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De la pluma al internet, coordinado por Christoph Müller y Ricarda Musser, tiene como punto de partida el panel homónimo del XLI Congreso del Instituto Internacional de Literatura Iberoamericana (IILI), realizado la Universidad Friedrich Schiller en Jena (Alemania) durante el 19 y 22 de julio de 2016. El libro recopila diez artículos escritos por especialistas, cuyo propósito es indagar en los medios de comunicación populares desde el siglo XIX hasta finales de la primera mitad del siglo XX en México, Chile y Colombia, a los que se suma tangencialmente Brasil., Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales

Fil: Chicote, Gloria. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales (UNLP-CONICET); Argentina.

El fenómeno de la poesía popular/tradicional ha preocupado a los estudiosos de la literatura desde los comienzos del Romanticismo en que se hizo obligada la mirada hacia las tradiciones populares. Sin embargo, fue a partir de este siglo que comenzaron las indagaciones fructíferas en la tradición oral iberoamericana, impulsadas por la incansable prédica de Ramón Menéndez Pidal, pero también en relación con las políticas culturales de las jóvenes naciones independientes. Una vez redescubierta la tradición oral en Castilla en mayo de 1900, Menéndez Pidal incita a sus colegas españoles, portugueses y americanos a lanzarse a la búsqueda de romances, y se desencadena una explosión de documentaciones no solo de romances sino también de variadas formas de poesía tradicional en todo el ámbito de dispersión lingüística del español y las demás lenguas peninsulares. El propósito de este artículo es analizar la presencia de elementos líricos en los poemas narrativos de génesis tradicional, documentados en la Argentina en la primera mitad del siglo XX, para esclarecer el modo de funcionamiento del discurso tradicional y el lugar que estos textos ocupan en los procesos culturales., Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación

Fil: Chicote, Gloria. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales (UNLP-CONICET); Argentina.

Exposiciones en el tiempo aloja el diálogo de investigaciones actuales en torno a diarios, revistas y otras formas de circulación periódica. Desde Argentina abre la interlocución al contexto latinoamericano, por la evidencia de una trama compartida y por el deseo de contribuir a pensar nuestros objetos culturales y problemas comunes. Dos términos -exposición y temporalidad- atraviesan la diversidad de los impresos, anudándose mutuamente: los diarios y la revistas construyen su temporalidad en función de lo que exhiben periódicamente. Dispositivos que dan a ver y dan a leer de manera periódica, implican un tiempo de vida en primera instancia efímero, y una frecuencia cíclica de edición. Su temporalidad abarca no solo a los sujetos históricos y a las ideas o estrategias inherentes a los proyectos de los que forman parte, sino que atañe también a su materialidad, en la que diversas temporalidades coexisten. Aunque la actualidad de una revista supone la capacidad para dar oído e intervenir en las conversaciones de su tiempo, se proyecta muchas veces más allá de la cronología fechada en que sus ejemplares salen a la calle. Afectadas por las dimensiones de una materialidad y una temporalidad complejas, las publicaciones periódicas son exposiciones impresas abiertas al tiempo histórico. Tabla de contenidos: Movimientos del tiempo en revistas : Duración e identidad editorial en las ediciones especiales / Frederico de Mello Brandão Tavares. Entrelazamientos semiótico-materiales en portadas de revistas magazine : Caras y caretas y Sucesos a principios del siglo XX / Antonia Viu. La novela semanal como repertorio de imágenes : Del retrato de autor al aviso publicitario / Margarita Pierini. Cine, teatro y radio en las revistas populares : La disputa por comunicar en la Argentina de 1930 / Gloria Chicote. Lujo y consumo, ostentación y publicidad. Las imágenes de textos y de autores en la revista Saber vivir [1940-1956] / Federico Gerhardt. Georges Bataille : La aparición de lo monstruoso en las series críticas de las revistas Ciclo y Letra y línea / Verónica Stedile Luna. El pasaje de Macedonio a Latinoamericana [1972] : Reeditarse, cambiar, exhibir / Víctor Gonnet. David Viñas y la revista Contorno en Punto de vista : Continuidades y desvíos / Diego Peller. La revista Hoy, entre la escenificación de la polémica y la configuración del campo cultural mexicano [1937-1943] / Irma Elizabeth Gómez Rodríguez. Regionalismo e indoamericanismo en Dimensión / Alejandra Mailhe. Redes culturales en el exilio chileno : El caso de la revista América joven / César Zamorano.

Este artículo propone un recorrido crítico a través de las contribuciones que Germán Orduna dedicó al estudio del romancero hispánico, tanto en sus manifestaciones antiguas y modernas, como en sus fijaciones orales y escritas. Asimismo, se destacan las perspectivas innovadoras de Orduna al considerar las tradiciones americana y peninsular desde las teorías clásicas de Ramón Menéndez Pidal conjuntamente con enfoques performativos que se detienen en la interacción de los códigos lingüístico y musical en el análisis de los romances.

En la primera mitad del siglo XX Ramón Menéndez Pidal y Ricardo Rojas intercambiaron una fluida correspondencia en la que dialogan sobre la reconstrucción de los lazos políticos y culturales entre España y Argentina en la etapa post-independentista. Contamos con testimonios de las cartas que escribieron el filólogo español y Ricardo Rojas en las que se alternan noticias personales, apreciaciones sobre la marcha de la Primera Guerra Mundial o la posibilidad de ayudar a exiliados republicanos, con tópicos estrictamente académicos, tales como sus respectivas consideraciones sobre la lengua, la literatura y el folklore, la creación del Instituto de Filología en la Universidad de Buenos Aires o las dificultades para la constitución de la Academia Argentina de Letras. Una aproximación a los textos permite indagar una historia de intervenciones en la cultura argentina del primer Centenario, en un momento en que se refundaban vigorosa y conflictivamente los nexos con España. During the first half of the twentieth century, Ramon Menendez Pidal and Ricardo Rojas corresponded regularly about the rebuilding of political and cultural ties between Spain and Argentina following the latter's independence. In these letters, the Spanish philologist and Rojas discussed personal news, the progress of World War I, the possibility of helping republican exiles, as well as academic topics, such as their thoughts on language, literature and folklore, the creation of the Institute of Philology at the University of Buenos Aires or the challenges to founding the Argentine Academy of Letters. Studying these texts provides insight into the history of interventions into Argentine culture during its first hundred year, a time when ties with Spain were actively being reestablished, though not without conflict. Fil: Chicote, Gloria Beatriz. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - La Plata. Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales; Argentina

Resultó muy complejo el ejercicio de adentrarnos en un pasado lingüístico y cultural heredado para buscar los nexos con nuestro presente, pero a su vez analizar los signos de diferenciación y autoafirmación de nuestro discurso. Esa práctica a su vez resultó un aliciente para debatir con colegas de nuestro país y del resto del mundo que contribuyeron a darle forma a este pensamiento des-centrado que paralelamente se estaba desarrollando en otros ámbitos académicos. En el año 2000 Olivar surgía como la consecuencia natural de esta discusión ingente. En su presentación definíamos a la revista como un medio de expresión y un foro de debate que abría sus puertas desde el ámbito académico para integrar voces de otros espacios concretos y simbólicos. Hoy releo en esos principios fundacionales la imperiosa necesidad que teníamos de elevar nuevas voces que dieran cuenta de la existencia de un Hispanismo poligenético que no solo se remontaba a sus orígenes europeos decimonónicos sino que llegaba a los confines australes de América, atravesado por los avatares culturales, sociales y políticos del siglo xx., Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación

En la primera mitad del siglo XX Ramón Menéndez Pidal y Ricardo Rojas intercambiaron una fluida correspondencia en la que dialogan sobre la reconstrucción de los lazos políticos y culturales entre España y Argentina en la etapa post-independentista. Contamos con testimonios de las cartas que escribieron el filólogo español y Ricardo Rojas en las que se alternan noticias personales, apreciaciones sobre la marcha de la Primera Guerra Mundial o la posibilidad de ayudar a exiliados republicanos, con tópicos estrictamente académicos, tales como sus respectivas consideraciones sobre la lengua, la literatura y el folklore, la creación del Instituto de Filología en la Universidad de Buenos Aires o las dificultades para la constitución de la Academia Argentina de Letras. Una aproximación a los textos permite indagar una historia de intervenciones en la cultura argentina del primer Centenario, en un momento en que se refundaban vigorosa y conflictivamente los nexos con España., During the first half of the twentieth century, Ramón Menéndez Pidal and Ricardo Rojas corresponded regularly about the rebuilding of political and cultural ties between Spain and Argentina following the latter’s independence. In these letters, the Spanish philologist and Rojas discussed personal news, the progress of World War I, the possibility of helping republican exiles, as well as academic topics, such as their thoughts on language, literature and folklore, the creation of the Institute of Philology at the University of Buenos Aires or the challenges to founding the Argentine Academy of Letters. Studying these texts provides insight into the history of interventions into Argentine culture during its first hundred year, a time when ties with Spain were actively being reestablished, though not without conflict., Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación

La Colección de Folklore reunida en Argentina en 1921 constituye un monumental archivo de manifestaciones culturales entre las que se encuentra una valiosa colección de temas y versiones romancísticas. Ismael Moya en su Romancero de 1941 publicó una selección de los romances documentados en la Colección, pero distintas falencias de orden teórico y metodológico presentes en el libro invitan a una revisión crítica de sus contenidos. En la presente ponencia propongo una nueva mirada sobre este corpus de romances que todavía espera su edición definitiva., Chicote, Gloria (2020), “Los romances de la Colección de Folklore (Argentina, 1921): un corpus a redescubrir” in Boto, Sandra; Cid, Jesús Antonio e Ferré, Pere (coords.), 'Viejos son, pero no cansan'. Novos Estudos sobre e o Romanceiro, Coimbra - Madrid, Fundación Ramón Menéndez Pidal, Instituto Universitario “Seminario Menéndez Pidal”, Centro de Investigação em Artes e Comunicação, Centro de Literatura Portuguesa e Instituto de Estudos de Literatura e Tradição. ISBN 978-989-8968-06-7

En la primera mitad del siglo XX Ramón Menéndez Pidal y Ricardo Rojas intercambiaron una fluida correspondencia en la que dialogan sobre la reconstrucción de los lazos políticos y culturales entre España y Argentina en la etapa post-independentista. Contamos con testimonios de las cartas que escribieron el filólogo español y Ricardo Rojas en las que se alternan noticias personales, apreciaciones sobre la marcha de la Primera Guerra Mundial o la posibilidad de ayudar a exiliados republicanos, con tópicos estrictamente académicos, tales como sus respectivas consideraciones sobre la lengua, la literatura y el folklore, la creación del Instituto de Filología en la Universidad de Buenos Aires o las dificultades para la constitución de la Academia Argentina de Letras. Una aproximación a los textos permite indagar una historia de intervenciones en la cultura argentina del primer Centenario, en un momento en que se refundaban vigorosa y conflictivamente los nexos con España. During the first half of the twentieth century, Ramón Menéndez Pidal and Ricardo Rojas corresponded regularly about the rebuilding of political and cultural ties between Spain and Argentina following the latter's independence. In these letters, the Spanish philologist and Rojas discussed personal news, the progress of World War I, the possibility of helping republican exiles, as well as academic topics, such as their thoughts on language, literature and folklore, the creation of the Institute of Philology at the University of Buenos Aires or the challenges to founding the Argentine Academy of Letters. Studying these texts provides insight into the history of interventions into Argentine culture during its first hundred year, a time when ties with Spain were actively being reestablished, though not without conflict. Na primeira metade do século XX, Ramón Menéndez Pidal e Ricardo Rojas trocaram uma correspondência fluida na qual discutem a reconstruçao dos laços políticos e culturais entre Espanha e Argentina no estágio pós-independência. Temos testemunhos das cartas escritas pelo filólogo espanhol e Ricardo Rojas, nas quais se alternam notícias pessoais, apreciaçoes sobre o progresso da Primeira Guerra Mundial ou a possibilidade de ajudar os exilados republicanos com tópicos estritamente acadêmicos, como suas respectivas consideraçoes sobre a linguagem, a literatura e o folclore, a criaçao do Instituto de Filologia da Universidade de Buenos Aires ou as dificuldades para a constituiçao da Academia Argentina de Letras. Uma abordagem dos textos permite investigar uma história de intervençoes na cultura argentina do primeiro centenário, em uma época em que os vínculos com a Espanha eram refundados de forma vigorosa e conflitiva. Fil: Chicote, Gloria. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales (UNLP-CONICET); Argentina.

Fil: Chicote, Gloria. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales (UNLP-CONICET); Argentina.

Voy a tratar de pensar un poco toda esta problemática focalizada desde nuestras disciplinas. En primer lugar, cuando nosotros analizamos la actual política científica y las políticas gubernamentales en su conjunto, creo que tenemos que diferenciar entre los objetivos básicos de esas políticas y los instrumentos que se utilizan para llevarlas a cabo. Creo que a esta altura, después de estos dos años del actual gobierno, no tenemos dudas acerca de los objetivos básicos. Este es un gobierno con una clara orientación política de derecha, que se propone un rápido avance de políticas neoliberales. Y ese avance de las políticas neoliberales tiene distintas formas con las cuales se van a llevar a cabo. Se vacían las instituciones estatales y los ámbitos públicos, se realizan acciones concretas como los ajustes, los recortes presupuestarios, las ventas, las concesiones indiscriminadas de los recursos naturales, de las empresas nacionales. Pero en torno a la concreción de los objetivos se desarrollaron distintos instrumentos. Estos instrumentos, en principio, pueden ser discursos que se impusieron desde distintos espacios, también desde los medios de comunicación, que se siguen imponiendo día a día y se siguen difundiendo. Fil: Chicote, Gloria Beatriz. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - La Plata. Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales; Argentina

Tabla de contenidos: El rol del Estado como demandante de conocimiento / Roberto Salvarezza. Las políticas científicas entre el decir y el hacer / Gloria Chicote. La batalla del INTI como brújula de un proyecto de país industrial e inclusivo / Diego Hurtado. Resistir para seguir construyendo una universidad más democrática / Yamile Socolovsky. La producción de la circularidad del conocimiento. Saberes, demandas y políticas de investigación / Virginia Manzano. La extensión universitaria como producción de conocimiento. Modalidades de articulación extensión-docencia-investigación / Jerónimo Pinedo. La productividad política del conocimiento social: usos, derivaciones y circulación de saberes / Sandra Carli. Sobre la utilidad de las ciencias sociales en tiempos de neoliberalismo y posverdad / Juan Ignacio Piovani. Usos y abusos de las ciencias humanas y sociales. Algunas batallas por los sentidos / Laura Lenci.

Comenzaré esta intervención con una reflexión sobre el complejo desarrollo de la cultura argentina en las primeras décadas del siglo XX, entre 1900 y 1930. Un modo posible de representar este escenario es retomando el concepto bajtiniano de “cronotopo”, en tanto este describe una intersección de espacio y tiempo en la cual confluyen actores sociales de distinta procedencia que, aunque consiguen crear y recrear prácticas específicas, logran mantener en forma simultánea sus improntas particulares. Entre las variadas localizaciones de este proceso, los centros urbanos de Buenos Aires, Rosario, La Plata y Montevideo fueron protagonistas de una de las más profundas transformaciones culturales y sociales de su historia en el momento en que la concentración de masas migrantes cambió diametralmente el signo idiosincrático de su condición de aldea poscolonial. Fil: Chicote, Gloria Beatriz. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - La Plata. Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales; Argentina

Tabla de contenidos: Archivos en movimiento : Qué significa la transformación digital para la internacionalización de los archivos? / Barbara Göbel, Christoph Müller. Museos en la transición digital. ¿Nuevas asimetrías? / Hebe Vessuri. Objetos digitales, espacios digitales y acceso a la información en el mundo académico / Guillermo Banzato, Claudia M. González. Infraestructura y distribución social de objetos digitales culturales / Alexis De Greiff A.. La condición archivo. Una reflexión sobre registros sonoros realizados por Martín Gusinde en Tierra del Fuego / Miguel A. García. Rede Memorial : Cultura digital, redes colaborativas e a digitalização dos acervos memoriais do Brasil / Pedro Puntoni. Hackeando la Biblioteca Nacional de Chile : Memoria Chilena / Daniela Schütte González. La preservación de la literatura de cordel brasilera en forma digital : Un proyecto de archivo digital / Debra McKern. Digitalización de fotografías de la Unidad Popular [Chile, 1970-1973] : Recuperación, visibilidad y movilidad de un patrimonio perdido / Soledad Abarca de la Fuente. Archivos digitales y lenguas indígenas : Desafíos institucionales hacia nuevas prácticas de participación / Margarita Valdovinos. Los archivos de literatura popular en el pasaje oralidad-escritura-digitalización / Gloria Chicote. De lo impreso a lo digital : Una base de datos sobre la literatura popular impresa de Vanegas Arroyo / Mariana Masera. La transformación digital de la colección José Guadalupe Posada / Ricarda Musser. Movilidad invisibilizada? Acerca de la circulación de objetos visuales mapuches / Gregor Wolff. Entre el museo e internet : Regímenes interpretativos y nuevos usos de la fotografía etnográfica de la costa norte peruana / Gisela Cánepa Koch. Hermenéutica del proceso, la superposición y la aproximación : Hacia una reconsideración del concepto de apropiación / Arnd Schneider.

Fil: Chicote, Gloria. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales (UNLP-CONICET); Argentina.