Search

The use of modern information technologies in education is one of the most important and sustainable trends of the global educational process. In national educational institutions in recent years, computer equipment and other means the information technologies are increasingly used in studies of the majority of subjects. In the learning process is important, not information technology itself, but rather how its use implements achieve of educational goals. Computer role became more complex: its use in educational process helps to teachers to make lesson more dynamic, targeted, rich, striking, and memorable for a long time., Використання сучасних інформаційних технологій в освіті є однією з найбільш важливих і стійких тенденцій світового освітнього процесу. У національних навчальних закладах в останні роки, комп’ютерна техніка та інші засоби інформаційних технологій, все частіше використовуються при вивченні більшості предметів. У навчальному процесі важливі, не самі інформаційні технології, а те, як їх використовують для досягнення освітніх цілей. Роль комп’ютера стала більш складною: його використання в навчальному процесі допомагає вчителям зробити урок більш динамічнім, цілеспрямованим, багатим і яскравим., Использование современных информационных технологий в образовании является одной из наиболее важных и устойчивых тенденций мирового образовательного процесса. В национальных учебных заведениях в последние годы, компьютерная техника и другие средства информационных технологий, все чаще используются при изучении большинства предметов. В учебном процессе важные, не сами информационные технологии, а то, как их используют для достижения образовательных целей. Роль компьютера стала более сложной: его использование в учебном процессе помогает учителям сделать урок более динамическим, целенаправленным, богатым и ярким.

У навчальному посібнику представлений курс комп'ютерної графіки та дизайну, який викладається студентам спеціальностей 208 «Агроінженерія» та 141 «Електроенергетика, електротехніка та електромеханіка». В навчальному посібнику висвітлені основи комп’ютерної графіки і дизайну, а також детально досліджується інструментарій та методи роботи в КОМПАС-Графік, КОМПАС-3D і КОМПАС-Електрик. Навчальний посібник призначений для студентів вищих навчальних закладів, магістрантів, аспірантів та викладачів., The training manual presents a course of computer graphics and design that is taught to students of specialties 208 «Agroengineering» and 141 «Electric power engineering, electrical engineering and electromechanics». The training manual covers the basics of computer graphics and design, and also examines in detail the tools and methods of work in KOMPAS-Graphic, KOMPAS-3D and KOMPAS-Electric. The manual is intended for students of higher educational institutions, undergraduates, graduate students and teachers., В учебном пособии представлен курс компьютерной графики и дизайна, который преподается студентам специальностей 208 «Агроинженерия» и 141 «Электроэнергетика, электротехника и электромеханика». В учебном пособии освещены основы компьютерной графики и дизайна, а также подробно исследуется инструментарий и методы работы в КОМПАС-График, КОМПАС-3D и КОМПАС-Электрик. Учебное пособие предназначено для студентов высших учебных заведений, магистрантов, аспирантов и преподавателей.

На сьогодні одним із головним питання сучасної освіти є ефективність використання комп'ютерних технологій у навчальному процесі. Тому досить актуальною є розробка комп'ютерних навчальних програм, що допоможуть студентам швидше і ефективніше зрозуміти ази свої майбутньої професії. В статті проаналізовано сучасні найбільш відомими на теренах освітянського простору України програми екологічного спрямування., One of the main issue of modern education is the efficiency of the use of computer technologies in the educational process. It is therefore very relevant is the development of computer-based training programs that will help students faster and more effectively to understand the basics of their future profession. The article analyses the modern most known in the educational space of Ukraine program in the environmental field., На сегодня одним из главных вопросов современного образования является эффективность использования компьютерных технологий в учебном процессе. Поэтому весьма актуальной является разработка компьютерных обучающих программ, которые помогут студентам быстрее и эффективнее понять азы своей будущей профессии. В статье проанализированы современные наиболее известные на территории образовательного пространства Украины программы экологического направления.

Швидкі темпи розвитку суспільства, постійне збільшення обсягу інформації значно змінили умови навчання майбутнього покоління, загостривши вимоги до рівня підготовки майбутніх фахівців, збільшивши навчальне навантаження студентів, що зумовлює необхідність інтенсифікації освітнього процесу, застосування технологій, спрямованих на спрощення процесу пошуку інформації та здобування знань. Одною з таких технологій є електронні довідники. В статті розглянуто основні принципи та методи створення електронних довідників. Висвітлено основні проблеми, які виникають перед розробниками., The rapid development of society, the continuous growth of information significantly changed the learning environment of the future generation, exacerbating demands on the level of training of future specialists, increasing the teaching load of students that determines the need for intensification of educational process, use of technologies aimed at simplifying the process of finding information and acquiring knowledge. One such technology is the electronic reference. The article describes the main principles and methods for creating electronic directories. Highlight the main problems that arise up before developers.

Як відомо, освіта є самостійною системою і одночасно стратегічним ресурсом держави. Тому розвинені країни досить активно розробляють та впроваджують інформаційні технології в систему освіти., As you know, education is a separate system and at the same time a strategic resource of the state. Therefore, developed countries are actively developing and implementing information technology in the education system.

Роль освіти у суспільстві постійно зростає. Важливим аспектом, що визначає характер змін у системі освіти, є науково-технічний прогрес та його вплив на соціальні та суспільні відносини. Комп’ютерні технології постійно вдосконалюються, стають більш насиченими, ємними, гнучкими, продуктивними, націленими на різноманітні потреби користувачів. Перспективне впровадження принципу «один студент – один комп’ютер» становить перед науково-педагогічними працівниками чимало проблем., The role of education in society grows constantly. An important aspect that determines character of changes in the system of education is scientific and technical progress and its influence on social and public relations. Computer technologies improve constantly, become more saturated, capacious, flexible, productive, aimed at the various necessities of users. Perspective introduction of principle is «one student – one computer» presents quite a bit problems before scientifically-pedagogical workers.

Розглянуто можливості комп'ютерної навчальної програми «Поле» як для студентів, так і для викладачів, з метою покращення навчального процесу для фахівців спеціальностей: «Захист рослин», «Агрономія», «Екологія». Роз'яснена послідовність роботи з даною програмою. Розкрито переваги використання комп'ютерної програми в навчальному процесі., В статье рассмотрены какие возможности предоставляет студентам и преподавателям современная компьютерная обучающая программа «Поле», что может используются для улучшения учебного процесса при изучении специальностей «Защита растений», «Агрономия» и «Экология». Разъяснена последовательность работы с данной программой. Раскрыты преимущества использования компьютерной программы в учебном процессе., The article discusses the opportunities offered to students and teachers modern computer training program «Field», which can be used to improve the educational process at studying specialties «Plant Protection», «Agriculture» and «Ecology». Computer training program «Field» allows students the example of virtual fields with very real terms over several cycles of simulated acquire, organize and improve their knowledge of professionally oriented disciplines: Chemistry, agroecology, ecological agriculture. The software consists of several functional units whose work is closely related to the database. Let us consider each of these in more detail. Using block «Formulation of the problem», teachers can easily invite students for virtual land located in different natural zones of Ukraine and different types of soil, grain size and agrochemical indices. Turning on the block «Culture» Students will be asked to select the type of crop for cultivation. Working with data this unit, students will learn: 1. General differences in the elements of power necessary for different cultures. 2. They can see how the final yields affect the lack of one or more batteries in the soil. Block «Technological operations» can demonstrate the advantages and disadvantages of an operation, the use of which leads to a decrease or increase soil density and number of productive moisture. The main task of the block «Plant Protection» is to teach students how to properly apply crop protection products to control weeds. Using data block «Report» students can expect cost recovery harvest. These materials consist of implementation results obtained gross harvest of Culture and the cost of spending on its cultivation. Also power to issue reports on the assessment carried efficiency decisions taken by the students. Based on all the above we can conclude that working with the program the student understands the laws that underlie modelyruemoho process, learning to properly calculate and pay the appropriate am

Застосування сучасних інформаційних технологій у навчанні – одна з найбільш важливих і стійких тенденцій розвитку світового освітнього процесу. У вітчизняних навчальних закладах в останні роки комп'ютерна техніка й інші засоби інформаційних технологій стали все частіше використовуватися при вивченні більшості навчальних предметів. Проаналізуємо найбільш відомі комп’ютерні програми, що використовуються для підготовки студентів агрономів., The use of modern information technologies in training is one of the most important and enduring trends in the global educational process. In the domestic schools in recent years, computer equipment and other information technology tools are increasingly used in the study of most subjects. Will analyse the most known computer programs that is used for preparation of students-agriculturists.

В даний час науково-технічний прогрес та пов’язані з ним зміни в суспільно-політичному житті безперервно висувають нові вимоги до рівня і змісту підготовки фахівців у сфері вищої професійної освіти. Якщо кілька років тому повсякденна робота на ЕОМ була долею вузького кола фахівців, то в даний час уміння працювати на персональному комп’ютері стає невід’ємною складовою освіти особистості. У статті проаналізовано сучасні найбільш відомі на теренах освітянського простору України програми екологічного спрямування., Currently, technological progress and associated changes in public and political life continuously put forward new requirements to the level and content of training specialists in the sphere of higher professional education. A few years ago, daily work on the computer was the lot of a narrow circle of specialists, at the present time, the ability to work on a personal computer becomes an integral part of the education of the individual. Let's analyze today's most well-known on the educational space of Ukraine program in the environmental field.

Програмний комплекс «Призма-підприємство» на базі уніфікованої програми розрахунку забруднення атмосфери (УПРЗА) Призма-підприємство» призначений для автоматизованої підтримки прийняття управлінських, технологічних і проектних рішень щодо формування комплексів повітря-охоронних заходів для підприємства., Programmatic complex «Prism-company» on the base of the compatible program of calculation of atmosphere contamination «Prism-company» intended for the automated support of acceptance of administrative, technological and project decisions in relation to forming of complexes of air-guarding measures for an enterprise.

У статті розглянуто сучасні інформаційні технології, що використовуються для покращення навчального процесу, висвітлено переваги використання електронних бібліотек і посібників, а також показано можливості використання Інтернет технологій і електронної пошти., В статье рассмотрены современные информационные технологии, используемые для улучшения учебного процесса, освещены преимущества использования электронных библиотек и пособий, а также показаны возможности использования Интернет технологий и электронной почты., The article deals with modem information technologies used to improve the learning process, highlights the advantages of using digital libraries and textbooks, and also shows the possibility of using Internet technologies and e-mail.

Комп'ютерна графіка – це область інформатики, що охоплює всі сторони формування зображень за допомогою комп'ютера. З'явившись в 1950-х роках, вона спочатку давала можливість виводити лише кілька десятків відрізків на екрані. У наші дні засобу комп'ютерної графіки дозволяють створювати реалістичні зображення, що не уступають фотографічним знімкам. Створено різноманітне апаратне й програмне забезпечення для одержання зображень всілякого виду й призначення - від простих креслень до реалістичних образів природних об'єктів. Комп'ютерна графіка використовується практично у всіх наукових і інженерних дисциплінах для наочності сприйняття й передачі інформації. В даній же статті авторами висвітлено особливості застосування комп'ютерної графіки в екології, а саме розглянуто переваги та недоліки сучасних геоінформаційних систем., Computer Graphics – an area of science that covers all aspects of imaging using a computer. Appearing in 1950, it initially made it possible to display only a few dozen pieces on the screen. These days of computer graphics can create realistic images that do not concede photographs. A variety of hardware and software for imaging all kinds of types and purposes – from simple drawings to realistic images of natural objects. Computer graphics is used in almost all scientific and engineering disciplines for clarity of perception and information transfer. In this same article, the authors highlighted especially the use of computer graphics in the environment, for example the advantages and disadvantages of modern GIS., Компьютерная графика – это область информатики, охватывающая все стороны формирования изображений с помощью компьютера. Появившись в 1950-х годах, она сначала давала возможность выводить лишь несколько десятков отрезков на экране. В наши дни средства компьютерной графики позволяют создавать реалистичные изображения, которые не уступают фотографическим снимкам. Создано разнообразное аппаратное и программное обеспечение для получения изображений всевозможного вида и назначения – от простых чертежей к реалистичным образам естественных объектов. Компьютерная графика используется практически во всех научных и инженерных дисциплинах для наглядности восприятия и передачи информации. В данной же статье авторами отражены особенности применения компьютерной графики в экологии, а именно рассмотрены преимущества и недостатки современных геоинформационных систем.

На сучасному етапі розвитку світового суспільства освіта стає найважливішим елементом соціальної сфери держави, що забезпечує стійке економічне зростання, соціальну стабільність, розвиток інститутів громадянського суспільства та національну безпеку держави. Актуальною для України наданому етапі є глибока та всебічна модернізація сфери вищої освіти з виділенням необхідних для цього ресурсів та створенням механізмів їх ефективного впровадження., At the present stage of development of the world community, education is becoming a crucial element of the social sphere of the state, sustainable economic growth, social stability, development of civil society institutions and the national security state. Topical for Ukraine at this stage is a profound and comprehensive modernization of higher education with the allocation of necessary resources and creation of mechanisms for their effective implementation.

Все більш популярним стає використання комп’ютерних технологій при навчанні мов. Розглянемо деякі найбільш популярні в Європі комп’ютерні навчальні програми для вивчення іноземних мов, розроблені з урахуванням залежності рівня володіння мовою та індивідуальних особливостей студентів., Using of computer technologies becomes all more popular for the studies of languages. Consider some most popular in Europe the computer educational programs for the study of foreign languages, worked out taking into account dependence of level of possessing a language and individual features of students.

XXI століття – це час переходу до високотехнологічного інформаційного суспільства, у якому якість людського потенціалу, рівень освіченості і культури всього населення набувають вирішального значення для економічного і соціального поступу країни. Освіта XXI століття – це освіта для людини. Її стрижень – розвиваюча, культуротворча домінанта, виховання відповідальної особистості, яка здатна до самоосвіти і саморозвитку, особистість, яка вміє критично мислити, опрацьовувати різноманітну інформацію, використовувати набуті знання і вміння для творчого розв’язання проблеми. Актуальність вибраної теми пояснюється істотою і загальнолюдською значущістю матеріалу, що зачіпає., XXI century is the time of transition to high-tech information society in which the quality of human potential, level of education and culture of the entire population have become critical for economic and social progress of the country. Education in the XXI century is education for man. Its base, culture making dominant, education of responsible personalities, who are capable of independent study and self-development, a person who is able to think critically, to handle a variety of information, to use the acquired knowledge and skills to creative problem solution. The relevance of the chosen topic is explained by the essence and universal significance of the material that hurts.

Сьогоднішній світ – це візуально орієнтований світ, світ віртуальних можливостей та інформаційних технологій. Тому телебачення і відео стали залучати аудиторію не лише в якості розваги, але і активно використовуватися з пізнавальною метою у всіх сферах людської діяльності, в тому числі й в освіті. Сучасні студенти – це покоління, виховане повністю під впливом інформаційних технологій. Сучасні тенденції розвитку інформаційних технологій диктують необхідність розширення форм, методів і засобів навчання за рахунок широкого використання сучасних електронних інформаційно-комунікативних підходів. У статті розглянуто аудіовізуальні засоби та можливості, їх використання в освітньому процесі., Today's world is a visually oriented world, a world of virtual opportunities and information technologies. Therefore, television and video began to attract the audience not only as entertainment, but also actively used with a cognitive purpose in all spheres of human activity, including in education. Modern students – a generation brought up entirely influenced by information technology. Modern trends in information technology necessitate the expansion of forms, methods and means of training due to widespread use of modern electronic information and communication approaches.In the article consider also what are audiovisual means and their possibilities, use in educational process., Сегодняшний мир – это визуально ориентированный мир, мир виртуальных возможностей и информационных технологий. Поэтому телевидение и видео стали привлекать аудиторию не только в качестве развлечения, но и активно использоваться с познавательной целью во всех сферах человеческой деятельности, в том числе и в образовании. Современные студенты – это поколение, полностью воспитанное под влиянием информационных технологий. Современные тенденции развития информационных технологий диктуют необходимость расширения форм, методов и средств обучения за счет широкого использования современных электронных информационно-коммуникативных подходов. В статье рассмотрены аудиовизуальные средства и возможности их использования в образовательном процессе.

Severe bronchopulmonary dysplasia (BPD) remains the major cause of disability and mortality in very premature babies. Aim of this study was to identify the main clinical problems in infants with moderate or severe BPD and reveal the features of their complex treatment. Material and methods. In a cohort of 166 preterm babies who were born with birth weight ≤ 1500 g, gestational age ≤ 32 weeks and needed mechanical ventilation (MV) from the first day of life BPD was diagnosed in 59 infants (36 %). It was defined according to clinical definition of Jobe & Bancalari. To clarify the severity of BPD a physiological test in the Walsh’s modification was performed at 36 weeks of corrected age. The main group included infants with moderate or severe BPD (n = 21). The comparison group consisted of 38 infants with a mild disease.Results. Infants with moderate or severe BPD were more often born to mothers with genital or urinary tract infections as well as with fever during labor. These newborns more likely had early neonatal sepsis and periventricular leukomalacia. The clinical course of moderate or severe disease was remarkable due to deterioration of lung function in early post-neonatal period defining the need for administration of steroids and diuretics. One-third of the patients with moderate or severe BPD had episodes of bronchial obstruction. Pulmonary hypertension complicated the clinical course of BPD in almost 25 % of the cases. This complication was often resistant to treatment and accompanied by progression of left ventricular heart failure. Infants from the main group also needed prolonged respiratory support and hospitalization. Conclusions. Development of severe or moderate BPD in very preterm infants who required mechanical ventilation from the first day of life in majority of the cases become obvious long before the corrected age of 36 weeks and formal defining of the disease severity. This is especially indicated by the resistance to a standard treatment i, Тяжелая бронхолегочная дисплазия (БЛД) остаётся существенной причиной инвалидности и смертности глубоко недоношенных детей. Цель работы – выделить основные клинические проблемы новорожденных с умеренно тяжелой или тяжелой БЛД и оценить особенности их комплексного лечения. Материалы и методы. В когорте из 166 недоношенных детей, родившихся с массой тела ≤ 1500 г, гестационным возрастом ≤ 32 тиж и нуждавшихся в искусственной вентиляции легких (ИВЛ) с первых суток жизни, у 59 младенцев (36 %) диагностировали БЛД. Диагноз выставляли в соответствии с клиническим определением Jobe & Bancalari, а её тяжесть уточняли в корригированном возрасте 36 недель с помощью физиологического теста в модификации Walsh та соавт. Умеренно тяжёлую или тяжёлую БЛД выявили у 21 ребенка (основная группа). Группу сравнения составили 38 младенцев с лёгкой формой заболевания. Результаты. Дети, у которых формировалась умеренно тяжёлая или тяжёлая БЛД, достоверно чаще рождались от матерей с урогенитальными инфекциями в анамнезе и фебрильной температурой тела во время родов, а также перенесли ранний неонатальный сепсис и перивентрикулярную лейкомаляцию. Течение заболевания у них характеризовалось ухудшением респираторного статуса в раннем постнеонатальном периоде, что обосновывало назначение стероидов и диуретиков, осложнялось приступами бронхообструкции у трети пациентов и развитием легочной гипертензии (почти в 25 % случаев), как правило, резистентной к лечебным мероприятиям и сопровождающейся прогрессированием признаков левожелудочковой сердечной недостаточности. Дети основной группы нуждались в длительной дыхательной поддержке и лечении в специализированных неонатологических отделениях.Выводы. Формирование тяжёлой или умеренно тяжёлой БЛД у значительно недоношенных младенцев, нуждающихся в ИВЛ с первого дня жизни, в большинстве случаев становится очевидным до достижения СВ 36 недель и формального определения тяжести заболевания. Об этом прежде всего свидетельствует резистентность к стандарт, Важка бронхолегенева дисплазія (БЛД) залишається однією з основних причин захворюваності і смертності значно недоношених дітей. Метою роботи було визначити основні клінічні проблеми значно недоношених немовлят з помірно важкою або важкою БЛД й оцінити особливості їх комплексного лікування.Матеріали та методи. У когорті зі 166 недоношених дітей, які народились з масою тіла ≤ 1500 г, гестаційним віком ≤ 32 тиж і потребували штучної вентиляції легень (ШВЛ) з першої доби життя, у 59 немовлят (36 %) було діагностовано БЛД. Діагноз встановлювали за клінічним визначенням Jobe & Bancalari. Для уточнення важкості БЛД у скоригованому віці (СВ) 36 тиж виконували фізіологічний тест в модифікації Walsh та співавт. Помірно важку або важку БЛД було виявлено у 21 дитини (основна група). Групу порівняння утворили 38 немовлят з легкою формою захворювання.Результати. Діти, в яких сформувалась помірно важка або важка БЛД, частіше народжувались від матерів з уроґенітальними інфекціями в анамнезі і фебрильною температурою тіла під час пологів, мали вищу частоту раннього неонатального сепсису і перивентрикулярної лейкомаляції. Перебіг захворювання характеризувався погіршенням респіраторного статусу в ранньому постнеонатальному періоді з потребою призначати стероїди і діуретики, ускладнювався появою нападів бронхообструкції у третини пацієнтів, а також легеневої гіпертензії (майже у 25 % випадків), яка часто була резистентною до лікувальних заходів і супроводжувалась прогресуванням ознак лівошлуночкової серцевої недостатності. Ці діти вимагали тривалої дихальної підтримки і лікування в спеціалізованих неонатологічних відділеннях.Висновки. Формування важкої або помірно важкої форми БЛД у значно недоношених немовлят, які потребують ШВЛ з першої доби життя, в більшості випадків стає очевидним до досягнення СВ 36 тиж і формального встановлення важкості захворювання. Про це насамперед свідчить резистентність до стандартного комплексу лікувальних заходів в ранньому і пізньому неонатальному п

Системне впровадження комп’ютерних технологій – потреба, яка вже давно назріла в освіті. Проблемою залишається те, що активне використання комп’ютерних технологій вигідно вирізняє європейського студента від нашого. І це насправді так – за кордоном вже тривалий час здобуття освіти та виконання професійних обов’язків немислиме без комп’ютера. Тому в даній статті ми наведемо огляд навчального програмного забезпечення, яке відіграє важливу роль у медичній освіті США., Systematic implementation of computer technology – the need for which is long overdue in education. The problem is that the active use of computer technology favorably distinguishes Europe from our students. And it really is – abroad for a long time education and professional duties is impossible without a computer. Therefore, in this article we give an overview of educational software, which plays an important role in USA medical education.

У навчальному посібнику представлений курс комп’ютерів та комп’ютерних технологій, який викладається студентам інженерних спеціальностей. Розглядаються комп'ютерні технології зберігання, передачі, обробки, захисту і відтворення інформації засобами комп'ютерної техніки, висвітлені, математичні методи та сучасні інформаційні технології в дослідженні систем. Навчальний посібник призначений для студентів вищих навчальних закладів, магістрантів, аспірантів та викладачів., In the book presented course computers and computer technology, which is taught to students of engineering specialties. We consider computer technology storage, transmission, processing, protection and reproduction of information by computer equipment, covered, mathematical methods and modern information technology research systems. The manual is intended for students schools, undergraduates, graduate students and faculty., В учебном пособии представлен курс компьютеров и компьютерных технологий, который преподается студентам инженерных специальностей. Рассматриваются компьютерные технологии хранения, передачи, обработки, защиты и воспроизводства информации средствами компьютерной техники, освещены, математические методы и современные информационные технологии в исследовании систем. Учебное пособие предназначено для студентов высших учебных заведений, магистрантов, аспирантов и преподавателей.