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Fil: Lenci, Laura. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales (UNLP-CONICET); Argentina.

A lo largo del texto, el autor comenta casos nacionales e internacionales que permiten poner en discusión 1) la relación entre ciencia y desarrollo en la política científica, 2) el impacto económico “real” de la inversión en Ciencia y Tecnología, 3) la sospechas sobre la utilidad de las ciencias sociales y humanas, y 4) los conceptos de utilidad del conocimiento y de conocimiento útil, y qué significa que un conocimiento sea útil. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación

Fil: Socolovsky, Yamile. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación; Argentina.

Fil: Chicote, Gloria. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales (UNLP-CONICET); Argentina.

Tabla de contenidos: El rol del Estado como demandante de conocimiento / Roberto Salvarezza. Las políticas científicas entre el decir y el hacer / Gloria Chicote. La batalla del INTI como brújula de un proyecto de país industrial e inclusivo / Diego Hurtado. Resistir para seguir construyendo una universidad más democrática / Yamile Socolovsky. La producción de la circularidad del conocimiento. Saberes, demandas y políticas de investigación / Virginia Manzano. La extensión universitaria como producción de conocimiento. Modalidades de articulación extensión-docencia-investigación / Jerónimo Pinedo. La productividad política del conocimiento social: usos, derivaciones y circulación de saberes / Sandra Carli. Sobre la utilidad de las ciencias sociales en tiempos de neoliberalismo y posverdad / Juan Ignacio Piovani. Usos y abusos de las ciencias humanas y sociales. Algunas batallas por los sentidos / Laura Lenci.

Fil: Pinedo, Jerónimo. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales (UNLP-CONICET); Argentina.

Tabla de contenidos: RedPOP : 25 años de red en comunicación de la ciencia en América Latina / Luisa Massarani, Claudia Aguirre, Constanza Pedersoli. Los inicios de la RedPOP : Entrevista con Graciela Merino / Constanza Pedersoli. La voz de algunos de los miembros fundadores. Museos interactivos de ciencia y tecnología en América Latina / Martha Cambre. Popularizar las ciencias : Un trabajo compartido entre museos y escuelas / Constanza Pedersoli. El periodismo de ciencia en América Latina / Cecilia Rosen, Javier Crúz-Mena. A ciência e o carnaval brasileiro / Ildeu de Castro Moreira. Las encuestas de percepción pública de la ciencia en América Latina : Estructura, evolución y comparabilidad / Carmelo Polino. Políticas públicas e instrumentos para el desarrollo de la cultura científica en América Latina / Ernesto Fernández Polcuch, Alessandro Bello, Luisa Massarani. Construyendo puentes : La importancia de llamarse RED / Julia Tagüeña. La formación de comunicadores de la ciencia en América Latina / Elaine Reynoso Haynes, Carina Monterrosa, Patricia Macías.

Tabla de contenidos: Conservar y renovar: dilemas de la evaluación científica / Dora Barrancos. Políticas de investigación conjuntas Universidad-CONICET / Gloria Chicote. Política de investigación en Ciencias Sociales y Humanidades: ¿es posible?,¿qué tiene de específico? / Leonardo Silvio Vaccarezza. Evaluación en investigación: dos comentarios / Antonio Camou. Criterios de evaluación de los investigadores argentinos en discusión: hacia la construcción de nuevos consensos institucionales y disciplinarios / María Guillermina D'Onofrio. Reflexiones metodológicas sobre la evaluación académica / Juan Ignacio Piovani. La evaluación en humanidades y ciencias sociales criterios, actores y contextos en el marco de las nuevas regulaciones a la profesión académica / Mónica Marquina. Indicadores de evaluación de revistas: nacionales, regionales e internacionales / Cecilia Rozemblum. Bibliometría y análisis altmétricos / Sandra Miguel. Comentarios sobre la resolución 2249/ 14 de CONICET / Guillermo Banzato.

Fil: Pedersoli, Constanza. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales (UNLP-CONICET); Argentina.

Fil: Pedersoli, Constanza. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales (UNLP-CONICET); Argentina.

Fil: Pedersoli, Constanza. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales (UNLP-CONICET); Argentina.