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Der strukturelle Wandel am Arbeitsmarkt führt zu veränderten Anforderungen, auf die sich alleAkteure einstellen müssen. Ein entscheidender Faktor dabei ist das Wissen um die Nachfragenach Arbeitskräften. Wie sich diese Nachfrage generell und in einzelnen Berufshauptgruppen inHessen gestaltet, analysiert der vorliegende Bericht. Er basiert methodisch auf der„Machbarkeitsstudie Kompetenz-Kompass“, die Stellenanzeigen erstmalig systematischauswertet. Zunächst wird anhand verschiedener Kriterien ermittelt, welche Berufshauptgruppenfür die kurz- und langfristige vergangene und künftige Entwicklung der Beschäftigung vonbesonderer Bedeutung sind. Potenzielle Engpässe sowie eine besonders positiveBeschäftigungsentwicklung, die auch eine künftige Nachfrage annehmen lässt, sollen dadurchabgebildet werden. Diese Berufshauptgruppen sind für Hessen „Mechatronik, Energie- &Elektroberufe“, „Informatik-, Informations- & Kommunikationstechnologieberufe“,„Medizinische Gesundheitsberufe“, „Nichtmedizinische Gesundheits-, Körperpflege- &Wellnessberufe, Medizintechnik“ sowie „Erziehung, soziale & hauswirtschaftliche Berufe,Theologie“.Für diese Berufshauptgruppen werden die in Stellenanzeigen am häufigsten genanntenfachlichen und überfachlichen Kompetenzen ausgewertet. Insgesamt zeichnet sich eine stärkereNachfrage nach fachlichen als nach überfachlichen Kompetenzen ab, was die Bedeutung vonformaler Qualifikation und berufsspezifischen Anforderungen betont. Es werden außerdemstarke Unterschiede zwischen den Berufshauptgruppen deutlich. Unterschiede zeigen sichbeispielsweise bei der Anzahl an genannten Kompetenzen je ausgeschriebener Stelle. Weiterhinzeigt sich, dass mit steigendem Anforderungsniveau vermehrt überfachliche Kompetenzennachgefragt werden.Der Beitrag diskutiert zudem die Entstehung von Stellenanzeigen. Dieser Prozess ist stark vomKontext der ausschreibenden Organisation abhängig und sollte bei der Betrachtung vonKompetenzanforderungen und den vorliegenden Ergebnissen immer mitbedacht werden., IAB-Regional Hessen

Um die Auswirkungen der Digitalisierung auf den Arbeitsmarkt in Hessen zu bestimmen, wurden für Hessen nach 2013 und 2016 erneut die Anteile der Tätigkeiten berechnet, die innerhalb eines Berufs bereits heute durch den Einsatz von Computern oder computergesteuerten Maschinen ersetzt werden könnten. Eine Aktualisierung dieser Substituierbarkeitspotenziale ist vor allem deshalb wieder erforderlich, weil seit 2016 eine Reihe neuer Technologien marktreif geworden ist. Diese neuen Technologien bewirken insgesamt ein steigendes durchschnittliches Substituierbarkeitspotenzial - besonders für Tätigkeiten in Berufen auf Fachkraft- und Spezialistenniveau. Bei den Berufssegmenten haben Tätigkeiten in Fertigungsberufen und fertigungstechnischen Berufen zwar immer noch die höchsten Substituierbarkeitspotenziale, allerdings verzeichnen speziell Handels- und Sicherheitsberufe enorme Zuwächse beim Substituierbarkeitspotenzial. Bei Männern finden sich zwar auch 2019 höhere Anteile an Tätigkeiten, die schon heute potenziell von Computern erledigt werden könnten, als bei Frauen, allerdings hat dich die Differenz verkleinert. Mit 32 Prozent (854 Tsd.) fällt 2019 der Anteil der Beschäftigungsverhältnisse, die mit einem sehr hohen Substituierbarkeitspotenzial von über 70 Prozent konfrontiert sind, in Hessen geringer aus als im deutschen Durchschnitt (34 %). Dieser Anteil der Betroffenheit mit einem hohen Substituierbarkeitspotenzial weist deutliche regionale Disparitäten in Hessen auf: Bedingt durch die regional unterschiedliche Wirtschaftsstruktur variiert die Spanne der Beschäftigungsverhältnisse, die ein hohes Substituierbarkeitspotenzial aufweisen, zwischen knapp 26 Prozent im Hochtaunuskreis und rund 44 Prozent in der Stadt Kassel. Vor allem im Rhein-Main-Gebiet ist die Betroffenheit geringer. Die Branchenstruktur und die dort ausgeübten Berufen führen zu deutlichen Unterschieden der Betroffenheit der Beschäftigten mit einem hohen Substituierbarkeitspotenzial nach Branchen. Die Unterschiede zwischen den Substituierbarkeitspotenzialen in den Branchen bzw. Wirtschaftsabschnitten sind in Hessen sehr groß - hohe Anteile von betroffenen Beschäftigten sind im Verarbeitenden Gewerbe sowie in den Finanz- und Versicherungsdienstleistungen zu finden.

When the Covid-19 pandemic hit internationally in March 2020, governments and political incumbents received exceptionally high approval ratings. Such a sudden spike of public support in times of crisis is often explained as the ‘rally ‘round the flag’ effect. This paper has three goals: first, to examine whether a rally effect indeed occurred; second, to analyse whether and how much it is related to (i) affectedness, i.e. the occurrence of infections on individual and aggregate level, and (ii) fear of Covid-19; and third, to examine an assumed moderating effect of partisanship. We merged individual survey data from an online survey conducted in September 2020 as part of the German Longitudinal Election Study (GLES) with infection rates on the state level (Bundesländer) published by the Robert Koch Institute. We detect a striking rally effect in all partisan camps. Furthermore, we identify fear of Covid-19 as the driving mechanism while there is no evidence that affectedness is a major force behind the rally effect. Furthermore, we show that partisanship takes on a moderating role for fear of Covid-19 regarding satisfaction with government.

Der Beitrag entstand aus einer Stellungnahme für die Enquetekommission des Thüringer Landtages „Ursachen und Formen von Rassismus und Diskriminierungen in Thüringen sowie ihre Auswirkungen auf das gesellschaftliche Zusammenleben und die freiheitliche Demokratie“. Der Autor ist Mitglied der Enquetekommission. Rassismus wird häufig bei Neo-Nazis verortet oder allenfalls mit „Vorurteilen“ gleichgesetzt, die alle haben. Als Patentlösung erscheinen in der Folge meist Programme zur Toleranz-, Vielfalts- und Demokratie-Förderung in der Schule sowie in der schulbezogenen und außerschulischen politischen Bildung mit Jugendlichen. Rassismus ist aber wesentlich mehr als eins der Ideologieelemente des Neonazismus und längst nicht nur unter Jugendlichen verbreitet. Es braucht gesamtgesellschaftliche Anstrengungen, um über Jahrhunderte gewachsene Wissensbestände und Strukturen zu bekämpfen, die Verschiedenheit dazu nutzen, soziale Ungleichheit zu legitimieren.

Even for people who have never entered a prison, this quote from an inmate indicates what is sometimes the excruciating part about living in a penal institution. It shows especially the importance sport can have for young people. In particular, to fade out everyday life in prison, to forget where one is and to find refuge. In fact, the quote illustrates that the inmate feels threatened by his situation. His reality is a slap in the face and the escape is sport, an escape for one moment. The meaning of the impositions (based on biographical experiences) in the current situation in prison as well as the coping strategies that young people demonstrate to face these difficulties present the topic of this thesis. Based on relevant theoretical findings and in-depth interviews with inmates, it will be furthermore asked how these strategies, which provide a feeling of well-being and security through the felt body can be integrated into the prison concept in order to replace other strategies, such as the use of drugs or acting out aggression through violence, and thus providing the possibility of reaching the goal of rehabilitation. In search for theories that focus on the importance of the felt body in coping with everyday life of young people, a desideratum has become evident that not only reveals that the understanding of the actions of young people is very limited due to the dethematisation of the felt body, but also reveals assumptions about the reasons why concepts of resocialisation in the majority of cases fail. Accordingly, not only was the body phenomenology of Hermann Schmitz presented in detail, but the relevant theories of social work science on coping strategies of young people were systematically supplemented by the dimension of the felt body. From this point of view, the common interventions for resocialisation were considered and problematised in order to then - within the framework of the presented research - examine a Capoeira project as a possibility of physical coping mechanisms within collective climates. In order to understand how young people experience the situation of imprisonment, which physical demands go along with it and which climates arise from these circumstances, it was necessary to use my own emotional involvement as a key for the analysis. Accordingly, the field was approached auto-ethnographically using selected, systematically interpreted sketches to illustrate how the atmosphere in prison and the prison concept make resocialisation impossible., Selbst für Menschen, die nie ein Gefängnis betreten haben, deutet dieses Zitat eines Inhaftierten atmosphärisch an, was mitunter das Quälende am Leben in einer Strafanstalt ist. Wie kaum ein anderes heraus, welche Bedeutung der Sport für die Jugendlichen innehaben kann. Insbesondere um den Haftalltag auszublenden, zu vergessen, wo man ist und Zuflucht zu finden. Vielmehr verdeutlicht das Zitat, dass der Inhaftierte sich durch seine Situation bedroht fühlt. Seine Realität ist für ihn ein Schlag ins Gesicht und sein Ausweg daraus ist der Sport, der Ausweg für einen Moment. Die Bedeutung der Zumutungen (auf Grund biografischer Erfahrungen) in der aktuellen Lebenssituation Haft sowie die Bewältigungsstrategien, die die Jugendlichen an den Tag legen um diesen Schwierigkeiten zu begegnen, sollen das Thema der vorliegenden Thesis sein. Weitergehend wird auf der Grundlage von diesbezüglichen theoretischen Erkenntnissen sowie vertiefenden Interviews mit den Inhaftierten gefragt, wie diese Strategien, die über den Körper und den Leib ein besseres, sicheres Gefühl vermitteln, in die Strafvollzugskonzeption eingebunden werden können um andere Strategien, wie den Gebrauch von Drogen oder das Ausleben von Aggression durch Gewalt, zu ersetzen und das Resozialisierungsziel somit zu ermöglichen. Auf der Suche nach Theorien, die die Bedeutung des Leibes für die Bewältigung des Alltages von Jugendlichen fokussieren, ist ein Desiderat in den Vordergrund getreten, welches nicht nur offen legt, dass das Verständnis um das Handeln der Jugendlichen durch die De-thematisierung des Leibes sehr begrenzt ist, sondern welches ebenso Vermutungen laut werden lässt, woran die Konzepte zur Resozialisierung mehrheitlich scheitern. Dementsprechend wurde nicht nur die Leibphänomenologie von Hermann Schmitz ausführlich vorgestellt, sondern die relevanten sozialarbeitswissenschaftlichen Theorien über die Bewältigungsstrategien von Jugendlichen um die Dimension des Leibes systematisch ergänzt. Aus diesem Blickwinkel heraus wurden die üblichen Interventionen zur Resozialisierung betrachtet und problematisiert um dann – im Rahmen der vorliegenden Forschung – ein Capoeira Projekt als Möglichkeit leiblicher Bewältigung innerhalb kollektiver Atmosphären zu untersuchen. Um zu verstehen, wie die Jugendlichen die Lebenssituation Haft erleben, welche leiblichen Zumutungen damit einhergehen und welche Atmosphären aus diesen Umständen hervorgehen war es notwendig, die eigene emotionale Involviertheit als Schlüssel zur Analyse zu nutzen. Dementsprechend wurde sich dem Feld anhand ausgewählter, systematisch interpretierter Skizzen autoethnografisch genähert, um so exemplarisch nachzuzeichnen, wie die Atmosphären in der Anstalt sowie die Strafvollzugskonzeption die Resozialisierung verunmöglichen.

In seinem frühen 16mm-Schwarzweiß-Film 'NICHT löschbares Feuer' von 1969 stellt Harun Farocki, der am 30. Juli 2014 plötzlich verstorbene Filmemacher und Künstler, in die Kamera blickend sich und seinem Publikum die Aufgabe, das Leid, das die vom US-Militär abgeworfenen Napalmbomben über Vietnam bringen, nicht nur zu zeigen, sondern spürbar werden zu lassen. Um genau diesen Unterschied soll es im Folgenden gehen: Unter welchen Voraussetzungen können Bilder nicht nur Informationsträger sein und ein distanziertes Wissen über Situationen oder Ereignisse darstellen, sondern ihre Betrachter in einer Weise mit dem, was sie zu sehen geben, verbinden, sie affizieren und involvieren, ähnlich so, wie es die direkte Erfahrung dessen, was gezeigt wird, täte?

Fällt der Begriff 'Stuttgart 21' so assoziieren die meisten Zeitungsleser mit ihm nicht nur das größte und umstrittenste Infrastrukturprojekt Deutschlands in den letzten Jahren, sondern vor allem auch die massiven Proteste, die mit ihm einhergingen. Besonders der Abriss des Nordflügels am Stuttgarter Hauptbahnhof ab August 2010 und der folgenschwere Polizeieinsatz am sogenannten Schwarzen Donnerstag (30. September 2010), welcher mittlerweile durch ein Gerichtsurteil als rechtswidrig erklärt worden ist, lieferten Bilder, die wohl für lange Zeit Teil des kollektiven Gedächtnisses sein werden. Zeitgleich zu diesen Bildern fand ein in einem Spiegel-Artikel entworfener Neologismus Eingang ins deutsche Vokabular, welcher Wort des Jahres wurde: Wutbürger., Informationsdienst Soziale Indikatoren No. 58 (2017). Beginn und Erscheinungsfrequenz: Jahr: 1989, Ausgaben pro Jahr: 2, Social Indicators Information Service No. 58 (2017). Starting Point and Frequency: Year: 1989, Issues per Year: 2, Social Indicators Information Service, Informationsdienst Soziale Indikatoren

Sicherheit stellt ein elementares menschliches Grundbedürfnis dar (Maslow 1943). Der objektive Blick auf physische Sicherheit und materielles Wohlergehen stand lange im Zentrum des wissenschaftlichen und politischen Interesses, während subjektive Sicherheit dagegen als weniger bedeutsam und nicht substantiell erachtet wurde. Erst ab Mitte der 1960er Jahre gewann der Blick auf das subjektive Wohlbefinden zunächst in den USA und etwas später in den 1970er Jahren auch in Deutschland an Popularität. In der Kriminologie wendete man sich dem Thema der Kriminalitätsfurcht zu, während in den Sozialwissenschaften auch das Konzept der Lebensqualität mit den subjektiven Aspekten Lebenszufriedenheit, Glück und Wohlbefinden in das Blickfeld gerieten. Die subjektive Perspektive besitzt seitdem politische und wissenschaftliche Relevanz, die unter anderem in der Erkenntnis begründet liegt, dass sich die objektive Lage und die subjektive Interpretation davon nicht nur voneinander unterscheiden können, sondern dass der subjektiven Perspektive auch eine erhebliche Bedeutung für das individuelle und gesellschaftliche Wohl zukommt. Wie relevant die subjektive Wahrnehmung für Handlungsentscheidungen der Menschen ist, beschreibt das von William I. Thomas und Dorothy S. Thomas beschriebene Thomas-Theorem: 'If men define situations as real, they are real in their consequences' (Thomas/Thomas 1928: 572). Die Vorstellungen der Akteure, ihre Definition der Realität, unabhängig davon, ob diese objektiv richtig sind oder nicht, entscheidet über Handlungen und verfügt damit über reale, objektive Konsequenzen (vgl. Esser 1999: 63)., Informationsdienst Soziale Indikatoren No. 54 (2015). Beginn und Erscheinungsfrequenz: Jahr: 1989, Ausgaben pro Jahr: 2, Social Indicators Information Service No. 54 (2015). Starting Point and Frequency: Year: 1989, Issues per Year: 2, Social Indicators Information Service, Informationsdienst Soziale Indikatoren

Klimawandel stellt in den Augen vieler Autoren ein globales Phanomen dar (vgl. Beck 2008: 81 ff.). Immerhin handelt es sich um eine Veranderung des Klimas, die in Form steigender Durchschnittstemperaturen weltweit spurbar ist (z. B. IPCC 2007: 11) und in Gesellschaften weltweit Folgen haben wird (vgl. z. B. WBGU 2008).

"Die Berufsausbildung gilt in Deutschland als Instanz der Sozialisation, Persönlichkeitsentwicklung und Statuszuweisung. Regelmäßig kommt es innerhalb des Berufsbildungssystems zu dem Phänomen, dass die Jugendlichen und jungen Erwachsenen ihr Ausbildungsverhältnis vorzeitig ohne Titelerwerb beenden (müssen). Eine Begrenzung auf spezifische Milieus oder Randbereiche der Gesellschaft herrscht nicht vor. In der zugrunde liegenden Untersuchung wurde das Phänomen der vorzeitigen Vertragslösung erstmals aus biographieanalytischer Perspektive betrachtet. Dadurch war es möglich, das Ereignis des beruflichen Scheiterns in den Kontext der vorberuflichen Sozialisation und der Wechselwirkungen mit anderen relevanten Lebensbereichen zu setzen. Darüber hinaus konnte ein expliziter Fokus auf die berufliche und biographische Neuorientierung nach der vorzeitigen Vertragslösung gesetzt und das Phänomen in seinen längerfristigen Auswirkungen auf die Biographien der Betroffenen beleuchtet werden. Auf Basis der theoriebildenden Kraft und der prozessualen Orientierung der Biographieanalyse, wurde, begründet auf der Datenbasis, ein generalisierungsfähiger Prozess vorgefunden und ausgearbeitet, der die Entwicklungsgeschichte der Personen mit vorzeitiger Vertragslösung dokumentiert. Dieser Beitrag stellt den Forschungsstand, die empirische Erhebung und die Ergebnisse vor. Die Ergebnisse werden dargestellt in einem theoretischen Gerüst des vorgefundenen generalisierungsfähigen Prozesses, strukturiert in relevante Teilprozesse und deren Variationen." (Autorenreferat)

Die Arbeit geht dem Potential von Migranten in der psychosozialen Versorgung von Migranten nach. Zielgruppe sind russlanddeutsche Sozialarbeiter in einer ostdeutschen Stadt, die in ihrer beruflichen Praxis für die "Integration" von Russlanddeutschen zuständig sind. In der qualitativen empirischen Untersuchung wurden die Interviewpartner gleichzeitig als Experten eines professionalisierten Handlungsfeldes und als "Betroffene" angesprochen, die mit ihren Klienten einen partiell geteilten "Erfahrungsraum" und "Erwartungshorizont" (Koselleck 1992) gemeinsam haben. Der Rückschluss von biografisch begründeter Erfahrung auf eine daraus sozusagen automatisch resultierende interkulturelle Kompetenz wird in der Untersuchung hinterfragt. Anhand der dargestellten Selbst- und Fremdbilder wird die Rolle der Migrationserfahrung für das berufliche Selbstverständnis der interviewten Fachkräften untersucht und diskutiert, inwiefern dabei von einer "Mittlerrolle" gesprochen werden kann.

Die Arbeit geht dem Potential von Migranten in der psychosozialen Versorgung von Migranten nach. Zielgruppe sind russlanddeutsche Sozialarbeiter in einer ostdeutschen Stadt, die in ihrer beruflichen Praxis für die "Integration" von Russlanddeutschen zuständig sind. In der qualitativen empirischen Untersuchung wurden die Interviewpartner gleichzeitig als Experten eines professionalisierten Handlungsfeldes und als "Betroffene" angesprochen, die mit ihren Klienten einen partiell geteilten "Erfahrungsraum" und "Erwartungshorizont" (Koselleck 1992) gemeinsam haben. Der Rückschluss von biografisch begründeter Erfahrung auf eine daraus sozusagen automatisch resultierende interkulturelle Kompetenz wird in der Untersuchung hinterfragt. Anhand der dargestellten Selbst- und Fremdbilder wird die Rolle der Migrationserfahrung für das berufliche Selbstverständnis der interviewten Fachkräften untersucht und diskutiert, inwiefern dabei von einer "Mittlerrolle" gesprochen werden kann.

Selbstverletzende Verhaltensweisen und Autoaggressionen im Kontext Geistiger Behinderung sowie deren Fernwirkungen auf die Betreuungspersonen in Wohnheimen und Werkstätten gilt das Hauptinteresse vorliegender Arbeit. Ausgehend von der Darstellung der Spezifizität Geistiger Behinderung unterschiedlicher Schweregrade als Hintergrundvariablen der Genese und Aufrechterhaltung selbstverletzenden Verhaltens werden wesentliche theoretische Konzepte autoaggressiven Handelns diskutiert: medizinisch-physiologischen Befunde, psychodynamische Deutungsmuster, entwicklungspsychologische Annahmen, behaviorale Theorien, kognitive und systemische Ansätze. Im empirischen Teil der Arbeit, der sich auf eine Befragung von 136 Betreuungspersonen in Einrichtungen für Menschen mit Geistiger Behinderung stützt, lässt sich als wesentliche kognitive Deutung der Probanden die Provokationsannahme und das Vermeidungsmotiv bestätigen. Emotional stehen Ärger, Angst und Hilflosigkeit bei den Befragten im Vordergrund. Bestrafende Interventionen als entsprechende Handlungstendenz treten jedoch generell nicht vermehrt hervor, vielmehr scheint ein Interventionspluralismus auf, sich der weitgehend unabhängig von den angenommenen theoretischen Ursachen des selbstverletzenden Verhaltens entwickelt. Im Bezug auf Ausbrennen im Beruf und psychosomatische Belastungen ergeben sich keine direkten linearen Zusammenhänge zur Häufigkeit und zum Ausmaß der beobachteten Autoaggression. Auf der Grundlage einer pfadanalytischen Betrachtung, können lediglich ausgehend von der Vermeidungs- und Provokationsannahme über Ärgerreaktion und Bestrafungstendenz höhere Burnout-Werte und größere psychosomatische Belastung aufgezeigt werden. Im Schlussteil der Arbeit werden Ableitungen für die Praxis im Umgang mit selbstverletzendem Verhalten und Autoaggressionen dargestellt.

"Die Umweltberatung als Praxis und berufliche Tätigkeit entsteht Mitte der achtziger Jahren in Europa. Obwohl Deutschland als Vorbild für die europäische Umweltberatung dienen kann, ergeben sich verschiedene Auffassungen dieser Tätigkeit in Europa, wie man am Vergleich zwischen Frankreich und Deutschland zeigen kann. Wir unterscheiden bei der Analyse der Umweltberatung den Aspekt der gesellschaftlichen Relevanz und den Bezug zur Natur. Die Umweltberatung in Deutschland begreift sich als Bürgerberatung oder als Verbraucherberatung und versteht sich als Teil einer sozialen Bewegung. Die Umweltberatung in Frankreich begreift sich dagegen als Beratung für Entscheidungsträger und distanziert sich gern von der grünen Bewegung. Diesem Unterschied entspricht das jeweilige Verständnis der Gesellschaft, das die deutschen und französischen Umweltberater haben. Da wo die deutsche Umweltberatung sich überwiegend auf die Bevölkerung stützt um den erhofften gesellschaftlichen Wandel anzutreiben, ist die französische Umwe1tberatung bestrebt, diesen Wandel hauptsächlich durch technischen Innovationen zu fördern. Während die einen das Wandlungspotential der Gesellschaft an der Betroffenheit der Bevö1kerung messen, setzen die anderen auf die Flexibi1ität der gese11schaftlichen Strukturen. Es herrschen also zwei Versionen der gesellschaftlichen Dynamik: im ersten Fall gelten die Weltanschauungen der Menschen und ihre Motive als Hauptzugang zur Gesellschaft; im zweiten Fall zielt die Handlung auf die Gesellschaft die als autonomes Gefüge verstanden wird. Nimmt man dagegen den Bezug zur Natur als Schwerpunkt der Umweltberatung in Europa, verblaßt die Differenz zwischen Deutschland und Frankreich. In beiden Fällen wird das Wissen über die Natur mit einem allgemeinen Wissen verbunden, das hauptsächlich wissenschaftlich, technisch und recht1ich fundiert ist. Es bi1den sich jedoch Regionen nach Themen die mehr oder weniger Re1evanz finden. So wird, z. B., bei der Weiterbildung der Umweltberater in Frankreich das Thema der Schadstoffe im Haushalt vernachlässigt, aber dafür wird die Stadtplanung intensiver behandelt als in Deutschland. Diese Tendenzen hängen mit gesellschaft1ichen Formen des Zusammenlebens zusammen, die mit einer Tradition verbunden sind. Die Familie, die kleine Gruppen und die Nähe, im allgemein, werden in Deutschland bevorzugt gegen den abstrakten Vertrag in Frankreich." (Autorenreferat)

Im folgenden soll es zunächst um die Erkenntnisfunktion des Bezuges auf Biographie und auf Berufsbiographie in der Supervision gehen. Danach sollen wesentliche Problemstrukturen des professionellen Handeins herausgearbeitet werden. Sodann sollen die biographischen Bedingungen und Folgen dieser Problemstrukturen skizziert werden. Dies soll dann an einem Beispiel aus einem autobiographischnarrativen Interview exemplifiziert werden. Und zum Schluß sollen knapp die Dimensionen kreativer biographischer Arbeit, die in der Supervision mit Konzentration auf die Probleme und Entfaltungspotentiale der Berufsbiographie geleistet wird, angedeutet werden.

Zeitschrift für Entwicklungspädagogik 14 (1991) 1, S. 2-5, Wenn die Vermutung richtig ist, Kriege zunehmend auf der kommunikativen Ebene entstehen, verhindert oder entschieden werden, kann das eine Chance für die Pädagogik sein. Auch Entwicklungspädagogik wird aus dieser Perspektive nichts anderes sein können als Kommunikation. Als entwicklungspädagogische Kommunikation muß sie diese Zusammenhänge von gesellschaftlicher und geistiger (kognitiver und emotiver) Entwicklung im Schatten des Krieges entschlüsseln und Raum und Zeit geben, um das in seinen Grundfesten erschütterte Verhältnis von normativen und kognitiven Erwartungen neu zu justieren. (DIPF/Orig.)

Gegenstand dieses Beitrages ist der Versuch einer Annäherung an das Thema Arbeitslosigkeit aus subjektwissenschaftlicher Perspektive. Der theoretische Hintergrund dieses Ansatzes orientiert sich an dem Konzept der 'subjektiven Handlungsgründe' aus der 'Grundlegung der Psychologie' von Klaus Holzkamp. Am Beispiel der Interpretation einer Interviewpassage wird der Ansat eine Subjektiven Theorie expliziert in Auseinandersetzung mit dem gleichnahmigen Modemm von Groebe, Scheele u.a. Diese subjektspezifische Arbeitslosenforschung versucht vom Standpunkt des betroffenen Individuums zu begreifen, wie der je einzelne die Arbeitslosigkeit wahrnimmt, welche Probleme und Handlungsmöglichkeiten er sieht und realisiert, wie er sich emotional mit seiner Situation auseinandersetzt usw. Der Beitrag versucht die heuristische Fruchtbarkeit dieses Ansatzes exemplarisch aufzuweisen. (GF2)