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The aim of this study was to verify if there is a relationship between motor performance and executive functions, as well as, to analyze which motor battery, MABC-2, KTK, TGMD-2, would better explain the executive functions of 8- to 10-year-old children with development typical. 60 children, aged between 8 and 10 years (Mean = 9.09; Standard deviation 0.75) were included in the study. For the evaluation of the executive functions, the Test of Trails was used, already for the evaluation of the motor performance, the tests Movement Assessment Battery for Children Second Edition (MABC -2), Körperkoordination Test fürKinder (KTK) and Test of Gross Development Second Edition (TGMD-2). The Spearman Correlation test was used to verify the relationship between executive functions and motor performance, and Simple Linear Regression was used to identify which motor tests best explain executive functions. We found a relationship between motor performance and executive function only for girls. In addition, it has been found that the MABC-2 battery is the test that best explains partially the executive functions mainly for the female gender. These results imply a possible prior detection of both motor and cognitive difficulties, using the MABC-2 battery for females in this group. Furthermore, with these results, it is assumed that only some motor tasks are related to the executive function, being those involving fi ne motor skills. Objetivo deste estudo foi verificar se há relação entre o desempenho motor e as funções executivas, bem como, analisar qual bateria motora, MABC-2, KTK, TGMD-2, explica melhor as funções executivas de crianças de 8 a 10 anos com desenvolvimento típico. Fizeram parte da investigação 60 crianças, com idades entre oito e 10 anos (Média=9,09; desvio padrão 0,75). Para avaliação das funções executivas utilizou-se o Teste de Trilhas, já para avaliação do desempenho motor, utilizou-se os testes Movement Assessment Battery for Children Second Edition (MABC -2), Körperkoordination Test fürKinder (KTK) e Test of Gross Development Second Edition (TGMD-2). No que se refere às análises estatísticas, utilizou-se o teste de Correlação de Spearman para verificar a relação entre as funções executivas e o desempenho motor, e a Regressão linear simples foi utilizada para identifi car quais os testes motores melhor explicam as funções executivas. Encontrou-se relação entre o desempenho motor e função executiva apenas para as meninas. Além disso, verificou-se que a bateria MABC-2 é o teste que melhor explica as funções executivas principalmente para o sexo feminino. Esses resultados implicam em uma possível detecção prévia parcial de difi culdades tanto motoras como cognitivas, por meio da bateria MABC-2 para o sexo feminino nesse grupo estudado. Ao mesmo tempo, com esses resultados, presume-se que apenas algumas tarefas motoras estão relacionadas à função executiva, sendo aquelas que envolvem habilidades motoras finas.

Submitted by Sara Ribeiro (sara.ribeiro@ucb.br) on 2018-08-08T14:11:40Z No. of bitstreams: 1 ArilsonFernandesMendoncadeSousaTese2018.pdf: 5768876 bytes, checksum: 66d7e7ce78b9d2a4b54e615ac9d3282d (MD5) Approved for entry into archive by Sara Ribeiro (sara.ribeiro@ucb.br) on 2018-08-08T14:11:52Z (GMT) No. of bitstreams: 1 ArilsonFernandesMendoncadeSousaTese2018.pdf: 5768876 bytes, checksum: 66d7e7ce78b9d2a4b54e615ac9d3282d (MD5) Made available in DSpace on 2018-08-08T14:11:52Z (GMT). No. of bitstreams: 1 ArilsonFernandesMendoncadeSousaTese2018.pdf: 5768876 bytes, checksum: 66d7e7ce78b9d2a4b54e615ac9d3282d (MD5) Previous issue date: 2018-05-25 Only two weeks of sprint interval training (SIT) has been shown to be associated with positive changes in aerobic capacity and cardiac autonomic control. Both aerobic capacity and autonomic control have been shown to be positively associated with improved attention. However, to date, the relationship between this type of training and attention has not been investigated yet. The aim of the present study was to investigate the influence of two weeks of SIT on aerobic capacity, cardiac autonomic control and attention components in healthy university students; Also, to verify if the training fidelity would influence these adaptations. One hundred and nine participants were divided into experimental (EG) and control (CG) groups. EG performed a SIT program consisting of 6 sessions of maximal 4 ?? 30 s all-out efforts on a cycle ergometer, interspersed with active 4-minute rests. The criterion for fidelity was to reach> 90% of the estimated maximum heart rate (HR) during sprint sessions. After analysis, EG was divided into fidelity groups HIGH (n = 26) and LOW (n = 46), respectively. The attention components were evaluated through the Attention Network Test (ANT). The aerobic capacity (VO2max) was estimated according to Astrand's nomogram while the sum of the skinfolds: pectoral, triceps, subscapular, medial axillary, abdomen, suprailiac and thigh was verified. Autonomic HR control was assessed by HR variability (HRV) and HR complexity at rest and during ANT, before and after six sessions of SIT. Both HIGH and LOW significantly increased aerobic capacity, vagal modulation before and during ANT and executive control, and decreased body fat after SIT (p 90% da frequ??ncia card??aca m??xima estimada (FC) durante as sess??es de TIsm. Ap??s as an??lises, o GE foi dividido em grupos de fidelidade alta, GEA (n = 26) e baixa, GEB (n = 46), respectivamente. Os componentes da aten????o foram avaliados por meio do Teste de Rede de Aten????o (ANT). A capacidade aer??bia (VO2max) foi estimada segundo o nomograma de Astrand enquanto o somat??rio de dobras cut??neas: peitoral, tr??ceps, subescapular, axilar m??dia, abd??men, supra-il??aca e coxa foi realizada. O controle auton??mico da FC foi avaliado por meio da VFC e complexidade da FC em repouso e durante o ANT, antes e depois de seis sess??es de TIsm. Ambos GEA e GEB aumentaram significativamente a capacidade aer??bia, modula????o vagal antes e durante a realiza????o do ANT e o controle executivo e diminui????o da gordura corporal ap??s o TIsm (p

Este estudo comparou e relacionou o desempenho de idosos com Comprometimento Cognitivo Leve e Demência Tipo Alzheimer em testes de controle executivo e de memória episódica verbal. Para a avaliação da memória episódica verbal utilizamos a Tarefa de Recordação de Palavras Imediata e a Tarefa de Recordação de Palavras com Intervalo. Na avaliação do controle executivo foram utilizados, os seguintes testes: Random Number Generation, Trail Making Test, Fluência Verbal semântica e fonológica, Wisconsin Card Sorting Test, Reading Span Test e Brow-Peterson Test. Treze idosos do grupo controle foram equiparados quanto à idade e escolaridade com nove idosos com Comprometimento Cognitivo Leve e oito idosos com Demência Tipo Alzheimer. Foram encontradas diferenças e associações estatisticamente significantes em relação aos testes de controle executivo entre os grupos investigados. Apesar da presença de associações significativas entre a memória episódica verbal e o controle executivo, não foram evidenciados déficits do controle executivo nos idosos com Comprometimento Cognitivo Leve.

Este artigo, a partir de uma perspectiva de aquisição de linguagem baseada na Teoria dos Sistemas Dinâmicos, destaca o impacto do bi/multilinguismo na construção do conhecimento. Focalizaremos, em nossa discussão, sobretudo as questões referentes ao controle executivo e ao potencial criativo dos aprendizes bi/multilíngues. A discussão teórica apresentada possibilitará que se reflita sobre o papel da escola, bem como os desafios enfrentados pelo educador frente à tarefa de construção colaborativa de conhecimento.

During the execution of the foundations of a building, commonly checks load capacity employing specific methods which vary depending on the type of stake, which is called evaluation of foundation performance. To stakes control is, generally made based on load test. This paper proposes a formulation for empirical prediction type of the root cuttings carrying capacity obtained by some variables monitored during their execution using a speedometer digital. For that were made slow static load tests in three root cuttings monitored at 350 and 410 mm. Several combinations of the parts of the peak load capacity and the side and monitored variables were tested, using computer programs Excel and Maple. It was later sought an expression for predicting the tensile strength of the tested cuttings as a function of the variables monitored, according to relations of type polynomial, exponential, logarithmic and combination linear, with reference to the value obtained according to the method of the ABNT NBR 6122: 2010. It was found that there is a correlation between the load and the variables monitored. The variables that best fit the correlation were spin and speed advance. The results obtained with the expression proposed were consistent with the values reference to the tested cuttings. The method of Lizzi (1982) presented estimates more consistent with the results obtained in the form proposed that correlates capacity load and variables involved in enforcement proceedings. Durante a execução das fundações de uma edificação, comumente se verifica a capacidade de carga empregando-se métodos específicos que variam de acordo com o tipo de estaca, o que é denominado avaliação de desempenho da fundação. Para estacas o controle é, em geral, feito com base em de prova de carga. Este trabalho propõe uma formulação empírica para previsão da capacidade de carga de estacas tipo raiz, obtidas por meio de algumas variáveis monitoradas durante a execução das mesmas utilizando um velocímetro digital. Para isso foram realizadas provas de carga estáticas lentas em três estacas raiz monitoradas, com diâmetros de 350 e 410 mm. Diversas combinações entre as parcelas da capacidade de carga de ponta e lateral e as variáveis monitoradas foram testadas, utilizando-se os programas de computador Excel e Maple. Posteriormente foi buscada uma expressão para a previsão da carga de ruptura das estacas ensaiadas, como uma função das variáveis monitoradas, segundo relações do tipo polinomial, exponencial, logarítmica e combinação linear, tendo como referência o valor obtido de acordo com o método da Norma ABNT NBR 6122:2010. Foi verificado que há correlação entre a capacidade de carga e as variáveis monitoradas. As variáveis que melhor se ajustaram na correlação foram: rotação e velocidade de avanço. Os resultados obtidos pela expressão proposta foram concordantes com os valores de referência para as estacas ensaiadas. O método de Lizzi (1982) apresentou estimativas mais concordantes com os resultados obtidos na formulação proposta que correlaciona capacidade de carga e variáveis envolvidas no processo executivo.

Este estudo comparou e relacionou o desempenho de idosos com Comprometimento Cognitivo Leve e Demência Tipo Alzheimer em testes de controle executivo e de memória episódica verbal. Para a avaliação da memória episódica verbal utilizamos a Tarefa de Recordação de Palavras Imediata e a Tarefa de Recordação de Palavras com Intervalo. Na avaliação do controle executivo foram utilizados, os seguintes testes: Random Number Generation, Trail Making Test, Fluência Verbal semântica e fonológica, Wisconsin Card Sorting Test, Reading Span Test e Brow-Peterson Test. Treze idosos do grupo controle foram equiparados quanto à idade e escolaridade com nove idosos com Comprometimento Cognitivo Leve e oito idosos com Demência Tipo Alzheimer. Foram encontradas diferenças e associações estatisticamente significantes em relação aos testes de controle executivo entre os grupos investigados. Apesar da presença de associações significativas entre a memória episódica verbal e o controle executivo, não foram evidenciados déficits do controle executivo nos idosos com Comprometimento Cognitivo Leve. This study compared and related the performance of older people with Mild Cognitive Impairment and Alzheimer-type dementia in tests of executive control and of verbal episodic memory. In the evaluation of the verbal episodic memory we used the Task of Immediate Word Recall and the Task of Delayed Word Recall. In the evaluation of executive control we used the following tests: Random Number Generation, Trail Making Test, Semantic and Phonological Verbal Fluency, Wisconsin Card Sorting Test, Reading Span Test, and Brow-Peterson Test. Thirteen elders of the control group were compared by age and education with nine elders with Mild Cognitive Impairment and eight elders with Alzheimer-type dementia. Differences and significant statistical associations were found in relation to the tests of executive control with the groups investigated. Despite the presence of significant associations between the verbal episodic memory and the executive control, deficits of the executive control were not evidenced in groups with Mild Cognitive Impairment.