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Submitted by Lucas Frederico Arantes (lucas.arantes@unesp.br) on 2019-09-05T17:26:16Z No. of bitstreams: 1 DisseratacaoFinal_Lucas-7a.pdf: 4338313 bytes, checksum: 158850d9997c0746587e56190d528691 (MD5) Rejected by ROSANGELA APARECIDA LOBO null (rosangelalobo@btu.unesp.br), reason: Solicitamos que realize uma nova submissão seguindo as orientações abaixo: problema 1: Ficha catalográfica No arquivo submetido não consta a ficha catalográfica, item obrigatório para submissão. A ficha deve ser inserida no arquivo PDF logo após a folha de rosto do seu trabalho. Assim que tiver efetuado a correção submeta o arquivo, em formato PDF, novamente. Agradecemos a compreensão. on 2019-09-06T13:28:11Z (GMT) Submitted by Lucas Frederico Arantes (lucas.arantes@unesp.br) on 2019-09-09T16:51:37Z No. of bitstreams: 2 DisseratacaoFinal_Lucas-7a.pdf: 4338313 bytes, checksum: 158850d9997c0746587e56190d528691 (MD5) DisseratacaoFinal_Lucas-8.pdf: 4357304 bytes, checksum: 94987b50e7a923004c91cef435842cfc (MD5) Approved for entry into archive by ROSANGELA APARECIDA LOBO null (rosangelalobo@btu.unesp.br) on 2019-09-09T18:00:38Z (GMT) No. of bitstreams: 1 arantes_lf_me_bot.pdf: 4357304 bytes, checksum: 94987b50e7a923004c91cef435842cfc (MD5) Made available in DSpace on 2019-09-09T18:00:38Z (GMT). No. of bitstreams: 1 arantes_lf_me_bot.pdf: 4357304 bytes, checksum: 94987b50e7a923004c91cef435842cfc (MD5) Previous issue date: 2019-07-29 De acordo com a OMS o termo Telemedicina pode ser definido como “a oferta de serviços ligados aos cuidados com a saúde, nos casos em que a distância é um fator crítico”. Ela pode ser utilizada em várias áreas como dermatologia, cardiologia, trauma, emergência, patologia, cirurgia, psiquiatria, radiologia. Já a Telessaúde é um termo mais amplo, envolvendo diferentes profissionais de saúde de áreas como enfermagem, fisioterapia, nutrição, psicologia. Devido à atual crise financeira do país, as características geográficas e dimensões territoriais, contrastes sociais, econômicos e culturais, existência de milhares de pessoas que vivem em locais de difícil acesso e distantes de unidades de saúde especializadas, o uso da tecnologia nas áreas da Telemedicina e Telessaúde mostra-se muito eficaz para a aproximação das populações localizadas em lugares remotos; integração de profissionais e pesquisadores; melhorias na gestão dos serviços de saúde e economia de gastos públicos. Assim, este estudo teve como objetivo descrever, por meio de um ebook, as ações das atividades e serviços de Telemedicina e Telessaúde desenvolvidas no Hospital das Clínicas e na Faculdade de Medicina de Botucatu da UNESP entre os anos de 2017 e 2018. Desta forma, este o estudo foi retrospectivo, caracterizando-se pela investigação e análise de atividades e serviços acontecidos entre os anos de 2017 e 2018, além de abranger reflexões e discussões sobre atividades e planejamentos futuros e desenvolvimento de dossiê com as informações e dados levantados durante a pesquisa. Assim, pode-se observar crescimento nos atendimentos relacionados ao uso das tecnologias para o ensino, pesquisa e comunicação, devido ao surgimento de projetos como o de educação continuada para profissionais do HC, de pesquisa na área da nutrição, envolvendo instituições de outros países e eventos científicos com transmissão ao vivo de procedimentos médicos. De acordo com as experiências do serviço e análises deste estudo acredita-se que para a evolução do setor de Telemedicina e Telessaúde da instituição alguns pontos devem ser trabalhados, tais como: a aquisição de novos equipamentos de tecnologia; melhorias e expansão da rede nos locais para transmissão em outras salas e anfiteatros; treinamento e expansão da equipe; maior amplitude e eficiência dos comunicados para que todos os públicos tomem conhecimento dos serviços e eventos e reconhecimento das tecnologias como ferramentas de apoio para o ensino, pesquisa e assistência. According to WHO the term telemedicine can be defined as "the provision of health care services in cases where distance is a critical factor." It can be used in several areas such as dermatology, cardiology, trauma, emergency, pathology, surgery, psychiatry, radiology. Telehealth is a broader term, involving different health professionals in areas such as nursing, physiotherapy, nutrition, psychology. Due to the country's current financial crisis, geographical characteristics and territorial dimensions, social, economic and cultural contrasts, existence of thousands of people living in difficult to reach places and away from specialized health units, the use of technology in the areas of telemedicine and telehealth are very effective for the approximation of populations located in remote places; integration of professionals and researchers; improvements in the management of health services and savings in public spending. The purpose of this study was to describe, through an ebook, the actions of the telemedicine and telehealth services and activities developed at the Hospital das Clínicas and at the Botucatu Medical School of UNESP between 2017 and 2018. Thus, this study was retrospective and characterized by the investigation and analysis of activities and services that took place between the years 2017 and 2018, as well as reflections and discussions on future activities and planning and development of dossier with the information and data raised during the research . Thus, we can observe a growth in attendances related to the use of technologies for teaching, research and communication, due to the emergence of projects such as continuing education for HC professionals, research in the field of nutrition, involving institutions from other countries and scientific events with live transmission of medical procedures. According to the experience of the service and analyzes of this study it is believed that for the evolution of the Telemedicine and Telehealth sector of the institution some points must be worked, such as: the acquisition of new technology equipment; improvements and expansion of the network in the locations for transmission in other rooms and amphitheaters; training and team expansion; greater amplitude and efficiency of the communiqués so that all publics become aware of services and events and recognition of technologies as tools of support for teaching, research and assistance.

The assessment of the degree of satisfaction of academics to conduct training for the use of information sources in academic libraries is an important factor to be considered in planning activities. This article aims to present the views of academics in relation to the first distance learning course on standardization of scientific studies and research in databases developed by the Technical Division of Library and Documentation Unesp-Botucatu-Rubião Junior Campus and the Center for Distance Education and Information Technology in Health, Faculty of Medicine of Botucatu. The course took place from August to November 2009, distributed in 10 classes. For the collection of opinions, was drafted a semi structured questionnaire consisting of eight questions. It was found that all students already had experience with the methodology adopted, the staff of the Faculty of Medicine and graduate students are the ones who attended the course, 60% of students accessed the platform two to three times per week using both personal computers as that in their workplaces. This experience shows that distance education can greatly contribute to the training of users of university libraries. A avaliação do grau de satisfação dos acadêmicos ao realizarem treinamentos para o uso de fontes informacionais em bibliotecas universitárias é um importante fator a ser considerado no planejamento das atividades. Esse artigo tem como objetivo relatar a opinião dos acadêmicos em relação ao primeiro curso à distância sobre normalização de trabalhos científicos e pesquisas em bases de dados desenvolvido pela Divisão Técnica de Biblioteca e Documentação da Unesp-Campus Botucatu-Rubião Junior e o Núcleo de Educação a Distância e Tecnologias da Informação em Saúde da Faculdade de Medicina de Botucatu. O curso ocorreu no período de agosto a novembro de 2009, distribuído em 10 aulas. Para a coleta de opiniões foi elaborado um questionário semi-estruturado composto por oito questões. Verificou-se que todos os alunos já possuíam experiência com a metodologia adotada; os funcionários da Faculdade de Medicina e os alunos de pós-graduação foram os que mais participaram do curso; 60% dos alunos acessavam a plataforma duas a três vezes por semana usando tanto os computadores pessoais como os existentes em seus locais de trabalho. Essa experiência demonstra que a educação a distância pode contribuir fortemente para o treinamento de usuários de bibliotecas universitárias.

Resumen basado en el de la publicación Se relata una experiencia de construcción e implantación del primer curso a distancia sobre 'normalización de trabajos científicos e investigaciones en bases de datos', como complemento de las actividades de formación de usuarios en bibliotecas universitarias. El trabajo fue desarrollado por la División Técnica de Biblioteca y Documentación de la Universidad Estadual Paulista 'Julio de Mesquita Filho' y el 'Centro para la educación a distancia y tecnologías de la información en salud' (Brasil) en 2009. De los 128 alumnos inscritos, el 63 por ciento concluían el curso y el 37 por ciento desistían en diferentes puntos del aprendizaje. Se verifica que la participación de los alumnos revela una aceptación positiva de la metodología adoptada, motivando su extensión a toda la comunidad académica. SC Biblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 - 3 planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.es ECU