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Se busca describir el bienestar psicológico en profesores que enseñan hatha yoga; el estudio corresponde a un diseño fenomenológico. Los participantes fueron 10 profesores, 6 mujeres y 4 varones entre 21 y 58 años con residencia en la ciudad de Lima, Perú, quienes respondieron a una entrevista semiestructurada. La investigación empleó un análisis de contenido y los resultados se alinean a la teoría del bienestar psicológico a partir de la experiencia de instructores de hatha yoga. Los miembros del estudio indican que el hatha yoga los invita a sentir más control sobre sus vidas, que los permite involucrarse más en su trabajo cotidiano y que ayudó a encontrar en ellas y ellos un sentido de la vida. Además, mencionan que el efecto más destacado de su práctica es el alivio del dolor de origen psicosomático, lo que ayuda como complemento a la psicoterapia. Por último, se analizan las implicancias de los hallazgos.

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Las nominalizaciones de cualidad (utilidad) y las de estado (agitación), las primeras relacionadas con adjetivos de nivel individual (X es útil) y las segundas, con adjetivos de nivel episódico (X está agitado), de igual modo que las nominalizaciones ambiguas (dificultad) entre un sentido de cualidad (la dificultad de X ‘cualidad de difícil’) y uno de estado (X está en dificultades ‘en un periodo difícil’) pueden parafrasearse por un nombre acompañado del adjetivo correspondiente (de carácter útil, situación agitada, naturaleza difícil, circunstancias difíciles). En este estudio defenderemos que los nombres que coocurren con los adjetivos en estos contextos son predicados ligeros, en la medida en que funcionan como núcleo sintáctico del sintagma, pero no como su núcleo semántico. Además, mostraremos que estos nombres pueden clasificarse en dos tipos, nombres ligeros individuales y nombres ligeros episódicos, y que se combinan con adjetivos del mismo tipo aspectual, sirviendo en ocasiones como desambiguadores de los adjetivos. En particular, nos centraremos en los nombres ligeros de nivel individual, de los que realizaremos una descripción, contrastándolos primero con los verbos ligeros y, a continuación, con los nombres ligeros de nivel episódico. Para llevar a cabo esta tarea, hemos seleccionado los nombres carácter, naturaleza e índole como representativos de la clase de los nombres ligeros individuales y analizamos su comportamiento a partir de ejemplos extraídos de CORPES XXI.

The article analyzes a study on the psychological well-being of hatha yoga teachers in Lima, Peru. The results show that yoga provides them with a greater sense of control, engages them more in their daily work, and helps them find a sense of purpose in life. They also mention that yoga alleviates psychosomatic pain and can complement psychotherapy. The study highlights the importance of psychological well-being and the positive effects of hatha yoga on mental health. [Extracted from the article]

Quality nominalisations (utilidad 'usefulness'), related to adjectives of individual level (X es útil 'X is useful'), and state nominalisations (agitación 'agitation'), associated with adjectives of episodic level (X está agitado 'X is agitated'), can be paraphrased by a noun accompanied by the corresponding adjective (de carácter útil 'of a useful character', situación agitada 'agitated situation'). Ambiguous nominalisations (dificultad 'difficulty') between a sense of quality (la dificultad de X 'X's difficulty' 'cualidad de difícil' 'quality of difficult') and one of state (X está en dificultades 'X is in difficulties' 'en un period difícil' 'in a difficult period') also allow such a paraphrase (naturaleza difícil 'difficult nature', circunstancias difíciles 'difficult circumstances'). In this study I will argue that the nouns co-occurring with adjectives in these contexts are light predicates, insofar as they function as the syntactic head of the phrase, but not as its semantic head. Furthermore, I will show that these nouns can be classified into two types, individual-level and episodic-level light nouns, and that they combine with adjectives of the same aspectual type, sometimes serving as disambiguators of those adjectives. In particular, I will focus on individual-level light nouns, which I will describe, contrasting them first with light verbs, and then with episodic-level light nouns. In order to carry out this task, carácter 'character', naturaleza 'nature' and índole 'disposition' have been selected as representative of the class of individual-level light nouns, and their behaviour will be analysed on the basis of examples taken from CORPES XXI. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

IJudge at the European Court of Human Rights for seven years, the time has come to take stock. This article is an ideal opportunity to outline the most significant differences I have noticed as a European judge compared to my previous duties as a judge at the Supreme Court of the Principality of Andorra. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

Journalists have a fundamental role in society as they oversee delivering pertinent, situated, timely, accurate and objective information in a readable way for a universal audience. Accordingly, the purpose of this study is to know the vision that journalism students and journalists have regarding the qualities that a good social communicator must have in the exercise of their profession. The focus of this work is mixed, that is, qualitative and quantitative, and the analysis methodology is carried out through a lexical availability (LA) model in a sample of 104 participants, of which 52 are journalism students and 52 are journalists. The results obtained show that both students and journalists assign to a social communicator qualities associated with the value and affective domain, such as: honesty, responsibility, ethics, empathy and curiosity. The findings of this study reveal a professional conception close to the personal and value dimension over the thematic, theoretical, and technical one. Finally, considering this data, it is possible to direct the training itineraries of journalism students in order to strengthen the specialized aspects of the professional field to emphasize a disciplinary training that works jointly with theory and practice from an attitudinal approach. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

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Este trabajo intenta resolver una tensión que existe en el modo en que Aristóteles concibe el apeiron de Anaximandro, la substancia a partir de la cual se genera el cosmos. En algunas partes del corpus, Aristóteles la presenta como un cuerpo básico que genera el cosmos por medio de un cambio de sus cualidades, pero en otras como un cuerpo compuesto de substancias básicas que el cual generaría el cosmos cuando éstas se separan la una de la otra. Como veremos, sin embargo, sólo este segundo modelo es el que Aristóteles realmente le atribuye a Anaximandro. Al final, se propone una hipótesis respecto de quién podría ser entonces la persona, o grupo de personas, que Aristóteles tiene en mente cuando se refiere al primer modelo.

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Este artículo se propone indagar la presencia de las cosas sensibles a la luz de los trabajos de la fenomenología temprana. Para ello se elaborará una reflexión desde las problemáticas que algunos pensadores del círculo de Gotinga esbozaron en el contexto de las tesis husserlianas referentes a la Abschattung. Así, distinguiremos entre las cosas y su trazo sensible, detectando las posibilidades de su mutua vinculación y desvinculación fenoménica. Por esta vía, se identificará una relación triple en la que la cosa empírica aparece, compuesta por las cualidades sensibles, las sensaciones del sujeto percipiente y su ubicación espacial, para examinar cuál de tales instancias explica el necesario vínculo entre trazo sensible y cosa como posibilidad de su aparecer efectivo en la realidad. Se concluirá que hay un ajuste a priori entre las cualidades y las propiedades cósicas que permitirá comprender la función presentativa del trazo sensible de las cosas.

"The Thing which Traces Itself: Limits and Apories of Sensible Appearing from Early Phenomenology". This paper aims to investigate the presence of sensible things in the light of the works of early phenomenology. For this purpose, a reflection will be made from the problems that some thinkers of Gotinga circle outlined in the context of Husserl's theses about Abschattung. Thus, we will distinguish between things and their sensible stroke, detecting the possibilities of their mutual phenomenal connection and detachment. By this way, a triple relationship will be identified in which the empirical thing appears, composed of sensitive qualities, sensations of the perceiver subject and its spatial location, in order to examine which of these instances explains the necessary link between sensitive stroke and thing as a possibility of its actual appearance in reality. It will be concluded that there is an a priori adjustment between qualities and physical properties that will allow to understand the presentative function of the sensible stroke of things. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

The purpose of this article is to characterise the informal organisation links identified in three dependencies of a Higher Education Institution in the Colombian Caribbean region. The referential framework includes the concepts of Informal Organisation and its structure (integral, peripheral, link, near-isolate, isolate). A descriptive methodological approach was used to collect a total of 40 valid socio-metric questionnaires (mixed data). The results show that the links that sustain these informal relationships in different groups lead to the convergence of shared personal values (for example, responsibility, honesty, sincerity). Similarly, the characterisations of individuals show that personal attributes (such as friendliness, willingness to collaborate, trustworthiness) are relevant when developing informal relationships within groups. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

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Entrepreneurial success in transforming ideas into realities is important for any society. The research question is whether successful entrepreneurs possess specific measurable qualities. Given that forming new companies is in itself a creative act, the experience should provide data that allow one to test an objective measurement of creativity. Hence, the research goal here is to create a test capable of measuring qualities observed in business creators. The methodology consists of applying the test to three groups (Normal, N = 2.126; Entrepreneur, N = 29, and Multi-entrepreneur, N = 8), analyzing the results, and selecting explanatory dimensions of the qualities detected by grouping items and comparing related literature. The results confirm significant differences (reliability> 95%) among the test groups; at higher levels of entrepreneurship, there were higher test scores (53.27 <63.09 <74.62). The 15 explanatory qualities detected are: efficient conversation, leadership, resolution, proactivity, activation, priority, realism, recognition, official experience, risk, tenacity, interaction, no rancor, empathy and equilibrium. To explain what the test measures, the term "convergent creativity" (materialization of ideas) is chosen, avoiding possible distortions of the word"creativity". [ABSTRACT FROM AUTHOR]

¿Cómo debe ser un Juzgador?, ¿qué características y cualidades debe reunir? Son las interrogantes extraídas del texto "El elogio de los jueces escrito por un abogado" -de Pietro Calamandrei- que propician la reflexión sobre el ser y el deber ser de los jueces en su desempeño dentro del Poder Judicial.

La presente investigación muestra los resultados de las cualidades tangibles e intangibles más importantes que deben reunir los líderes. El estudio se aplicó a diferentes directores de empresa, gerentes y principales tomadores de decisiones de las organizaciones ubicadas en la zona del Bajío (Guanajuato & Querétaro). El factor humildad es una de las características mejor evaluadas por los entrevistados, mientras que la integridad, el respeto, la confianza, la honestidad, el interactuar con los grados inferiores, dominan como segundo atributo. El estudio abarca un análisis comparativo de cualidades de los líderes de diversos autores. No existe un patrón que defina las características que deban tener los líderes, pero esta investigación encuentra elementos de validación que el liderazgo humanista es una constante en el nuevo liderazgo. La inteligencia, el don de mando, la iniciativa, la audacia o el carácter eran términos inalienables del líder del siglo XX, pero el nuevo líder del primer cuarto del siglo XXI ha invertido la pirámide tradicional de las jerarquías anteponiendo al subordinado y al cliente como piedra angular de las compañías, y colocando a la persona en el centro del ecosistema organizacional. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

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The work has the purpose to base the meta-cognitive, semioticses and pragmaticses attributes of the communication directed to the perfecting of the style of communication in the futures Bachelors of Pedagogical-Psychological. In the same we warn the need and importance of the subject matter in the formation about this professional through the analysis of the influence that exercises in them the styles of the communication. The difficulties presented in communication as from results obtained of the application of a group of instruments are verified. RESUMEN El trabajo tiene el propósito de fundamentar las cualidades metacognitivas, semióticas y pragmáticas de la comunicación dirigidas al perfeccionamiento del estilo de la comunicación en los futuros Licenciados de Pedagogía-Psicología. En el mismo se advierte la necesidad e importancia de la temática en la formación de este profesional a través del análisis de la influencia que ejerce en ellos los estilos de la comunicación. Se constata las dificultades presentadas en la comunicación a partir de los resultados obtenidos de la aplicación de un grupo de instrumentos.

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En la presente comunicación se informa de un estudio llevado a cabo en 691 estudiantes (N=691; 414 mujeres y 277 hombres, con edades entre los 16 y 60 años de edad), a los que se solicitó que valoraran diez cualidades (trabajador, honesto, emprendedor, ambicioso, ahorrativo, solidario, creativo, ordenado, orgulloso y planificador) y diez defectos (flojo, corrupto, conformista, fatalista, gastador, individualista, pasivo, envidioso, acomplejado, hablador) del peruano promedio y, seguidamente, que valoraran cuán grande consideraban que era la influencia de la así llamada herencia colonial (los casi 400 años en que el Perú fue una colonia de España) en esas cualidades y defectos. Para el efecto, se utilizó una escala de 0 (muy bajo) a 4 (muy alto). Los resultados dieron a conocer que los peruanos fueron vistos en materia de cualidades como creativos y trabajadores y, en lo que se refiere a defectos, como corruptos, acomplejados y envidiosos. Mientras que en lo concerniente a las cualidades la influencia de la herencia colonial no fue considerada como muy elevada, ésta sí se valoró como muy alta en lo que tenía que ver con los defectos de los peruanos.

Este artículo pretende llamar la atención sobre algunas ideas desarrolladas en la Edad Media por Nicolás Oresme (1320-1382) con relación al tratamiento matemático de las cualidades. Se muestra cómo algunos problemas relativos a la interpretación de sus trabajos siguen vigentes aún en nuestros días.

La luz natural y la arquitectura gótica son dos conceptos que viajan inseparables. Son muchas las teorías existentes acerca de la luz gótica y su valor simbólico y teológico, pero no existe ningún estudio de esa luz como realidad física cuantificable, cualificable y por tanto, clasificable. El presente artículo recoge algunos de los resultados de la investigación realizada en busca de una metodología de entendimiento de la luz gótica a través de la definición de unos factores inéditos que matizan sus cualidades. La investigación se ha desarrollado mediante un análisis profundo de seis espacios góticos singulares, aportando una clasificación según «tipos de luz gótica» que pretende ser un nuevo condicionante a tener en cuenta en el futuro, ayudando a entender y respetar, aquello que fue en su inicio motor principal del proyecto arquitectónico y que hoy día no se valora suficientemente tan solo por falta de conocimiento: su luz.

En este articulo se examinan las relaciones y diferencias entre el concepto de 'capital humano' y el concepto de 'capacidad humana'. El concepto de capital humano es mas limitado puesto que solo concibe las cualidades humanas en su relación con el crecimiento económico mientras que el concepto de capacidades da énfasis a la expansión de libertad humana para vivir el tipo de vida que la gente considera valedera. Cuando se adopta esa visión mas amplia, el proceso de desarrollo no puede verse simplemente como un incremento del PIB sino como la expansión de la capacidad humana para llevar una vida mas libre y mas digna.In this article the relationships and the differences between the concept of 'human capital' and the concept of 'human capability' are examined. The concept of human capital is more limited since it only conceives human qualities in relation to economic growth, whereas the concept of capabili ties puts emphasis on the expansion of human freedom to live the kind of life that people judge valuable. Whenthis broader vision is adopted, the process of development cannot be seen as simply an increase in the GNP, but rather as the expansion of the human capability to live a more free and worthy life.

El artículo critica la naturaleza instantánea impuesta a las experienciaselementales en el sistema construccional propuesto por Carnap en Derlogische Aufbau der Welt. Inspirado en una idea seminal de Peirce, propongoalgunas modificaciones a los primeros niveles del sistema construccionalsin dejar de advertir que una adaptación más cuidadosa exige atender otrascríticas sustanciales.

El propósito de este trabajo es dar a conocer algunas reflexiones personales sobre la formación de los futuros periodistas. Parto de una convicción: que el periodismo, como actividad, no es una mera técnica sino un saber práctico de índole prudencial. De ahí que el factor decisivo para la mejora de la información periodística sea el hecho de contar con mejores periodistas. Cabe esperar – desde la razón, no desde los intereses económicos y de poder – que haya un cierto acuerdo unánime respecto a esa aseveración. La dificultad estriba en qué hacer para que esa mejora se produzca, en ponerse de acuerdo respecto a los contenidos, modos y métodos educativos que la hagan posible. A mi parecer, para que se pueda vertebrar una política educativa adecuada, es menester, como paso previo indispensable, tener claro cuáles son las cualidades intelectuales y morales que debe tener el periodista para que pueda y quiera realizar una información que contribuya a la presencia pública de las diversas verdades que los ciudadanos necesitan conocer para actuar con mayor libertad, justicia, solidaridad y acierto. Por esa razón, expondré en primer lugar mi reflexión acerca de cuáles son esos hábitos intelectuales y morales. A continuación, deduciré una serie de criterios, pautas y métodos que hagan factible una adecuada formación de los periodistas.

In this paper it is argued that Quine's critic of Carnap's radical reductionism ("the second dogma of empiricism") is based on an incomplete comprehension of the project that Carnap pursued in the Aufbau. This paper offers a novel interpretation of the twelve steps that Carnap proposed for the construction of physical objects. Further, a recent proposal of Thomas Mormann concerning this issue is criticized. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

The communicative effectiveness of a television newscast and its credibility rest on the figure of the anchorman, who must have a group of qualities to be able to carry out a setting in appropriate scene. We consider that the credibility is the most important quality that the anchorman should develop in his daily work. In this article, we will expose the initial proposal that the credibility includes some smaller qualities that, among all, they constitute it. Besides the bibliographical revision on the topic, the article attaches the valuations of twelve popular Spanish television anchors. [ABSTRACT FROM AUTHOR]