Search

Your search keyword '"Biermann, Henning"' showing total 42 results
Start Over Author "Biermann, Henning"
42 results on '"Biermann, Henning"'

6. Design of a Game-Based Pre-hospital Resuscitation Training for First Responders

Author

Kalz, Marco, Schmitz, Birgit, Biermann, Henning, Klemke, Roland, Ternier, Stefaan, Specht, Marcus, Hutchison, David, editor, Kanade, Takeo, editor, Kittler, Josef, editor, Kleinberg, Jon M., editor, Mattern, Friedemann, editor, Mitchell, John C., editor, Naor, Moni, editor, Nierstrasz, Oscar, editor, Pandu Rangan, C., editor, Steffen, Bernhard, editor, Sudan, Madhu, editor, Terzopoulos, Demetri, editor, Tygar, Doug, editor, Vardi, Moshe Y., editor, Weikum, Gerhard, editor, Holzinger, Andreas, editor, Ziefle, Martina, editor, Hitz, Martin, editor, and Debevc, Matjaž, editor

Published
2013
Full Text
View/download PDF

15. Evaluation of a newly developed media-supported 4-step approach for basic life support training

Author

Sopka Saša, Biermann Henning, Rossaint Rolf, Knott Sebastian, Skorning Max, Brokmann Jörg C, Heussen Nicole, and Beckers Stefan K

Subjects
Basic Life Support (BLS), Cardiopulmonary resuscitation (CPR), External chest compressions (ECC), Training, Media, 4-step approach, Medical emergencies. Critical care. Intensive care. First aid, RC86-88.9
Abstract

Abstract Objective The quality of external chest compressions (ECC) is of primary importance within basic life support (BLS). Recent guidelines delineate the so-called 4“-step approach” for teaching practical skills within resuscitation training guided by a certified instructor. The objective of this study was to evaluate whether a “media-supported 4-step approach” for BLS training leads to equal practical performance compared to the standard 4-step approach. Materials and methods After baseline testing, 220 laypersons were either trained using the widely accepted method for resuscitation training (4-step approach) or using a newly created “media-supported 4-step approach”, both of equal duration. In this approach, steps 1 and 2 were ensured via a standardised self-produced podcast, which included all of the information regarding the BLS algorithm and resuscitation skills. Participants were tested on manikins in the same mock cardiac arrest single-rescuer scenario prior to intervention, after one week and after six months with respect to ECC-performance, and participants were surveyed about the approach. Results Participants (age 23 ± 11, 69% female) reached comparable practical ECC performances in both groups, with no statistical difference. Even after six months, there was no difference detected in the quality of the initial assessment algorithm or delay concerning initiation of CPR. Overall, at least 99% of the intervention group (n = 99; mean 1.5 ± 0.8; 6-point Likert scale: 1 = completely agree, 6 = completely disagree) agreed that the video provided an adequate introduction to BLS skills. Conclusions The “media-supported 4-step approach” leads to comparable practical ECC-performance compared to standard teaching, even with respect to retention of skills. Therefore, this approach could be useful in special educational settings where, for example, instructors’ resources are sparse or large-group sessions have to be prepared.

Published
2012
Full Text
View/download PDF

17. Influence of learning styles on the practical performance after the four-step basic life support training approach - An observational cohort study

Author

Schröder, Hanna, Henke, Alexandra, Stieger, Lina, Beckers, Stefan, Biermann, Henning, Rossaint, Rolf, and Sopka, Saša

Subjects
Questionnaires, Adult, Male, Critical Care and Emergency Medicine, Students, Medical, Adolescent, Resuscitation, Social Sciences, lcsh:Medicine, Research and Analysis Methods, Education, Human Learning, Habits, Young Adult, Learning and Memory, Sociology, Medicine and Health Sciences, Learning, Psychology, Humans, Prospective Studies, lcsh:Science, Behavior, Survey Research, lcsh:R, Cognitive Psychology, Biology and Life Sciences, Cardiopulmonary Resuscitation, Heart Arrest, Life Support Care, Professions, Medical Education, Teaching Methods, Research Design, Instructors, People and Places, Cognitive Science, Population Groupings, Female, lcsh:Q, ddc:500, Educational Measurement, Medical Humanities, Research Article, Neuroscience
Abstract

PLoS one 12(5), e0178210 - (2017). doi:10.1371/journal.pone.0178210, Published by PLoS, Lawrence, Kan.

Published
2017

18. 'EMuRgency: New approaches for resuscitation support and training' - Fragebogenentwicklung

Author

Lambrecht, Lena, Biermann, Henning, Felzen, Marc, Lenssen, Niklas, Mückter, Sara, Beckers, Stefan K., and Sopka, Saša

Subjects
ddc: 610, Fragebogenevaluation, 610 Medical sciences, Medicine, Hands-only CPR
Abstract

Hintergrund: In der Euregio Maas-Rhein wird bei ca. 27% aller präklinischen Herzkreislaufstillstände vor Eintreffen des Rettungsdienstes mit einer Wiederbelebung begonnen [ref:1]. Mögliche Ursachen für diese niedrige Quote können Unsicherheit und Angst der Bevölkerung[for full text, please go to the a.m. URL], Jahrestagung der Gesellschaft für Medizinische Ausbildung (GMA)

Published
2013
Full Text
View/download PDF

19. Vier Jahre Rettungsdienstpraktikum - Ziel erreicht?

Author

Irrgang, Matthias, Ott, Matthieu, Föhr, Philipp, Borel, Sebastian, Conrad, Clemens, Humbs, Andreas, Jacob, Marius, Lips, Carina, Galas, Annika, Sopka, Sasa, Biermann, Henning, and Beckers, Stefan

Subjects
ddc: 610, 610 Medical sciences, Medicine
Abstract

Hintergrund: Seit 2008 bietet der Arbeitskreis Notfallmedizin (AKN) das Rettungsdienstpraktikum für Medizinstudierende als fakultative Veranstaltung an. In Hinblick auf eine Ergänzung der notfallmedizinischen Lehre wird den Teilnehmern die Möglichkeit geboten, Einblicke in die präklinische[for full text, please go to the a.m. URL], Jahrestagung der Gesellschaft für Medizinische Ausbildung (GMA)

Published
2012

20. 'RDPeuregional - Grenzen überschreiten' Eine Zusammenarbeit des Arbeitskreis Notfallmedizin der Fachschaft Medizin an der RWTH Aachen, dem Gemeentelijke Gezondheidsdienst Zuid Limburg (NL), des Aachener Skillslab AIXTRA und der Klinik für Anästhesiologie am Universitätsklinikum Aachen

Author

Föhr, Philipp, Irrgang, Matthias, Ott, Matthieu, Borel, Sebastian, Humbs, Andreas, Conrad, Clemens, Jacob, Marius, Lips, Carina, Galas, Annika, Luft, Thomas, Beckers, Stefan, Sopka, Sasa, Biermann, Henning, and Brokmann, Jörg

Subjects
ddc: 610, 610 Medical sciences, Medicine
Abstract

Hintergrund: Das notfallmedizinische Lehrkonzept des AACHENER MODELLSTUDIENGANGS MEDIZIN beginnt mit den "Einführungswochen für Erstsemester“ [BECKERS et al., 2004] und setzt sich mit organsystembezogenen Vorlesungen und dem Blockpraktikum Notfallmedizin im achten bzw.[for full text, please go to the a.m. URL], Jahrestagung der Gesellschaft für Medizinische Ausbildung (GMA)

Published
2012

21. EMuRgency – Neue Ansätze zur Reanimationsunterstützung und für Reanimationstraining in der Euregio Maas-Rhein

Author

Lenssen, Niklas, Biermann, Henning, Saša, Sopka, Beckers, Stefan, Felzen, Marc, Rossaint, Rolf, Kalz, Marco, Haberstroh, Max, Klerkx, Joris, Elsner, Jesko, Skorning, Max, and RS-Research Program CELSTEC/OTEC (CO)

Subjects
ddc: 610, Reanimations-Training, EMR, Mobile Apps, CPR, ambient displays, Reanimationsunterstützung, notification, EMuRgency, 610 Medical sciences, Medicine, cardiopulmonary resuscitation
Abstract

1. Einleitung In der Grenzregion zwischen den Niederlanden, Belgien und Deutschland, der sog. „Euregio Maas-Rhein“ (= EMR), erleiden etwa 2.500 Menschen pro Jahr präklinisch einen Herzstillstand. Weniger als 15% der Betroffenen können lebend aus dem Krankenhaus entlassen[for full text, please go to the a.m. URL], 1. Symposium ICT in der Notfallmedizin

Published
2012
Full Text
View/download PDF

22. Mobiles Lernen in der Medizin: neue Wege zum Erlernen praktischer Fähigkeiten an der Medizinischen Fakultät der RWTH Aachen - ein Konzept

Author

Lemos, Martin, Biermann, Henning, Sopka, Sasa, Beckers, Stefan, and Ohnesorg-Radtke, Ulla

Subjects
ddc: 610, 610 Medical sciences, Medicine
Abstract

Fragestellung: Wie kann mLearning (mobile Learning) die Qualität der medizinischen Lehre verbessern? Methoden: mLearning ist darauf ausgerichtet, individuell organisiertes Lernen zu unterstützen. Dabei steht häufig der Gedanke im Vordergrund, dass Studierende Leerlaufzeiten zu[for full text, please go to the a.m. URL], Jahrestagung der Gesellschaft für Medizinische Ausbildung (GMA)

Published
2011
Full Text
View/download PDF

23. Training für die kardiopulmonale Reanimation: Geschlechtsspezifische Unterschiede im Rahmen des Basic Life Support

Author

Sopka, Sasa, Biermann, Henning, Jäger, Michael, Rex, Steffen, Rossaint, Rolf, and Beckers, Stefan

Subjects
ddc: 610, 610 Medical sciences, Medicine
Abstract

Fragestellung: Die adäquate Beherrschung des Algorithmus zum Basic Life Support (BLS), insbesondere aber der Herzdruckmassage, ist das Schlüsselelement der cardiopulmonalen Reanimation (CPR) und bestimmt entscheidend das Outcome der Patienten. Ziel dieser Studie war es, mögliche gesch[for full text, please go to the a.m. URL], Jahrestagung der Gesellschaft für Medizinische Ausbildung (GMA)

Published
2011

24. Medien-unterstützter 4-Step-Approach im Basic Life Support-Training: Eine randomisiert-kontrollierte Studie

Author

Sopka, Sasa, Biermann, Henning, Skorning, Max, Knott, Sebastian, Brokmann, Jörg, Rossaint, Rolf, and Beckers, Stefan

Subjects
ddc: 610, 610 Medical sciences, Medicine
Abstract

Fragestellung: Die adäquate Beherrschung des Basic Life Support (BLS), insbesondere aber der Herzdruckmassage, sind die Schlüsselelemente der cardiopulmonalen Reanimation (CPR) [ref:1]. Das European Resuscitation Council (ERC) empfiehlt für das Training von Fertigkeiten d[for full text, please go to the a.m. URL], Jahrestagung der Gesellschaft für Medizinische Ausbildung (GMA)

Published
2011
Full Text
View/download PDF

25. Mentorenkonzept im Skillslab AIXTRA - Eine standardisierte Vorbereitung studentischer Hilfskräfte

Author

Biermann, Henning, Beckers, Stefan C., Druener, Susanne, and Sopka, Sasa

Subjects
ddc: 610, 610 Medical sciences, Medicine
Abstract

Fragestellung: In Skillslabs, die studentische Tutoren in der Lehre einsetzen, müssen regelmäßig neue Tutoren ausgebildet werden. Insbesondere in Skillslabs mit umfangreichem Kursangebot und vielen Tutoren ist die Einarbeitung neuer Tutoren arbeits- und zeitintensiv. Trotz neuer Tutoren[for full text, please go to the a.m. URL], Jahrestagung der Gesellschaft für Medizinische Ausbildung (GMA)

Published
2010

26. Möglichkeiten der Vernetzung studentischer Lehre und Weiterbildung in der Notfallmedizin

Author

Beckers, Stefan, Brokmann, Jörg, Biermann, Henning, and Sopka, Sasa

Subjects
ddc: 610, 610 Medical sciences, Medicine
Abstract

Hintergrund: Gerade im Bereich notfallmedizinischer Aus- und Fortbildungsangebote kommt der Interdisziplinarität und Interprofessionalität eine besondere Bedeutung zu. Darüber hinaus erscheint es sinnvoll und lohnenswert, über Vernetzung verschiedenster Inhalte und Themen über[for full text, please go to the a.m. URL], Jahrestagung der Gesellschaft für Medizinische Ausbildung - GMA

Published
2009
Full Text
View/download PDF

27. 'Rettungsdienst live' - Ein studentisch organisiertes Rettungsdienstpraktikum für Medizinstudierende der RWTH Aachen

Author

Knott, Sebastian, Beißner, Cordt, Schmidt, Alf, Biermann, Henning, and Brokmann, Jörg

Subjects
ddc: 610, 610 Medical sciences, Medicine
Abstract

Hintergrund: Das notfallmedizinische Lehrkonzept des AACHENER MODELLSTUDIENGANGS MEDIZIN beginnt mit den „Einführungswochen für Erstsemester“ [ref:1] und setzt sich mit organsystembezogenen Vorlesungen und dem Blockpraktikum Notfallmedizin fort. Trotz dieses innovativen[for full text, please go to the a.m. URL], Jahrestagung der Gesellschaft für Medizinische Ausbildung - GMA

Published
2009

28. Umsetzung des Lernzielkataloges 'Notfallmedizin'

Author

Biermann, Henning, Walcher, Felix, Sopka, Sasa, Angstwurm, Matthias, and Beckers, Stefan

Subjects
ddc: 610, 610 Medical sciences, Medicine
Abstract

Fragestellung: Im Rahmen der Neugestaltung des Querschnittsbereiches Notfallmedizin nach der Approbationsordnung 2005 wurde ein für Deutschland einheitlicher Lernzielkatalog entwickelt. Dieser Katalog mit Empfehlungscharakter soll eine Minimalanforderung an Studenten zum Ende des Humanmedizinstudiums[for full text, please go to the a.m. URL], Jahrestagung der Gesellschaft für Medizinische Ausbildung - GMA

Published
2009

31. 30s of your life for the whole life of someone else

Author

Biermann, Henning, primary, Lenssen, Niklas, additional, Sopka, Sasa, additional, Beckers, Stefan K., additional, Kalz, Marko, additional, Berkhout, Jeroen, additional, Rossaint, Rolf, additional, Felzen, Marc, additional, and Skorning, Max, additional

Published
2012
Full Text
View/download PDF

32. EMuRgency—New approaches for resuscitation support and training in the Euregio Meuse-Rhine

Author

Kalz, Marco, primary, Skorning, Max, additional, Haberstroh, Max, additional, Gorgels, Ton, additional, Klerkx, Joris, additional, Vergnion, Michel, additional, Hosmans, Tony, additional, Van Poucke, Sven, additional, Lenssen, Niklas, additional, Biermann, Henning, additional, Schuffelen, Petra, additional, Pijls, Ruud, additional, Ternier, Stefaan, additional, De Vries, Fred, additional, Van der Baaren, John, additional, Parra, Gonzalo, additional, and Specht, Marcus, additional

Published
2012
Full Text
View/download PDF

Catalog

Books, media, physical & digital resources
See catalog results