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La sexualidad es una parte indispensable de los seres humanos, biológicamente comprendido por el principio de reproducción y socialmente sometido a una infinidad de prejuicios y tabúes monótonos que impiden su correcto desarrollo, comprendido desde los vacíos existentes en la información que reciben los adolescentes y jóvenes, hasta los complejos sentimientos y emociones que pueden llegar a sentir a causa de estas brechas informativas. El presente trabajo de investigación busca identificar la relación que existe entre la educación sexual institucional y el desarrollo socio-afectivo de estudiantes universitarios en la parroquia de Machachi en el periodo 2022-2023, utilizando un cuestionario sobre la educación sexual recibida dentro de los centros educativos, con relación a una escala de balance afectivo, dicho método aplicado de manera aleatoria a 50 estudiantes que residen en Machachi. Con los datos obtenidos se logra identificar que existe una relación entre la educación sexual institucional y los niveles de satisfacción de la esfera socio-afectiva de los estudiantes universitarios de la parroquia de Machachi, de modo que existen prejuicios, vacíos en la información recibida, malestares psicosociales y un proceso limitado de desarrollo de habilidades sociales y emocionales, de comunicación y responsabilidad física y afectiva. Sexuality is an indispensable part of human beings, biologically understood by the principle of reproduction and socially subjected to a myriad of prejudices and monotonous taboos that prevent its proper development, ranging from the existing gaps in the information received by adolescents and young people, to the complex feelings and emotions they may feel because of these information gaps. This research work seeks to identify the relationship between institutional sex education and socio-affective development of university students in the parish of Machachi in the period 2022-2023, using a questionnaire on sex education received in schools, in relation to a scale of affective balance, this method applied randomly to 50 students residing in Machachi. With the data obtained, it is possible to identify that there is a relationship between institutional sex education and the levels of satisfaction in the socio-affective sphere of university students in the parish of Machachi, so there are prejudices, gaps in the information received, psychosocial discomfort and a limited process of development of social and emotional skills, communication and physical and affective responsibility.

La presente investigación se realizó con la finalidad de poder relacionar los niveles de dependencia emocional y la ansiedad por separación la cual ya está establecida como una patología dentro del manual DSM-V. La muestra la conformaron 110 estudiantes universitarios comprendidas en edades de entre 18 y 30 años del sector la Floresta en Quito-Ecuador, escogiéndose este sector por motivo de que no ha existido investigaciones que refieran al tema de dependencia emocional en dicha población y zona geográfica, por lo cual consideramos un punto novedoso e importante en esta investigación. Se utilizó un enfoque metodológico cuantitativo, no experimental, con un alcance de tipo relacional descriptivo y transversal, con un paradigma constructivista dentro de la corriente cognitiva tomando como autor primordial a George Kelly. Para el levantamiento de información se aplicaron dos escalas que consideramos validas puesto que se ha realizado una validación en Colombia y también una aplicación en Perú en cuanto al CDE, por otra parte, el cuestionario ASA-27 ha sido aplicado en Ecuador, por lo que consideramos factible replicarla en la población ecuatoriana del sector la Floresta tanto el Cuestionario de Dependencia Emocional (CDE) y el Cuestionario de Ansiedad por Separación en el Adulto (ASA-27). Los datos obtenidos se analizaron mediante el coeficiente de correlación de Spearman, la fiabilidad según Cronbach ambos en el programa estadístico SPSS y en Excel dos ilustraciones. The present investigation was carried out with the purpose of being able to relate the levels of emotional dependence and separation anxiety which is already established as a pathology within the DSM-V manual. The sample was made up of 110 university students between the ages of 18 and 30 from the La Floresta sector in Quito-Ecuador, choosing this sector because there has been no research that refers to the subject of emotional dependence in said population and geographical area, for which we consider a new and important point in this research. A quantitative, non-experimental methodological approach was used, with a descriptive and transversal relational scope, with a constructivist paradigm within the cognitive current taking George Kelly as the main author. For the collection of information, two scales were applied that we consider valid since a validation has been carried out in Colombia and also an application in Peru regarding the CDE, on the other hand, the ASA-27 questionnaire has been applied in Ecuador, so We consider it feasible to replicate in the Ecuadorian population of the La Floresta sector both the Emotional Dependency Questionnaire (CDE) and the Separation Anxiety Questionnaire in Adults (ASA-27). The data obtained were analyzed using Spearman's correlation coefficient, reliability according to Cronbach, both in the statistical program SPSS and in Excel, two illustrations.

El trastorno del espectro autista (TEA) lo define como un problema presente durante el desarrollo en lo social tanto en la comunicación como también la interacción con otros, a su vez presenta patrones concretos de conductas y sensoriales que implica el neurodesarrollo. El proyecto se aplicará en un Centro de Neuroestimulación situado en el sector norte de la ciudad de Quito que atienden aproximadamente 600 niños y adolescentes donde cada profesional atiende a 25 niños al día. El proyecto tiene como objetivo aumentar los conocimientos terapéuticos de los profesionales en el Centro Privado de Neuroestimulación que asisten a niños y niñas con el diagnostico de TEA mediante talleres psicoeducativos donde se considera los siguientes: • Definición. • Criterios diagnósticos según el DSM-V • Niveles de gravedad del TEA. • Sintomatología. • Problemas de conducta. Se consigue llegar mediante los resultados esperados a través de las actividades planificadas; los profesionales que laboran en el Centro obtengan una mejor calidad de servicio, crecimiento para su desarrollo personal, actualización de conocimientos y mantener así una mejor calidad de vida. Autism spectrum disorder (ASD) defines it as a problem present during social development both in communication and interaction with others, in turn presenting specific behavioral and sensory patterns that neurodevelopment implies. The project will be used in a Neurostimulation Center situated in the northern sector of the city of Quito that care for approximately 600 children and adolescents where each professional cares for 25 children a day. The project aims to increase the therapeutic knowledge of professionals at the Private Neurostimulation Center who assist boys and girls diagnosed with ASD through psychoeducational workshops where the following are considered: • Definition. • Diagnostic criteria according to the DSM-V. • ASD severity levels. • Symptoms. • Behavior problems. It is achieved by means of the expected results through the planned activities; The professionals who work in the Center obtain a better quality of service, growth for their personal development, updating of knowledge and thus maintaining a better quality of life.

El capital intelectual representa el conjunto de activos intangibles que crean competitividad en organizaciones públicas y privadas, ganando relevancia estratégica dentro de los recursos, capacidades y desempeño organizacional. La productividad académica del capital intelectual es limitada en la administración pública. El estudio se realizó en entidades públicas de Tamaulipas, México y Arequipa, Perú, que corresponden a países de economías en desarrollo. El objetivo es analizar los efectos del capital humano y estructural en el desempeño en la administración pública. Se aplicaron 502 cuestionario a servidores públicos en los dos países, utilizándose la técnica de redes neuronales y ecuaciones estructurales. Se observó que el capital humano influye positivamente en el desempeño organizacional, además, el capital estructural medió esta relación. Recomendamos implementar prácticas de gestión del capital humano y estructural, por sus implicaciones en el desempeño de las organizaciones públicas. Intellectual capital refers to the set of intangible assets that create competitiveness in public and private organizations and has a strategically significant role concerning resources, capacities and organizational performance. However, the academic output on intellectual capital in public administration is limited. The present study was conducted in public organizations in Tamaulipas, Mexico, and Arequipa, Peru; both countries are developing economies. The aim was to analyze the effects of human and structural capital on performance in public administration. A total of 502 questionnaires were administered to public employees in the two countries, using the neural networks technique and structural equation modeling. We found that human capital positively impacted organizational performance, and this relationship was mediated by structural capital. Thus, we recommend implementing structural and human capital management practices, given their role in enhancing the performance in public organizations.

La neuroanatomía es una rama de las neurociencias que permite comprender la manera en que se conforma y estructura el sistema nervioso (Clark et al., 2019). Por ello, facilitar a los estudiantes el acceso a este conocimiento les permitirá comprender de una forma más sencilla cómo los mecanismos cerebrales se interrelacionan, cómo están compuestos y funcionan desde su base neurobiológica, y les permitirá entender cómo los diferentes factores sociales y ambientales influyen directamente en la forma en que estas estructuras funcionan y dan respuesta a las exigencias del medio y permiten la adaptación del individuo a su entorno 1a ed.

El comportamiento humano es una característica emergente de los sistemas biológicos y sociales de nuestra especie. Para su estudio, es conveniente establecer la posición del Homo sapiens dentro del reino animal, en lo referente a capacidades mentales y plasticidad comportamental. Reconociendo las generalidades del comportamiento animal, se afrontan mejor las particularidades del comportamiento humano, cuestión que atañe a todas las ciencias sociales. La perspectiva histórico-evolutiva permite abordar las principales presiones ecológicas que facilitaron la evolución de diferentes tipos de comportamiento, componente esencial del fenotipo, el que permite a los individuos sobrevivir y reproducirse en diferentes ambientes, haciendo así que la vida prospere en el planeta (Guillén-Salazar, 2005). 1a ed.

Las restricciones derivadas de la pandemia por el coronavirus 2019 instauraron un contexto prolongado de implementación forzosa de teletrabajo en diversas organizaciones e instituciones. El presente estudio examina el impacto ejercido por la intensidad en la adopción de dicho esquema laboral sobre la satisfacción de los colaboradores del sector de la educación superior. Para ello, se aplicó un instrumento transversal sobre una muestra de 154 colaboradores de una universidad colombiana, cuyos datos fueron analizados mediante un modelamiento de ecuaciones estructurales. Los resultados obtenidos sugieren la existencia de una asociación significativa entre las variables en cuestión. Se observa además que tanto los individuos mayores de 40 años como aquellos que cuentan con un lugar aislado para teletrabajar tienden a favorecer dicha relación. The restrictions derived from the pandemic by the coronavirus 2019 created a prolonged context of forced implementations of telework in several organizations and institutions. This study examines the impact exerted by the intensity of the adoption of this work scheme on the satisfaction of employees in the higher education sector. To do this, the study applies a cross-sectional instrument to a sample of 154 employees of a Colombian university, and the data obtained was subsequently analyzed by structural equation modeling. Results suggest the existence of a significant association between the variables in question. It is also observed that both individuals over 40 years of age and those who have an isolated place to telework tend to favor this relationship.

Esta revisión tuvo el objetivo de identificar las teorías que mejor explican la resiliencia organizacional mediante el análisis de la literatura; para ello se recopiló una muestra final de 40 artículos empírico-causales de Web of Science. En estos artículos la resiliencia es una variable relevante y se analizó con base en sus teorías y variables. Los resultados muestran una concentración de estudios en los niveles individual y organizacional en los que prevalecen temáticas como recursos y capacidades, estructuras organizacionales y elementos cognitivos. Se determinó que el precepto más recurrido es la visión basada en recursos, cuya asociación a la resiliencia se describe. Los resultados obtenidos tienen implicación práctica en la gestión de las organizaciones al resaltar la relevancia que tienen los recursos estratégicos tangibles e intangibles. This review aimed to identify the theories that best explain organizational resilience through the analysis of the literature. For this, a final sample of 40 empirical-causal articles from Web of Science platform was compiled. In these articles, resilience is a relevant variable and was analyzed using its theories and variables. The results show a concentration of studies at the individual and organizational levels in which issues such as resources and capabilities, organizational structures, and cognitive elements prevail. It was determined that the most used precept is the resource-based vision, whose association with resilience is described. The results obtained have practical implications for the management of organizations by highlighting the relevance of tangible and intangible strategic resources.

Este trabajo pretende analizar el concepto de la conexión como vínculo entre los individuos y, a partir del mismo, llegar a la creación de una red social, denominada El Jardín, donde se compartirán creaciones artísticas. Metodológicamente, y en primer lugar, se abordará la idea de la conexión y su evolución de principio a fin mediante el estudio comparativo de diferentes autores. A continuación, se desarrollará un proceso multidisciplinar que conduzca al objetivo final de crear una red social a través del uso del diseño y la programación, como representación de la conexión. Por último, se mostrará el case study realizado, en el que se ha trabajado la red social. Todos estos bloques son los diferentes apartados de investigación que se han estudiado para crear El Jardín. Los objetivos finales de este proyecto son: La elaboración de una investigación sobre la conexión como núcleo temático de El Jardín. En segundo lugar, el desarrollo de un estudio sobre el diseño UI UX y la programación, siendo estos los procedimientos empleados. Por otro lado, la realización de un case study que analice si es viable la idea de la red social respecto al usuario. Por último, la ejecución de un prototipo de la misma en un software específico para ello: Figma y a partir de esta, la creación de la red social programada, subida en internet, que sea funcional. Universidad de Sevilla. Grado en Bellas Artes

Se conoce que el comportamiento delictivo en adolescentes ha sido un tema que se ha venido estudiando desde la segunda mitad del siglo XX, ya que es un problema que se agudiza conforme avanzan los años hasta llegar al tiempo actual con efectos sociales, familiares e individuales cada vez más complejos. La preocupación social por la conducta, de ciertos adolescentes que entran en conflicto con la ley penal, ha convocado el interés de los investigadores de la conducta para comprenderla y producir respuestas preventivas o de corrección frente a este tipo de comportamiento. Fruto de estas inquietudes se puede constatar la producción de artículos científicos en diferentes países y publicados en revistas especializadas, entre los que se destacan en los últimos seis años, países como España, Colombia y Argentina, con publicaciones sobre todo en la red de revistas de Redalyc, Scielo y Scopus. Los conceptos sobre los que gira esta investigación son rasgos de personalidad de adolescentes infractores y adolescente infractor, los mismos que utilizados a manera de palabras claves permitieron la ubicación de las publicaciones que abordan el tema, una vez identificados los artículos se los analizó para identificar los resultados que finalmente respondieron a los objetivos de la investigación. La naturaleza de este tipo de investigación determinó que se recurra a un enfoque cualitativo y cuantitativo, ya que se analiza cualitativamente la producción intelectual, pero también se hace una descripción cuantitativa para precisar el volumen de producción científica donde aparecen los conceptos de adolescente infractor o rasgos de personalidad de adolescentes infractores. La condición delictiva en un adolescente, puede significar que existió un conflicto durante la socialización, ya que esta permite el autoconocimiento y el establecimiento de rasgos de la personalidad o un detonante dentro de la misma que hizo aparecer este tipo de conducta, teniendo claro que los rasgos de personalidad son propios en cada ser humano, por lo cual ante el comportamiento delictivo no existe un único perfil. It is known that criminal behavior in adolescents has been a topic that has been studied since the second half of the 20th century, since it is a problem that worsens as the years go by until it reaches the present time with social, family and individual effects each increasingly complex. The social concern for the behavior of certain adolescents who come into conflict with the criminal law, has called the interest of behavioral researchers to understand it and produce preventive or corrective responses to this type of behavior. As a result of these concerns, the production of scientific articles in different countries and published in specialized journals can be verified, among which, in the last six years, countries such as Spain, Colombia and Argentina stand out, with publications especially in the network of journals of Redalyc, Scielo and Scopus. The concepts on which this research revolves are personality traits of adolescent offenders and adolescent offenders, the same ones that they used as keywords allowed the location of the publications that addressed the subject, once the articles were identified, they were analyzed to identify the results that finally responded to the objectives of the investigation. The nature of this type of research limits the use of a qualitative and quantitative approach, since intellectual production is analyzed qualitatively, but a quantitative description is also made to specify the volume of scientific production where the concepts of adolescent offenders or traits appear. of personality of adolescent offenders. The criminal condition in an adolescent may mean that there was a conflict during socialization, since this allows self-knowledge and the establishment of personality traits or a trigger within it that made this type of behavior appear, being clear that the Personality traits are specific to each human being, which is why there is no single profile for criminal behavior.

El presente trabajo propone la importancia del uso de técnicas cognitivo-conductuales enfocadas en mejorar habilidades sociales y disminuir sintomatología depresiva en una población adolescente en condición de abandono. Las tendencias agresivas de los adolescentes del Centro de Referencia Mi Patio afectan el rendimiento y comportamiento escolar y social según la revisión de fichas socioeconómicas pertenecientes a la institución y la aplicación de la encuesta sociodemográfica, por lo tanto, se pretende demostrar la eficacia del programa de entrenamiento a través del enfoque cognitivo conductual basado en la técnica de modelado de Bandura y el aprendizaje estructurado de habilidades sociales de Goldstein para superar cuadros de agresividad verbal, física y problemas de comunicación entre pares. El eje de sistematización del proyecto constó de 16 sesiones grupales, con encuentros de una hora aproximadamente por semana, y tomando en cuenta las siguientes fases: evaluación, intervención y cierre. Para tal proyecto, se seleccionó a 12 adolescentes, donde se emplearon test psicométricos que determinaron las variables a intervenir (depresión y habilidades sociales), como son: Escala de Depresión de Beck (BDI II) (Beck, 1961) y la Escala de habilidades sociales (Goldstein y otros, 1978). Se logró una reducción en los síntomas manifestados y cambios de conducta en los adolescentes, aumentando así su bienestar psicológico que fue comprobado a través de los resultados de un análisis estadístico pre vs post intervención. This paper proposes the importance of the use of cognitive-behavioral techniques focused on improving social skills and reducing depressive symptoms in an abandonment condition adolescent’s population. The aggressive tendencies of the adolescents from Centro de referencia Mi Patio and social performance and behavior according to the results of the sociodemographic survey applied, therefore, it is intended to demonstrate the effectiveness of the training program to overcome verbal and physical aggressiveness and communication problems among peers. Based on the cognitive-behavioral approach of Bandura's modeling technique and Goldstein's structured learning of social skills. The systematization axis of the project consisted of 16 group sessions, with meetings of approximately one hour per week, and taking into account the following phases: evaluation, intervention and closing, intervention and closure. For this project, 12 adolescents were selected, where psychometric tests were used to determine the variables to be intervened (depression and social skills), such as: Beck Depression Scale (BDI II) (Beck, 1961) and the Social Skills Scale (A. Goldstein & col. 1978). A reduction in the manifested symptoms and behavioral changes in the adolescents was achieved, thus increasing their psychological well-being, which was verified through the results of a pre vs. post intervention statistical analysis.

Se investigó a través de diversas fuentes sobre la conducta de los individuos residentes del distrito de Santiago de Surco de Lima Metropolitana y sus principales razones de comportamiento frente a la separación de residuos sólidos dentro de sus hogares. Se usó como base la teoría de la acción razonada, del autor Icek Ajzen, teniendo en cuenta sus dos variables: actitud propia y norma subjetiva. Además, se añadieron las variables: facilitadores y preocupación por el medio ambiente. Para profundizar un poco más en la investigación se realizaron 383 encuestas al responsable de separar los residuos sólidos en el hogar, en el distrito mencionado, con el fin de poder comprender por qué es uno de los distritos con mejor organización con respecto al tema del reciclaje y conocer la relación de las variables mencionadas con el comportamiento de los individuos. Con lo mencionado se pudo obtener conclusiones y fue posible realizar recomendaciones para poder incrementar la separación de residuos sólidos en el hogar. It was investigated through various sources on the behavior of individuals residing in the Santiago de Surco district of Metropolitan Lima and their main reasons for behavior regarding the separation of solid waste within their homes. The theory of reasoned action, by the author Icek Ajzen, was used as a basis, taking into account its two variables: own attitude and subjective norm. In addition, the variables were added: facilitators and concern for the environment. To delve a little deeper into the investigation, 383 surveys were carried out on the person responsible for separating solid waste at home, in the previous mention district, in order to understand why it is one of the districts with the best organization regarding the issue of recycling. To know the relation of the mentioned variables with the behavior of the individuals, with the above it was possible to obtain conclusions and it was possible to make recommendations to increase the separation of solid waste in the home.

ANII: POS_NAC_2018_1_151578

Resumen Este artículo presenta la experiencia de la Corporación para la Comunicación Ciudad Comuna y su trabajo en la Comuna 8 de Medellín durante el período 2012-2015, como un caso representativo en el que los habitantes de este espacio local, afectados por las intervenciones en sus territorios urbanos, se reivindicaron como comunicadores populares -sujetos políticos y de derechos- que emplearon diferentes medios y herramientas, como la educación, la reportería visual y escrita, el video social participativo y otras acciones, para representar otras formas de concebir la vida en los barrios populares y disputarse los sentidos sobre los derechos. El estudio concluye que, mediante el ejercicio crítico de la comunicación comunitaria, enfocados en su poder trasformador, se crearon sentidos comunes sobre una racionalidad emancipatoria del derecho, en donde se reclamó la ciudad, el territorio, la memoria y la paz como los principales derechos necesarios para vivir con dignidad en los barrios populares. Abstract This paper presents the experience of the Corporación para la Comunicación Ciudad Comuna and its work in the neighborhoods of the Commune 8 of Medellín during the 2012-2015 period. This is a representative case where the people from the local space, affected by the urban transformations, claimed themselves as subjects of rights and communicators that used different tools, such as: education, visual and written reporting, social video, and other actions, in order to show other ways of conceiving a dignified life in the marginal neighborhoods, and dispute the senses of rights. The study concludes that, through a critical exercise of community communication and its potential as a transformative power, common senses were created on an emancipatory rationality of the rights, where the subjects from the Commune claimed the city, territory, memory, and peace, as the fundamental rights to live with dignity in the marginal neighborhoods.

Este estudio tuvo como objetivo identificar el poder predictivo de los valores humanos en las actitudes y la intención conductual con relación al consumo colaborativo. Para ello, se adoptó un enfoque cuantitativo con la aplicación de una encuesta a 208 consumidores de la plataforma de alojamiento Airbnb. Los encuestados respondieron preguntas sobre valores básicos, a partir de la teoría funcionalista de los valores humanos, las actitudes y la intención conductual. Los resultados apuntan a una correlación significativa entre la subfunción experimentación y actitudes relacionadas con el uso de los servicios; esto indica que los valores que componen esta subfunción influirían en las actitudes de los consumidores respecto al servicio de la plataforma. Por lo tanto, estos resultados apoyan el uso de valores humanos como facilitadores en la promoción de conductas colaborativas. O presente estudo objetiva identificar o poder de predição dos valores humanos nas atitudes e na intenção comportamental em relação ao uso do consumo colaborativo. Para tanto, adotou-se uma abordagem quantitativa com a aplicação de um survey com 208 consumidores da plataforma de acomodações Airbnb, os quais responderam questões sobre valores básicos fundamentados na teoria Funcionalista de valores humanos e atitudes e intenção comportamental. Os resultados apontam uma correlação significativa entre a subfunção de Experimentação e Atitudes relativas ao uso dos serviços, indicando que os valores que compõem essa subfunção teriam influência quanto às atitudes dos consumidores em relação ao serviço da plataforma. Dessa forma, tais resultados dão suporte à utilização dos valores humanos como facilitadores na promoção de comportamentos colaborativos.

Datos en breve analiza temas relevantes de la agenda pública para promover discusiones informadas en temas que nos competen a todos. Promovemos decisiones públicas basadas en evidencia y una sociedad civil informada y participativa. CONTENIDO: Introducción -- Cali: una ciudad que confía poco en su gobierno -- Confianza y satisfacción en las clases vulnerables.

Datos en breve analiza temas relevantes de la agenda pública para promover discusiones informadas en temas que nos competen a todos. Promovemos decisiones públicas basadas en evidencia y una sociedad civil informada y participativa. CONTENIDO: Introducción -- Cali: vulnerable y excluyente -- Ahorro y consumo: ¿Qué prefieren los caleños? -- Pocos ahorros, muchas deudas.

Las organizaciones están invirtiendo una importante cantidad de recursos en aumentar su Efectividad Operativa (EO), por lo tanto, es fundamental evaluar cuáles son las variables que la afectan. Para esto, se tomaron en cuenta los siguientes términos: Justicia Organizacional (JO), representada por la Justicia Distributiva (JD) y la Justicia Procesal (JP); Comportamiento de la Ciudadanía Organizacional representada por el Altruismo (AL); y Confianza Organizacional (CO). Este es un hecho importante pues estas variables nunca se habían medido en conjunto para evaluar su efecto sobre la EO. Paralelamente, se evaluó el efecto que tiene la JO sobre CO y AL para analizar si la Justicia influye en la Confianza y el comportamiento Altruista de los funcionarios. Para tal efecto, fueron recolectados 130 cuestionarios válid o s en empresas pertenecientes a diferentes sectores del Valle del Cauca en Colombia, siendo analizados por el modelo de ecuaciones estructurales - SEM (por sus siglas en inglés Structural Equation Mode ling). Los hallazgos evidenciaron que las tres variables analizadas tienen un efecto significativo sobre la Efectividad Operativa en las Organizaciones vallecaucanas, de igual forma, se encontró una relación positiva entre la JO y CO. Por el contrario, no se encontró ninguna relación entre JO y AL. En conclusión, en la búsqueda de la EO las organizaciones necesitan mejorar estos tres factores

Trabajo final de posgrado (Especialización en Contabilidad Superior y Auditoría) El objetivo del presente trabajo consistió en analizar el impacto de la pandemia en las tareas de registración y auditoría de estados contables, e identificar el rol del Contador Público ante los inevitables desafíos que trajo consigo la expansión del virus covid-19. Para ello se llevó a cabo un recorrido en primer lugar de los principios de contabilidad generalmente aceptados, poniendo énfasis en las variables que inciden sobre la definición de empresa en marcha, dado que se concluyó que es el principio que más afectación ha tenido durante la pandemia. Luego se analizó integralmente un plan de auditoría de acuerdo a lo exigido por normas contables nacionales e internacionales, identificando de esta manera los variados cambios que puede sufrir la misma en un escenario de crisis económica y sanitaria sin precedentes. Se propuso también la importancia de llevar cabo un análisis de estados contables auditados destacando las variaciones que han sufrido los ratios e índices calculados a partir de los mismos producto de un escenario de crisis. Se analizó también que tanto la contabilización de los hechos económicos, su auditoría y posterior análisis deben ir acompañados de un comportamiento ético del contador público para poder generar confianza y utilidad hacia la sociedad, dado que este contexto incrementa el riesgo de comportamientos no éticos. Fil: Saavedra, Florencia. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Económicas; Argentina.

En el curso de biomecánica del deporte que llevan nuestros estudiantes, un concepto básico es el de inercia: la ley de la inercia, también conocida como Primera Ley de Newton, define la inercia como la resistencia u oposición que tiene un cuerpo u objeto a modificar su estado de movimiento o de reposo. Esta inercia es directamente proporcional a la masa del cuerpo. La única manera de lograr un cambio en ese estado de reposo o movimiento es mediante la aplicación de una o varias fuerzas. Universidad de Costa Rica/[838-B0-722]/UCR/Costa Rica UCR::Vicerrectoría de Investigación::Unidades de Investigación::Ciencias Sociales::Centro de Investigación en Ciencias del Movimiento Humano (CIMOHU) UCR::Vicerrectoría de Docencia::Ciencias Sociales::Facultad de Educación::Escuela de Educación Física

The consumption of gifts is relevant and many commerce sales are carried out during traditional times of gift-giving, such as Christmas. The objective of this paper is to propose and validate a model that measures the influence of personal values in the act of gift giving, also considering the role of gender in these relationships. A survey was carried out on 1,085 consumers. Through structural equation modeling with partial least squares (SEM-PLS), it was verified that the gift giving act is influenced by five personal values: self-direction, hedonism, tradition, achievement, and power. The results show that personal values can be used to predict the behavior of gifting. This study integrates Gift-Giving Theory and Personal Values Theory to better understand consumer attitudes and behaviors. El consumo de regalos es relevante y una gran parte de las ventas comerciales se realizan en tiempos tradicionalmente marcados por la entrega de regalos, como la Navidad. El propósito de este artículo es proponer y validar un modelo que mida la influencia de los valores personales en el acto de dar regalos, considerando también el papel del género en estas relaciones. Con este fin, se realizó una encuesta a 1.085 consumidores. A través de modelación de ecuaciones estructurales con mínimos cuadrados parciales (PLS-SEM, por sus siglas en inglés), se verificó que el acto de dar regalos es influenciado por cinco valores personales: autodeterminación, hedonismo, tradición, realización y poder. Los resultados muestran que los valores personales pueden usarse para predecir el comportamiento de dar regalos. Este estudio integra las teorías de Gift Giving y Valores Personales para comprender mejor las actitudes y comportamientos de los consumidores.

Datos en breve analiza temas relevantes de la agenda pública para promover discusiones informadas en temas que nos competen a todos. Promovemos decisiones públicas basadas en evidencia y una sociedad civil informada y participativa. CONTENIDO: Introducción -- Confianza hacia las instituciones públicas en Cali -- La confianza interpersonal en Cali. A la cabeza del título "Construyendo a Santiago de Cali con datos"

Human behavior in an emergency situation is the starting point for all evacuation planning projects. A better understanding of the decisions made by the occupants during an emergency can help to develop calculation tools that can create more efficient forms of visual and audio communication and implement better procedures for evacuating people. The difficulty in studying human behavior lies in the very nature of emergencies, as they are unpredictable, somewhat exceptional and not reproducible. Fire drills play a role in training emergency teams and building occupants, but they cannot be used to collect real data on people&rsquo, s behavior unless the drill is so realistic that it could endanger the occupants&rsquo, safety. In the procedure described here, through the use of a Virtual Reality device that encompasses all critical phases, including user characterization data before the virtual experience, building design parameters and fire scenario, key variables of human behavior can be recorded in order to evaluate each user&rsquo, s experience satisfactorily. This research shows that the average delay in starting an evacuation is greater than one minute, that anxiety levels and heart rates increase during a fire and that people do not pay attention to evacuation signals. Further analysis of the quantitative data may also provide the causes for decision-making. The use of devices that create realistic virtual environments is a solution for conducting &ldquo, what if&rdquo, tests to study and record the decisions taken by the users who undergo the experience in a way that is completely safe for them.

Over the last years, understanding the implications of prospective thinking toward the future has become of increasing interest. This study aims to delve into the relation between dispositional optimism, one of the most relevant prospective constructs, and life satisfaction. Additionally, we also seek to prove the mediating effect of different cognitive and affective variables associated with both hedonic and eudaimonic well-being on this relationship. A first study is conducted with 275 secondary students to assess the relationship between optimism and life satisfaction through self-control and grit (14.82, SD = 1.07), which indicates a mediating effect of grit but not of self-control. A second study is carried out with 1,356 university students (21.5, SD = 2.35) to demonstrate the mediating effect of positive affect on dispositional optimism and life satisfaction. Results show a strong relationship between optimism and positive affect, but no mediating effect on life satisfaction. Finally, a third study comprising 371 secondary students (14.12, SD = 1.78) demonstrates the existence of a serial multiple mediation from gratitude and meaning in life over the relationship between optimism and life satisfaction. Implications are discussed in terms of how prospective variables like dispositional optimism may lead to an increase in subjective well-being (SWB) through different affective and cognitive mechanisms.

50 páginas. Este artículo es una presentación de los resultados de una investigación de maestría en Asesoría Familiar y Gestión de Programas para la Familia de la Universidad de la Sabana que pretende realizar un reconocimiento de las aproximaciones acerca de conducta prosocial en la literatura académica de los últimos 5 años. En ella se planteó un proyecto de tipo mixto, con un alcance de investigación documental y el diseño fue el Estado del Arte. La muestra consistió en 70 artículos y el método de análisis fue la codificación y categorización de 70 Resúmenes Analíticos Especializados (RAE) construidos a partir de los mismos. En general, de acuerdo con la revisión realizada algunos de los hallazgos son que en este tipo de estudios: a) la familia y la escuela han sido los ámbitos privilegiados para el análisis del modelamiento de este tipo de conducta; b) la familia es vista desde el paradigma sistémico, hallándose que la estructura familiar no incide de manera directa en las conductas prosociales en cambio sí lo hace el funcionamiento familiar; c) es necesario profundizar en el estudio específico de la relación entre emociones y conducta prosocial; teniendo en cuenta una reorganización comprehensiva del corpus teórico referido a esta conducta y, finalmente, d) se evidencia que el estrato socioeconómico se encuentra asociado a la manifestación de este tipo de conducta si bien no se ha analizado con profundidad esta variable.