşama ve eğitim alma fırsatı bulan öğrenciler çeşitliliğe saygı duyarak hem farklı kültürleri tanıyabilmekte hem de dil edinimlerini gerçekleştirebilmektedirler.Bu çalışmada, Erasmus Plus Programına katılan öğrencilerin dil edinimi ve kültürel bütünleşme açısından gelişimlerinin incelenmesi amaçlanmıştır. Avrupa Birliği'nin eğitim, dil ve kültür politikaları çerçevesinde Erasmus Plus Programının dil edinim sürecine katkı sağlayıp sağlamadığı ve kültürel bütünleşme üzerine etkileri analiz edilmiştir. Bu çalışma, Erasmus Plus Programına katılmış öğrencilerin demografik profillerinin yanı sıra Erasmus Plus Programı ile ilgili kanaatlerinin ve dil edinimi ve kültürel bütünleşme açısından durumlarının bir resmini sunmaya çalışmıştır.Bu amaç doğrultusunda araştırmanın teorik kısmını, AB Eğitim, Dil ve Kültür Politikaları, AB Gençlik ve Eğitim Programları ve Erasmus Plus Programı, Dil Edinimi ve Kültür konuları üzerine çalışmalar oluşturmaktadır. Araştırmanın bölümünde ise Erasmus Plus Programına katılan öğrencilere uygulan anket sonucunda elde edilen veriler betimleyici araştırma yöntemi ile sunulmuştur. Araştırmanın evrenini Türkiye çapındaki çeşitli üniversitelerin çeşitli bölümlerinden bugüne kadar Erasmus Plus Programına katılmış ve farklı ülkelerde eğitim almış olan 248 öğrenci oluşturmaktadır. Araştırmada elde edilen veriler sonucu bulgularda, Erasmus Plus Programının Erasmus Plus Programına katılan öğrencilerde dil edinimi ve kültürel bütünleşme üzerinde etkili olduğu tespit edilmiştir. Öğrencilerin Erasmus Plus Programına katılmadan önceki dil seviyeleri ile Erasmus Plus Programına katıldıktan sonraki yabancı dil seviyeleri karşılaştırıldığında ise yabancı dil seviyelerinin arttığı görülmüştür.Anahtar Kelimeler: Erasmus Plus Programı, Dil, Dil Edinimi, Kültür, Kültürel Bütünleşme As a result of the globalization and the pluralism policy of the European Union, the existence of unity and harmony of individuals from different cultures and different languages made it possible to cultivate cultural integration and multilingual individuals. With the Erasmus Plus Program, students participating in the student exchange program together with different cultures in a different country is very important in terms of enabling both cultural integration and language acquisition. Students who travel to different countries by Erasmus Plus Program and who have the opportunity to study at least one semester and have the opportunity to get education, can recognize different cultures and realize their language acquisition by respecting diversity.In this study, it is aimed to analyze the development of the students in Erasmus Plus Program in terms of language acquisition and cultural integration. Within the framework of the European Union's educational, linguistic and cultural policies, whether the Erasmus Plus Program contributed to the language acquisition process and its impact on cultural integration was analyzed. This study aimed to present a picture of the students who participated in the Erasmus Plus Program as well as their demographic profiles and their opinions about the Erasmus Plus Program and their current status in terms of language acquisition and cultural integration.In parallel with the purpose, the theoretical part of the research consists of EU Education, Language and Cultural Policies, EU Youth and Education Programs and Erasmus Plus Program, Language Acquisition and Culture studies. In the part of the study, the data obtained from the questionnaire applied to the students who have participated in the Erasmus Plus Program were presented with descriptive research method. 248 students who have participated to Erasmus Plus Program from various departments and universities throughout Turkey constitute the population of the study. As a result of the data obtained in the study, it was determined that Erasmus Plus Program has an effect on language acquisition and cultural integration in the students who participated in the Erasmus Plus Program. The increase in foreign language levels was observed when students' language levels before and after the participation to Erasmus Plus Program were compared.Keywords: Erasmus Plus Program, Language, Language Acquisition, Culture, Cultural Integration 146

Edebî eserler, bir toplumun kültürel özelliklerini yansıtmada önemli rol oynamaktadır. Bu nedenle, edebî çeviri iki farklı kültür arasında bir etkileşim aracıdır ve köprü görevi görür. Edebî metinlerin çevirisinde, kültürel unsurların önemi büyüktür. İki ayrı kültür arasındaki mesafe nedeniyle kaynak metindeki kültürel unsurlar erek metin okuyucusu tarafından tam olarak anlaşılmayabilir ya da erek edebiyat dizgesinde kabul görmeyebilir. Bu çalışmanın amacı Orhan Kemal'in Baba Evi ve Avare Yıllar adlı eserlerindeki kültürel unsurların İngilizce çevirilerini Peter Newmark'ın (1988) çeviri yöntemleri ve Lawrence Venuti'nin (1995) çeviri stratejilerine göre incelemektir. Bu amaçla, Baba Evi-Avare Yıllar, Küçük Adamın Romanı 1-2 (2013) ve Cengiz Lugal tarafından My Father's House-The Idle Years, The Story of Little Man, 1-2 (2013) adıyla çevrilen eserler kaynak olarak seçilmiştir. Romandan seçilen örnekler öncelikle Newmark'ın kültürel unsurlar sınıflandırmasına göre incelenmiştir. Daha sonra, çevirmenin Newmark'ın çeviri yöntemlerinden hangilerini ağırlıklı olarak kullandığı belirlenmiştir. Bu tercihlerden yola çıkarak romanda Venuti'nin hangi stratejisinin daha baskın olduğu tespit edilmeye çalışılmıştır. Yapılan inceleme sonucunda, çevirmenin erek metin odaklı bir çeviri stratejisi benimsediği görülmüştür. Çevirmen, ağırlık olarak işlevsel çeviri, uyarlama ve çıkarma yöntemlerini kullandığı ve buna bağlı olarak da erek metinde baskın olan stratejinin yerlileştirme olduğu görülmüştür. Literary pieces play a key role in reflecting the cultural aspects of a society. Hence, literary translation ensures the interaction and lays a bridge between two different cultures. Cultural elements have a vital role in the translation of literary pieces. Due to the distance between two cultures, the cultural elements in the source text may not be fully comprehended by the target reader or appreciated in the target literary system. The aim of this study is to analyze the English translations of cultural elements in My Father's House and The Idle Years by Orhan Kemal in accordance with the translation methods proposed by Peter Newmark (1988) and translation strategies of Lawrence Venuti (1995). To this end, My Father's House-The Idle Years, The Story of Little Man, 1-2 (2013) translated by Cengiz Lugal are analyzed comparatively. The examples extracted from the source text are analyzed in accordance with the categorization of cultural elements, which was proposed by Newmark. Then, the translation methods of Newmark, which are preferred by the translator and dominate the target text, are identified. Based on these findings, which one of Venuti's strategies dominate the entire target text is determined. As a result, it is found that the translator adopts a target-focused translation strategy. He mostly adopts three translation methods: functional equivalent, adaptation and deletion. Accordingly, the dominating strategy in target text is domestication. 109

Müze, Eski Yunancada “Museloum” kelimesinden üretilmiş bir sözcüktür. İlkçağ Grek kültüründe Museloum felsefesi düşüncelere dalınan esin perileri anlamına gelen Museların tapınağıdır. Müzeler kurulmadan önce farklı türde koleksiyonlar toplanmıştır. İnsanlar, öteki dünyada yaşayanların beğenilerini kazanmak için hazırlanan cenaze eşyaları, insanların tanrılarına bağlılıklarını kanıtlamak için, saygınlık kazanmak için, zenginlik gösterisi gibi birçok farklı amaç için koleksiyonlar toplamışlardır. 16. ve 17. yüzyıllarda ilgi artmış ve kişisel koleksiyonlar oluşturmaya başlanmıştır. Özellikle saray üyeleri gibi sosyal statüsü yüksek soylu kesim ve din adamları kişisel koleksiyonlar oluşturmuşlardır. Bu koleksiyonlar daha sonra müze fikrine dönüşmüştür.1789 Fransız Devrimiyle birlikte müzelerin halka açılması fikri doğmuştur. Müzeler 19. yy başlarından itibaren okullar ile yakın ilişki içerisine girmiştir. Müzelerin okullar ile ilişkileri müzelere yapılan okul ziyaretleri ve müzelerinde okullara ödünç nesne vermeleri ile başlamıştır. Müze eğitimi, müzelerin kendini eğitim amacıyla kullanması ve eğitim ile bütünleşmesi anlamına gelmektedir. Müzeler, toplama, koruma ve sergileme işlevlerini ikinci plana atıp eğitim işlevlerini ön plana çıkarmaya başlamışlardır. Müze eğitimi bilgilerin iletilmesinde yaratıcılığa, hayal gücüne, estetiğe, eleştirel düşüncelere ve birçok duyuya hitap etmesiyle klasik eğitim anlayışından daha farklı bir yere sahiptir. Eğitimde yaratıcı drama, etkili ve anlamlı öğrenmeyi gerçekleştirebilen yöntemlerden biridir. Müze eğitiminde yaparak- yaşayarak öğrenmeyi sağlayabilecek etkili yöntemlerden biridir. Sanat eğitiminde belirli bir çevreden gelen öğrencilerin bakış açısını genişletmek ve dünya görüşlerini değiştirmek için geçmiş kültürlerin, eserlerin incelenmesinden yararlanılmaktadır. Bu eğitime olanak sunabilecek en uygun ortamlar ise müzelerdir. Museum is a word that produced from eh Old Greek language of “Museleum”. Museleum philosophy is a temple of Museleums that means inspirationals of the Firt Era culture. Diffrent types of collactions were collected before the museums werw established. People collected collections for many diffrent purposes; for example funeral articles prepared for the enjoyment of people living in the orther word; to prove their commintment to God’s people and to earn respect like richness show. At 16th and 17th centuries interest of collections was increased and was started to be created to personal collections Especially social members such as member of the palace, religious men and hing nobility have created personel collections. These collections later turned into Museum ideas. With the French Revolution was born. Sinse the beginning of with schools. The museum begins with visits to the schools and related visits to the schools and borrowing objects from the museums. Museum education means museums use themselves for education and integration with education. The museums have begun to put the functions of gathering, preserving and exhibiting into the foreground and putting the educational on the foreground. Museum education has a diffrent importance tham classical education understaning by communicating impormation on creativity, imagination, esthetics, critical thinking and many senses. Creative drama in education is of the methods that can make effective and meaningful learning. There are many important achievement of creative drama in education and it is one of the effective methods that can provide learning by living in museum education. The use of cultures and word in order to broaden the perspective of students from a particular background in art education and to broaden their worldview.

Doğum Ağrısının Algılanmasında Kültürel Farklılıkların İncelenmesiGiriş ve Amaç: Tüm insanların kültürel geçmişlerine ve yaşadıkları çevreye bakılmaksızın aynı tip duygusal eşiğe sahip oldukları bilinmektedir. Kültürel yapının, ağrı algılama eşiğinde ve ağrı tolerans seviyesinde kuvvetli bir etkisi bulunmaktadır. Bu araştırma ile vajinal doğum yapan kadınlarda doğum ağrısının algılanmasında ve yansıtılmasında kültürün etkisinin incelenmesi amaçlanmıştır.Metod: Bu çalışma 17.01.2013 – 31.05.2013 tarihleri arasında Sağlık Bakanlığı Silopi İlçe Devlet Hastanesi doğumhanesinde gerçekleştirildi. Miyadında, vajinal doğum yapan ve herhangi bir doğum komplikasyonu olmayan 150 gebe ile yüzyüze görüşüldü. Veri toplamada, gebelerin sosyodemografik, obstetrik ve kültürel özelliklerini içeren bir anket formu, doğum eylemi sırasında annenin tepkilerini içeren izlem formu ve VAS Ağrı Skorlaması kullanılarak veriler toplandı. Bulgular: Gebelerin yaş ortalaması 27,39 ±6,58 ve % 91,3'ü ev hanımı idi. Gebelerin % 94 Kürt kökenli olup, % 91,3'ü Şafi mezhebindendir. Gebelerin % 62,7'si geleneksel kurallara çok önem vermekte ve % 94'ü geleneklerini aynı şekilde devam ettirmektedir. Doğum ağrısını gebelerin % 86,7'si yaşanması gereken bir durum olarak görmekteydi. Gebelerin % 98'i çevrelerinden doğum ağrısının kötü ve zor bir durum olduğunu duyduğunu belirmektedir. Gebelerin % 44,7'si doğum ağrısıyla kutsal bir görev başarısı, % 32,7'si annelik duygusu, % 18'i acı, % 4,7'si kendine güven duygusu hissetmektedir. Gebelerin % 52'si doğum ağrısı yaşamayan anne olamaz görüşündeyken, % 76'sı kadını olgunlaştıran bir tecrübe olduğu görüşündedirler. Sonuç-Öneri: Gebelerin kültürel özellikleri ve dini inançları yaşadıkları doğum ağrısının algılanmasında, ağrıya verilen tepkilerde, ağrının ifade edilmesinde ve ağrı ile baş etme yöntemleri üzerinde etkilidir. Sağlık çalışanlarının, gebelerin kültürel özelliklerini, bu özelliklerin doğum ağrısı üzerindeki etkilerini bilmeleri, gebeleri bu özellikler doğrultusunda değerlendirmeleri gebelerin doğum ağrısı ile daha kolay baş etmesine yardımcı olacaktır. Investigation of Cultural Differences in The Perception of Birth PainIntroduction and Aim: It is known that all people have the same type of emotional threshold regardless of their cultural background and environment. However, the cultural structure has a strong impact on the pain sensing threshold and the pain tolerance level. The aim of this study is to investigate the effect of culture on the perception and reflection of birth pain in women with vaginal delivery.Method: This study was carried out between 17.01.2013 and 31.05.2013 in maternity hospital of Silopi District State Hospital of ministry of health. 150 pregnant women who had normal vaginal delivery and had no birth complications were interviewed face to face. During the study, data were collected by using a questionnaire including sociodemographic, obstetric and cultural characteristics of pregnant women, follow-up including the mother's reactions during the labor and VAS Pain Scoring.Results: The mean age of the pregnant women was 27,39 ± 6,58 and 91,3 % were housewives. 94 % of pregnant women have Kurdish origin and 91,3 % of them belong to Shabian sect. 62.7 % of pregnant women give great importance to traditional rules and 94 % of them continue their traditions in the same way. 50.7 % of pregnant women have a timid structure while communicating with the opposite sex, while 20.7 % of them do not communicate at all. 98 % of the pregnant women stated that they had heard that their birth pain was bad and difficult. 44.7 % of the pregnant women experience a sacred duty, 32.7 % sense of motherhood, 18 % pain and 4.7 % confidence. While 52 % of pregnant women think that they cannot have birth pain, 76 % of them think that it is an experience that matures women. Conclusion: Cultural characteristics and religious beliefs of pregnant women are effective on perception of birth pain, reactions to pain, expression of pain and methods of coping with pain. Knowing the cultural characteristics of pregnant women and knowing the effects of these characteristics on birth pain by health professionals, and evaluating pregnant women in line with these features will help the pregnant woman to cope with birth pain which has an extremely important place in her life.Keywords: Labor Pain, Cultural Approaches, Pregnant, Woman. 106

Bilgisayar ve yeni iletişim teknolojilerinin gelişimine bağlı olarak ortaya çıkan sosyal medya, günümüzde toplumsal yapı olmak üzere birçok alanı etkilemektedir. Kültür de bu etki alanına giren olgulardan biri olmaktadır. Toplumlar ve bireyler sosyal medya ortamlarında yabancı kültürlerin unsurlarına maruz kalmaktadırlar. Bu durum onları kendi öz değerlerinden uzaklaştırarak kültürel yabancılaşmaya sebep olmaktadır.Her kesimden ve yaştan bireylerin kullanıcısı olduğu sosyal medya platformları özellikle genç kuşağın yoğun ilgi gösterdiği ortamlardır. İçerisinde bulunduğumuz yüzyıl itibariyle dünyaya gelen ve Z kuşağı olarak adlandırılan yeni nesil, yaşamını sosyal medya ile iç içe geçirmektedir. Z kuşağının sosyal ağlarda geçirdikleri süre boyunca kendi kültürlerine ait olmayan içerikleri alımlamaları ve özümsemeye başlamaları, kendi kültürleri ile aralarında mesafe doğmasına sebep olmuştur. Buna bağlı olarak, bu çalışmada Türkiye’de Z kuşağı kapsamındaki genç bireylerin sosyal medya kullanımlarında kültürel yabancılaşmaları araştırılmıştır. Bu kapsamda gerçekleştirilen saha çalışmasında, Türkiye’deki 401 Z kuşağı bireyine ulaşılarak sosyal medya kullanım alışkanlıkları ve bu bağlamdaki kültürel yabancılaşma seviyeleri ölçülmeye çalışılmıştır. Elde edilen bulgularda Türkiye’deki Z kuşağı genç bireylerinin yoğun sosyal medya kullanımları neticesinde kendi kültürlerinin unsurlarından uzaklaşarak kültürel yabancılaşmaya uğradıkları ortaya konmuştur.--------------------Social media, which emerged with the development of computer and new communication technologies, affects many areas, especially social structure. Culture is one of the other phenomena that fall within the scope of this effect. Societies and individuals are exposed to elements of foreign cultures in social media environments. This situation leads to cultural alienation by moving them away from their own values.Social media platforms used by individuals from all walks and age groups are places where young generation shows great interest. The new generation, which was born in the present century and called Z Generation, intertwines its life with social media. The fact that Z Generation has been receiving and absorbing non-cultural contents during the time they spend on social networks has led to a distance between themselves and their own culture. Consequently, in this study, cultural alienation of young people, within the scope of Z Generation, while using social media has been investigated in Turkey.In the fieldwork conducted in this context, 401 Z Generation individuals were contacted in Turkey and their social media usage habits and cultural alienation levels were measured. Findings obtained have revealed that the young individuals belonging to Z Generation in Turkey moved away from their own culture as a result of the intensive use of social media and they were, therefore, exposed to cultural alienation.

Bu çalışma, hizmet öncesi İngiliz dili öğretmeni adaylarının kültür tanımlamalarını ve kültürel içeriğin, özellikle de Türk kültürüne ait içeriğin İngilizce sınıflarına entegre edilmesiyle ilgili görüşlerini araştırmıştır. Ayrıca, bu çalışma Türkiye'deki hizmet öncesi İngiliz dili öğretmeni adaylarının kültürlerarası eğitiminde Türk kültürünün yerini de incelemiştir. Bu çalışmaya ait veriler, Orta Doğu Teknik Üniversitesi (ODTÜ) Yabancı Diller Eğitimi Bölümünde okuyan 80 son sınıf öğretmen adayına uygulanan anket aracılığıyla toplanmıştır. Bunun yanında, anketi uygulayan katılımcılar arasından seçilen 10 aday öğretmenle de yarı yapılandırılmış görüşmeler gerçekleştirilmiştir. Çalışmanın sonuçları, öğretmen adaylarının kültürü durağan şekilde tanımlasa daTürk kültürünün diğer yabancı kültürlerle birlikte İngilizce sınıflarına dahil edilmesine son derece olumlu baktıklarını göstermiştir. Bunun dışında, aday öğretmenlerin İngilizce sınıflarında Türk kültürüne ait unsurların kullanımının öğrencilerin kültürlerarası edinçlerinin gelişimine önemli bir etkisinin olduğunun bilincinde oldukları da ortaya çıkmıştır. Ancak çalışmanın sonuçları hizmet öncesi öğretmen adaylarının istenen düzeyde kültürlerarası edince sahip olmadıklarını göstermiştir. Çünkü, aldıkları bölüm derslerininaday öğretmenlere Türk kültürüne karşı tutum, bilgi, beceri ve farkındalık gibi farklı boyutlarda kültürlerarası bir bakış açısı kazandıramadığı ortaya çıkmıştır. Ayrıca, bu çalışmada aday öğretmenlerin kültürlerarası edinci gelecekteki öğrencilerine aktarmak için gerekli mesleki bilgi ve beceriden yoksun oldukları da ortaya çıkmıştır. Bunun nedeni olarak daaldıkları bölüm derslerindeöğretmen adaylarının, Türk kültürüne ait unsurların İngilizce sınıflarına entegre edilmesiyle ilgili yeterli düzeyde farkındalık ve deneyim kazanamamış oldukları belirlenmiştir. This study explored pre-service English language teachers' definitions of culture and their views about the incorporation of cultural content, in particular Turkish cultural content, into English language classes. The study also examined the place of Turkish culture in the intercultural training of pre-service English language teachers in Turkey. The data for this study were collected through a questionnaire administered to 80 senior pre-service teachers studying in the Department of Foreign Language Education at Middle East Technical University (METU). Semi-structured interviews were also conducted with 10 interviewees who had filled in the questionnaire. The findings of the study indicated that despite their static definitions of culture,pre-service teachers were very positive about integrating Turkish cultural elements into EFL classes together with other cultures. They were also aware of the fact that the presentation of Turkish cultural content in EFL classes had a significant effect on learners' intercultural competence development. However, results also showed that pre-service English language teachers did not attain the desired levels of intercultural competence, since the departmental courses they took did not play a role in giving them an intercultural outlook on Turkish culture from different dimensions (attitude, knowledge, skills and awareness). Furthermore, this study revealed that pre-service teachers also lacked the professional knowledge and skills needed to convey intercultural competence to their `future` learners because these courses did not give them enough chance to gain awareness and experience of integrating Turkish cultural elements into English language classes. 230

Bu çalışma, mekân üzerinde toplumsal değişim ve dönüşümün sürekliliğini sağlayan göç olgusunun Batman özelinde sosyal, kültürel ve ekonomik etkilerini ince-lemek amacıyla gerçekleştirilmiştir. Çalışmada, küçük bir yerleşim birimi olan İluh (Batman) Köyü'nün yarım asır içerisinde büyükşehir olmaya aday bir kente dönüşüm hikâyesinde en büyük rol oynayan göçlerin sonuçları ve etkileri yapılan alan araştır-masıyla ortaya çıkartılmaya çalışılmıştır. Saha araştırması sonucu elde edilen veriler, paket programı aracılığıyla geçerlilik ve güvenilirliği test edildikten sonra karşılaştır-malı tablolar ve hipotezlere dayalı analizler ile değerlendirilmiştir.Analizler sonucunda göç ile ilgili elde edilen verilerin anlamlı olduğu, kentin sosyo-ekonomik, siyasal ve kültürel yapısının ve kente özgü kimliğin oluşumunda göçlerin belirleyici olduğu ve bu sonuçların Batman özelinde ortaya çıktığı öne sürü-lebilir. Nitekim bu konuda yapılan çalışmaların aksine bu araştırma sonucunda göçle-rin genel olarak kentleşme süreci üzerinde uyum vb. sosyal etkilerden çok ekonomik ve kültürel etkiler bıraktığı anlaşılmaktadır. Buradan hareketle sistematik bir durum haline gelen göçlerin, politik kaygılar-dan uzak şekilde merkezi ve yerel yönetimlerin işbirliğiyle yerel göç politikası oluştu-rarak göçlerin hangi ölçüde engelleneceği veya destekleneceği belirlenmelidir. Özel-likle göç veren bölgelere kamu hizmetlerine erişim ve istihdam imkânlarının arttırılma-sı, yoksulluğun önlenmesi, kentin kültürel ve ekonomik imkânlarının arttırılması, çar-pık kentleşmenin önüne geçmek amacıyla imar planlarının ve kentsel dönüşüm alanla-rının yeniden düzenlenmesi, çevre kirliliği, aşırı trafik gibi kentsel sorunların en aza indirilmesi göçlerin olumsuz etkilerinin azaltılması konusunda yarar sağlayacaktır. Dış göçlerde göçün ilk muhatabı olan yerel yönetimlere geniş yetkiler sağlanarak göçün ilk şoklarının azaltılması konusunda daha etkin mücadele sağlanması açısından önem taşımaktadır.ANAHTAR KELİMELERGöç, Uluslararası Göç, Uyum, Kentleşme, Batman This study was carried out in order to examine the social, cultural and economic effects of the immigration phenomenon which provides continuity of social change and transformation on the space, and as acase study in Batman. In the study, the re-sults of the immigration which played the greatest role in the story of conversion of a small settlement unit, Iluh (Batman) Village, to a candidate metropolis in half a cen-tury were sought to be revealed through the field research. The results of the field study were evaluated by means of comparative tables and hypothesis-based analyzes after validity and reliability were tested by means of packet program.As a result of the analyzes, it can be argued that the obtained data about the migration is meaningful, the immigration determines the social, cultural, economic and political structure of the city and the urban identity, and that these results have emerged in Batman. As a matter of fact, contrary to the studies made in this respect, this study shows that immigration generally affects the urbanization process econo-mically and culturalally rather than social effects such as integration.İn this regard, it should be determined to what extent immigration, which has become a systematic situation, will be prevented or supported by establishing a local immigration policy in cooperation with central and local governments far away from political concerns. İn emigrating places to increasethe Access to the public services and employment opportunities to prevent poverty, to increase to cultural and econo-mical opportunities of the town, to rearrange the developmental plans of the town in order to prevent the unplanned urbanization, to minimize the urban problems such as environmental pollution end excessive traffic will be benefical for reducing the unfa-vorable effects of migration. Giving the local goverments broader authority will enab-le them to deal with international migration more efficiently especially to minimize the initial shocks.KEY WORDSMigration, International Migration, Integration, Urbanization, Batman 294

Bu araştırmada son on yıl içerisinde Türkiye'deki üniversite öğrencileri arasında gittikçe popülerleşen Erasmus+ Değişim Programı ve Mardin ili Artuklu Üniversitesi özelinde programdan faydalanan öğrencilerin artan etkileşim sonucu mevcut kimlik bilincindeki değişiklikleri incelenmiştir. 10-11 Aralık 1999 tarihinde Türkiye'nin Avrupa Birliği'ne aday ülke olması ve uyum sürecinin başlatılmasından itibaren en köklü değişimler eğitim alanında gerçekleşmiştir. Bunun temelinde 19 Haziran 1999'da Bologna sürecine geçiş ve sonrasında Avrupa'da ortak yükseköğretim zemini oluşumunu sağlamak için başlatılan değişim programı 'Erasmus+' yatmaktadır. Yapılan araştırmada elde edilen verilere göre değişim programı aracılığı ile farklı bir kültür ile etkileşime girme şansı yakalayan bireylerin bireysel ve toplumsal edinimler bakımından büyük gelişmeler edindiği ve bu edinimlerin mevcut kimlik bilinçleri üzerinde büyük etkisi olduğu görülmüştür. Hareketlilikten önce neredeyse katılımcıların tamamının içinde bulundukları toplumun mevcut çokkültürlü yapısı, bireylerin hoşgörülü ve yeniliklere açık olmasını sağlamış; ve bunun bir sonucu olarak yeni bir ülke ve yeni bir kültür tecrübesi kimlik edinimi bakımından daha iyi sonuçlar ortaya çıkarmıştır. Bu araştırma için gerekli bilgiyi toplamak ve analiz etmek amacıyla Program Değerlendirme ve Tarama Araştırması yöntemlerinden faydalanılmıştır. Nitel ve nicel veri araştırma yöntemlerinden aynı anda faydalanılmış, bu da çalışmadan elde edilen sonuçların güvenilirliğini büyük oranda arttırmıştır. The aim of this research is to examine the changes in the current identity awareness of students who participate in Erasmus+ Exchange Programme, especially in Mardin Artuklu University. As a result of the increasing interaction after Turkey took the position of a candidate country for European Union on 10-11 December 1999 and after the period of adaptation started, the most radical changes took place in the field of education. Behind this fact lies the transformation to Bologna precedure and, later on, the programme Erasmus+ aiming at building grounds for a common higher education in Europe. According to the data obtained from the study, it is seen that individuals who had the chance to interact with a different culture through the exchange program have had great developments in terms of individual and social acquisitions and these acquisitions have a great impact on the existing identity consciousness. The multicultural nature of the society in which almost all of the participants lived before the mobility ensured that individuals were tolerant and open to innovations; as a result of which, a new country and a new cultural experience have produced better results regarding identity aqcuisition. Evaluation Research and Survey Research methods were implemented in order to collect and analyze the required data for this research. Qualitative and quantitative data research methods were used at the same time, which greatly increased the reliability of the results obtained from the study. 81

Araştırmamız okuyucusuna 2011 yılında ülkelerindeki iç savaştan kaçarak Türkiye'ye sığınan Suriyeli göçmenlerin gündelik hayatı ve yerli halk ile olan kültürel etkileşimleri noktasında bilgi vermeyi amaçlamaktadır. İletişim, eğitim, ekonomi ve din başlıkları altında alan araştırmamızın gözlem ve bulguları paylaşılmıştır. Araştırmamızda kültürel etkileşimin özellikle dini etkileşim boyutuna değinilmiştir. Suriyeli göçmenler ve yerli halkın gündelik hayattaki uyum ve çatışma noktaları göçmen ve yerli halkın doğal ortamında anlaşılmaya çalışılmıştır. Göç sosyolojisi ve din sosyolojisinin kavramları kullanılarak göçmenlerin ve yerli halkın etkileşime verdikleri tepkiler yorumlanmaya çalışılmıştır. Böylece insanlığı en başından beri derinden etkileyen göç ve din kavramlarının ilişkiselliği anlaşılmaya çalışılmıştır. Böylece çalışma '' göç ile birlikte göçmen ve yerli halk arasındaki kültürel etkileşim nasıl şekillenmiştir?'' sorusuna cevap bulmaya çalışmaktadır. Suriyeli göçmenler ve yerli halk arasındaki kültürel ilişkiler kimi zaman çatışma kimi zamanda uyum şeklinde kendini göstermektedir. Our research fled civil war in their country in 2011, the readers of the daily lives of Syrian refugees who took refuge in Turkey, and aims to provide information on cultural interaction point with the locals. The observations and findings of our field research are shared under the headings of communication, education, economy and religion. In our study, especially the religious interaction dimension of cultural interaction is mentioned. The adaptation and conflict points of Syrian migrants and indigenous people in daily life have been tried to be understood in the natural environment of migrants and indigenous people. Using the concepts of sociology of religion and sociology of religion, the reactions of immigrants and indigenous people to the interaction were tried to be interpreted. Thus, the relationship between the concepts of immigration and religion, which has deeply influenced humanity from the beginning, has been tried to be understood. Thus, the study tries to find the answer to the question nasıl iştir how is the cultural interaction between immigrant and indigenous people together with migration? '. Cultural relations between Syrian migrants and indigenous people are sometimes manifested as conflict and adaptation. 127

Küreselleşen dünya ile birlikte örgütlerde çalışan profili birbirlerinden farklı özelliklere sahip iş görenlerden oluşmaya başlamıştır. Bu insan gücünün daha verimli ve etkin bir şekilde yönetilmesi firmalar açısından stratejik bir öneme sahip olup artık zorunluk haline gelmiştir. Rekabetin yoğun olarak yaşandığı sektörde farklılıkları kapsayan, zenginlik olarak gören yönetim anlayışı daha fazla benimsenir olmuştur. Bu kapsamda örgütlerde çalışanların farklılık algılarının bilinmesi ve örgütsel boyutların bu algıya ne derece etki ettiğinin ortaya konması önem kazanmıştır. Araştırmanın amacı; örgütlerde çalışanların farklılık algılarını tanımlamak, örgüt kültürü ile farklılık iklimi ilişkisini açıklamaktır. Araştırmanın evrenini Türkiye'de beyaz eşya sektöründe faaliyet gösteren 698 çalışanlı uluslararası bir firmanın Türkiye servis teşkilatı oluşturmaktadır. Araştırma amaçları bakımından ele alındığında tanımlayıcı ve açıklayıcı araştırma tasarımıyla yapılandırılmıştır. Araştırmada tarama araştırma desenlerinden genel tarama ve ilişkisel tarama desenleri kullanılmıştır. Genel tarama kapsamında; `farklılık` değişkenine odaklanılarak, çalışanların farklılığı nasıl algıladıkları, çalışma ve sosyal hayatlarında farklılık unsuru olarak gördükleri temalarını ortaya çıkarmak amaçlanmıştır. İlişkisel tarama deseni kapsamında; farklılık değişkeninin kültür değişkeni olan örgütsel yapı değişkeni ile ilişkisi, ayrıca iki değişken arasında nedensellik ilişkisi olup olamayacağı araştırılmıştır. Kapsadığı süre bakımdan kesitsel araştırma, analiz düzeyi bakımından ise mikro düzey olup veriler anket yoluyla 141 kişiden toplanmıştır. Araştırmada farklılık verileri ölçeği olarak Bean ve diğ. (2001) tarafından geliştirilen ve Aksu (2008) tarafından Türkçeye uyarlaması yapılan Farklılık İklimi Ölçeği, örgütsel yapı ölçeği olarak Çelik (2007) tarafından geliştirilen örgütsel kültür ölçeğinin yapı boyutu kullanılmıştır. Ayrıca çalışanların iş ve sosyal yaşamlarında farklılık algılarının nasıl değiştiğini ölçmek amacıyla yine Bean ve diğ. (2001) tarafından geliştirilen 6 adet yarı yapılandırılmış sorudan faydalanılmıştır. Araştırma bulguları; çalışanların sırasıyla kişilik, kültür ve eğitim seviyesini en büyük farklılık olarak gördüklerini, çalışma ortamları ile sosyal yaşamları arasında farklılık olarak kabul edilen kavramların değiştiğini, örgüt kültürü kapsamında ele alınan örgüt yapısının farklılık algılarına etki ettiğini göstermiştir. Sonuç olarak, örgütün oluşturacağı yapıyla bireylerin çalışma hayatlarındaki farklılıkları yönetebilecekleri görülmüştür. Çalışmanın sonunda farklılığın yönetilebilmesi için örgütlere, alan yazında görülen eksikliklerin giderilmesi için de araştırmacılar için öneriler sunulmuştur. The profile of employees working in organizations with globalizing world started to be composed of those who have different characteristics. Managing these manpower more efficiently and effectively has a strategic importance for companies and has become a necessity. In the sector where competition is experienced intensively, the management approach, which considers differences as richness, is adopted more. In this context, it is important to know the perception perceptions of the employees in the organizations and to determine the extent to which organizational dimensions affect this perception.Purpose of the research; to define the perception perceptions of employees in organizations and explain the relationship between organizational culture and difference climate. The research population 698 operating in the white goods sector in Turkey Turkey Our Employees constitutes an international service organization of the company. It has been structured with descriptive and descriptive research design in terms of research purposes. General screening and relational screening patterns were used in the research. Within the scope of general screening; By focusing on the tır difference çıkarmak variable, it is aimed to reveal the themes that employees perceive the difference, and what they see as differences in their working and social lives. Within the scope of relational screening pattern; The relationship between the variable variable and the organizational variable variable variable is also investigated. The cross-sectional survey was micro-level in terms of the level of analysis and the data were collected from 141 people.In the study, Bean et al. (2001) and the scale of difference climate which was adapted to Turkish by Aksu (2008) and the organizational dimension of organizational culture scale developed by Çelik (2007) was used as the organizational structure scale. In addition, in order to measure how the perceptions of difference in the work and social lives of employees change, Bean et al. (2001) developed 6 semi-structured questions.Research findings; In this study, it is observed that the employees perceive the personality, culture and education level as the biggest difference, and that the concepts which are considered as difference between the working environments and their social lives have changed. As a result, it is seen that individuals can manage the differences in working life with the structure to be formed by the organization. In order to manage the difference at the end of the study, the organizations were presented with suggestions for the researchers to eliminate the deficiencies seen in the literature. 95

Bu çalışma, kültürlerarası uyum teorilerinden, temas hipotezinden ve yabancı uyruklu öğrencilerin arkadaşlık ağlarını yansıtan Bochner'in (1977) işlevsel modelinden yola çıkarak Türkiye'de lisans, yüksek lisans ve doktora programlarını okuyan yabancı uyruklu öğrencilerin arkadaşlık ağları ve özellikle Türk öğrencilerle arkadaşlık kurmayı etkileyen kolaylaştırıcı ve engelleyici faktörler incelenmektedir. Ayrıca, ev sahibi vatandaşlarla temas düzeyinin, öğrencilerin psikolojik, sosyo-kültürel ve akademik uyum sağlamaları üzerindeki etkisi analiz edilmiştir. Son olarak, Etkileşimli Kültürleşme Modeline dayanarak, Türk öğrencilerin kültürlerarası farkındalığının seviyesi değerlendirilip görüşleri yabancı uyruklu öğrencilerin anlatılarıyla karşılaştırılmıştır. Araştırma, Bursa Uludağ Üniversitesi'nde nitel (yarı yapılandırılmış derinlemesine görüşmeler, belgesel fotoğrafçılığı, özyaşam öyküsü) ve nicel araştırma (anket) yöntemlerini kullanarak boylamsal bir kültür etkileşimli araştırma olarak gerçekleştirilmiştir. Bulgularımız, yabancı uyruklu öğrencilerin özellikle kendi yurttaşlarıyla arkadaşlık kurdukları ve Türk öğrencilerle düşük düzeyde bir etkileşime girdikleri görülmüştür. Ancak, Bochner'in modelinin aksine, bu yönelimin ana nedeni olarak öğrencilerin tercihleri yerine Türkiye'ye geldiklerinde karşılaştıkları durumla baş etmenin doğal bir sonucu olduğu tespit edilmiştir. Yakın Türk arkadaşlara sahip olan yabancı uyruklu öğrenciler ise Türk kültürüne daha fazla ilgi gösterme, daha iyi uyum sağlama ve Türkiye'de yaşamaktan daha memnun olma eğilimi göstermiştir. Türk öğrenciler farklı kültürlere ve kültürlerarası etkileşime ilgi gösterdiklerini söylemelerine rağmen bunun pratikte gerçekleşmediği görülmüştür. Sonuç olarak sorumlu kurumlara (örneğin üniversite, yurtlar) kültürlerarası etkileşimin faydalarını tanıtan ve yabancı uyruklu ve Türk öğrenciler arasındaki kültür alışverişi ve kültürlerarası farkındalığı arttıran programların uygulanması önerilmiştir. Building on different theories of intercultural adaptation, contact hypothesis and Bochner's (1977) functional model for the development of overseas students' friendship patterns this thesis examines the friendship networks of bachelor's, master's and PhD international students in Turkey concentrating primarily on the facilitating and hindering factors which influence the formation of their friendships with Turkish students. Moreover, the impact of the frequent contactwith host nationals on students' psychological, sociocultural and academic adaptation was analyzed. Finally, based on the approach of the Interactive Acculturation Model, the opinions and cultural awareness of Turkish students was also examined and compared with the narratives of the international students. The research was conducted at Bursa Uludag University as a longitudinal interactive culture research combining qualitative (semi-structured in-depth interviews, documentary photography, storytelling) and quantitative research (survey) methods. Our findings have shown that the international students made friends more with their co-nationals and had limited interactions with Turkish students. However, contrary to the Bochner's model, this tendency was seen as a natural consequence of the students' coping with the situation they faced in Turkey rather than their main preference. As for the students with close Turkish friends they showed more interest in Turkish culture, better sociocultural adaptation and higher satisfaction with their stay in Turkey. Turkish students also indicated their interest in different cultures and intercultural interaction, but it did not correspond with their behaviour in practice. In conclusion, responsible institutions (e.g. university, dormitories) were recommended to implement programs that promote the benefits of intercultural interaction and cultural awareness as well as more effective cultural exchange among foreign and Turkish students. 179

Malazgirt Savaşı'nı (1071) takip eden yıllarda yoğun bir Türk göçüne sahne olan Anadolu büyük bir etnik dönüşüm sürecine girmiş, 13. yüzyıldaki yeni göç dalgasıyla da bu süreç daha belirgin bir hâl almıştır. Şüphesiz Anadolu'nun etnik yapısında meydana gelen bu değişim kültürel değişimi de beraberinde getirmiş ve Anadolu İslam kültür alanının bir parçası haline gelmiştir. Bu sürecin başlangıcında elbette Anadolu'nun Bizans tebaası yerli halklarıyla çatışmacı ilişkiler yaşanmıştır. Fakat Türklerin meydana getirdiği küçük siyasal oluşumların, özellikle de Anadolu Selçuklu Devleti'nin belirli bir istikrara kavuşması, önceki çatışmacı ilişkilerin yerini barışçıl ilişkilere bırakmasını sağlamış, Anadolu'da uzun sürecek bir kültürel etkileşim sürecini de başlatmıştır. Sultanlar tarafından konargöçer Türklerin muhtemel zararlarına karşı himaye altında tutulan yerel halk ile hem konargöçer hem de köylü ve şehirli Türklerin çeşitli düzeylerde ilişkileri gelişmiştir. Bu ilişkinin en önemli kanallarından biri ticaretti. Çarşı ve pazar yerleri yerli halklarla kurulan temasın en canlı mekânlarıydı. Yine Türklerin ilk ibadet yerlerinin daha çok önceki ibadet alanları üzerinde kurulmuş olması bu alanları da iletişimin canlı mekânları haline getirmiştir. Ayrıca din adamları arası ilişkiler, kişisel dostluklar, yerli kalifiye insan unsurunun devlette veya çeşitli alanlarda istihdam edilmesi gibi pek çok iletişim kanalı mevcuttu. Birlikte yaşama tecrübesinin başarılı bir örneğinin sergilendiği Anadolu'da kültürler arası etkileşim için de elverişli bir ortam gelişmişti. Hem Türklerin yerli halklardan hem de yerli halkların Türklerden etkilendiği pek çok alan oluştu. Din, kentsel hayat, mimarlık ve sanat, idare ve askerlik gibi alanlar bu etkileşimin izlerine en fazla rastladığımız alanlardı. Nitekim Anadolu'da ilerleyen süreçte dinler arası etkileşimin bir ürünü olarak ortak kültler ve pratikler oluşmuştur. Buna karşılık Ermenilerin kardeşlik olarak adlandırdıkları Ahi tarzı kent birliklerinin Fütüvvet öğretisinden ve pratiğinden pek çok etki taşıdıkları dikkat çeker. Yine Anadolu'da pek çok mimari eserde ve süslemelerde Ermeni veya Rum ustaların izlerine rastlanır. Yönetimde ve askerlikte istihdam edilenlerin gördüğü işlevler de bu alandaki etkileşimin diğer örnekleri olarak görülür.Anahtar Sözcükler Anadolu, Selçuklular, Kültürel Etkileşim, İslamlaşma, Türkleşme, Ortak Yaşama Tecrübesi. Anatolia witnessed an intensive Turk immigration during the following years of the Battle of Manzikert and underwent a process of ethnic transformation. This process was unveiled by the new wave of the immigrations which occured in the 13th century. Undoubtedly, the change of the ethnic structure of Anatolia brought about cultural change as well. Consequently, Anatolia became a part of the Islamic cultural sphere. There were definitely conflictual relations with the Byzantine subjects of Anatolia at the beginning of this process. After then the political formations such as beyliks that founded by Turks, notably the Sultanate of Rum ensured stability among people. Thus, the conflict between the peoples of Anotolia was resolved gradually and a long-lasting cultural interaction process started in Anatolia.The native people of Byzantine that were under the protection of the sultans against the probable damages from nomad Turks, developed relationships with both nomads and settled Turks at various stages. Trade was one of the most relevant aspects of creating relationship among them. Bazaars and marketplaces were the most vibrant places and played major role while contacting with local people. Besides that, the early places of worship were established in the previous worship areas so these places provide chances to the people to communicate with each other too. There were other communication channels that were created as a result of the relationships between the clergymen of both sides, personal friendships, and the qualified native people that worked at state jobs or various fields.An appropriate environment for intercultural relation was constituted in Anatolia, where a successful example of coexistence could be seen. There occured many areas that the Turks and the local Byzanstines influenced each other. The most intercultural interaction was seen in the field of religion, urban life, architecture, art, governance and millitary. Hence, as a result of the inter-religious interaction, the common practices and cults occured in the following years in Anatolia.In other respects, the teachings and the practices of the Futuwwa had significant impact on the Armenian Ahi-type city confraternities, that was called the `brotherhood` by them. Also, Armenian and Greek masters' traces could be found in many architectural works and ornaments in Anatolia. The functions of those who were worked at administirative and millitary positions might be seen as other examples of interaction.KeywordsAnatolia, Seljuks, Cultural Interaction, Islamization, Turkicization. Coexistence. 204

Günümüzde turizmin bir bölgede hayat bulması için o bölgede yaşayan insanların desteğine ihtiyaç duyması bir gereklilik haline gelmektedir. Bu durum son dönemde yapılan araştırmaların odağını, turizmin algılanabilen etkilerini ölçmeye ve belirlemeye kaydırmıştır. Bu çalışmada turizmin kültürler arası ilişkilere olan etkisini, Türkiye'nin Çeşme ve Yunanistan'ın Sakız Adası arasında gerçekleşen turizm hareketi içerisinde incelemiştir. Ayrıca bu çalışma birbirlerine komşu olan bu iki kültürün turizmden nasıl etkilendiği, bölgede yaşayan halkın gelişen turizm ile beraber birbirlerine karşı olan bakış açılarının değişime uğrayıp, uğramadığını incelemiştir. Verilerin elde edilmesinde yarı yapılandırılmış görüşme ve yapılandırılmamış gözlem teknikleri kullanılmıştır. Söz konusu yöntemler için çalışma grubu oluşturan kişilerin seçimi, amaçlı örneklem yöntemlerinden ölçüt örnekleme yöntemi ile gerçekleşmiştir. Görüşmeler için çalışma grubunu Yunanistan'ın Sakız adasında ikamet eden ve Türkiye'den gelen turistlerin sık ziyaret ettiği bölgelerde yaşayan/ çalışan 22 Yunanistan vatandaşı ve Çeşme ilçesinde ikamet eden, Yunanistan'dan gelen turistlerin sık ziyaret ettiği bölgelerde yaşayan/ çalışan 17 Türkiye vatandaşı kişi oluşturmaktadır. Yapılandırılmamış gözlem tekniği uygulanan yerler ise kesintisiz 5 ay, toplamda 9 ay süresince Sakız Adası'ndaki "Xios şehri, "Pyrgi", "Mesta", "Armolia", "Vrontados", "Karfas" köyleri ve 11 ay süresince Türkiye'de Çeşme merkez ve Alaçatı'dır. Turizmin kültürler arası etkisinin araştırıldığı bu çalışmada elde edilen bulgular ile turizm hareketliliğinin farklı kültürler arasındaki etkileşim sürecine etkisi olduğu sonucu elde edilmiştir. Bu etkinin Çeşme- Sakız Adası arasında gerçekleşen turizm hareketliliği çerçevesinde olumlu ve olumsuz olmak üzere iki farklı türde gerçekleştiği tespit edilmiştir. Bu etkilerin elde edilen bulgular ışığında, çoğunlukla olumlu olduğu belirlenmiştir., Nowadays, tourism is in need of support by local communities more than ever. This situation attract attention of many scholars worldwide. For this reason researchers have been focused on effects of tourism on local communities for last three decades. In this study it is aimed to investigate impacts of tourism on cross- cultural relations by the case of Çeşme and Chios Island. There is a lot of tourism traffic between Turkey and Greece, esspecially by the west coast of Turkey and Greek Islands. Çeşme and Chios Island is one of the busiest gateway for those visitors. In this study, qualitative research method is applied. Observations and interview techniques are used for data collection. Data is collected through the interviews of 22 Greek residents of Chios Island and 17 Turkish residents of Çeşme. The observations are done in various places in 2 countries. Observations in Greece are done in Chios Island and its touristical villages "Pyrgi", "Mesta", "Armolia", "Vrontados", "Karfas" and in Turkey observations are done in Çeşme and its touristic neighborhood Alaçatı. According to the findings, there are some negative and positive impacts of tourism on cross- cultural relations between Çeşme and Chios Island. These impacts are mostly positive on cross cultural relations. People of Çeşme and Chios Island are looking positively to each other and with tourism, relations are getting better and stronger.

Küresel pazarlama neredeyse tüm boyutlarıyla hayatlarımızı etkilemektedir. İlgimiziuyandırmaya çalışan reklam filmleri, pazarlama kampanyaları etrafımızı sarmışdurumdadır. Bu çalışmada küresel pazarlamanın ekonomik, siyasi,hukuki ve büroktatik,sosyal çevresel ve kültürel etkileri tekstil sektörü firma yöneticilerinin bu konudakigörüşlerini de inceleyerek araştırılmıştır.Yerel pazarlar dışında, dünyada oldukça büyük bir pazar söz konusudur. Bu da firmalarıkendi yerel pazarları dışında diğer pazarlara nüfuz etmesini kaçınılmaz kılmaktadır.Örneğin düşük nüfuslu Hollanda ve Felemenk markaları için kendi ülkelerinin dışındafethedilecek büyük bir dünya mevcuttur. Bu durum pek çok ülke için de geçerlidir.Amerika Birleşik Devletleri en büyük market olmasına rağmen, burada da diğer ülkelertarafından yakalanabilecek fırsatlar mevcuttur. Firmaların yanısıra bireyler girişimleriçin de küresel pazarlama oldukça önemlidir. Yaratıcılığı ve yeniliğin ortaya çıkmasındaönemli bir rol oynar. Ayrıca küresel pazarlama rekabet üstünlüğünü korumaya çalışanfirmalar için de yararlıdır. Küreselleşme kültürleri, düşünceleri ve dünya görüşlerinietkiler. Bunların yanısıra küreselleşmenin ekonomik, hukuki ve bürokratik anlamda daetkileri söz konusudur. Tekstil sektörü ise tüm bunlardan etkilenen ana sektörlerdenbiridir.viBu çalışmanın amacı, küresel pazarlamanın ekonomik, siyasi, hukuki ve bürokratik,sosyal çevresel ve kültürel etkilerini araştırmak ve tekstil sektörünün bu alanlardakisorunlarını daha iyi anlamaktır. Bu konuda daha fazla bilgiye ulaşmak adına belirtilenalanlarda, tekstil sektörü firma yöneticileriyle birlikte bir anket çalışması yürütülmüştür.Sonuçları değerlendirmek üzere basit korelasyon analizi, kısmi korelasyon analizi, basitregresyon analizi, çok yönlü regresyon analizi, T test analizi ve tek yönlü anova analiziile yedi analiz yöntemi kullanılmıştır. Tekstil sektörü firma yöneticilerinin küreselpazarlamanın ekonomik etkisi, siyasi, hukuki ve bürokratik etkisi, sosyal çevresel vekültürel etkisi konuları üzerinde görüşleri incelendiğinde; ekonomik etki, siyasi, hukikive bürokratik etki, sosya çevresel ve kültürel etki yüksektir, tekstil sektörü sorunsalınınküresel pazarlama üzerinde etkisi yüksektir; değişim katsayısı yorumlarına gore; tekstilsektörünün ekonomik görüş noktasında hedef piyasanın karakter özelliklerinin dikkatliincelenmesi önemlidir, tekstil sektörü tüketici haklarının korunması konusundakiküresel farklılıklardan etkilenmektedir, reklamlar tekstil sektörünü küresel ölçekteetkilemektedir,` fakat `Bilişim teknolojilerinin sektördeki uygulamalarının yeterlidüzeyde gelişmemiş olması tekstil sektörünün problemidir` konusunda ise firmayöneticilerinin farklı görüşleri mevcuttur. Global marketing affects almost all aspects of our lives. We are surrounded byadvertisements, marketing campaigns which try to intrigue our attention. In this studyglobal marking's effect from economic, political, legal and bureaucratic, socialenvironment and cultural perspectives are examined along with textile firm'sexecutives' views on these subjects.There is a huge market outside the home market that's why it's inevitable for thecompanies to expand their market penetration by going to other markets except theirown. For low populated countries like Netherlands and for their brands there is bigworld outside to be conquered. The same applies for other countries as well. Eventhough United States is the biggest market there is still a huge market to be capturedoutside. Not only for the companies for the individuals as well global marketing is vital.It drives innovation and creativity. It's also good for the companies which try to keeptheir competitive edge. Globalization affects world views, ideas and cultures. There areother effects of globalization such as economic, legal and social effects. Textile sector isone of the main sectors that are influenced by this. The purpose of this study is toivinvestigate the global marketing's effects on economy, politics, bureaucracy, socialenvironment and culture in textile industry and to know better the textile sector'sproblems on these areas. In order to find out more about these areas a survey isconducted which includes these subjects among textile firm executives. Altogetherseven analysis methods are used for examinations of the results, simple correlationanalysis, partial correlation analysis, simple regression analysis, multiple regressionanalysis, t test analysis and one way anova test analysis. When the distribution of firm'sexecutives views are examined on global marketing's economic effects, political, legaland bureaucratic effects, social environment and cultural effects and textile sector'sproblems; economic effects, political, legal and bureaucratic effects, socialenvironment and cultural effects of global marketing on textile industry are high,effects of textile sector's problems on global marketing are high; based on interpretationof coefficient variation for the following subjects; a careful examination of thecharacteristics of targeted market is important from economic standpoint in textileindustry, textile sector is affected by the global variations of consumer protection,advertisements affect the textile sector on the global scale are true, however for thesubject `Not sufficient implementation of information technologies in textile industry isa problem for the industry` firm executives views tend to differ from each other. 126

Bu tez çalışmasındaki amaç öğrencilerin sahip oldukları kültürün yabancı dil öğrenimlerini nasıl şekillendirdiğini, yabancı dil öğrenmek için kendi kültürlerinden nasıl motivasyon aldıklarını ve en çok hangi kültürel faktörlerin yabancı dil öğrenimlerini etkilediğini araştırmaktır. Araştırma Yabancı Dil Öğrenimi, Dilbilimsel Antropoloji ve Sosyokültürel Antropoloji alanlarına hizmet etmektedir. Araştırma Türkiye'nin Konya ilindeki özel bir üniversitede yapıldı. Geçerliliği ve güvenirliği faktör analizi ile ispatlanan bir ankete dayalı olarak oluşturulan bir ölçek veri toplama aracı olarak kullanıldı. Araştırmaya dahil edilen 364 gönüllü bireyden elde edilen veriler bulgulara ulaşmak için kullanıldı. Ölçekten elde edilen sonuçlar göre yaşanılan yerin, anne eğitim düzeyinin, baba eğitim düzeyinin, ailede yabancı dil bilen birinin olmasının ve aile gelir düzeyinin öğrencilerin yabancı dil öğreniminde motivasyonu etkilemediğini ortaya çıkarmıştır. Bu sadece motivasyon faktörü için geçerlidir. Öte yandan önemli kültürel farklılıklar ortaya çıkardıkları gözlemlenen anne eğitim düzeyinin yüksek olması ve ailelerin gelir düzeyinin yüksek olması öğrencilerin yabancı dil öğrenimini olumlu şekilde etkilemektedir. Ailede yabancı dil bilen birinin olması öğrencinin ana dilini kullanmasını ve yabancı dil öğrenimini aynı anda olumlu etkilemektedir. Aile içinde yabancı dilin varlığı dil gelişiminde zenginlik oluşturmaktadır. Öğrencilerin yaşadıkları yerin, anne eğitim düzeyinin, baba eğitim düzeyinin iyi düzeyde olması ve ailede yabancı dil bilen birinin olması öğrenciler için gerekli olan yabancı dil öğrenme ortamını olumlu etkilemektedir. Elde edilen sonuçlara göre yabancı dil öğrenme ortamı için öğrencilerin annelerinin eğitim düzeyi babalarının eğitim düzeyinden daha önemlidir. Türk kültüründeki kültürel faktörlerden anne eğitim düzeyi ve ailede yabancı dil bilen birinin olması öğrencinin yabancı dil öğrenmesini en fazla etkileyen faktörlerdir. Öğrencilerin yabancı dil öğrenme süreci için en önemli etken öğrenme ortamının nasıl şekillendiğidir. Araştırmacı sonraki araştırmalar için yabancı dil öğrenimini etkileyen farklı kültürel faktörlerin etkisinin araştırılmasını ya da aynı çalışmanın daha geniş kapsamda farklı kültürlerde yapılmasını önermektedir.Anahtar kelimeler: Kültür ve yabancı dil öğrenimi, kültürel faktörler, kültürel etkiler, yabancı dil öğrenimini etkileyen faktörler In the current thesis study, the aim is to investigate how students' foreign language learning is shaped by their own culture, how they get motivation from their culture to learn a foreign language, as well as which cultural factors affect their foreign language most. The research takes place in the fields of Foreign Language Teaching, Linguistic Anthropology and Sociocultural Anthropology. It was conducted at a private university in Konya province of Turkey. A scale, which comes out of a questionnaire that proved its validity and reliability by applying factor analysis, was used as a data collection tool. The data gathered from 364 participants were used to ensure findings. The results gathered from the scale show that the place of residence, mother's education level, father's education level, having a family member who knows a foreign language and income level of the family do not affect students' motivation for foreign language learning. This situation is only valid for the motivation factor. On the other hand, mothers at high education level and families with high income level, which create significant cultural differences, affect students' foreign language learning in a positive way. Having a family member who knows a foreign language affects positively the use of native language and foreign language learning of students at the same time. The positive interaction of family members with foreigners contributes to students' foreign language learning. If 'the place of residence', 'mother's education level', 'father's education level' of students are at good levels or they have a family member who knows a foreign language, it will positively affect the learning environment necessary for the students' foreign language learning. According to the results, the educational level of mothers of students is more important than the educational level of fathers of students for learning environment of foreign language. From the cultural factors in Turkish culture 'mother's education level' and 'having a family member who knows a foreign language' affect the students' foreign language learning most. The most important determinant for students in foreign language learning process is how the learning environment is shaped. The researcher recommended for further research that it should be investigated the effect of different cultural factors on foreign language learning or the same study can be conducted in different cultures in a vast range. Keywords: Culture and foreign language learning, cultural factors, cultural effects, factors affecting foreign language learning 103

Üniversiteler gerek tarihsel gerekse günümüzde önemli bir görev üstlenmiştir. Üniversitelerin eğitim sistemi içerisindeki yeri ve toplumlar üzerindeki önemi tarihsel süreç içerisinde giderek artmıştır. Bu süreç içerisinde toplumun kültürel ve sosyal anlamda üniversitelerden etkilendiğini söyleyebiliriz. Bu bağlamda Türkiye'deki üniversitelerin kentlerin gelişimine olan katkısının sosyolojik bir incelemesi olan bu araştırmada örneklem olarak Konya Selçuk Üniversitesi seçilmiştir. Kültürel sosyal ve ekonomik olarak üniversiteler toplumların geleceğini önemli ölçüde etkilemekte ve nüfus popülasyonunu değiştirmektedir. Bu değişimle birlikte farklı bir kültürel değişimin olduğunu söyleyebiliriz. Bu kültürel değişimlerin incelenmesi önemlidir. Kültürel değişimle alakalı birçok konu bulunmakta bunların detaylandırılması gerekmektedir. Üniversite kent ilişkisi bağlamında Selçuk Üniversitesinin tarihi önem arz etmektedir. Ancak Kültürel bağları ele aldığımızda Konya kentinin geçmişten günümüze kadar olan süreçte eğitim kurumları ve onların işleyişleri önemli bir yer tuttuğunu söyleyebiliriz. Konya bir dönem Medreseleriyle çok popüler bir kent olmuş daha sonraları ise bu önemi yitirmemiş daha da gelişmiştir. Bu bağlamda Selçuklu Osmanlı ve Cumhuriyet Dönemi eğitim yapılarıyla gelecek adına güzel umutlar veren bir Kent oluşumu sağlanmaya çalışılmıştır. Kentin geçmişten gelen Kültürel Değerleriyle buluşan bir yapıya sahip olması önemli bir husustur. Giderek artan Nüfus ve ülkelerin nüfus politikaları birçok kentin yapısını değiştirmiştir. Bu kentlerin yapısına özellikle de Üniversiteler eklenince bu durum daha farklı bir boyut kazanmıştır. Toplumsal anlamda kültürel etkileşimi toplumun birçok kesimini etkilemiş ve Üniversitelerin kuruldukları bölgedeki değişimleri yıllara göre gözlemlenmiştir. Modern çağda farklı bir yere sahip olan Üniversiteler Kentlerin yapısında birçok ekonomik kültürel değişimlere neden olmuş kuruldukları bölgelerde nüfus artışı gözlemlenmiştir. Bu durumların incelenmesi Üniversite Kent ilişkisi bağlamında önem arz etmektedir. Selçuk Üniversitesinin Konya şehrine sağladığı sosyal-kültürel ve ekonomik katkıya ilişkin öğrencilerin ve akademisyenlerin görüşlerini belirlemeyi amaçlayan bu araştırma nicel verilere dayalı genel tarama modelinde ve ilişkisel tarama modelinde bir araştırmadır. Araştırma çalışma evreni Konya Selçuk Üniversitesi merkez kampüsünde okuyan öğrenciler ve üniversite kürsüsünde eğitim veren akademisyenler olarak belirlenmiştir. Araştırmada kullanılmak üzere "sosyal-kültürel ve ekonomik tutum ölçeği" geliştirilmiştir. Ölçeğin yapısal eşitlik modellemesi ve istatistiksel olarak geçerliliği ve güvenirliği sağlandıktan sonra uygulanmıştır. Araştırma genelinde; Selçuk Üniversitesinin Konya şehrine sosyal-kültürel ve ekonomik açıdan yüksek düzeyde katkı sağladığı, sosyal-kültürel katkı ile ekonomik katkının pozitif ve yüksek, anlamlı olarak birbiriyle ilişkide olduğu sonucuna ulaşılmıştır., Universities have undertaken an important task both historically and today. The place of universities in the education system and the prominence on societies has increased gradually in the historical process. In this process, we can say that the society is influenced by universities in a cultural and social sense. In this context, a sociological examination of the Konya Selçuk University as samples in this study, the contribution to the development of cities have been selected universities in Turkey. Culturally, socially and economically, universities are significantly influencing the future of societies and changing population populations. With this change, we can say that it is a different cultural change. It is important to examine these cultural changes. There are many issues related to cultural change that need to be elaborated. University has a historical importance in Selçuk University in the context of urban relation. However, when we deal with cultural ties, we can say that the city of Konya has an important place in the educational institutions and their functioning in the process from the past to the present day. Konya has been a very popular city for a while with its Madras, and later on it has not been able to achieve this. In this context, the Seljuk Ottoman and Republican period educational structures have been tried to provide a city that gives good hope for the future. The fact that the city has a structure that meets cultural values from the past is an important issue. The increasing population and the population policies of the countries have changed the structure of many cities. This situation has taken on a different dimension especially with the addition of universities to the structure of these cities. Cultural interaction in a social sense has affected many parts of the society and the changes in the regions where Universities are established have been observed for years. Universities that have a different place in the modern age In the structure of the cities, many economic cultural changes caused population increase in the regions they were founded. Examination of these situations is important in the context of university urban relation. This research aims to determine the opinions of students and academicians about the social, cultural and economic contributions of Selçuk University to the city of Konya. This research is a research in the general screening model based on quantitative data and in the relational screening model. The study universe was determined as Konya Selçuk University students studying at the central campus and academicians educating at the university level. A "social-cultural and economic attitude scale" has been developed for use in the research. The scale was applied after modeling of structural equilibrium and statistical validity and reliability. Throughout the research; Selcuk University contributes to the Konya city at a high level in terms of social, cultural and economical, and the social-cultural contribution and the economic contribution are positively and highly related to each other.

Bir milletin, kendine özgü olan kültürlerini geliştirmesinde ve kuşaktan kuşağa aktarılmasının sağlanmasında iletişim önemli bir araçtır. Kültür, bir milletin maddi ve maddi olmayan değerlerini içermektedir. Teknoloji kullanımı, giyim tarzı, dil, din, ahlak değerleri, kullanılan araç-gereçler, yapılar gibi birçok unsur kültürü oluşturmaktadır. Kültür, doğuştan öğrenilmediği için aktarılması gereken bir konudur. Kültür, eğitim ve öğrenme yoluyla öğrenilmektedir. Bu nedenle iletişim kültür için önemli bir role sahiptir. İletişim aynı zamanda insanların etkileşim ihtiyaçları, anlama, anlaşılma ve aktarma ihtiyaçlarının karşılanmasında kullanılmaktadır. Bu nedenle geçmişten günümüze kadar iletişim yöntemleri gelişerek devam etmektedir. Gelişen teknoloji ile birlikte iletişim araçları zaman içerisinde artmaktadır. En yaygın olarak kullanılan iletişim araçları içerisinde sosyal medya yer almaktadır. Sosyal medya günümüz toplumunun iletişim kurmakta sıklıkla kullandığı ve zaman ayırdığı bir platformdur. Sosyal medya, iletişimi en az maliyete düşürerek zaman ve mekân kavramlarını ortadan kaldırarak istenilen zamanda iletişim kurmayı sağlamaktadır. Ayrıca istenilen bilgilere çok kolay bir şekilde ulaşmayı sağlayarak istenilen şeylerin kolay bir şekilde paylaşımına olanak sağlamaktadır. Günümüzde kültürün oluşmasında gençler önemli bir role sahiptir. Bunun yanı sıra sosyal medya da gençler üzerinde çok yaygındır ve neredeyse genç nüfusun çoğunluğu sosyal medyayı aktif olarak kullanmaktadır. Sosyal medya kullanımında eğitim, iletişim, kültürel etkileşim, kendini ifade etme, paylaşımda bulunma gibi birçok amaç bulunmaktadır. Bu nedenle, bu çalışmada, sosyal medyanın iletişim ve kültüre etkisini incelemek için gençler üzerine araştırma yapılması amaçlanmıştır. Bu amaçla anket yöntemiyle gençlerden elde edilen veriler analiz edilerek yorumlanmıştır. Communication is an important tool for a nation to develop its own unique cultures and to ensure that it is transferred to the next generation. Culture contains the material and intangible values of a nation. The use of technology, clothing style, language, religion, moral values, tools and equipment used, constitutes a culture of many elements. Culture is a subject that needs to be conveyed because it is not learned from birth. Culture is learned through education and learning. For this reason communication has an important role for culture. Communication is also used to meet the interaction needs of the buildings, understanding, understanding and transfer needs. For this reason, communication methods continue to evolve from past to present. With the developing technology, communication tools are increasing over time. Social media are among the most commonly used communication tools. Social media is a platform that a society often uses and spends time in communication. Social media is able to communicate at any time by removing the concepts of time and space by lowering the communication at the least cost. It also provides easy access to desired information and allows easy sharing of desired information. Today, young people have an important ole in the formation of cultures. In addition, social media are very popular with young people and the majority of young people are actively using social media. There are many purposes in social media such as education, communication, self-expression, sharing. For this reason, in this study, it is aimed to conduct research on young people to examine the communication and cultural influence of social media. For this purpose, the data obtained from the youth with the questionnaire method will be analyzed and interpreted. 102

17. ve 18. yüzyıllar Osmanlı'nın Batı ile olan münasebetlerinin arttığı ve hız kazandığı bir dönemin başlangıcı olmuştur.Osmanlı'nın 17. yüzyılda duraklama devrine girmesi ve Avrupa'da tam tersi Osmanlı'ya göre gelişme göstermesi Osmanlı sarayının zorunlu bir değişim sürecine girmesine neden olmuştur. 17. yüzyılda askeri alanda başlayan değişim hareketleri, 18. yüzyıla gelindiğinde Lale Devriyle birlikte hızla devam etmiştir. Osmanlı'nın Avrupa'yla olan siyasi ilişkileri ve Avrupa'daki yeniliklerden haberdar olma isteği sonucunda birbirleriyle olan etkileşimleri bir çok alanda kendini göstermeye başlamıştır. Batının teknik alandaki yeniliklerini takip eden Osmanlı zamanla mimaride ve giyim kuşamda da yeniliklerden etkilenmeye başlamıştır. Batılı devletler ve Osmanlı arasında yaşanan bu etkileşim sonucunda kültürler birbirinden karşılıklı olarak etkilenmiştir. Bunun sonucunda Osmanlı'da batılılaşma hareketleri 18. yüzyıl ve devamında kendini göstermiştir. Bu çalışmada Osmanlı üzerindeki batılı devletlerin giyim kuşamında yaşanan etkilerini araştırmak üzere, 17. ve 18. yüzyılda ki giyim kuşamda hem Osmanlı hem batı devletleri açısından etkileri değerlendirilmiştir. 17th and 18th centuries have been the beginning of a period in which the relations between the West and the Ottomans accelerated. The stagnation period started in 17th century for Ottomans and on the contrary the improvement in Europe as compared with Ottomans caused Ottoman Palace to enter in a period of compulsory change. The reformations started in military era in 17th century continued rapidly when it came to 18th century with Tulip Age. As a conclusion of Ottomans' political relations with Europe and the willing to know reformations in Europe the interactions started to appear. Ottomans who followed reformations in the West about technique, was influenced from reformations on architecture and clothing, as well. As a result of the interaction between Western states and Ottomans, cultures influenced each other mutually. Thus, westernization movements appeared in 18th century and afterwards.In this study, the clothing sense in 17th and 18th centuries both in terms of the effects for Ottomans and Western states have been analysed to search for the influences of Western states on clothing sense of Ottomans. 207

Geçmişin kültürel örüntülerinin anlamsal bağlamı algılarımızın ötesinde olması, bu geçmişin içinde zamandan ve mekândan bağımsız olarak varlık gösteren herhangi bir sosyal organizasyon biçimini karmaşık ve geçişken yapmaktadır. Bu gerçekten hareketle, bu tez çalışmasında kuzey Mezopotamya coğrafyasının Geç Kalkolitik sürecinde (M.Ö. 4500-3000) artan sosyo-kültürel, sosyo-ekonomik ve sosyo-politik karmaşıklığın arkeolojik izlerinin bir bütün tarihsel okuması için zamanı coğrafik, sosyal ve bireysel olarak bölümleyen Annales yaklaşımı esas alınmıştır. Coğrafik zaman (longue durée), kuzey Mezopotamya toplumlarının doğasında ve gelişiminde çevre ve coğrafyanın oynadığı rolün bölgesel düzlemde izlenmesine olanak tanır. Sosyal zaman (conjoncture), kuzey Mezopotamya'da güney Mezopotamya kökenli Uruk kültürünün öncesinde yerel kültürel olguları (M.Ö. 4500-3700) ve sonrasında belli ölçülerde var olan sosyal hareketliliği, toplumların tarihi ve ideolojilerini (mentalité) anlamamızı sağlamaktadır. Sosyal zamanda algılanabilen kuzey Mezopotamya'daki Uruk olgusu ise, tarihsel olaylar referans alan bireysel zamanda (évènement) Orta Fırat Havzası'nda Tell Sheikh Hassan, Habuba Kabira ve Jebel Aruda'daki Uruk kolonilerinin kurulmasıyla örtüşmektedir. Böylelikle, kuzey Mezopotamya'nın Geç Kalkolitik döneminin tüm tarihinde algılanabilen devamlılık ve değişimler Annales paradigmasıyla açıklanmıştır. Ayrıca, uzun vadede birçok yerel kültürel örüntüye ev sahipliği yapan kuzey Mezopotamya'daki kültürel birikim kültürel devamlılığı sağladığı, farklı kültürel etki ve etkileşimlerin belli bölgelerde kültürel değişimlerde de rol oynadığı sonucuna ulaşılmıştır. Bu değerlendirme, kuzey Mezopotamya'da yapılan arkeolojik kazılar, yüzey araştırmalar ile Geç Kalkolitik dönem için yapılan yorumlamalara dayandırılmaktadır. The semantic context of the cultural patterns of the past is beyond our perception. This fact, regardless of time and space, thus, makes any type of social organizations that existed in the past complex and transitive. Bearing in mind this fact, this study aimed to analyze the Late Chalcolithic period (ca. 4500-3000 BC) in an extensive area of north Mesopotamia with archaeological traces of an increasing socio-cultural, socio-economic, and socio-political complexity through the Annales School of History paradigm, which divides time into geographical time, social time, and individual time. Within this division, geographical time (longue durée) refers to the role of environment and geography on the nature and development of the northern communities at the regional level. Social time (conjoncture) provides a perceptible rhythm of indigenous cultural phenomena in north Mesopotamia (ca. 4500-3700 BC) prior to the Uruk culture of southern Mesopotamian origin, and a certain degree of social mobility, history of communities and their ideologies (mentalité) after the Uruk expansion (ca 3700-3000 BC). The Uruk phenomenon in north Mesopotamia can be perceived in social time. At another level, individual time (évènement), which takes historical events as the reference, coincides with the establishment of the Uruk colonies at Tell Sheikh Hassan, Habuba Kabira Süd, and Jebel Aruda in the Middle Euphrates Basin. In comparison with the earlier assessments, this analysis shows that an interpretation of continuity and change in total history (histoire totale) of the Late Chalcolithic period of north Mesopotamia is possible with the Annales paradigm. It also shows that north Mesopotamia, in the long term, hosted a number of cultural patterns; thus, provides culturally accumulated continuity, while different cultural influences and interactions, in several cases, played a key role in cultural changes. The interpretation of this thesis based on archaeological excavations, surveys carried out in north Mesopotamia, as well as previous views on the Late Chalcolithic period. 135

Her geçen gün hayata etkileri daha çok görülen küreselleşme olgusu durmak bilmeden sürmektedir. Devletler tarafından katı bir şekilde benimsenen ülkesel sınırları darmadağın eden küreselleşme, yerkürenin her parçasını iletişim ve ulaşım yönünden anında birbirine bağlamaktadır. İletişimde ve ulaşımda yaşanan devrimler sonrasında finans piyasalarının derinliği artmakta ve kurulan çok-uluslu, çok-ülkeli şirketler aracılığıyla her ülke ve halk birbirine eklemlenmektedir. Küreselleşme olgusu ve bunun Türkiye'ye etkilerinin incelendiği bu çalışmada; küreselleşme kavramına getirilen farklı tanımlar, kavramın tarihsel süreç içerisinde gelişimi, küreselleşmeyi meydana getiren unsurların neler olduğu ve küreselleşmeye karşı yaklaşımlar ile küreselleşmenin boyutları çok yönlü olarak incelenmeye çalışılmıştır. Küreselleşme olgusunun Türkiye'ye etkilerinin de çeşitli konu başlıkları üzerinden incelendiği bu çalışmada küreselleşmenin yalnızca negatif etkileri değil, pozitif etkileri de ele alınmıştır.Bu çalışmanın neticesindeyse küreselleşme olgusunun; hangi alanda olursa olsun, ekonomiden sanata, bilimden iletişime kadar herhangi bir çalışmada, yapımda, üretimde, dünyaya açılarak ulusallığın, yerelliğin reddedilmeksizin dışına çıkılması ve küreselleşmeyle bağdaştırılması olduğu sonucuna varılmıştır. Bu bağlamda küreselleşme kavramına ilişkin farklı bakış açıları ve küreselleşme sürecinin tarihsel değerlendirmelerine dair farklılıklar günümüzde de halen devam etmektedir. Gerek stratejik önemi gerekse bölgesinde denge unsuru olması ve derin tarihsel birikime sahip olması sebebiyle Türkiye, küreselleşmeden çok yönlü bir şekilde etkilenmiştir. Bu çalışmanın neticesinde küreselleşmenin Türkiye'de; siyasal, iktisadi, sosyal ve kültürel hayatın hepsi üzerinde tesirleri olduğu sonucuna varılmıştır. Zaten Türkiye gibi stratejik konumda yer alan bir ülkenin küreselleşmeden kaçınabilmesi mümkün de olamazdı. The phenomenon of globalization that has been seen more and more affects to the life is going on without knowing it. Globalization, which has routed the strictly adopted national boundaries by states, has instantly linked each part of the space with communication and transportation. After the revolutions in communication and transportation, the depth of financial markets is increasing and every country and people are articulated through the multinational corporations.In this study which examines the phenomenon of globalization and its effects on Turkey, different definitions brought to the concept of globalization, the development of the concept within the historical process, what are the elements that create globalization, and the approaches against globalization and the dimensions of globalization were tried to be examined in a multi-faceted way. In this study, which examines the effects of globalization on Turkey through various topics, not only negative effects of globalization, but also positive effects were discussed.As a result of this study, it was concluded that the phenomenon of globalization, from economy to art, from science to science, in any study, has been opened up to the world in production and that nationalism, neutrality, unquestionably out of it and associated with globalization. in this context, differences between different perspectives on the concept of globalization and the historical evaluations of the process of globalization are still continuing today. Due to its strategic importance and its balance factor in the region and its deep historical background, Turkey has been affected by globalization in a multi-faceted way. As a result of this study, it has been concluded that globalization has an impact on the entire political, economic, social and cultural life in Turkey. It would not have been possible for a country in a strategic position like Turkey to avoid globalization. 68

M.Ö. 331 yılında Büyük İskender tarafından kurulan Alexandria, Hellenistik Dönem'in Doğu Akdeniz'deki en önemli liman kentlerinden biri haline gelmiştir. Yeni kurulan kent, aldığı göçler ve gelişmiş ticaret ağları ile başta Mısır ve Yunan olmak üzere farklı birçok kültürün bir araya gelmesini ve yeni bir kültür yapısının oluşmasını sağlamıştır. Kültür başkenti Alexandria'nın kuruluşundan itibaren M.Ö.3.yüzyıl boyunca yoğun bir şekilde yeni bir toplum ve kültür inşa edilmiştir. Bu yapı ise kendisini en çok sanat alanında ifade edebilmiş ve özellikleri sanat eserleri üzerinde gözlemlenebilmiştir. Alexandria'da yapılan kazılar sonucu ele geçen ve M.Ö.3.yüzyıla tarihlenen buluntuların birçoğu Alexandria üretimi olmakla birlikte ithal edilen örnekler de vardır. Bu buluntular; mimari, plastik, seramik, metal, cam ve mozaik eserler olmak üzere ayrı ayrı ele alınmıştır. Mısır ve Yunan tarzının birleşmesiyle oluşan Alexandrialı Stil, toplumun tarihi, siyasi ve sosyo-kültürel yapısı göz önünde bulundurularak incelenmiştir., Alexandria which was founded in 331 BC by Alexander the Great had become one of the most important port cities in the Eastern Mediterranean during the Hellenistic Period. The newly founded city provided firstly the Egyptian and Greek cultures and many more to blend by means of migrations and advanced trade networks. From the first day of Alexandria's foundation it had become the cultural capital throughout the 3 rd century BC and built a new society and culture. The structure had shown itself especially in the arts field and could be observed though the artworks. Although most of the 3rd century BC findings discovered in Alexandria through excavations are local, some of them are imported. All these findings have been seperately examined as architectural, plastique, ceramics, metal, glass and mosaics. Alexandrian style which is the combination of Egyptian and Greek styles, has been examined regarding to the history of societies, political and socio-cultural structure.

Günümüzde teknolojinin gelişimine paralel olarak küreselleşme sürecinde de hızlı bir ilerleme yaşanmaktadır. Ekonomik alanda yaşanan küreselleşme kültürel küreselleşmeyi zorunlu kılmış ve bunun sonucunda evrensel kültür üretimine geçiş başlamıştır. Batılı kültürel ürünlerin gelişmemiş veya gelişmekte olan ülkelerdeki kullanımının yaygınlaştığı ve küresel ve yerel arasındaki ilişki sonucunda küreselin yerel üzerinde tahribat yarattığı görülmektedir. Küreselleşme olgusunun ekonomik, siyasi ve kültürel etkisinin son derece etkili olduğu Türkiye'de de küresel kültürün yerel kültürler üzerindeki tahribatı gittikçe hız kazanmaktadır. Bu kültürel ürünlerin başında ise medya format ve içerikleri yer almaktadır. Son yıllarda Türk televizyonlarında sıklıkla rastlanılan Amerikan dizilerin yerel uyarlamaları bu çalışmanın yapılması fikrini doğurmuştur. Bu doğrultuda Amerikan yapımı The O.C. dizisinden uyarlanan Medcezir adlı dizi ile yine Amerikan yapımı Revenge dizisinden uyarlanan İntikam adlı dizi kültürel emperyalizmin varlığını kanıtlamak amacıyla Geert Hofstede'nin kültürel boyutlarının `kolektivizm-bireycilik boyutu` kullanılarak aile, kişilik ve davranış, tüketici davranışı kriterleri yönünden incelenmiştir. Anahtar Kelimeler: Kültür Emperyalizmi, Medya Emperyalizmi, Kültürel Küreselleşme, Televizyon Dizileri. Today, a rapid progress can be seen in the globalization process according to the development of technology. The economic globalization has made cultural globalization a necessity, and as a result, a transition to universal culture production has begun. The widespread use of Western cultural products in undeveloped and developing countries seem to cause a sort of destruction on the local culture among the interaction of the 'global' and 'the local'. The destruction that the global culture causes on the local ones are also incresing in Turkey, where the effects of globalization can be both observed in economical, political and cultural spheres. Foremost among them are the cultural products such as, media formats and contents. The local adaptations of the American series, which have frequently been featured on Turkish television in recent years have have given the idea and the framework of this study. In this direction, the Turkish Tv-serie 'Medcezir' which was adapted from the American-made Tv-serie The O.C. and 'İntikam' which was adapted from the American-made Tv-serie Revenge, were taken as a case study and they were both examined in terms of family, personality and behavior, consumer behavior criteria using the `collectivism-individualism dimension` of Geert Hofstede's cultural dimensions in order to prove the existence of cultural imperialism. Keywords: Cultural Imperialism, Media Imperialism, Cultural Globalization, Television Series. 131

Yüksek lisans tezi., Kendine özgü bir iletişim modeli olan Yemek Kültürü'nden yola çıkılarak yaşamak için gereksinim duyulan beslenmenin, tarihsel süreçte nasıl bir kültürel öğeye dönüştüğü, damak tadının oluşumu ve insanlık tarihi boyunca etkileşimle çeşitlenen mutfak kültürünün öyküsü anlatılmaktadır. Gün geçtikçe artan küreselleşmenin hızlanmasına Yeni Kıta'nın keşfinin nasıl bir motivasyon kattığı ve dünyanın beslenme kültürüne ne gibi etkilerde bulunduğu irdelenmeye çalışılmaktadır. Küreselleşme her geçen gün zaman ve mekân engelini ortadan kaldırırken bu keşfin nasıl bir hızlandırıcı olduğuna değinilecektir. Çalışmada disiplinler arası bir yaklaşımla Türk toplumunun farklı zamanlardaki yemek kültürü ele alınarak Amerika kıtasının keşfi sonrası Osmanlı saray mutfağı özelinde Türk mutfağının farklılaşma biçimi incelenecektir. Kültürün en başat unsurlarından biri olan yemeğin, tüketim biçimleri, nasıl tüketildiği ve yemek kültüründeki dönüşümün sosyal dönüşümle nasıl birlikte yapılandığı incelenecektir.

This paper aims to analyze to what extent the Ideas Management department of company X corroborates to the transnational strategy of Bartlett and Ghoshal. In general organizations that operate internationally face challenges on how to manage their worldwide activities efficiently. The mentioned authors argue four major organizational types and suggest that one approach possesses the capability to cope with increasing complexity best: the transnational organization. However they had not provided sufficient data that the strategy can be applied to all internationally operating companies. On these grounds this study first gave a detailed explanation on the four organizational models by Bartlett and Ghoshal with special emphasis on the transnational strategy. Afterwards the department of Ideas Management at company X was introduced as the unit of analysis. To explore the actual circumstances within the department and its international exchange with other subsidiaries, a qualitative research approach was chosen. Therefore data for this study were gathered from interviews. Ten relevant stakeholders within worldwide Ideas Management departments were interviewed with regard to functions, structure of the department and international exchange of information and knowledge. The interviews were analyzed with the help of content analyses and linked with the aspects of the theory. The results showed that there is solid evidence of elements of the transnational strategy as well as multinational strategy within the researched department. Nevertheless the responses also showed that objectives of the international exchange are not fully conclusive to the Ideas Management departments of the company X. Although all participants verbally advocated the exchange, initiatives in daily business were few. Reasons for that were due to different processes and tools that are used within the organization. Besides the organizational barriers the interviews also revealed low awareness of intercultural aspects. Issues like language barriers, missing personal interaction and hierarchy were not considered as a difficulty by some of the steakholders. Altogether further research for other departments and industries is needed to understand the whole scope of the transnational organization and its challenges. Bu araştırma, X şirketi Fikir Yönetimi departmanlarının Bartlet ve Goshall’ın transnasyonal stratejisiyle ne ölçüde uyuştuklarını göstemeyi amaçlamaktadır. Genel olarak uluslarası ölçekli şirketler, dünyanın değişik yerlerindeki aktivitelerini yönetirken birtakım zorluklarla karşı karşıya kalmaktadırlar. Sözü edilen yazarlar dört ana organizasyon tipinden bahsetmekle beraber, transnasyonal organizyon tipinin bu artan zorluklarla en iyi mücaadele edebilecek organizasyon tipi olduğunu savunmuşturlar. Buna karşın, transnasyonal statejilerinin uluslararası faaliyet gösteren bütün organizasyonlara uygulanıp uygulanamayacağına dair yeterli bilgi sunamamışlardır. Buna dayanarak bu araştırma transnasyonal strateji başta olmak üzere Barnett ve Goshall’ın dört organizasyon tipini detaylı olarak anlatmıştır. Ardından X şirketi Fikir Yönetimi departmanı analiz edilmek üzere belirlenmiştir. Fikir yönetimi departmanının diğer uluslararası Fikir Yönetimi departmanlarıyla etkileşimini sırasanda ortaya çıkan durumları göstermek adına, nitel analiz yöntemi seçilmiştir. Bu doğrultuda araştırma için gerekli olan bilgiler mülakatlar sayesinde elde edilmiştir. X şirketinin dünyanın değişik noktalarında konumlanmış on Fikir Yönetimi departmanı yöneticisiyle, departmaların fonksiyonları, yapısı ve birbirleriyle olan etkileşimini anlmak üzere görüşmeler yapılmıştır. Mülakatlar içerik çözümlemesi yöntemiyle analiz edilmiş olup teorinin çeşitli yönleriyle ilişkilendirilmiştir. Sonuçlar, analiz edilen departmanda güçlü transnasyonal ve multinasyonal strateji izleri göstermiştir. Buna ragmen, uluslararası etkileşim X şirketi Fikir Yönetimi departmanlarına tam olarak hedefine ulaşamamıştır. Teoride bütün katılımcıların, iv uluslarası etkileşimden yana olduğunu belirtmesine rağmen pratikte farklı bölgelerde kullanılan farklı süreçler dolayısıyla tam olarak uygulanamadığı görülmüştür. Organizasyonel bariyerlerin yanısıra, katılımcıların kültürlerarası farkındalıklarının düşük olduğu gözlemlenmiştir. Bunun yanısıra bazı katılımcılar dil engellerinin, kişisel etkileşim eksikliğinin ve hiyerarşinin sorun olmadığını berlirtmişlerdir. Sonuç olarak, transnasyonal organizasyonların yapılarını ve karşlaştığı güçlükleri daha detaylı anlamak için diğer endüstrilerde ve departmanlarda araştımalar yapılması gerektiği anlaşılmıştır.

Günümüzde internet, ulaşım gibi imkânların artmasıyla birlikte insanlarınbirbirleriyle etkileşime geçmesi sayesinde küreselleşen dünyada en önemliaksiyonlardan biri turizm hareketleri olmuştur. Sadece ekonomik, sosyal ve kültüreletkileri olmayıp ülke ilişkilerini dahi belirleyebilen bu sektörün önemi günden günedaha da artmaktadır.Ülkemiz için de en önemli gelir kaynaklarından biri olarak görülen turizmsektörü kırılgan bir yapıya sahiptir. Hassas bir sektör olan turizm ülkeler arasındayaşanan siyasi problemler, terör olayları gibi sektör dışı sorunlardan etkilenebildiği gibikalifiye eleman yetersizliği, turizm işletmeciliğinin yetersizliği, turizm bölgelerindekiyatırım eksikliği ve tanıtım – pazarlama yetersizliği gibi temel problemlerden olumsuzyönde etkilenmektedir.Buradan hareketle bu çalışmada Marmaris bölgesinin turizm hareketlerindennasıl etkilendiği ve bölge gelişimi için turizmin gerekliliği hakkında araştırmadabulunulmuştur. Bu kapsamda Marmaris'teki 3 – 4 ve 5 yıldızlı konaklama tesislerininyöneticilerine anket uygulanmış ve turizmin Marmaris gelişimine etkilerinin yanındaMarmaris'te turizmin eksiklikleri ve yapılması gerekenler de belirtilmiştir.Sonuç olarak elde edilen veriler ışığında Marmaris'in yüksek turizmpotansiyelini efektif bir biçimde kullanabilmesi için bölgede altyapı – üstyapıçalışmalarına önem verilmesi, yerel yönetimlerin denetimleri arttırarak çarpıkkentleşmeyi önlemesi tanıtım faaliyetlerini geliştirmesi ve turizm sektöründe işletmesahiplerinin yanında çalıştırılan personele turizm konusunda eğitimler verilerekbilinçlendirilmesi gerektiği saptanmıştır. One of the most important actions in our globalizing world has been tourismmovements, thanks to the increase of opportunities and the interaction of people witheach other. This sector, which has not only economic, social and cultural effects but alsocan determine country relations, is getting more and more important day by day.The tourism sector, which is seen as one of the most important income sourcesfor our country, has a fragile structure. Tourism, a sensitive sector, can be affected bynon-sectoral problems such as political problems and terrorist incidents amongcountries. Tourism is a sensitive sector, can be affected by non-sectoral problems suchas political problems, terrorist incidents among countries as well as basic problems likeinadequacy of qualifications, inadequacy of tourism business, lack of investment intourism areas and inadequacy of publicity are adversely affected.In our study, it has been investigating how Marmaris region is affected bytourism movements and need for tourism for regional development.In this context, aquestionnaire was applied to the managers of accommodation facilities which have 3-4and 5-star in Marmaris andbesides the effects of tourism on development of Marmaris,the tourism shortages in Marmaris and the necessary things to be done were mentioned.As a result, in order to use high tourism potential of Marmaris effectively, it wasdetermined that infrastructure works should be given importance, distorted urbanizationshould be prevented by increasing local inspections of administrations, promotionalactivities should be developed and the staff employed by the business owners in thetourism sector should be educated about tourism. 129