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La pratique d’un sport de nature nécessite très souvent un déplacement et un séjour dans un lieu propice à cette pratique. Devenant un fait de société le sport est de plus en plus couramment intégré dans les produits touristiques. Il peut aussi être le prétexte premier de certaines destinations pour assister à un événement ou y participer. Les acteurs du tourisme deviennent nécessaires pour développer et faciliter certaines pratiques sportives et le sport est devenu un vecteur porteur du tourisme. Vingt et un chercheurs font le point sur le « Tourisme Sportif », tentent de le définir, en perçoivent ses multiples facettes, de l’Himalaya au Touquet, en passant par rives, rivages et montagnes, de la pêche en rivière au golf, au ski, à la moto ou à la randonnée, l’abordant comme un phénomène social, économique, écologique, posant les questions de la labellisation des pratiques ou des stratégies des professionnels impliqués. Cet ouvrage fait le point sur un domaine jusqu’à présent mal défini et encore peu étudié.

Tourisme, loisirs, et sports tendent en ce début de XXIe siècle à se confondre dans nombre de stations touristiques ou balnéaires. Les modifications et le mélange de ces trois secteurs, longtemps considérés comme distincts, sont le reflet des profondes transformations sociales et culturelles que notre société a connues durant les trente dernières années. Mais elles reflètent aussi la volonté et l’engagement des collectivités locales, voire des collectivités territoriales, à reconsidérer leurs...

Depuis la loi de décentralisation (1982), le pouvoir local a acquis de nouvelles compétences. En même temps on assiste à une valorisation des pratiques de pleine nature. Le tourisme sportif devient pour les collectivités territoriales un moyen de diversification de leur offre de loisir et d’aménagement du territoire. L’organisation mondiale du tourisme (OMT) souligne que les littoraux en été et les stations de sports de neige en hiver connaissent une fréquentation touristique particulièrement...

En France deux sports possèdent un supportérisme actif et organisé : le football et le basket-ball. L’apparition des supporters Ultras n’est pas une étape neutre dans le paysage sportif français. Elle correspond à la professionnalisation de ces sports, à la nécessité de remplir et d’animer les stades et les salles à la multiplication des rencontres internationales et aux modèles que les supportérismes anglais et italiens, au football, grecs au basket-ball, ont fournis. Si le football a incide...

International audience

International audience; African football has been dynamic for many decades. Hooliganism is also present on this continent. While all other countries are affected by acts of hooliganism, Gabon has been spared from this type of sports violence until very recently. The political instrumentalization of football, its use as a "modern watchtower", but also its use as an educational vehicle, have contributed to both the enthusiasm for the game and the framing of the game. The apologetic function of this practice appears exemplary here, although weakened by the political oppositions that undermine the country. While there is no "traditional" hooliganism, the violence surrounding the national team's results questions the political role of this sport in the country.

International audience; This article is based on a study for 3 years from 2012 to 2015 in 10 schools of the Diocese Blois as part of a project funded by the Fond Experimental Youth. It is based on the evaluation of the project heard measure the impact of teacher training on welfare at school between T0 and T2. The indicators (feeling of well-being atmosphere between students; relations with the teacher ...) show a positive evolution of the sense of well being from T0 to T2. If all indicators are drawn up, they remain largely dependent on the quality of the teaching staff and teacher / learner relationship. This finding is surprising because, strangely all indicators of violence (verbal harassment, physical violence ...) measured through a self declared such violence survey, are increasing. This raises the question of what might be the links between wellbeing and affirmed increase of reported violence?; La réflexion proposée repose sur une étude menée durant 3 années, de 2012 à 2015, au sein de 10 établissements scolaires du Diocèse blésois dans le cadre d’un projet financé par le Fonds d’Expérimentation Jeunesse. Elle repose sur la partie évaluation du projet entendant mesurer les effets des formations des enseignants sur le bien-être à l’école entre T0 et T2. Les indicateurs retenus (sentiment de bien-être ; ambiance entre élèves ; relations avec le maître/la maîtresse…), font apparaître une évolution positive du sentiment de bien être entre T0 et T2. Si tous les indicateurs sont tirés vers le haut, ils restent largement tributaires de la qualité de l’équipe pédagogique et de la relation enseignant/enseigné. Ce constat est d’autant plus surprenant que singulièrement tous les indicateurs, relatifs à la violence (verbale, harcèlement, violences physiques…), mesurés grâce à une enquête de type violence auto déclarée, sont en augmentation. Cela amène à se demander quels peuvent être les liens existant entre bien-être affirmé et augmentation des violences déclarées ?