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We previously described enterophilin-1 (Ent-1), a new intestinal protein bearing an extended leucine zipper and a B30.2 domain. Ent-1 expression is associated with growth arrest and enterocyte differentiation. To investigate the importance of Ent-1 in the differentiation, we performed a yeast two-hybrid screening. We identified sorting nexin 1 (SNX1) as a novel partner of Ent-1 and confirmed the specificity of interaction by co-immunoprecipitation experiments in mammalian cells. SNX1 is associated with endosomal membranes and triggers the endosome-to-lysosome pathway of epidermal growth factor receptor (EGFR). We observe by immunofluorescence microscopy that Ent-1 and SNX1 are co-localized on vesicular and tubulovesicular structures, which are different from early endosome antigen 1-containing endosomes. By gel filtration chromatography, we show that Ent-1 and SNX1 co-eluted in macromolecular complexes containing part of EGFR. Furthermore, overexpressed Ent-1 decreases cell surface EGFR. Ent-1 and SNX1 co-overexpression strongly extends EGFR diminution, indicating a synergetic effect of both proteins on cell surface EGFR removal. Interestingly, the increase of endogenous Ent-1 expression correlates with the decrease of EGFR during spontaneous differentiation of Caco-2 cells. We thus propose a role of Ent-1 in the trafficking of EGFR to down-regulate intestinal mitogenic signals, highlighting the mechanisms of cell growth arrest associated with enterocytic differentiation.

Cette etude de deux romans ecrits par Juan Marse (Rabos de lagartija, 2000) et Antonio Munoz Molina (Sefarad, 2001) s’attache a analyser les jeux d’une ecriture fragmentaire caracterisee par une tension entre referentialite et autoreferentialite pour en definir ensuite les enjeux ethiques et esthetiques.

Cet article est un compte-rendu du livre : La littérature de jeunesse en question(s), sous la direction de Nathalie Prince, Rennes : Presses universitaires de Rennes, coll. « Interférences », 2009, 250 p., EAN 9782753508651.

A travers la confrontation de deux recits appartenant a la litterature de jeunesse et ecrits par de grands auteurs (Andre Maurois, Rosa Montero), cet article s'interroge sur l'enjeu du jeu propose au jeune recepteur et sur l'apprentissage auquel le soumet la plongee au sein de royaumes utopiques qui se transforment soudain en mondes dysphoriques.

Cet article est un compte-rendu du livre : Atelier de traduction, n° 8, 2007.

Vouloir comparer deux œuvres aussi differentes que « El hijo » et Plenilunio – que tout separe a premiere vue (genre, epoque, continent) – peut sembler surprenant. L'une est un conte publie en 1927 par l'ecrivain uruguayen Horacio Quiroga. L'autre, un roman ecrit en 1997 par l'Espagnol Antonio Munoz Molina. Toutefois le conte et le dernier chapitre du roman sont unis par un double denouement et la thematique commune d'une mort annoncee (ou pressentie) et cependant generatrice de suspense et d...

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This thesis aims to examine the relationships between the factual and the fictional in "Warrior’s Rage", "Sepharad" and "Windows on Manhattan" by Antonio Muñoz Molina. Indeed, if these works are presented respectively as three modalities of factual writing, that is to say memories, testimonies and a travelogue, they can’t nevertheless be free of fictionality. Hybridization of facts and fiction in this corpus is not only inevitable but also meaningful in that it allows approaching on the one hand the author's personal vision of the world and on the other hand the stories of the Other in all its truth and intimacy., Esta tesis tiene como objetivo examinar las relaciones entre lo fáctico y lo ficticio en "Ardor guerrero", "Sefarad" y "Ventanas de Manhattan" de Antonio Muñoz Molina. De hecho, si estas obras se presentan respectivamente como tres modalidades de escritura fáctica, o sea como las memorias militares del autor, unos testimonios de perseguidos y un relato de viaje por Nueva York, no pueden sin embargo estar libres de ficcionalidad. La hibridación de los hechos y de la ficción en este corpus no sólo es inevitable, sino que permite también acercarse por un lado a la visión personal del autor sobre el mundo y por otro lado a las historias de los demás en toda su verdad y su intimidad., La présente thèse vise à interroger les rapports qu’entretiennent le factuel et le fictionnel dans "Ardor guerrero", "Sefarad" et "Ventanas de Manhattan" d’Antonio Muñoz Molina. En effet, si ces œuvres se présentent respectivement comme trois modalités d’une écriture factuelle, à savoir des mémoires, des témoignages et un récit de voyage, elles ne peuvent néanmoins être exemptes de fictionnalité. L’hybridation des faits et de la fiction au sein de ce corpus apparaît non seulement comme inéluctable mais aussi porteuse de sens dans la mesure où elle permet d’approcher d’une part la vision personnelle de l’auteur sur le monde et d’autre part les histoires de l’Autre dans toute sa vérité et son intimité.

International audience; La dama boba, l'une des comedias les plus connues et les plus représentées de Lope de Vega a été adaptée pour les enfants par María Luz Morales au début du XXème siècle sous le titre Historias de Lope de Vega. Après avoir montré en quoi cette oeuvre, qui plait à un lectorat adulte, est aussi susceptible de plaire à un lectorat enfant, j'analyserai les procédés utilisés par María Luz Morales pour adapter l'œuvre du Phénix à de jeunes lecteurs.

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International audience; Présentation d'un projet pédagogique mis en place dans la région Midi-Pyrénées.

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communication présentée aux journées d'études sur le roman contemporain; International audience

International audience; Analyse de l'incipit de deux romans contemporains, conçus comme des espaces de transition entre le monde du lecteur et celui du livre, mais aussi comme des espaces de transgression : en mettant en place une transgression partielle du pacte de lecture ou une transgression narrative (métalepse), ils se donnent à lire comme une pièce essentielle du dispositif textuel, constituant le lieu par excellence de la manipulation de l'instance lectrice.

Los romances interpretados para y por los niños representan una parte, aún muy viva, del patrimonio cultural transmitido oralmente de generación en generación en España. Tales poemas narrativos, generalmente cantados, sirven de soporte verbal para numerosas actividades lúdicas y pedagógicas. Sus textos vehiculan asimismo valores y conocimientos ancestrales, que en ocasiones atañen al reparto de las funciones sociales dentro de la comunidad tradicional. Puesto que la transmisión de estos cantos, que acompañan juegos y tareas domésticas, se debe principalmente a las mujeres, no es de extrañar que los romances aprendidos y adoptados por los niños suelan referirse a los papeles que tendrá que desempeñar la niña una vez mayor. El análisis propone pistas para explicar tal fenómeno íntimamente relacionado con las condiciones de actualización y de transmisión de los romances. Tras un repaso histórico de los trabajos dedicados al repertorio tradicional infantil, el estudio evoca los mecanismos de la transmisión tradicional, subrayando la importancia de la voz femenina en dicho proceso. También se muestra de qué manera la niña podrá pasar de una postura de oyente-receptor a una postura de agente activo de la tradición. Se cierra el artículo con un examen de las modalidades y contenidos de una selección de romances infantiles, a fin de interpretar los papeles femeninos arquetípicos inculcados a través de tales cantarcillos (la niña buena, la madre, la santa o, a modo de contra-modelo, la mujer salvaje, la bruja, la mujer asesina)., Les romances interprétés pour et par les enfants constituent une part, encore très vivace, du patrimoine culturel transmis oralement de génération en génération en Espagne. Ces poèmes narratifs, généralement chantés, sont le support verbal de nombre d'activités ludiques et pédagogiques ; leurs textes véhiculent en même temps des valeurs et des enseignements ancestraux, qui concernent parfois la répartition des fonctions sociales au sein de la communauté traditionnelle. Du fait de la transmission principalement féminine de ces chants accompagnant jeux et tâches ménagères, les romances appris et repris par les enfants font souvent référence aux rôles que devra endosser la petite fille une fois devenue femme. L'analyse proposée ici suggère quelques pistes expliquant ce phénomène, intimement lié aux conditions d'actualisation et de transmission des romances. Après un rappel historique des travaux consacrés au répertoire traditionnel enfantin, ce travail aborde la façon dont fonctionne la transmission traditionnelle, en soulignant l'importance de la voix féminine dans ce processus. L'analyse montre également comment l'enfant pourra passer d'une attitude d'écoute et d'apprentissage à celle d'acteur (en l'occurrence, d'actrice) de la tradition. L'étude débouche finalement sur un examen des modalités et des contenus de ces chansonnettes, à partir d'une sélection représentative de romances enfantins, pour tenter d'interpréter les rôles féminins types inculqués par le biais de ces historiettes chantées (la petite fille modèle, la mère, la sainte, principalement).

International audience; Dans ce roman, l'écriture du corps est ici mise au service d'une méditation sur le mal, sur son incompréhensible omniprésence, et donne lieu à une réflexion sur la dialectique du désir et de la loi.