Search

O presente estudo teve como objetivo analisar as ações desenvolvidas pela Universidade Federal do Pampa – UNIPAMPA no que tange o contexto da pandemia do COVID-19. A pesquisa se caracteriza em abordagem qualitativa e de caráter descritivo, fazendo uso da pesquisa documental para coleta de dados via site do Comitê de Monitoramento do Coronavírus da Universidade Federal do Pampa. Como resultados, é possível destacar diversas atividades desenvolvidas como: Auxílio e assessoramento à órgãos municipais e estaduais, manutenção em equipamentos hospitalares, capacitação e cedência de profissionais em diversas áreas de atuação, desenvolvimento de tecnologias, doação de álcool (diversas formas), doação de máscaras, aventais e outros, doação de roupas, agasalhos e outros itens de uso pessoal, produção de materiais educativos; realização de exames para diagnosticar o coronavírus, entre outras importantes ações. Considerando o papel que a universidade desempenha como agente transformador, os resultados obtidos com as ações executadas pela universidade em prol da conscientização e prevenção ao contágio do vírus e todo o contexto que a pandemia abrange, pode-se dizer que, correspondem às expectativas da sua comunidade acadêmica, bem como, da comunidade onde está inserida.

A economia brasileira passa por diversas mudanças e os reflexos no mercado de trabalho são visíveis para jovens recém formados que estão prestes a ingressar no mesmo. As competências e habilidades pessoais são critérios importantes para a contratação de recém formados, visto que o mercado está cada vez mais exigente, ou seja, em busca de profissionais atualizados e com habilidades pessoais para bom desempenho de suas funções. Nesse sentido, este estudo buscou descrever e analisar se as habilidades pessoais são problemáticas maiores do que as barreiras encontradas no mercado de trabalho. Para isto, realizou-se uma survey com a participação de cem egressos formados na Universidade Federal do Pampa Campus Dom Pedrito/ RS. Após análise estatística dos dados por meio do Teste-T, constatou-se que as barreiras de mercados são uma problemática maior do que as habilidades pessoais. O estudo também constatou que pouco mais da metade dos egressos não está atuando em sua área de formação.

This study aims to analyze the perspective of sustainability in Institutional Development Plans (PDIs) in Federal Higher Education Institutes (IFES), identifying the dimensions which are encompassed by the texts of the Mission & Vision plans declared by the institutions, associating with the guidelines of the National Education Plan and its peculiarities. This qualitative and quantitative study analyzed 28 PDIs IFES in Brazil, by way of a documentary research. The content analyzes techniques and simple descriptive statistics, and t-test and chi-square were used. Among the findings it is emphasized that more than half of the IFEs surveyed are not following the current PDI nor completely follow the law, recommendations and guidelines guiding the MEC (Ministry of Education and Culture). Este estudio tuvo como objetivo analizar la perspectiva de la sostenibilidad en los Planes de Desarrollo Institucional (PDI), en las Instituciones Federales de Enseñanza Superior (IFES), la identificación de las dimensiones que se engloban en los textos de la misión y la visión declarada por las instituciones, la asociación con las directrices Plan nacional de Educación y sus peculiaridades. El estudio cualitativo y cuantitativo examinó 28 PDI de IFES en Brasil, a través de una investigación documental. Se utilizaron las técnicas de análisis de contenido y estadísticas descriptivas simples, Test de prueba y de qui-cuadrado. Entre los resultados se destaca que más de la mitad de los encuestados no son IFES con la corriente PDI, no se cumple íntegramente con la legislación, las recomendaciones y directrices que guían el MEC. Este estudo tem como objetivo analisar a perspectiva da sustentabilidade em Planos de Desenvolvimento Institucional (PDIs), em Instituições Federais de Ensino Superior (IFES), identificando as dimensões que estão abarcadas nos textos da Missão e Visão declaradas pelas instituições, associando-as com as diretrizes do Plano Nacional de Educação e suas peculiaridades. O estudo qualitativo e quantitativo analisou 28 PDIs de IFES do Brasil, por meio de uma pesquisa documental. Foram utilizadas as técnicas de análise de conteúdo e estatística descritiva simples, Teste T e Qui-quadrado. Entre os achados, destaca-se que mais da metade das IFES pesquisadas não está com o PDI vigente, não segue completamente a legislação, as recomendações e as diretrizes norteadoras do MEC.

Com a lente voltada para o processo de tomada de decisão em ambiente legislativo e a relação com embate político e o desenvolvimento local, esta dissertação teve como objetivo analisar como se dá o processo de decisão e o embate político partidário na Câmara de Vereadores de Sant’Ana do Livramento, em relação à agenda de desenvolvimento municipal, tomando por base a Teoria Comportamental da Administração. Para atingir o objetivo, foi desenvolvida pesquisa de caráter descritivo, abordagem qualitativa conduzida pelo método estudo de caso. Nesta pesquisa, os sujeitos foram determinados de forma intencional, sendo eles os dezessete vereadores em mandato parlamentar no legislativo municipal, os dois últimos ex-prefeitos municipal, o prefeito da gestão 2017/2020 e a vice-prefeita da gestão 2017/2020, que foram contatados formalmente e autorizaram a participação na pesquisa, que foi realizada no período de julho a novembro de 2018. Como resultados, contatou-se que os envolvidos são atingidos pelas divergências de opiniões, posicionamentos e interesses, mantendo o foco, segundo eles, no que for melhor para a comunidade local, com vistas ao desenvolvimento de Sant’Ana do Livramento. Quanto às contribuições teóricas do estudo, chama atenção a interdisciplinaridade temática, trazendo com base na Teoria Comportamental da Administração a discussão de outros temas alheios à Administração, como democracia e a teoria do desenvolvimento With the lens focused on the decision-making process in the legislative environment and the relationship with political conflict and local development, this dissertation had as objective to analyze how the decision process occurs and the partisan political clash in the City Council of Sant ' Ana do Livramento, in relation to the municipal development agenda. To reach this objective, a descriptive research was developed, a qualitative approach conducted by the case study method. In this research, the subjects were intentionally determined, being the seventeen councilors in parliamentary mandate in the municipal legislature, the last two former municipal mayors, the mayor of the 2017-2020 management and the vice mayor of the 2017/2020 management, who were formally contacted and authorized to participate in the research, which was carried out from July to November 2018. As a result, it was contacted that those involved are affected by divergences of opinions, positions and interests, maintaining the focus, according to them, in the that is better for the local community, with a view to the development of Sant'Ana do Livramento. From the speech of the respondents who have been in the performance of the mandate both in the legislature and in the executive, it was found that there is a different view of these in relation to those who occupy exclusively the parliamentary mandate. Those who are or have been at the helm of the City Hall express a stronger feeling of political influence in decision-making. Regarding the theoretical contributions of the study, the thematic interdisciplinarity is called attention, bringing to the behavioral theory of the decision the discussion of other subjects unrelated to the Administration, like democracy and the theory of the development.