1. Atividade de monitoria como instrumento de ensino-aprendizagem durante a formação acadêmica em enfermagem
- Author
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M. Garcia, Eurides Souza de Lima, Antônio Lúcio Passos da Silva, and Paloma Souza da Paz
- Subjects
Aprendizagem ,lcsh:LC8-6691 ,lcsh:Special aspects of education ,Saúde do idoso ,Philosophy ,lcsh:Social Sciences ,lcsh:H ,Educação em saúde ,Monitoria ,General Earth and Planetary Sciences ,lcsh:Science (General) ,Humanities ,lcsh:Q1-390 ,General Environmental Science - Abstract
Objetivo: relatar a vivência dos monitores na disciplina Enfermagem na Saúde do Idoso do Curso de Enfermagem, referente às ações educativas desenvolvidas pelos acadêmicos. Método: Estudo qualitativo, de natureza descritiva do tipo relato de experiência vivenciado em um Instituto Superior de Ensino. Resultados e Discussão: as atividades foram realizadas por meio de visita, work shop acerca do idoso, conceituação da teoria do envelhecimento e tipos de violência contra a pessoa idosa. Diante da experiência, observou-se que apesar da idade, essa grande parcela da população precisa ter os cuidados necessários e não ser tão estigmatizada e vítima de preconceito. Considerações Finais: infere-se a monitoria é um instrumento que contribui na melhoria do ensino através de novas experiências pedagógicas que visem a relação entre a teoria e a prática e a participação mútua entre os alunos e discente.
- Published
- 2020
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