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11 results on '"Boudia D"'

1. Idée reçue #5 'L'Open Access, c'est la mort de l'édition'

Author

Achard, A.L., Boudia, D., Jardin, N., Marois, A., Samath, S., Services généraux (SGLY), Institut national de recherche en sciences et technologies pour l'environnement et l'agriculture (IRSTEA), Institut National des Sciences Appliquées de Lyon (INSA Lyon), Université de Lyon-Institut National des Sciences Appliquées (INSA), École Centrale de Lyon (ECL), Université de Lyon, Université Lumière - Lyon 2 (UL2), INSTITUT DES SCIENCES DE L'HOMME LYON FRA, Partenaires IRSTEA, Institut national de recherche en sciences et technologies pour l'environnement et l'agriculture (IRSTEA)-Institut national de recherche en sciences et technologies pour l'environnement et l'agriculture (IRSTEA), IRSTEA LYON SGLY FRA, INSA VILLEURBANNE FRA, ECOLE CENTRALE LYON ECULLY FRA, and UNIVERSITE DE LYON II FRA

Subjects
[SDE]Environmental Sciences, scientific and technical information, INFORMATION SCIENTIFIQUE ET TECHNIQUE
Abstract

National audience; Ce poster « L'Open Access ? Je maîtrise ! » a été réalisé dans le cadre d'une action collective débutée en 2017 et menée par des professionnels de l'IST et bibliothécaires du groupe Open Access Lyon. Il fait partie d'un ensemble de six posters traitant des idées reçues sur l'Open Access : 1. « L'Open Access ? Je maîtrise ! » 2. « Publier en Open Access, ce n'est pas sérieux ! » 3. « L'Open Access, les éditeurs sont contre ! » 4. « L'Open Access facilite le plagiat » 5. « L'Open Access, c'est la mort de l'édition » 6. « L'Open Access ce n'est pas pour moi !». Ces posters ont été réalisés à des fins de médiation auprès de publics variés pour déconstruire les idées reçues autour du libre accès dans les différents établissements membre du groupe durant et autour de l'Open Access Week 2018. Deux de ces posters ont été présentés durant les rencontres du club utilisateur CasuHAL 2018 à Dijon les 31 mai et 1er juin 2018; l'ensemble des posters a été présenté lors et autour de la journée oawlyon2018 du 18 octobre 2018. Ces posters ont pu être réalisés grâce au soutien de l'Université de Lyon.

Published
2018

2. Idée reçue #4 'L'Open Access facilite le plagiat'

Author

Achard, A.L., Boudia, D., Jardin, N., Marois, A., Samath, S., Services généraux (SGLY), Institut national de recherche en sciences et technologies pour l'environnement et l'agriculture (IRSTEA), Institut National des Sciences Appliquées de Lyon (INSA Lyon), Université de Lyon-Institut National des Sciences Appliquées (INSA), École Centrale de Lyon (ECL), Université de Lyon, Université Lumière - Lyon 2 (UL2), INSTITUT DES SCIENCES DE L'HOMME LYON FRA, Partenaires IRSTEA, Institut national de recherche en sciences et technologies pour l'environnement et l'agriculture (IRSTEA)-Institut national de recherche en sciences et technologies pour l'environnement et l'agriculture (IRSTEA), IRSTEA LYON SGLY FRA, INSA VILLEURBANNE FRA, ECOLE CENTRALE LYON ECULLY FRA, and UNIVERSITE DE LYON II FRA

Subjects
[SDE]Environmental Sciences, scientific and technical information, INFORMATION SCIENTIFIQUE ET TECHNIQUE
Abstract

National audience; Ce poster « L'Open Access ? Je maîtrise ! » a été réalisé dans le cadre d'une action collective débutée en 2017 et menée par des professionnels de l'IST et bibliothécaires du groupe Open Access Lyon. Il fait partie d'un ensemble de six posters traitant des idées reçues sur l'Open Access : 1. « L'Open Access ? Je maîtrise ! » 2. « Publier en Open Access, ce n'est pas sérieux ! » 3. « L'Open Access, les éditeurs sont contre ! » 4. « L'Open Access facilite le plagiat » 5. « L'Open Access, c'est la mort de l'édition » 6. « L'Open Access ce n'est pas pour moi !». Ces posters ont été réalisés à des fins de médiation auprès de publics variés pour déconstruire les idées reçues autour du libre accès dans les différents établissements membre du groupe durant et autour de l'Open Access Week 2018. Deux de ces posters ont été présentés durant les rencontres du club utilisateur CasuHAL 2018 à Dijon les 31 mai et 1er juin 2018; l'ensemble des posters a été présenté lors et autour de la journée oawlyon2018 du 18 octobre 2018. Ces posters ont pu être réalisés grâce au soutien de l'Université de Lyon.

Published
2018

3. Idée reçue #6 'L'Open Access ce n'est pas pour moi !'

Author

Achard, A.L., Boudia, D., Jardin, N., Marois, A., Samath, S., Services généraux (SGLY), Institut national de recherche en sciences et technologies pour l'environnement et l'agriculture (IRSTEA), Institut National des Sciences Appliquées de Lyon (INSA Lyon), Université de Lyon-Institut National des Sciences Appliquées (INSA), École Centrale de Lyon (ECL), Université de Lyon, Université Lumière - Lyon 2 (UL2), INSTITUT DES SCIENCES DE L'HOMME LYON FRA, Partenaires IRSTEA, Institut national de recherche en sciences et technologies pour l'environnement et l'agriculture (IRSTEA)-Institut national de recherche en sciences et technologies pour l'environnement et l'agriculture (IRSTEA), IRSTEA LYON SGLY FRA, INSA VILLEURBANNE FRA, ECOLE CENTRALE LYON ECULLY FRA, and UNIVERSITE DE LYON II FRA

Subjects
[SDE]Environmental Sciences, scientific and technical information, INFORMATION SCIENTIFIQUE ET TECHNIQUE
Abstract

National audience; Ce poster « L'Open Access ? Je maîtrise ! » a été réalisé dans le cadre d'une action collective débutée en 2017 et menée par des professionnels de l'IST et bibliothécaires du groupe Open Access Lyon. Il fait partie d'un ensemble de six posters traitant des idées reçues sur l'Open Access : 1. « L'Open Access ? Je maîtrise ! » 2. « Publier en Open Access, ce n'est pas sérieux ! » 3. « L'Open Access, les éditeurs sont contre ! » 4. « L'Open Access facilite le plagiat » 5. « L'Open Access, c'est la mort de l'édition » 6. « L'Open Access ce n'est pas pour moi !». Ces posters ont été réalisés à des fins de médiation auprès de publics variés pour déconstruire les idées reçues autour du libre accès dans les différents établissements membre du groupe durant et autour de l'Open Access Week 2018. Deux de ces posters ont été présentés durant les rencontres du club utilisateur CasuHAL 2018 à Dijon les 31 mai et 1er juin 2018; l'ensemble des posters a été présenté lors et autour de la journée oawlyon2018 du 18 octobre 2018. Ces posters ont pu être réalisés grâce au soutien de l'Université de Lyon.

Published
2018

4. Idée reçue #3 'L'Open Access, les éditeurs sont contre !'

Author

Achard, A.L., Boudia, D., Jardin, N., Marois, A., Samath, S., Services généraux (SGLY), Institut national de recherche en sciences et technologies pour l'environnement et l'agriculture (IRSTEA), Institut National des Sciences Appliquées de Lyon (INSA Lyon), Université de Lyon-Institut National des Sciences Appliquées (INSA), École Centrale de Lyon (ECL), Université de Lyon, Université Lumière - Lyon 2 (UL2), INSTITUT DES SCIENCES DE L'HOMME LYON FRA, Partenaires IRSTEA, Institut national de recherche en sciences et technologies pour l'environnement et l'agriculture (IRSTEA)-Institut national de recherche en sciences et technologies pour l'environnement et l'agriculture (IRSTEA), IRSTEA LYON SGLY FRA, INSA VILLEURBANNE FRA, ECOLE CENTRALE LYON ECULLY FRA, and UNIVERSITE DE LYON II FRA

Subjects
[SDE]Environmental Sciences, scientific and technical information, INFORMATION SCIENTIFIQUE ET TECHNIQUE
Abstract

National audience; Ce poster « L'Open Access ? Je maîtrise ! » a été réalisé dans le cadre d'une action collective débutée en 2017 et menée par des professionnels de l'IST et bibliothécaires du groupe Open Access Lyon. Il fait partie d'un ensemble de six posters traitant des idées reçues sur l'Open Access : 1. « L'Open Access ? Je maîtrise ! » 2. « Publier en Open Access, ce n'est pas sérieux ! » 3. « L'Open Access, les éditeurs sont contre ! » 4. « L'Open Access facilite le plagiat » 5. « L'Open Access, c'est la mort de l'édition » 6. « L'Open Access ce n'est pas pour moi !». Ces posters ont été réalisés à des fins de médiation auprès de publics variés pour déconstruire les idées reçues autour du libre accès dans les différents établissements membre du groupe durant et autour de l'Open Access Week 2018. Deux de ces posters ont été présentés durant les rencontres du club utilisateur CasuHAL 2018 à Dijon les 31 mai et 1er juin 2018; l'ensemble des posters a été présenté lors et autour de la journée oawlyon2018 du 18 octobre 2018. Ces posters ont pu être réalisés grâce au soutien de l'Université de Lyon.

Published
2018

5. L'Open Access (support de communication)

Author

Achard, A.L., Boudia, D., Jardin, N., Marois, A., Samath, S., Services généraux (SGLY), Institut national de recherche en sciences et technologies pour l'environnement et l'agriculture (IRSTEA), Institut National des Sciences Appliquées de Lyon (INSA Lyon), Université de Lyon-Institut National des Sciences Appliquées (INSA), École Centrale de Lyon (ECL), Université de Lyon, Université Lumière - Lyon 2 (UL2), INSTITUT DES SCIENCES DE L'HOMME LYON FRA, Partenaires IRSTEA, Institut national de recherche en sciences et technologies pour l'environnement et l'agriculture (IRSTEA)-Institut national de recherche en sciences et technologies pour l'environnement et l'agriculture (IRSTEA), IRSTEA LYON SGLY FRA, INSA VILLEURBANNE FRA, ECOLE CENTRALE LYON ECULLY FRA, and UNIVERSITE DE LYON II FRA

Subjects
[SDE]Environmental Sciences, scientific and technical information, INFORMATION SCIENTIFIQUE ET TECHNIQUE
Abstract

National audience; Ce poster « L'Open Access ? Je maîtrise ! » a été réalisé dans le cadre d'une action collective débutée en 2017 et menée par des professionnels de l'IST et bibliothécaires du groupe Open Access Lyon. Il fait partie d'un ensemble de six posters traitant des idées reçues sur l'Open Access : 1. « L'Open Access ? Je maîtrise ! » 2. « Publier en Open Access, ce n'est pas sérieux ! » 3. « L'Open Access, les éditeurs sont contre ! » 4. « L'Open Access facilite le plagiat » 5. « L'Open Access, c'est la mort de l'édition » 6. « L'Open Access ce n'est pas pour moi !». Ces posters ont été réalisés à des fins de médiation auprès de publics variés pour déconstruire les idées reçues autour du libre accès dans les différents établissements membre du groupe durant et autour de l'Open Access Week 2018. Deux de ces posters ont été présentés durant les rencontres du club utilisateur CasuHAL 2018 à Dijon les 31 mai et 1er juin 2018; l'ensemble des posters a été présenté lors et autour de la journée oawlyon2018 du 18 octobre 2018. Ces posters ont pu être réalisés grâce au soutien de l'Université de Lyon.

Published
2018

6. Idée reçue #2 'Publier en Open Access, ce n'est pas sérieux !'

Author

Achard, A.L., Boudia, D., Jardin, N., Marois, A., Samath, S., IRSTEA LYON SGLY FRA, INSA VILLEURBANNE FRA, ECOLE CENTRALE LYON ECULLY FRA, UNIVERSITE DE LYON II FRA, INSTITUT DES SCIENCES DE L'HOMME LYON FRA, Services généraux (SGLY), Institut national de recherche en sciences et technologies pour l'environnement et l'agriculture (IRSTEA), Institut National des Sciences Appliquées de Lyon (INSA Lyon), Université de Lyon-Institut National des Sciences Appliquées (INSA), École Centrale de Lyon (ECL), Université de Lyon, Université Lumière - Lyon 2 (UL2), Partenaires IRSTEA, and Institut national de recherche en sciences et technologies pour l'environnement et l'agriculture (IRSTEA)-Institut national de recherche en sciences et technologies pour l'environnement et l'agriculture (IRSTEA)

Subjects
[SDE]Environmental Sciences, scientific and technical information, INFORMATION SCIENTIFIQUE ET TECHNIQUE
Abstract

National audience; Ce poster « L'Open Access ? Je maîtrise ! » a été réalisé dans le cadre d'une action collective débutée en 2017 et menée par des professionnels de l'IST et bibliothécaires du groupe Open Access Lyon. Il fait partie d'un ensemble de six posters traitant des idées reçues sur l'Open Access : 1. « L'Open Access ? Je maîtrise ! » 2. « Publier en Open Access, ce n'est pas sérieux ! » 3. « L'Open Access, les éditeurs sont contre ! » 4. « L'Open Access facilite le plagiat » 5. « L'Open Access, c'est la mort de l'édition » 6. « L'Open Access ce n'est pas pour moi !». Ces posters ont été réalisés à des fins de médiation auprès de publics variés pour déconstruire les idées reçues autour du libre accès dans les différents établissements membre du groupe durant et autour de l'Open Access Week 2018. Deux de ces posters ont été présentés durant les rencontres du club utilisateur CasuHAL 2018 à Dijon les 31 mai et 1er juin 2018; l'ensemble des posters a été présenté lors et autour de la journée oawlyon2018 du 18 octobre 2018. Ces posters ont pu être réalisés grâce au soutien de l'Université de Lyon.

Published
2018

7. Idée reçue #1 'L'Open Access ? Je maîtrise !'

Author

Achard, A.L., Boudia, D., Jardin, N., Marois, A., Samath, S., IRSTEA LYON SGLY FRA, INSA VILLEURBANNE FRA, ECOLE CENTRALE LYON ECULLY FRA, UNIVERSITE DE LYON II FRA, INSTITUT DES SCIENCES DE L'HOMME LYON FRA, Services généraux (SGLY), Institut national de recherche en sciences et technologies pour l'environnement et l'agriculture (IRSTEA), Institut National des Sciences Appliquées de Lyon (INSA Lyon), Université de Lyon-Institut National des Sciences Appliquées (INSA), École Centrale de Lyon (ECL), Université de Lyon, Université Lumière - Lyon 2 (UL2), Partenaires IRSTEA, and Institut national de recherche en sciences et technologies pour l'environnement et l'agriculture (IRSTEA)-Institut national de recherche en sciences et technologies pour l'environnement et l'agriculture (IRSTEA)

Subjects
[SDE]Environmental Sciences, scientific and technical information, INFORMATION SCIENTIFIQUE ET TECHNIQUE
Abstract

National audience; Ce poster « L'Open Access ? Je maîtrise ! » a été réalisé dans le cadre d'une action collective débutée en 2017 et menée par des professionnels de l'IST et bibliothécaires du groupe Open Access Lyon. Il fait partie d'un ensemble de six posters traitant des idées reçues sur l'Open Access : 1. « L'Open Access ? Je maîtrise ! » 2. « Publier en Open Access, ce n'est pas sérieux ! » 3. « L'Open Access, les éditeurs sont contre ! » 4. « L'Open Access facilite le plagiat » 5. « L'Open Access, c'est la mort de l'édition » 6. « L'Open Access ce n'est pas pour moi !». Ces posters ont été réalisés à des fins de médiation auprès de publics variés pour déconstruire les idées reçues autour du libre accès dans les différents établissements membre du groupe durant et autour de l'Open Access Week 2018. Deux de ces posters ont été présentés durant les rencontres du club utilisateur CasuHAL 2018 à Dijon les 31 mai et 1er juin 2018; l'ensemble des posters a été présenté lors et autour de la journée oawlyon2018 du 18 octobre 2018. Ces posters ont pu être réalisés grâce au soutien de l'Université de Lyon.

Published
2018

8. Relationship between the intra-erythrocyte sodium composition and the membrane lipoprotein composition among different mammal species

Author

Boudia D, M Garnier, G de Preville, and Pilardeau P

Subjects
Erythrocytes, Swine, Sodium, Lipoproteins, Phospholipid, chemistry.chemical_element, Biology, chemistry.chemical_compound, Membrane Lipids, Dogs, Species Specificity, medicine, Animals, Horses, Sheep, Cholesterol, Goats, Erythrocyte Membrane, food and beverages, General Medicine, Membrane transport, Red blood cell, medicine.anatomical_structure, chemistry, Membrane protein, Biochemistry, Cats, lipids (amino acids, peptides, and proteins), Cattle, Rabbits, Intracellular, Lipoprotein
Abstract

1. 1. Internal sodium and lipoprotein composition of RBCs of nine mammalian species are measured. 2. 2. A significant correlation can be demonstrated between the erythrocyte mean sodium value of studied species and the membrane protein/lipid ratio (r = 0.80, α 3. 3. Erythrocyte internal sodium can be correlated with membrane-free cholesterol but not with the phospholipid fractions.

Published
1984

10. Beneficial effects of exercise training in heart failure are lost in male diabetic rats.

Author

Boudia D, Domergue V, Mateo P, Fazal L, Prud'homme M, Prigent H, Delcayre C, Cohen-Solal A, Garnier A, Ventura-Clapier R, and Samuel JL

Subjects
Animals, Diet, High-Fat, Disease Models, Animal, Echocardiography, Energy Metabolism, Heart physiopathology, Male, Myocardial Infarction physiopathology, Random Allocation, Rats, Rats, Wistar, Signal Transduction, Stress, Physiological, Diabetes Mellitus, Experimental physiopathology, Heart Failure physiopathology, Physical Conditioning, Animal
Abstract

Exercise training has been demonstrated to have beneficial effects in patients with heart failure (HF) or diabetes. However, it is unknown whether diabetic patients with HF will benefit from exercise training. Male Wistar rats were fed either a standard (Sham, n = 53) or high-fat, high-sucrose diet ( n = 66) for 6 mo. After 2 mo of diet, the rats were already diabetic. Rats were then randomly subjected to either myocardial infarction by coronary artery ligation (MI) or sham operation. Two months later, heart failure was documented by echocardiography and animals were randomly subjected to exercise training with treadmill for an additional 8 wk or remained sedentary. At the end, rats were euthanized and tissues were assayed by RT-PCR, immunoblotting, spectrophotometry, and immunohistology. MI induced a similar decrease in ejection fraction in diabetic and lean animals but a higher premature mortality in the diabetic group. Exercise for 8 wk resulted in a higher working power developed by MI animals with diabetes and improved glycaemia but not ejection fraction or pathological phenotype. In contrast, exercise improved the ejection fraction and increased adaptive hypertrophy after MI in the lean group. Trained diabetic rats with MI were nevertheless able to develop cardiomyocyte hypertrophy but without angiogenic responses. Exercise improved stress markers and cardiac energy metabolism in lean but not diabetic-MI rats. Hence, following HF, the benefits of exercise training on cardiac function are blunted in diabetic animals. In conclusion, exercise training only improved the myocardial profile of infarcted lean rats fed the standard diet. NEW & NOTEWORTHY Exercise training is beneficial in patients with heart failure (HF) or diabetes. However, less is known of the possible benefit of exercise training for HF patients with diabetes. Using a rat model where both diabetes and MI had been induced, we showed that 2 mo after MI, 8 wk of exercise training failed to improve cardiac function and metabolism in diabetic animals in contrast to lean animals.

Published
2017
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11. Origin of the plasmatic L.D.H. during physical exercise.

Author

Pilardeau P, Vaysse J, Fisher JF, Garnier M, and Boudia D

Subjects
Bicycling, Creatine Kinase blood, Humans, Hydroxybutyrate Dehydrogenase blood, Liver enzymology, Muscles enzymology, L-Lactate Dehydrogenase blood, Physical Exertion
Published
1983

Catalog

Books, media, physical & digital resources
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