1. Calendário Científico Escolar 2022 (português-BR)
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Agencia Estatal de Investigación (España), Ministerio de Ciencia e Innovación (España), Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología, Consejo Superior de Investigaciones Científicas (España), Universidad de León, CSIC-ULE - Instituto de Ganadería de Montaña (IGM), Universidad del País Vasco, CSIC - Delegación en Castilla y León, Asociación Cultural Nogará, Academia de la Llingua Asturiana, Casa Árabe (España), Alianza Francesa de Gijón, University of California, Davis, Agriculture and Food Development Authority (Ireland), CSIC - Delegación en las Islas Baleares, Sistema d’observació i predicció costaner de les Illes Balears, CSIC-UIB - Instituto de Física Interdisciplinar y Sistemas Complejos (IFISC), CSIC - Casa de la Ciencia de Valencia, Federación Española de Esperanto, Universidad de Zaragoza, Europa Laica, Museo Didáctico e Interactivo de Ciencias de la Vega Baja del Segura, Universidad Miguel Hernández, PuraVida Software, Toral, Pablo G. [0000-0002-1913-7707], Frutos, Pilar [0000-0002-4919-5094], Della Badia, Antonella [0000-0002-2685-5328], Rozada Gómez, Fernando [0000-0002-3302-5859], Hervás, Gonzalo [0000-0002-0013-7459], Martínez, Juan Pablo [0000-0002-7503-3339], Laga, Eduardo [0000-0003-1882-2558], Aguilera, Jorge, Gonçalves, Flávio C., García Doval, Fátima M., Alonso Ayuso, Ana Teresa, Rascón, Andrés J., Gallardo Saborido, Emilio J., Vicente Alonso, Sara, Valldecabres, Ainhoa, Macho Stadler, Marta, Fernández-Bayo, Jesús D., ALLA (Secretaría Téunica de l'Academia de la Llingua Asturiana), Morán Hurtado, Carolina, Ribot Lacosta, Llúcia, García, Adrián, Calverol Llauró, Josep Maria, Mosquera Carregal, Xesús M., Naya Riveiro, M. Cristina, Martínez Cortés, Juan Pablo, Laga Lázaro, Eduardo, Franco Borgana, Julie, Chaib, Djalila, Gallar Martínez, Ángeles Consuelo, Perea Marco, Mari Carmen, Martínez Martínez, Rosa, Manzanas, Paula R., Rodríguez Lozano, Pablo, Ajo Bartolomé, Mara, Timón, Almudena, Zúñiga Urbano, Juan Ignacio, Penelas, Mayte, Font Ugalde, Miriam, Carballeira Debasa, Ana María, Hidalgo, Aurelio, Unidad de Cultura Científica del Instituto Geológico y Minero de España (IGME), Busto, Bernardo, Unzué Juango, Aitor, Boussalia, Yasmine, Labbouz, Yassine, Marcos Cordero, Benita, Della Badia, Antonella, Frutos, Pilar, Rozada, F., Cátedra de Cultura Científica de la Universidad del País Vasco/ Euskal Herriko Unibertsitatea, Hervás, Gonzalo, Toral, Pablo G., Agencia Estatal de Investigación (España), Ministerio de Ciencia e Innovación (España), Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología, Consejo Superior de Investigaciones Científicas (España), Universidad de León, CSIC-ULE - Instituto de Ganadería de Montaña (IGM), Universidad del País Vasco, CSIC - Delegación en Castilla y León, Asociación Cultural Nogará, Academia de la Llingua Asturiana, Casa Árabe (España), Alianza Francesa de Gijón, University of California, Davis, Agriculture and Food Development Authority (Ireland), CSIC - Delegación en las Islas Baleares, Sistema d’observació i predicció costaner de les Illes Balears, CSIC-UIB - Instituto de Física Interdisciplinar y Sistemas Complejos (IFISC), CSIC - Casa de la Ciencia de Valencia, Federación Española de Esperanto, Universidad de Zaragoza, Europa Laica, Museo Didáctico e Interactivo de Ciencias de la Vega Baja del Segura, Universidad Miguel Hernández, PuraVida Software, Toral, Pablo G. [0000-0002-1913-7707], Frutos, Pilar [0000-0002-4919-5094], Della Badia, Antonella [0000-0002-2685-5328], Rozada Gómez, Fernando [0000-0002-3302-5859], Hervás, Gonzalo [0000-0002-0013-7459], Martínez, Juan Pablo [0000-0002-7503-3339], Laga, Eduardo [0000-0003-1882-2558], Aguilera, Jorge, Gonçalves, Flávio C., García Doval, Fátima M., Alonso Ayuso, Ana Teresa, Rascón, Andrés J., Gallardo Saborido, Emilio J., Vicente Alonso, Sara, Valldecabres, Ainhoa, Macho Stadler, Marta, Fernández-Bayo, Jesús D., ALLA (Secretaría Téunica de l'Academia de la Llingua Asturiana), Morán Hurtado, Carolina, Ribot Lacosta, Llúcia, García, Adrián, Calverol Llauró, Josep Maria, Mosquera Carregal, Xesús M., Naya Riveiro, M. Cristina, Martínez Cortés, Juan Pablo, Laga Lázaro, Eduardo, Franco Borgana, Julie, Chaib, Djalila, Gallar Martínez, Ángeles Consuelo, Perea Marco, Mari Carmen, Martínez Martínez, Rosa, Manzanas, Paula R., Rodríguez Lozano, Pablo, Ajo Bartolomé, Mara, Timón, Almudena, Zúñiga Urbano, Juan Ignacio, Penelas, Mayte, Font Ugalde, Miriam, Carballeira Debasa, Ana María, Hidalgo, Aurelio, Unidad de Cultura Científica del Instituto Geológico y Minero de España (IGME), Busto, Bernardo, Unzué Juango, Aitor, Boussalia, Yasmine, Labbouz, Yassine, Marcos Cordero, Benita, Della Badia, Antonella, Frutos, Pilar, Rozada, F., Cátedra de Cultura Científica de la Universidad del País Vasco/ Euskal Herriko Unibertsitatea, Hervás, Gonzalo, and Toral, Pablo G.
- Abstract
El proyecto “Calendario Científico Escolar 2022” ha consistido en la elaboración de un calendario dirigido al alumnado de educación primaria y secundaria obligatoria. Cada día se ha recogido un aniversario científico o tecnológico como, por ejemplo, nacimientos de personas de estos ámbitos o conmemoraciones de hallazgos destacables. Además, el calendario se acompaña de una guía didáctica con orientaciones para el aprovechamiento educativo transversal del calendario en las clases, incluyendo actividades adaptadas a cada rango de edad y al alumnado con necesidades especiales., O Calendário Científico Escolar destina-se principalmente aos alunos do ensino básico (em nível fundamental e médio). A cada dia, um aniversário científico ou tecnológico é recordado, como nascimentos de pessoas nesses campos ou comemorações de descobertas notáveis. O calendário é acompanhado por um guia didático com orientações para o seu uso educacional transversal nas aulas. Essas propostas educacionais são baseadas nos princípios de inclusão, normalização e equidade e são acompanhadas de diretrizes gerais de acessibilidade. Para tal, são disponibilizadas tarefas variadas que incluem um vasto leque de competências e níveis de dificuldade e que, desenvolvidas de forma cooperativa, permitem a todos os alunos dar contributos úteis e relevantes.
- Published
- 2021