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[ES] El poblado amurallado de El Castillón (Zamora) se sitúa en una cima amesetada sobre el curso medio del río Esla. En él se han documentado diferentes estructuras (de hábitat, de almacenamiento, de trabajo del metal), que se ponen en relación con diferentes ocupaciones que tuvieron lugar entre los siglos V y VI d. C. Asociadas a estas ocupaciones se han clasificado un gran cantidad de restos faunísticos (fundamentalmente de caprino y de porcino, pero también, aves, peces, moluscos, etc.) a partir de los cuales se ofrece una primera aproximación sobre las estrategias de subsistencia de los habitantes del poblado. [EN] The walled settlement of El Castillón (Zamora) is located on a plateau overlooking the middle course of the River Esla. The different structures documented (houses, storage and metal workshops) have been associated with occupations between the fifth and sixth centuries AD. A large number of faunal remains have been classified in connection with these occupations (mainly caprines and swine, but also fowl, fish, molluscs, etc.) and based on these a first approach is made to the subsistence strategies of the inhabitants of the settlement.

Comunicació presentada a la Sessió 10 : "Los tópicos en arquología. Reflexiones en torno a la mitificación., La visión que la sociedad adquiere de la Prehistoria no siempre procede de canales divulgativos asesorados por especialistas. Esa imagen colectiva se adquiere poco a poco de la información que se extrae de aspectos cotidianos como el cine, la literatura, la publicidad y de otras muchas facetas que nos rodean en nuestro día a día y que nada tienen que ver con una idea pedagógica o divulgativa pero que acaban distorsionando este periodo de la historia. En este trabajo analizamos brevemente algunas de estas facetas cotidianas que generan una visión irreal de la Prehistoria., The vision that society have in general on Prehistory, most of the times do not come from exhibitions or publications developed by experts. The collective image of the Prehistory most of the times come from the Cinema, the Literature, the commercial spots and other aspects that surrounds us in our quatidianity and nothing has to do with a pedagogic or divulgative idea, but the end in the distortion of this History period. In the present paper we analyze some of this daily aspects that generate a false vision of Prehistory.

We present a series of six radiocarbon dates from the site of Cap de Barbaria II (Formentera, Balearic Islands). These place its occupation in the Bronze Age. In addition, methodological aspects of date calibration according to the nature of the samples (animal bone and shell) are discussed. This information defines chronological time span of the Naviform societies in the islands of Ibiza and Formentera and provides important elements for the understanding the formation, development, and end of these societies throughout the Balearic archipelago. En este trabajo presentamos un conjunto de 6 fechas de carbono 14 del poblado de Cap de Barbaria II (Formentera, Islas Baleares), que permiten acotar su ocupación dentro de la Edad del Bronce. Además, se tratan aspectos metodológicos relativos a la calibración e interpretación de las fechas en función de la naturaleza de las muestras (hueso y concha). La información delimita cronológicamente el grupo arqueológico naviforme en las islas Pitiusas (Ibiza y Formentera) y proporciona datos importantes para la comprensión de su formación, desarrollo y extinción en el conjunto del archipiélago balear.

Esta investigación ha sido financiada por los siguiente proyectos: La explotación de los recursos marinos en la Europa Atlántica durante el Pleistoceno tardío y el Holoceno (HAR2011-29907-C03-03/HIST, Plan Nacional de I + D + I. Ministerio de Economía y Competitividad. Sub-programa de Proyectos de Investigación no orientada, Área: Historia; investigador principal: Esteban Álvarez-Fernández) y Sociedades costeras en un mundo cambiante: estudio diacrónico comparado de la Prehistoria del SO de Europa desde el Paleolítico final al Neolítico (HAR2014-51830-P, Ministerio de Ciencia e Innovación (Programa Estatal de Fomento de la Investigación Científica y Técnica de Excelencia. Subprograma estatal de Generación de Conocimiento; investigador principal: Pablo Arias).

En este artículo se presentan los materiales arqueológicos conservados en el Museo Arqueológico de Asturias procedentes de la cueva de El Pindal y que se documentaron durante la intervención realizada en la cavidad por Francisco Jordá en 1954. En su mayor parte, el conjunto está constituido por restos arqueozoológicos, fundamentalmente conchas de moluscos marinos, aunque también macromamíferos y restos industriales líticos. Su estudio nos ha permitido concluir que existió una ocupación de la cueva durante el Mesolítico, que ha sido confirmada por una datación radiocarbónica. Sin embargo, no se puede descartar una ocupación anterior, posiblemente a finales del Paleolítico superior. The present paper shows the archaeological materials deposited in the Asturias Archaeology Museum from El Pindal cave, that where recovered by Francisco Jordá in 1954 excavations. These mainly consist of archaeozoological remains, mostly marine mollusc shells, although remains of large mammals and lithic industry have also been documented. The study concludes that the cave was occupied during the Mesolithic period, which has now been confirmed by a radiocarbon dating. However, a previous occupation, maybe in the late Upper Palaeolithic, cannot be ruled out.

En este escrito mostramos nuestra forma de entender la socialización del conocimiento histórico, así como el modo en que hemos llevado a cabo esta tarea, de forma experimental, en el marco del Proyecto ArqueoBarbaria. Este se desarrolla en el asentamiento llamado Cap de Barbaria II (Formentera) situado cronológicamente en el segundo milenio ANE, el cual tuvimos la oportunidad de excavar entre el 30 de Marzo y 15 de Abril de 2012. Desde un principio nos ropusimos hacer un proyecto que pudiera ser seguido casi en tiempo real, tanto mediante herramientas 2.0 (Arqueoblog, videodiarios, Facebook, Twitter...) como a través de una relación directa con la comunidad local. De esta manera, se realizaron visitas guiadas al yacimiento, conferencias y video-fórums, al mismo tiempo que se actualizaban periódicamente las diferentes redes sociales vinculadas al proyecto, con la intención de vehicular lo más rápido y directamente posible el conocimiento arqueológico. L’objectiu d’aquest escrit és mostrar la nostra forma d’entendre la socialització del coneixement històric, així com la manera en què hem dut a terme aquesta tasca, de forma experimental, en el marc del Projecte ArqueoBarbaria. Aquest es desenvolupa en l’assentament anomenat Cap de Barbaria II (Formentera) pertanyent al segon mil·lenni ANE, que varem tenir l’oportunitat d’excavar entre el 30 de Març i 15 d’Abril de 2012. Des d’un principi ens vam proposar fer un projecte que pogués esser seguit gairebé en temps real, tant mitjançant eines 2.0 (Arqueoblog, videodiaris, Facebook, Twitter...) com a través d'una relació directa amb la comunitat local. D’aquesta manera, es van realitzar visites guiades al jaciment, conferències i video-fórums, al mateix temps que s’actualitzaven periòdicament les diferents xarxes socials vinculades al projecte amb la intenció de vehicular el més ràpida i directament possible el coneixement arqueològic.

Perforated shells figure prominently in discussions of exchange systems and body ornamentation during the Mesolithic in Europe. In this paper we discuss assemblages of perforated snail shells recovered from recent excavations of Mesolithic sites in Croatia. Numerous finds are found in several sites in Istria on the Adriatic coast and in cave Zala in Croatia's inland region of Lika. Perforated marine and freshwater snail shells from both regions suggest the existence of regional exchange systems during the Mesolithic between coastal and inland areas.

[This corrects the article DOI: 10.1371/journal.pone.0163591.]., (Copyright: © 2024 Cueto et al. This is an open access article distributed under the terms of the Creative Commons Attribution License, which permits unrestricted use, distribution, and reproduction in any medium, provided the original author and source are credited.)