1. Development, implementation and evaluation of a medication safety programme for schoolchildren in Qatar
- Author
-
Kyle John Wilby, Hazi Hm, and Ashour Ma
- Subjects
Medical education ,Schools ,Drug-Related Side Effects and Adverse Reactions ,business.industry ,Expatriate ,education ,Health Promotion ,General Medicine ,Eastern mediterranean ,Health promotion ,Humans ,Medicine ,Optometry ,Program Development ,Child ,business ,Qatar ,Program Evaluation - Abstract
The objectives of this study were to assess the needs of schoolchildren relating to medication safety and to develop and implement a health promotion programme in Qatar. Semi-structured interviews were completed with teachers, nurses and school administrators at 2 primary schools in Doha. Two main themes were identified from these interviews, namely medication basics and medication safety. Subsequently, a 25-minute health promotion programme was developed and delivered to 11 groups of schoolchildren aged 6-10 years. The student groups contained both expatriate and local Qatari students. The programme was evaluated based on perceptions of site representatives, investigators and peer reviewers using a standardized evaluation form. All the evaluators agreed that the programme was beneficial and should be recommended to other schools in Qatar. This study can serve as a prototype for future programmes in the Eastern Mediterranean Region and elsewhere.إعداد وتنفيذ وتقييم برنامج عن السلامة الدوائية لتلاميذ المدارس في قَطَر.كايل جون ويلبي، هدى مصطفى هزي، مروة عطية عاشور.كانت أهداف هذه الدراسة تقييم احتياجات تلاميذ المدارس المتعلقة بالسلامة الدوائية وإعداد وتنفيذ برنامج لتعزيز الصحة في قَطَر. وقد تم إنجاز مقابلات شِبه منظّمة مع معلمين وممرِّضين ومديري مدارس في مدرستين ابتدائيتَيْن في الدوحة. وتم التعرُّف على موضوعين رئيسيين من خلال هذه المقابلات، وهما أساسيات المداواة والسلامة الدوائية. وتم - بعد ذلك - إعداد برنامج لتعزيز الصحة مدَّته 25 دقيقة، وقُدِّم إلى 11 مجموعة من تلاميذ المدارس تتراواح أعمارهم بين 6 و10 سنوات. وقد اشتملت مجموعات الطلاب على طلاب وافدين وطلاب قَطَريين محليين. وتم تقييم البرنامج استناداً إلى تصورات ممثّلي الموقع والباحثين ومراجعين نظراء باستخدام استمارة تقييم موحَّدة. واتفق جميع المقيِّمين على أن البرنامج كان مفيداً وينبغي أن يوصَى باعتماده من قِبَل مدارس أخرى في قَطَر. ويمكن لهذه الدراسة أن تكون بمثابة أنموذج لبرامج مستقبلية في إقليم شرق المتوسط ومناطق أخرى.Développement, mise en œuvre et évaluation d’un programme de sûreté des médicaments pour les écoliers au Qatar.Les objectifs de la présente étude étaient d'évaluer les besoins des écoliers en matière de sûreté des médicaments et d’élaborer puis de mettre en œuvre un programme de promotion de la santé au Qatar. Des entretiens semi-structurés ont été menés auprès des enseignants, du personnel infirmier et des administrateurs de deux écoles primaires à Doha. Ces entretiens ont permis de dégager deux thèmes principaux, à savoir les informations de base sur les médicaments et la sûreté des médicaments. Ensuite, un programme de promotion de la santé de 25 minutes a été élaboré puis présenté à 11 groupes d'écoliers âgés de 6 à 10 ans. Les groupes d’écoliers étaient composés à la fois d’expatriés et de Qataris. Le programme a été évalué à partir des points de vue des représentants des établissements scolaires, des chercheurs et des pairs évaluateurs à l'aide d'un formulaire d'évaluation standardisé. Tous les évaluateurs ont reconnu que le programme était bénéfique et devait être recommandé à d'autres écoles au Qatar. La présente étude peut servir de modèle aux futurs programmes dans la Région de la Méditerranée orientale et dans d'autres régions.
- Published
- 2015