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Este trabajo pretende reflexionar sobre cómo el aburrimiento se ha convertido en un recurso estético en la novela contemporánea; cómo, a través de una serie de estrategias, los autores consiguen despertar en los lectores las sensaciones de hastío, fatiga, confusión, entre otros síntomas asociados históricamente al aburrimiento, de modo que pueden llegar a experimentar un extrañamiento que los obliga a mirar el texto de una forma diferente a la habitual y que les demanda una atención interpretativa que incluso podría volverse autorreflexiva. Tras un breve repaso de las principales manifestaciones del tedio en la narrativa occidental, estudiaremos cómo algunas de las experimentaciones formales de las vanguardias históricas sirvieron de base para convertir el aburrimiento en un artificio literario con el que provocar al lector, ya fuera a partir del recurso a la cotidianidad, la complejidad formal, la densidad lingüística o la anulación de la trama. The objective of this work is to reflect on how boredom became an aesthetic artifact in contemporary novels; how authors manage to awaken boredom in the readers arousing fatigue, confusion and other symptoms historically associated with this affect, so they experience an estrangement that forces them to look at the text in a different way than usual. This estrangement requires an interpretative attention that might even become self-reflexive. After briefly reviewing the main manifestations of boredom in Western narrative, we will study how some of the formal experimentations of the historical avant-gardes served as a basis for turning boredom into a literary artifice with which to provoke the readers, whether by recurring to the everydayness, formal complexity of the narrative structure, linguistic density, or the annulment of the plot.

Lolita de Vladimir Nabokov es una de las novelas más paradigmáticas del siglo XX. En ella se dan cita el pasado y el presente literarios, en la reescritura de diversos hipotextos procedentes de la amplia riqueza de la literatura occidental, y en la cual se recrea paródicamente el arquetipo femenino, gracias al pastiche que hace Humbert Humbert del género confesional. Lolita igualmente, y como buen ejemplo de novela posmoderna, incluye alusiones a la cultura popular manifestada por toda suerte de recursos al cine, a las historietas o reproducciones kitsch de reconocidos cuadros, dando cuenta así de una amplia transtextulidad y de una reescritura contemporánea. Todo ello regresando constantemente, como fuente de inspiración, a la recreación del pasado literario., Vladimir Nabokov’s Lolita is one of the most paradigmatic novels of the 20th century. Literature’s past and present can be found in its rewriting of diverse hypotexts drawn from across the rich spectrum of Western literature. In it, Nabokov both recreates and parodies the traditional feminine archetype through Humbert Humbert’s pastiche of the confessional genre. As a good postmodern novel, Lolita also alludes to popular culture in all kinds of references to cinema, comics, and kitsch reproductions of famous paintings, thus showing the full extent of its hypertextuality and the contemporary rewriting involved, but constantly returning to the recreation of a literary past as its source of inspiration.

La tesis "Análisis pluridisciplinar de Tres tristes tigres para el estudio de la poética de Guillermo Cabrera Infante" ofrece un panorama inicial desde el cual situar la complejidad de la escritura creativa de Cabrera Infante, incorporando toda la bibliografía existente sobre esta novela. Se propone una lectura gráfica y escenográfica de Tres tristes tigres, que es leída aquí como si de un espectáculo se tratara. Se explica a qué se refiere cuando se habla de Tres tristes tigres como escena, es decir, como espacio textual y como espacio hablado. La oralidad y la escritura a la que se hace referencia en este estudio son comprendidas en términos de una articulación de registros. Se trata de un entrecruzamiento de distintas formas de representación, donde el discurso, asociado a un locus de enunciación específico, se diluye en el proceso de articulación de lenguajes. Decir que la oralidad es una forma de representación supone aceptar que las diferentes tramas, personajes y temas se constituyen gracias a distintas (per)versiones, es decir, a un constante e ilimitado proceso de redefinición, de reescritura y de repetición que es otro de los hallazgos que esta tesis pretende mostrar., The thesis " Multidisciplinary Analysis of Three Trapped Tigers to study the poetry of Guillermo Cabrera Infante " offers an initial overview from which to pinpoint the complexity of the creative writing of Cabrera Infante, including the entire existing bibliography on this novel. A graphic and descriptic reading of Three Trapped Tigers is set out, read here as if it where a play. It is explained what is meant when Three Trapped Tigers is referred to like a scene, or to say, like textual space and spoken space. The orality and literacy referred to in this section becomes understood in terms of a articulation of registers. One is a crossing between different forms of representation, where the speech, associated to a locus of specific enunciation, is diluted in the process of articulation of languages. To say that the orality in Three Trapped Tigers is a form of representation supposes to accept that the different plots, characters and subjects constitute themselves because of different (per)versions, or to say, to a constant and limitless process of redefinition, of rewriting and repetition that is another one of the findings that this thesis tries to show.