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Uno de los actuales problemas de la Educación Superior es la cuestión de las tasas de abandono universitario. Este trabajo aborda dicha cuestión para el Grado en Administración y Dirección de Empresas (GADE), una de las 5 titulaciones universitarias con más salidas profesionales en el mercado español. Concretamente, se realiza un primer análisis descriptivo del abandono de los estudiantes de GADE de la Universidad de Sevilla y, apoyándonos en estudios anteriores, poniendo el foco en la dimensión de género

This research provides new empirical evidence of the gender gap in university studies in the economics-business area based on econometric analysis (mean difference, OLS, quantile regression, logit/probit). The sample includes 717 first-year students of the 2016–2020 economics, business administration and management, and marketing degree courses at the University of Seville, Spain. Gender differences favoring female students both in the variables prior to entering the university and in university academic success indicators are documented. The findings continue to indicate the underrepresentation of women in these studies (40.4%), even though better academic performance and retention results for women are documented in the estimated models. The dissemination of these results could encourage females to choose these studies, thereby helping to achieve more equality in the profession.

Entender el comportamiento de los sectores de actividad facilita conocer la estructura del mercado laboral y con ello la segregación ocupacional de género. Este trabajo se centra en el análisis de la estructura del mercado laboral a partir de los datos procedentes de la Encuesta de Condiciones de Vida de España referentes al mercado laboral en 2013 y 2018. La metodología que se ha seguido para generar datos con la mayor comparabilidad, en cuanto al sexo, fue propuesta por Perugini y Vladisavljević basada en el método de dos pasos de Heckman. El estudio de los datos se hace en función de las actividades económicas mediante la metodología de conglomerados, o clúster, analizando la brecha salarial de género y la satisfacción laboral. El análisis pone de manifiesto que la división tradicional de los sectores de actividad en dos tipos, feminizados y masculinizados, se sigue dando, por lo que la segregación ocupacional se sigue manteniendo y con ello los roles de género aprendidos., Understanding the behavior of the activity sectors makes it easier to know the structure of the labor market and with it the occupational segregation of gender. This work focuses on the analysis of the structure of the labor market based on data from the Living Conditions Survey of Spain referring to the labor market in 2013 and 2018. The methodology that has been followed to generate data with the greatest comparability, regarding sex, was proposed by Perugini and Vladisavljević based on Heckman's two-step method. The study of the data is done based on the economic activities through the conglomerate methodology, or cluster, analyzing the gender wage gap and job satisfaction. The analysis shows that the traditional division of the activity sectors into two types, feminized and masculinized, continues to exist, so that occupational segregation continues to be maintained and with it the learned gender roles.

Nuestro trabajo amplía la escasa evidencia empírica sobre la posible influencia de diferentes aspectos de la formación preuniversitaria para los resultados académicos de las titulaciones del área Económico-Empresarial, en particular del Grado en Administración y Dirección de Empresas y todas las asignaturas de primer curso. Esto permitiría tener mejores elementos sobre los que evaluar la adecuación del actual sistema de educación preuniversitario y de acceso a estas titulaciones en España y proponer acciones de mejora. La investigación ofrece resultados más robustos combinado distintas técnicas econométricas.

Pre-university policy can determine the success (or failure) of university studies. Using different econometric techniques, this work carries out an exploratory study to assess the relationship between the mathematics skills developed at upper secondary school and performance and retention in university studies in the Economic-Business area. Our findings point out the recommended secondary education track to access the Economics, Business and Marketing Degrees is not the most suitable to achieve success in these studies. A set of specific proposals of Educational Policy is shown.

Este trabajo aborda la brecha de género en los estudios universitarios del área económica y empresarial a través de diferentes datos del alumnado matriculado en primer curso del Grado en Economía, Grado en Administración y Dirección de Empresas y Grado en Marketing en la Universidad de Sevilla. La muestra está formada por los 717 estudiantes matriculados en estos tres grados en el curso 2016/2017. Se comprueba si existen diferencias de medias en las variables seleccionadas utilizando los los test correspondientes, dependiendo del tipo de variable. Constatadas diferencias de medias significativas, se analiza la posible existencia de una relación significativa entre diferentes indicadores de rendimiento académico del primer curso universitario (créditos totales superados, nota media, tasa de rendimiento respecto a la calificación de acceso y permanencia en el grado el siguiente curso) y el género. Para ello se ha utilizado un análisis de regresión de mínimos cuadrados ordinales (OLS).

In the current globalization process, the competence of institutional strategies is fundamental to achieving an efficient internationalization process. In this regard, the International Relations Offices (IROs) of the Higher Education Institutions (HEIs) may play a significant role in their own institutions' development. This manual (practical toolkit) has been drafted in the framework of the UNICAC project "University Cooperation Framework of Knowledge Transfer in Central Asia and China" implemented between January 2018 and October 2022. Funded by the European Commission through the KA2 - Capacity Building for Higher Education action of the Erasmus+ programme, the UNICAC project aims to increase the potentials for international and cross- regional cooperation of HEIs in Uzbekistan, Tajikistan and China trough a set of capacity building activities for International Relations Offices (IROs), thus contributing to better international networking, enhancement and better exploitation of their potentials for cooperation in Teaching, Learning and Research (T/L/R).

In the current context of a “mathematically intensive” job market, we aim to assess whether the educational policies that recommend Social Sciences tracks to access Business and Management Administration degrees are the most appropriate. A new case study for the European Higher Education Area is provided. We apply different econometric analyses to an educational production function to test whether there is a significant relationship between mathematical skills and academic performance in Business degrees. We analyse a set of indicators, including a complete disaggregation by subject. Our findings lead us to recommend advanced mathematics for access to these degrees, preventing students without enough maths skills from enrolling. This could improve both the transition to university and academic performance, as well as facilitating the incorporation of graduates into the current labour market.

Actualmente, hay un debate abierto en torno a la obligatoriedad de la formación matemática en los estudios preuniversitarios. El objetivo de este trabajo es demostrar que la preparación matemática del estudiante que inicia sus estudios universitarios en Economía y Empresa actúa como elemento discriminador en el rendimiento académico de los mismos. Realizamos un análisis empírico considerando todos los estudiantes de primero de los grados en Administración y Dirección de Empresas, Economía y Marketing e Investigación de Mercados de la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales de la Universidad de Sevilla. Los resultados muestran que cuanto mejor es la formación matemática preuniversitaria, mayor es el rendimiento académico.

In recent decades, urban processes have experienced deep transformations. One of them has been the growing importance of urban sprawl. This article reviews its main features and the policies related to the paradigm of sustainability in three Latin American Megalopolises: Mexico City, Lima, and Santiago de Chile. For this purpose, we have carried out an extensive compilation of the existing academic literature. Urban sprawl in those cities cannot be understood without considering the rising housing needs of popular classes, usually addressed through the sequence settlement-parceling-building-urbanization. Simultaneously high-income groups tend to create separated and gated commodities and there is increasing spatial mobility of the middle classes. Those processes tend to generate highly segregated and increasingly patched metropolitan areas. Sustainability is framed on models of urban governance based on ecological modernization. In this context, three main sustainable policies are analyzed: water supply, green areas provision, and transport. Conclusions stress: (1) Deep changes experienced and the path-dependent element observed in the social construction of sustainability (2) Consolidation of a model of socially segregated and ecologically differentiated urban polycentrism (3) Relevance of the different megalopolises as niches of experimentation and innovation in the construction of specific forms of sustainable transition.

Para el estudio de la desigualdad social, económica o cultural, el género es una herramienta de análisis muy importante ya que engloba aspectos como edad, estudios o nacionalidad. En este trabajo se pretende conocer si la desigualdad salarial se sigue dando en España. Para ello, se realiza un análisis con los datos procedentes de la Encuesta de Estructura Salarial, año 2014, mediante el método de Regresión por Cuantiles, así como un análisis descriptivo. Se realiza el estudio del salario por hora y la influencia que sobre él tienen las restantes variables. Se puede decir que se sigue manteniendo una desigualdad salarial, en detrimento del salario de las mujeres. Esta desigualdad no es constante a lo largo de la distribución de salarios por hora, al igual que ocurre con las restantes variables estudiadas. En general, mujeres y hombres, tienen distinta representación, esto puede denotar segregación por cuestión de género., For the study of social, economic or cultural inequality, gender is a very important analytical tool since it includes aspects such as age, studies or nationality. This paper seeks to know if wage inequality continues to occur in Spain. To do this, an analysis is made with the data from the Wage Structure Survey, year 2014, using the Quantile Regression method, as well as a descriptive analysis. The study of the hourly wage and the influence that the other variables have on it are carried out. It can be said that there is still wage inequality, to the detriment of women's wages. This inequality is not constant throughout the distribution of hourly wages, as is the case with the other variables studied. In general, women and men, have different representation, this may denote gender segregation.

En este trabajo hemos analizado las relaciones internacionales de la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales (en adelante, FCEYE) de la Universidad de Sevilla (en adelante, US) en los últimos seis años, destacando como eje central del estudio la movilidad estudiantil. Para alcanzar los resultados obtenidos, hemos partido de los datos de los Anuarios Estadísticos de la US disponibles para el horizonte temporal estudiado, y de la información facilitada por la Oficina de Relaciones Internacionales de la FCEYE y la Vicedecana de Investigación e Internacionalización como fuentes principales de información, con los que hemos construido una serie de figuras y tablas explicativas que resumen el análisis estadísticodescriptivo realizado. Los resultados más significativos muestran que el número de acuerdos establecidos a través de programas ERASMUS (firmados con universidades europeas) es muy superior, en detrimento de los acuerdos internacionales, que se establecen sobre todo con países latinoamericanos, obviando otras áreas importantes como Asia o los EEUU. Además, el número de acuerdos totales ha disminuido en los últimos años. De otro lado, hemos observado que la FCEYE está entre los cinco centros de la Universidad de Sevilla con mayor movilidad estudiantil. También hemos recogido información a través de una encuesta a estudiantes que han participado en este tipo de programas de la FCEYE en el curso presente. Con todo ello, hemos concluido que es necesario que la FCEYE facilite más información y amplíe el abanico de opciones para llevar a cabo los intercambios internacionales de un modo más eficiente, así como debe potenciar los acuerdos internacionales, tanto cualitativa como cuantitativamente, mejorar la oferta de grado y postgrado en lengua inglesa, fomentar la movilidad del personal de servicios y de los docentes y tener una adecuada base de datos que facilite el acceso y análisis de la información relativa al tema que nos ocupa., In this essay we have analyzed the international relations of the Faculty of Economic and Business Sciences (hereinafter, FCEYE) of the University of Seville (hereinafter, US) in the last six years, highlighting student mobility as the main focus of the study. In order to achieve the results obtained, we’ve based from the yearly statistical data of the US available for the time frame studied, and from the information provided by the International Relations Office of the FCEYE and the Vice Dean of Research and Internationalization as main sources of information, with which we have built a series of figures and explanatory tables that summarize the statistical-descriptive analysis carried out. The most significant results, shows that the number of agreements established through ERASMUS programs (signed with European universities) is much higher to the detriment of international agreements, which are established mainly with Latin American countries, ignoring other important areas such as Asia or the USA. In addition, the number of total agreements has decreased in recent years. On the other hand, we’ve observed that the FCEYE is among the five centers of the University of Seville with greater student mobility. We have also collected information through a survey of students who have participated in this type of FCEYE programs in the present course. With all this information obtained, we have concluded that it’s necessary that the FCEYE provide more information and expand the range of options to carry out international exchanges in a more efficient way, as well as enhance international agreements, both qualitatively and quantitatively, improve the offer of degree and postgraduate in English, promote the mobility of staff and teachers and have an adequate database to facilitate access and analysis of information on the subject in hand.

En el desarrollo diario de la enseñanza en el aula muchos docentes combinan más de una metodología de aprendizaje, desde la más tradicional como la lección magistral hasta las más activas como el aprendizaje basado en problemas. A pesar de su importancia, éste es uno de los aspectos poco analizados por los docentes. En este trabajo partimos del análisis de esta realidad en dos asignaturas, Matemáticas y Econometría, en los estudios de tipo económico, empresarial y financiero. A partir de ésta, hemos planteado un modelo estándar ideal enfocado a mejorar la docencia en este tipo de materias. Por último, realizamos su adaptación como planteamiento metodológico posible para el desarrollo del proceso de aprendizaje de estas dos asignaturas. Para ello se ha realizado una representación pormenorizada de los diferentes aspectos que intervienen en el desarrollado de su enseñanza en el aula., In the daily development of classroom teaching, many teachers combine more than one learning methodology, from the more traditional as the lecture or master class to the more active ones such as the problem-based learning. Despite its importance, this is one of the aspects least analyzed by teachers. In this work we start from the analysis of this reality in two subjects, Mathematics and Econometrics, in the economic, business and financial studies. Finally, we carry out its adaptation as a possible methodological approach for the development of the learning process of these two subjects. To do this, a detailed representation of the different aspects involved in the development of their teaching in the classroom has been made.

La diversidad y dinamismo del fenómeno migratorio plantea necesidades sociales que no han sido cubiertas tradicionalmente por los servicios proporcionados a través del gasto público de carácter social. Partiendo de la conceptualización de la innovación social se analiza cómo la migración puede participar de la misma y cómo puede solucionar los desafíos que se presentan en Europa para la integración de inmigrantes mediante nuevos servicios, nuevas formas de organización, nuevos procesos y nuevas formas de visibilidad o marketing.

En esta comunicación se describe la aplicación de un ciclo de mejora en la asignatura de Econometría para la Empresa que tuvo lugar en la última semana de octubre y primera de noviembre de 2018. Se ha avanzado en algunos de los cambios propuestos, y a partir de los feedback con el alumnado y el análisis de los resultados de la evaluación he podido recapacitar acerca de la necesidad de continuar avanzando sobre esta base en el próximo curso.

Las desigualdades entre hombres y mujeres, pese a los avances conseguidos tras años de lucha, continúan manifestándose en las mayores dificultades de acceso al mundo laboral para las mujeres, las segregaciones ocupacionales, la brecha salarial de género, etc. Podríamos pensar que para la juventud, con un mejor acceso a la información, facilitado por su acercamiento a las TIC como nativos digitales, mayores niveles de formación en general, etc., estarían superados estos problemas. En cambio, las dificultades a que se enfrenta la juventud en el mercado laboral son alarmantes, de modo que los organismos internacionales están muy preocupados por las elevadas cifras de desempleo y absentismo juvenil. Nuestro objetivo en este trabajo es analizar si las desigualdades laborales de género se ven incrementadas o no entre las generaciones más jóvenes. Para ello hemos realizado un análisis comparado de dos países España y México, y concretamente de dos regiones Andalucía y Yucatán., Inequality between men and women, despite the progress achieved after years of struggle, continues to offer steep challenges to women in their access to jobs, with greater difficulties to them, occupational segregation, the gender wage gap, etc. We might think youth, with better access to the information, providing the approach to ICT (Information and Communication Technologies) as digitals natives, greater levels of general formation, etc., these problems could be overcome. Instead, the difficulties faced by young people in the labour market are disturbing, in a way that deeply concerns the international organizations because of high unemployment rates and youth absenteeism. Our objective in this article is to determine if the inequalities in gender employment are increasing or not among the younger generations. To that end, we have made a comparative analysis of two countries: Spain and Mexico, and specifically of two regions: Andalucia and Yucatan.

El propósito principal del presente trabajo es el estudio teórico y empírico del fenómeno conocido como “techo de cristal” en los parlamentos autonómicos. Para ello, se han estudiado las Comunidades y Ciudades Autónomas, así como las organizaciones políticas con mayor representación en dichas cámaras, con la finalidad de analizar la composición y estructura de los cargos de alto poder, y medir en qué grado se logra el 40% de participación mínimo marcada por la Ley Orgánica 3/2007 o si incluso, se alcanzan porcentaje más elevados. A partir de los resultados obtenidos, estudiamos las causas que provocan una mayor o menor igualdad en las regiones analizadas, para finalmente determinar las diferencias o similitudes entre ellas y construir agrupaciones en base a los elementos encontrados. Posteriormente, confeccionamos un índice que permite cuantificar la existencia de barreras al acceso de la mujer a puestos de poder parlamentarios y políticos en España, The main aim of this work is to study theoretically and empirically the phenomenon of the “glass ceiling” in the autonomous parliaments. To this end, autonomous communities, autonomous cities and various political organizations have been chosen in order to analyse the composition and structure of the positions of high power, and we will measure if the stake minimum is around the 40% as the law say or if it reached an equal percentage of 50%. From these results, we will study the causes that motive greater or lesser equality in respective regions analysed, to finally be able to determine the differences or similarities between them and build groups based on this. Afterward, we will build an index which will allow deciding whether there are barriers that hinder women's access to positions of power parliamentary and political in Spain

Mejorar la eficiencia del aprendizaje de las Matemáticas para la Economía y la Empresa y cambiar la pasividad del alumnado en el aula, nos lleva a investigar sobre las metodologías activas que integran la tecnología junto al trabajo en grupo y sobre diferentes instrumentos de evaluación. Este trabajo muestra el resultado de dicha investigación materializada en un proyecto pedagógico. La metodología elegida es el aprendizaje en grupo basado en proyectos y la actividad de aprendizaje y evaluación es una WebQuest sobre algunas aplicaciones económicas del Calculo Diferencial e Integral. La evaluación es formativa, continua y compartida. Respecto a los resultados de la experiencia en el aula con 38 estudiantes, las calificaciones obtenidas (47,36% aprobado, 34,21% notable y 18,42% sobresaliente) permiten valorar positivamente el rendimiento académico sobre los objetivos teóricos-prácticos. La percepción del alumnado sobre el nivel de logro de diversos objetivos enunciados en términos de competencias se conoce mediante un cuestionario con valoración de 1 a 5. Más del 63% valora en todas a partir de 4. Dado el objetivo inicial, preguntamos la valoración de la enseñanza en cualquier ámbito (a partir de 4 el 57,78%) y la adecuación de la metodología para el aprendizaje de la materia (el 88,89% a partir de 4). Los resultados son positivos y la experiencia puede considerarse una innovación curricular, pedagógica, evaluativa y TIC.

La diversidad y dinamismo del fenómeno migratorio plantea necesidades sociales que no han sido cubiertas tradicionalmente por los servicios proporcionados a través del gasto público de carácter social. Partiendo de la conceptualización de la innovación social se analiza cómo la migración puede participar de la misma y cómo puede solucionar los desafíos que se presentan en Europa para la integración de inmigrantes mediante nuevos servicios, nuevas formas de organización, nuevos procesos y nuevas formas de visibilidad o marketing.

La vida de las comunidades rurales mexicanas experimentó cambios significativos derivados de la globalización. La combinación de cultura indígena en Yucatán y modernidad originó nuevos estilos de vida provocando un impacto negativo en la condición nutricia de sus habitantes. Entre los problemas de salud más importantes está el sobrepeso y obesidad, que dada su multidimensionalidad debe ser analizado desde diferentes disciplinas. Su carácter económico y social justifica estudiar la Población en Edad de Trabajar analizando factores del mercado laboral, de consumo, y de género en un contexto de cultura local. El principal objetivo del trabajo es estudiar la alta incidencia del sobrepeso y la obesidad en las áreas rurales yucatecas. Se utilizan modelos de regresión logística binaria para establecer la relación con diversas variables., Introduction The life of rural communities in Mexico has undergone significant changes in recent years as a result of the processes been driven by globalization. The combination of indigenous culture in Yucatan and modernity has brought new lifestyles that have caused a negative impact on the nutritional status of its inhabitants. Among them, overweight and obesity have become one of the most important health problems, which can and must be analysed from different disciplines given its multidimensionality. Economic and social nature makes relevant study the Working Age Population analysing labour market factors, consumer, and gender in the context of local culture given its large indigenous population. Aim Overweight and obesity is a serious public health problem affecting several countries, among which Mexico highlights, and especially the state of Yucatan, which has a high indigenous Mayan population mostly in its rural areas. The main objective of this work is to study this high incidence of overweight and obesity in rural areas as a result of a strong cultural roots in a conducive context for the increase in body mass index (BMI), being the gender a differentiating factor. Methodology In this study, socio-demographic factors and cultural character and its relationship to nutritional imbalance of the studied population are analysed. Also, labour factors of Yucatan rural population and its relationship to overweight and obesity rates are analysed. Finally, several variables related to nutritional imbalance are contrasted and gender differences in the Yucatan rural population are identified. In order to do this, there were used the results of the surveys and work anthropometric measurement and others made in the project: “The effects of globalization on traditional food consumption, the use of biodiversity and nutrition of the rural inhabitants of Yucatan, Mexico” (Becerril, 2009). From comprehensive database, variables related to the occupation, the location of th

La preocupación por el cuidado del medioambiente es generalizada, probablemente porque se considera que éste nos pertenece, nos afecta y, por tanto, nos concierne a todas las personas. La buena predisposición teórica hacia políticas o iniciativas que promueven buenos comportamientos ambientales se debilita al conocer los gastos asociados a la recuperación y mantenimiento del medioambiente, máxime cuando se toma conciencia de la repercusión directa para el bolsillo. Este trabajo pone de manifiesto la discrepancia entre la preocupación medioambiental y lo que estamos dispuestos a pagar para paliar los daños medioambientales. A partir de los datos del Ecobarómetro Andaluz (EBA) y la Encuesta de Realidad Social en Andalucía (ERSA), realizamos análisis descriptivos y contrates paramétricos y no paramétricos. Observamos la escasa materialización en euros de la alta preocupación medioambiental, encontrando así que la población analizada está muy lejos de predicar con el ejemplo y que otorga un valor nulo a su conciencia medioambiental. Además, hemos analizado separadamente por sexo encontrando ciertas diferencias dignas de mención, según género., The attention and care to the environment is an agreed and consensus worry and, apart from generational interests, probably it is because it belongs to everyone, it affects to everyone and it concerns to everyone. The citizenship usually receives with claimed enthusiasm and they answer positively to the initiatives that promote good environmental behaviors. However, this good theoretical predisposition weakens on having known the expenses associated with the recovery and maintenance of the environment, especially when the citizens become aware of the direct repercussion for their pocket. This work reveals the discrepancy between the environmental worry and the money they are willing to pay to relieve the above-mentioned worry. It tries to put price to the environmental concern and for these reasons the take references from the Andalusian population. With the analysis of the information provided by the Andalusian Ecobarometer (EBA) and the Social Reality Survey in Andalusia (ERSA) we could observe the limited materialization in Euros of the high environmental worry, finding that the analyzed population is very far from preaching with the example and that it gives a void value to his environmental conscience. We have also made the analysis separately for different sex finding unlikeness by gender, that, even if they are small, they ought to be mentioned.

Las mujeres hemos alcanzado transcendentales avances en el mercado laboral. Nuestras tasas de actividad y de ocupación se han incrementado considerablemente, nos hemos situado en sectores en los que no había presencia femenina, etc. Sin embargo, aún quedan pendientes desafíos trascendentales. Las tasas de paro aún son bastante superiores a las masculinas; somos mayoría en el tiempo parcial y las principales responsables de la conciliación familiar, con las limitaciones que ello supone en la esfera laboral; tenemos salarios más bajos y mayores dificultades a la hora de promocionar laboralmente, etc. En este trabajo nos centramos en dos regiones concretas: Andalucía y Yucatán. Estas regiones presentan singularidades en sus respectivos países (España y México) que las hacen interesantes a la hora de contrastar la situación del empleo femenino y las situaciones de desigualdad existente en los mercados de trabajo de ambos territorios., Women have achieved significant progresses in the labor market. Our activity rates and employment have increased considerably; we have located in sectors where there were no female presence, etc. However, there are still outstanding critical challenges. Unemployment rates are still considerably higher than male; we are majority in part-time and primarily responsible for family reconciliation, with the limitations that this implies in the workplace; we have lower wages and greater difficulties in promoting in labor, and so on. In this paper we focus on two specific regions: Andalusia and Yucatan. These regions have peculiarities in their respective countries (Spain and Mexico) that make them interesting to contrast the situation of women’s employment and situations of inequality in the labor markets of both territories.