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This work seeks to discuss the results of a research carried out within the scope of an Education of the Field from a school inserted in a community of artisanal fishermen, located in the municipality of Guaraqueçaba, on the coast of Paraná. The aim of the study is to understand how the discursive practices produced within a multiyear room, constituting the initial years of the Ilha Rasa - PR school, can produce and/or enable dialogical relationships between the local knowledge of Rural Education with scientific knowledge of Science Teaching. The research's theoretical-methodological path assumes a qualitative character and uses the techniques and procedures pertinent to the case study method and ethnographic research in the educational field. Data analysis is based on the analysis of the French line of discourse. The potentialities and challenges of relating local knowledge with scientific knowledge are identified, recognizing that the discursive practices that appear at school and circulate in the community generate tension in these spaces. The need for rural subjects to create strategies to overcome apparent gaps in the community and advance with educational projects that seek to interrogate the processes of subjectivation in which emancipatory discursive and pedagogical practices are produced is evident.

Introdução: Apresentamos um caso Leucemia Mieloide Aguda (LMA) com presença de 19% de células dendríticas plasmocitóides (CDp). Descrição do caso: Mulher, 79 anos, em investigação clínica de Síndrome Mielodisplásica (SMD), com presença de anemia macrocítica e leucocitose. Hemograma: Hb:7,3g% VCM:101fL GB: 1.850/mm3 Neutrófilos: 537/mm3 Plaquetas:134.000/mm3. DHL: 3.800 U/L. Mielograma: hipercelular às custas de 46% de células blásticas e displasia das séries eritrocítica e megacariócitica. Na imunofenotipagem por citometria de fluxo (CF) foram identificadas duas populações celulares: 25,9% de células de média complexidade e positivas CD45 (fraca expressão), CD4 (fraca expressão), CD13 (fraca expressão), CD34 (forte expressão), CD38 (moderada expressão), CD71 (moderada expressão), CD117 (moderada expressão), CD123 (moderada expressão) e HLA-DR (moderada expressão) e 19,4% de células de moderada complexidade e positivas para CD45 (moderada expressão), CD4 (moderada expressão), CD7 (parcial expressão), CD34 (fraca expressão), CD36 (moderada expressão), CD38 (fraca expressão), CD123 (forte expressão) e HLA-DR (moderada expressão), Clec9A, CD141 e ausência de expressão de CD56, sendo compatível com LMA com aumento CDp. Na citogenética foi detectada presença de trissomia do cromossomo 8 em todas as metáfases. Discussão: Normalmente, a presença de CDp representa < 1% do total de células nucleadas da medula óssea. O aumento dessas células na medula óssea, está presente mais frequentemente na neoplasia de células dendríticas plasmocitóides blásticas (NCDPB) e na leucemia mielomonocítica crônica (LMMC). Estudos recentes relatam populações CDp em casos de LMA, especialmente nos casos com diferenciação monocítica, porém o significado clínico não está totalmente elucidado. Da mesma forma, o perfil genômico também ainda é pouco compreendido, mas há relatos de associação da presença de CDp com alterações como monossomia 7, trissomia 8, del(5q), CBFB-MYH11 ou duplicação em tandem interna de FLT3 (FLT3 -ITD) em células blásticas de LMA e o perfil mutacional de monócitos de LMMC. Conclusão: Apesar de não ser comum, o aumento de CDp tem sido relatado em casos de LMA especialmente nas com diferenciação monocítica. A identificação destas células e a elucidação de sua contribuição na leucemogênese poderá no futuro contribuir para novas opções terapêuticas.

The aim of this study was to identify the risk of population’s exposure, by different exposure routes, to Zn, Ni, Cu, Cr, and Pb in the soil of a condominium. Six sampling points in three campaigns provided thirty-six soil samples, collected at two depths, one superficial, 0.20 m, and the other underground, between 2.00 and 3.00 m. The results show that the levels of metals in the condominium's soil are generally high. Children cannot withstand the same doses as adults since they are more susceptible and risk greater damage to health. The non-carcinogenic risk based on the hazard quotient (HQ) and the health index (HI) values for each exposure pathway and for each metal were observed to be less than (

O estudo teve como objetivo analisar as produções socializadas no Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências no período de 2011 a 2019 com foco na linha temática que discute Alfabetização Científica e Tecnológica, abordagens CTS/CTSA e Educação em Ciências. A pesquisa caracteriza-se como bibliográfica, do tipo “Estado da Arte”, na qual foram analisados 303 artigos, sendo que, desses, 241 são trabalhos referentes a CTS/CTSA e 62 são trabalhos de AC/ACT. Os descritores da pesquisa foram: número de autores; vertente teórica; origem dos trabalhos; produção por região; enfoque metodológico e instrumentos de pesquisa; área do conhecimento; nível de ensino; sujeitos da pesquisa e referencial teórico utilizado pelos autores. Percebe-se uma predominância de pesquisas que utilizam a vertente teórica CTS e AC, bem como um número maior de trabalhos realizados na região Sul e Sudeste do Brasil e com sujeitos alunos do Ensino Médio. Evidencia-se algumas tendências e desafios nas produções mapeadas, sendo esperado que a pesquisa realizada possa trazer contribuições dialógicas para o Ensino de Ciências.

Entre as hortaliças brasileiras mais cultivadas e consumidas se destacam as alfaces de folhas crespas, cultivadas durante todo o ano em todas as regiões do país. No presente trabalho avaliou-se a produção comercial de alface crespa solta, cultivar Isabela®, em função da aplicação foliar de fertilizantes líquidos. A fase experimental foi realizada na área experimental do curso de Engenharia Agronômica da Universidade Paranaense - UNIPAR, localizado no município de Umuarama-PR. Os tratamentos foram dispostos no delineamento de blocos ao acaso em esquema fatorial 3 x 4, constituído por três fertilizantes líquidos (Spin®, Fence®, e associação entre Spin® + Fence®) e quatro doses (0; 1; 2 e 3 L ha–1), com quatro repetições. A colheita foi realizada 47 dias após o transplantio das mudas de alface. Analisou-se a massa fresca e a massa seca de folhas, a massa fresca e o comprimento das raízes por planta e os resultados evidenciaram resposta polinomial quadrática para todos os fatores. O uso exclusivo dos fertilizantes líquidos via aplicação foliar foi superior à testemunha para todas as variáveis avaliadas da alface solta crespa, cv. Isabela®, que responde significativamente (p≤0.01) entre as doses de 1 a 1,67 L ha–1, primando associação entre Spin® + Fence® sobre Spin® e Fence®.

Este artigo apresenta uma análise da literatura a respeito de medicalização, a partir da biopolítica no neoliberalismo. A construção do mercado da saúde coloca em cena um conjunto de tecnologias de governo de condutas que forja subjetividades saudáveis e controladas pelas prescrições de saúde e segurança. Os efeitos dessas práticas medicalizantes atravessam e fabricam corpos e populações, instrumentalizados pela gerência de risco e perigo, pela prevenção e controle do futuro, em nome da vida e da saúde, prolongadas ao extremo. Nesse aspecto, o objeto desse artigo é problematizar por meio de uma abordagem histórica, baseada em Foucault, a emergência do biocapital e da bioeconomia, como táticas de normalização e normatização das condutas pela biocidadania; e no âmbito das leis que reivindicam o direito à saúde, como estratégia.

Considerável atenção da ciência vem sendo dada ao impacto negativo do bullying, contudo poucos estudos investigaram especificamente as consequências do bullying de acordo com os tipos de envolvimento (alvo, autor, alvo/autor). O presente estudo examinou a relação entre tipos de bullying e sintomas depressivos. Responderam a um questionário brasileiro sobre violência escolar (Escala de Violência Escolar - Versão Estudantes) 348 estudantes - 53,4% do sexo feminino - do 6º ao 9º ano, em média com 13,3 anos (DP = 1,3). Segundo regressão logística não linear, os alunos alvos e autores de bullying apresentaram 5 vezes mais chance de ter sintomas depressivos do que os outros estudantes. Sexo, idade, ter sido reprovado, ser exclusivamente vítima não foram variáveis significativas para predizer depressão quando consideradas conjuntamente. Esses resultados são similares a pesquisas internacionais que apontaram o fato de alvos/autores (simultaneamente) de bullying terem mais problemas emocionais do que alvos e autores. Enfatizam, também, a necessidade de pesquisas futuras considerarem a especificidade dos estudantes que são alvos/autores.

O artigo analisa e discute dados do trabalho linguístico-cognitivo do sujeito RM (9a7m) com a fala, a leitura e a escrita em diferentes contextos de uso sociocultural da linguagem, incluindo aqueles mediados por computadores, com base na teorização da Neurolinguística Discursiva e, em especial, no conceito de organização bipolar da linguagem. Segundo a escola, RM apresenta dificuldades de leitura/escrita e dispersa-se facilmente das tarefas escolares. Observamos que o sujeito apresentava dúvidas recorrentes relacionadas à representação gráfica das letras, razão pela qual iniciamos um trabalho com vários tipos de letras usadas para ler e escrever, manuscritas e impressas, incluindo aquelas produzidas por meio do computador, aproveitando o seu potencial material e simbólico. Os resultados mostram que a materialidade do computador, isto é, a disposição das letras no teclado, a interface do software, a verticalização da tela e o tipo de letra, impuseram outras condições/restrições à escrita de RM, aqui interpretada como uma alternância entre seleções e combinações condicionada por fatores socioculturais, produzindo um efeito positivo na sua relação com a escrita.

A consolidação de especializações regionais produtivas vem alterando a matriz produtiva regional, as dinâmicas e as relações sociais de produção e as formas de apropriação dos territórios. No Vale do Paraíba paulista a expansão da monocultura de eucalipto destinada à produção de celulose, nas últimas décadas, tem produzido a diminuição da diversidade produtiva e a produção de alimentos, tendencialmente causando a expropriação do campesinato e transformando as relações de trabalho.