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Für das Verstehen der sozialen Räume in der Kinder- und Jugendarbeit ist mehr als eine gute kleinräumige Sozialstrukturanalyse nötig. Um einerseits zu begreifen, wie Heranwachsende ihre Welt wahrnehmen und ordnen sowie andererseits zu erkennen, welche Menschen, Dinge, Regeln, Wünsche, Wahrnehmungen etc. zur Konstitution von Kinder-/Jugendräumen beitragen, bedarf es umfangreicher teilnehmender Beobachtung und eines breiten Spektrums weiterer Erhebungs- und Analysemethoden für reale wie imaginäre Orte. Konzepte der Raumsoziologie können und sollten solche Erkundungen anleiten.

The dissertation at hand depicts an action research endeavor within a small startup in the IT-education sector guided by a novice change-agent as part of his final dissertation. To not only consult the organization, the action research approach emphasizes simultaneous reflection upon the improvement process with the aim to extrapolate knowledge and learning that is valuable for third parties. Action research promotes collaborative inquiry and the joint identification of insufficiencies laid basis for the further improvement endeavor in which actions were introduced to counter identified insufficiencies. The researcher applied qualitative methods such as interviews, workshops, meetings, and a company excursion to gather data. From the meta-level, the data was examined and reflected upon. The researcher argues that the improvement process was complicated due to the “underorganized” state of the system which implied suboptimal preconditions for the project. Major shortfalls were hampering role-circumstances, a state of poor communication, and other organizational factor which impeded a successful change initiative. Conducting the change and monitoring the process, the researcher deployed a set of propositions that express learning out of the endeavor., submitted by Tobias Will, University of Innsbruck, Masterarbeit, 2020, (VLID)5246407

Modelling represents a core method of investigation in the sciences. Relying on a number of case studies, I want to explore the main concepts that denote the practice of modeling in pure and applied sciences. I argue that these concepts could be seen as metaphors to reflect upon when exploring how the practices of modeling are characterised across different disciplines.

Die Gewinnung von FH-Professorinnen und -Professoren wird seit 2016 von Wissenschaftsorganisationen intensiv diskutiert. Gelingt es an der Beuth Hochschule für Technik Berlin im Rahmen der freien Berufungskorridore den Frauenanteil unter den FH-Professuren markant zu erhöhen und eine "place to be"-Strategie zu etablieren? Aufbauend auf den Erkenntnissen von 22 Jahren Förderung des wissenschaftlichen Nachwuchses im Hypatia-Programm wird unter Berücksichtigung von Handlungsempfehlungen zum Personal Recruiting im Wissenschaftsbereich die besondere Situation von Hochschulen der angewandten Wissenschaften im MINT-Bereich berücksichtigt und im Rahmen des Gleichstellungskonzeptes mit Maßnahmen zum Karriereziel FH-Professorin verankert.

Objective: To analyze the academic production of Brazilian Nursing with approach to Social Phenomenology of Alfred Schütz. A structured approach to Social Phenomenology by Schütz stands out among the possibilities of referential philosophical and methodological of qualitative research. Method: study of narrative review of literature, from the catalogs of the Center for Studies and Research in Nursing dissertations and theses that were produced between 1979/2010. Data collection was conducted in December 2011. Results: it was found 65 titles, with a concentration of production in the 2000s (73,85%), in the southeast region (95,38%) and in the area of care (69,2%). Conclusion: This referential is constituted as a possibility in the construction of knowledge resulting from research in nursing through research of phenomena of everyday life that support philosophically assistance and teaching.

Neste artigo estudamos, a partir da Análise de Conteúdo, os anais dos quatro principais eventos de comunicação brasileiros. Buscamos conhecer o perfil das produções sobre recepção, audiência, metodologia de pesquisa, pesquisa aplicada e pesquisa experimental e, a partir desta sistematização, traçamos uma memória dos estudos realizados, tentando estalebecer causalidades e relações entre os perfis de produção dos quinquênios 2000-2004; 2005-2009 e 2010-2014. Entre os resultados principais destacamos a complexificação do olhar sobre a audiência nos estudos de recepção e busca constante pela apresentação da relevância dos estudos que trabalham com pesquisa aplicada e experimental., In this paper we study, through the content analysis, the annals of the four major Brazilian communication events. We seek to know the profile of the productions on the topics: reception, audience, research methodology, applied research and experimental research, and from this systematization, draw a memory of the studies, trying to stablish causalities and relations between the production profiles of the following five-year periods 2000-2004; 2005-2009 and 2010-2014. Among the main findings we highlight the complexity of the looking over the audience in the studies of reception and the constant search for presentation of the relevance of studies that work with applied and experimental research., En ese artículo estudiamos a través del análisis de contenido, a las memorias de los cuatro principales eventos de comunicación brasileños. Buscamos conocer el perfil de las producciones acerca de la recepción, audiencia, metodología de la investigación, investigación aplicada y la investigación experimental . A partir de esta sistematización, dibujamos una memoria de los estudios, intentando establecer causalidades y relaciones entre los perfiles de producción de los quinquenios 2000-2004 ; 2005-2009 y 2010-2014. Entre los principales resultados destacamos la complejidad de la mirada sobre la audiencia en los estudios de recepción y la búsqueda constante de presentación de la relevancia de los estudios que trabajan con la investigación aplicada y experimental.

The fact that a researcher forms a critical component of the world that he or she is studying is no more evident than during the gathering and analysis of data that underpins his or her qualitative research study. Having selected a Straussian grounded theory of the meanings of voluntary medical adult male circumcision (VMAMC) for HIV prevention in South Africa as a research topic, I found that my personal characteristics (being a young, white, English-speaking female researcher) had a profound impact on my ability to recruit and interview participants for this study. Thus, I had to rely on fieldworkers to act on my behalf in this capacity. However, this had a number of methodological implications for my study and as such, this article addresses these to remind qualitative researchers that practical solutions to overcoming research process obstacles can have methodological implications that need to be considered and addressed to ensure rigor within qualitative health psychology research. (author's abstract), Die Tatsache, dass Forschende eine kritische Komponente der Welt sind, die sie untersuchen, ist insbesondere im Prozess der Datenerhebung und -auswertung evident. Bei meiner eigenen Studie, die das Entwickeln einer Grounded Theory zur Bedeutung freiwilliger Zirkumzision männlicher Erwachsener im Kontext der HIV-Prävention in Südafrika zum Ziele hatte, waren meine persönlichen Charakteristika (eine junge, weiße, englischsprechende Forscherin) von erheblicher Bedeutung für die Möglichkeit, Interviewpartner zu gewinnen und zu befragen. Ich musste deshalb auf externe Unterstützung für die Feldarbeit zurückgreifen, woraus zahlreiche methodologische Implikationen erwuchsen. Hiervon ausgehend nutze ich den Beitrag dafür, qualitative Forschende zu ermahnen, dass genau solche praktischen Strategien zur Bewältigung von Barrieren im Forschungsprozess einer intensive methodologischen Reflexion bedürfen, um die Qualität qualitativer gesundheitspsychologischer Forschung zu gewährleisten. (Autorenreferat)

"This paper is devoted to Robert Fogel, the spiritual and/or intellectual son of Simon Kuznets. Master in cliometrics, he is the winner (with Douglass North) of the 1993 Nobel Memorial Prize in economics for having renewed research in economic history by applying economic theory and quantitative methods in order to explain economic and institutional change." (author's abstract)

"Anhand eines persönlichen Rückblicks auf die Entwicklungen in den Bereichen Rechnerentwicklung, Datenzugang und Entwicklung von Statistik-Software werden Trends für die zukünftige Entwicklung der Statistik im Bereich der Wirtschafts- und Sozialwissenschaft hergeleitet. Insbesondere werden die Rolle von R, neue Möglichkeiten des Datenzugangs, das Verhältnis zur Amtlichen Statistik und die Einführung neuer Studiengänge im Bereich der Statistik angesprochen. Die Darstellung bezieht sich auf den Bereich der Wirtschafts- und Sozialwissenschaften. In anderen Wissenschaftsbereichen, wo die Statistik als Biometrie, Psychometrie etc. firmiert, mögen die hier dargestellten Entwicklungstendenzen irrelevant sein." (Autorenreferat)

"Endeavours to understand the complex interactions between society and environment have stimulated a lively debate over the prerequisites for interdisciplinarity and integrated environmental research. One highly contested issue is whether, and to what extent, interdisciplinarity can be achieved within the framework of present academic structures, considering their strong disciplinary orientation. Some scholars see a need for a fundamental reorganisation of science and its links back to society, in order to be able to develop trans-disciplinary and problem-oriented knowledge. Other authors reject this position and highlight the need for strictly disciplinary research which then has to be integrated into interdisciplinary re-search by appropriate organisational means. Against this background, this article describes to what extent the research organisation and research practices currently applied in major German university-based environmental re-search programmes can be said to be interdisciplinary and integrative. The programmes were also examined to find out how different outcomes could be explained. The most important finding was that the full challenge of interdisciplinarity only becomes apparent during the actual research process. Being predominantly based on an additive form of integration of results, these research processes were multidisciplinary rather than interdisciplinary, but nevertheless produced an interdisciplinary 'added value' beyond disciplinary perspectives. Variations in outcomes corresponded to differences in the organisation of the respective research processes and their management. Thus, while this study confirms the dependency of interdisciplinarity on suitable organisational structures and endeavours, it also points to the need for developing a supportive academic culture." (author's abstract)

Der Beitrag gibt einen Überblick über die Geschichte der Sektion 'Soziale Probleme und soziale Kontrolle' und der mit ihr verbundenen soziologischen Perspektiven. Dabei wird der Frage nachgegangen, was die Soziologie sozialer Probleme und sozialer Kontrolle heute noch für die soziologische Gesellschaftsdiagnose beitragen kann. Zu diesem Zweck werden Kontexte und Konnotationen von 30 Jahren Soziologie sozialer Probleme untersucht, die mit diesem Bereich soziologischer Analyse verbunden waren. Die erste Phase kann als anwendungsorientierte Perspektive der politischen Gesellschaftsreform aufgefasst werden, die dann zwischen 1977 und Mitte der 80er Jahre in eine Phase der Verwissenschaftlichung mündete und ihren vorläufigen Abschluss in der konstruktivistischen Perspektive fand. Als Fazit wird abschließend festgehalten, dass die Soziologie sozialer Probleme heutzutage deutlich an Reputation eingebüsst hat. Sie ist in diesem Sinne durchaus in einer Krise, deren Ausgang aber entscheidend davon abhängen dürfte, inwieweit es ihr gelingt, gesellschaftspolitische Relevanz und Anschluss an soziologische Gesellschaftsdiagnosen zurück zu gewinnen. (ICH)

'Mit dem Band werden die Beiträge namhafter Sozialforscher aus Universitäten und Markt- und Sozialforschungsinstituten zu einer Tagung veröffentlicht, die am 6./7. Juli 2001 an der Universität Bonn abgehalten wurde. Im Mittelpunkt der Tagung stand die Frage, ob die derzeitige Ausbildung in Methoden empirischer Sozialforschung und Statistik den beruflichen Anforderungen in Universitäten sowie akademischen und privatwirtschaftlich verfassten Forschungsinstituten gerecht wird. Gestützt auf Erfahrungen aus der Praxis, kürzlich veröffentlichten offiziellen Gutachten und Ergebnissen mehrerer aktueller Befragungsstudien zur Thematik, diskutieren die Beiträge, wie die Ausbildung in Forschungsmethoden und Statistik konzipiert und verbessert werden sollte, um stattfindendem Wandel im Methodeneinsatz und künftigen Anforderungen aus der Praxis der Sozialforschung gerecht zu werden.' (Autorenreferat). Inhaltsverzeichnis: Uwe Engel: Tagungsbericht (11-18); Uwe Engel: Methodenlehre empirischer Sozialforschung. Bedarf und Reformperspektiven (19-34); Rainer Schnell: Ausmaß und Ursachen des Mangels an quantitativ qualifizierten Absolventen sozialwissenschaftlicher Studiengänge (35-44); Heiner Meulemann: Die empirische Sozialforschung in der soziologischen Ausbildung und der Berufspraxis von Soziologen (45-67); Heinz Sahner: Zum Verhältnis quantitativer und qualitativer Sozialforschung und den Chancen des wissenschaftlichen Nachwuchses. Beitrag im Rahmen einer Podiumsdiskussion (69-71); Frank Faulbaum: Das sozialwissenschaftliche Umfragezentrum als Paradigma praxisrelevanter Methodenausbildung (73-77); Walter Müller: Konsequenzen für die Methodenausbildung aus dem Gutachten der Kommission zur Verbesserung der informationellen Infrastruktur zwischen Wissenschaft und Statistik (KVI) (79-95); Max Kaase: Qualitätskriterien der Umfrageforschung. Eine Denkschrift der Deutschen Forschungsgemeinschaft und einige Überlegungen zu den Konsequenzen für Konzeption und Inhalte der Methodenausbildun, 'The volume contains contributions of notable social researchers from universities and private market and social research agencies to a conference held on July 6/7, 2001, at the University of Bremen. The conference was concerned with the question of whether the present state of studies of social research methods and statistics fits with the occupational demands in universities and academic and private research agencies. Based an practical knowledge, recently published official expert opinions, and findings of a couple of surveys an the subject, the papers discuss how to conceive and improve the educational training in social research methods and statistics to meet ongoing change and future demands in social research practice'. (author's abstract)

'Giddens hat sich für die Verwendbarkeit der Strukturierungstheorie eingesetzt. Dabei stellte er die Strukturierungstheorie als einen Beitrag zur postempirischen Rekonstruktion der von Theorie und ihre Anwendung in den Sozialwissenschaften dar und, in logischer Folge, als eine Rechtfertigung einer Konzeption von empirischer Forschung, die sich von jenen in älteren traditionellen Theoriebildungen favorisierten unterscheidet. Giddens hat es dabei jedoch unterlassen, die Anwendung der Strukturierungstheorie an eigenen empirischen Untersuchungen aufzuzeigen oder stichhaltige Analysen innerhalb besonderer Forschungsgebiete explizit auf diese aufzubauen. Es ist allerdings nicht nötig, darauf zu warten, daß Giddens selbst seine Theorie an Beispielen veranschaulicht. Die Strukturierungstheorie hat es nämlich möglich gemacht, daß sozialwissenschaftliche Kollegen und Kolleginnen grundlegende disziplinäre Mängel und Spezialgebiete, die im Augenblick zu beobachten sind, benennen können. Dabei hat sie für eine Vielzahl von empirischen Forschungsprojekten bereits zur Gänze oder teilweise den theoretischen Rahmen und das konzeptionelle Vokabular geschaffen. Der vorliegende Beitrag bietet eine Typologie der Anwendung mit Beispielen aus der Buchhaltung, der Archäologie, Betriebswirtschaft und Managementwissenschaft, Humangeographie, Informatik, Organisationsstudien, der Politikwissenschaft, Religionswissenschaft und Soziologie. Die vorgenommene Typologie richtet sich nach den folgenden Untergliederungen: Rekonstituierung einer Disziplin, Rekonstituierung eines Spezialgebiets, Rekonstituierung eines interdisziplinären Feldes, Neufassung vorangegangener Literatur und Forschung, Erleichterung empirischer Forschung und Neukonzipierung der Moderne. Es wird argumentiert, daß die außergewöhnliche Inanspruchnahme von Giddens damit verbunden ist, daß er eine benutzerInnenfreundliche 'Zwischentheorie' zur Verfügung stellt.' (Autorenreferat), 'Anthony Giddens has made claims for the utility of structuration theory. These claims present structuration theory as a contributant to the post-empiricist reconstruction of theory and application in social science, and, consequently, as a justification for a different conception of empirical research from that favoured in the old theory-building tradition. What Giddens has not done is exemplify its use in empirical inquiries of his own or employ it explicitly in analyses of particular substantive areas. There is, however, no need to wait for Giddens himself to show us how to use his theory. Structuration theory has enabled colleagues across the social sciences to address what they perceive to be fundamental deficiencies in their disciplines and specialties as presently constituted, and it has provided all or part of the theoretical framework and conceptual vocabulary for an already large number of empirical projects. This article offers a typology of uses with examples from accountancy, archaeology, business and management studies, human geography, informatics, organisation studies, political science, religious studies and sociology. The subheadings are as follows: reconstituting a discipline, reconstituting a specialty, reconstituting an interdisciplinary field, reworking literature and past research, facilitating empirical research and reconsidering modernity. It is argued that the extraordinary take-up of Giddens is connected to his provision of user-friendly 'intermediate theory'.' (author's abstract)

'Die zwei Artikel in diesem Heft geben eine konzise Übersicht zu einer neuen, transdisziplinären Perspektive für die Analyse 'wissensbasierter Prozesse' innerhalb der unterschiedlichsten Bereiche in den Natur- und Sozialwissenschaften. Dieser neue Approach, der unter dem Namen 'epigenetisches Forschungsprogramm' (ERP) läuft, ermöglicht es, so die zentrale Botschaft dieses Reihenheftes, evolutionäre Entwicklungsmuster der 'sozialen Welt' - in ihren sozio-ökonomischen oder sozio-kulturellen Seiten - einzufangen und zu identifizieren. Dieses neuartige Leistungspotential erschließt sich durch den Aufbau eines konzeptionellen, theoretischen wie modellmäßigen Apparats von transdisziplinärem Geltungsbereich und durch die Differenzierung in zwei Ebenen, nämlich in einen theoretischen, modellbezogenen wie einen generellen anwendungsorientierten transdisziplinären Bereich und in Transfermodule sowie Datenfelder, welche einzelnen Disziplinfeldern zugeordnet werden können. Und hinsichtlich der Aufteilung der zwei Artikel offeriert der erste Teil eine Übersicht zu den einzelnen ERP-Bausteinen und der zweite Teil ein Set an 'Transfermodulen' speziell für die Analyse der Entwicklung moderner Gesellschaften und ihrer so vielfältig gewordenen und weit verteilten Wissensbasen.' (Autorenreferat), 'The subsequent two parts give a precise overview of a new and transdisciplinary perspective for the study of 'knowledge based processes' in a wide variety of domains, including natural science fields and social science areas. The new approach which runs under the label of an 'epigenetic research program' (ERP) is able, so the core message, to capture the evolutionary development patterns of the socio-economic and the socio-cultural world. This achievement is brought about through the construction of a conceptual, theoretical and modeling apparatus of sufficient transdisciplinary generality and through the separation of two different levels, namely of ERP-meta-levels on the one hand and ERP-levels of application on the other hand. Meta-level elements are characterized, above all, by their transdisciplinary status, being not linked to any particular type of application domain, whereas building Blocks at application levels are clearly connected with special features in natural science or social science domains. With respect to the set of two consecutive articles, part I presents a general summary of the ERP-perspective and part II is devoted to a set of ERP 'transfer modules' mainly for the evolution of modern societies and their knowledge bases.' (author's abstract)

Es wird die These vertreten, dass qualitative Marktforschung in ihrem Potenzial sowohl für die akademische Sozialforschung als auch für den Gesamtbereich der Marktforschung noch zu sehr vernachlässigt wird. Zunächst wird aufgezeigt, warum die akademische Sozialforschung von einer stärkeren Wahrnehmung der qualitativen Marktforschung profitieren könnte. Daran anschließend werden Anknüpfungspunkte formuliert, wie der Kontakt zwischen angewandter qualitativer Markt- und akademischer Sozialforschung intensiviert werden könnte. Im zweiten Teil des Artikels wird argumentiert, dass qualitative Verfahren innerhalb der angewandten Markt- und Marketingforschung eine noch höhere Bedeutung verdienen als dies gegenwärtig der Fall ist. Gleichzeitig wird aufgezeigt, dass es erheblicher Re-Strukturierungen innerhalb der qualitativen Marktforschung bedarf, um dieses Potenzial besser ausschöpfen zu können., The full potential of qualitative market studies in academic social research and market research is still not being explored. In this article first it is pointed out why academic social research should consider the practice of qualitative market research followed by ways of intensifying the connection between applied and academic social research. In the second part of the article it is argued that though the state of qualitative procedures within the applied market and marketing research is promising, a greater recognition is still indicated. At the same time it is suggested that a substantial restructuring within the qualitative market research is necessary in order to make better use of its potential., El cabal potencial de los estudios cualitativos de mercado en la investigación social académica y en la investigación de mercado no ha sido todavía totalmente explorado. En este artículo se señala primero porque la investigación social académica debería considerar la práctica de la investigación cualitativa de mercado al intensificar la conexión entre investigación social académica y aplicada. En la segunda parte del artículo se argumenta que aunque el estado de los procedimientos cualitativos dentro del mercado aplicado y la investigación de mercadotecnia son prometedores, una mayor reconsideración es aún necesaria. Al mismo tiempo se sugiere que una reestructuración substantiva en la investigación cualitativa de mercado es necesaria a fin de hacer mejor uso de su potencial.

In der Diskussion um eine "commodification of knowledge" geht es um die These eines vernetzten und kontextoffenen "mode 2" der Wissensproduktion (Gibbons u.a. 1994; Nowotny u.a. 2001). In der Untersuchung von Märkten, Institutionen und Governancebeziehungen um das Internet herum taucht es ebenfalls auf, in Untersuchungen von Interessen, Diskursen und Verhandlungsprozessen und bei der Analyse wissensintensiver Industrien, in denen geistiges Eigentum zum Produkt wird. Das hat zur Folge, dass diese Diskussion überwiegend in Begriffen von Gütern stattfindet, also von "Dingen", auf die sich dann Verfügungsrechte beziehen können. Die These des vorliegenden Beitrags ist dabei: Die "public domain" löst sich, soziologisch betrachtet, auf in heterogene Ensembles von marktlichen, staatlichen, zivilgesellschaftlichen und professionellen Akteuren, Praxen und Orientierungen. Wissen und Informationsgüter sind kontextuiert und situiert. Sie stellen einstweilige Resultate technisch-institutioneller Einklammerungen dar, die im Fluss von Wissen, Kultur und Sinn immer wieder de- und rekontextuiert werden. Geistige Eigentumsrechte bilden jedoch nicht einfach einen institutionellen Rahmen, sondern greifen tief in die Produktion und Nutzung von Wissen und Kultur ein. Die Ausführungen zeigen insgesamt, dass die rechtliche und zunehmend technische Ausgestaltung geistiger Eigentumsrechte deutlich bestimmte Strategien und Produktionsweisen auf Kosten anderer prämiert und bestimmte Nebenfolgen und Strukturbildungen wahrscheinlicher macht. (ICA2)

In der aktuellen wissenschaftspolitischen Diskussion geht es angesichts ökonomischer Krisenerscheinungen darum, die Innovationsfähigkeit der deutschen Wirtschaft zu stärken und den Beitrag der Wissenschaft zu steigern. Anwendungsorientierung ist wieder gefordert und Praxisrelevanz wird dementsprechend verstärkt nachgefragt. Mit Blick auf die zukünftige öffentliche Forschungsförderung wird die Bedeutung außerwissenschaftlicher Zusammenhänge und sozialökonomischer Prioritäten akzentuiert und die Notwendigkeit betont, an gesellschaftlichen Problemlagen orientierte Forschungsfragen unter Einbeziehung von Anwendern zu bearbeiten. Forschungseinrichtungen sind zur Selbstlegitimation gezwungen und werden zur permanenten Grenzüberschreitung, zu einem "Cross-over" ursprünglicher Gründungsabsichten und definierter Grundformate genötigt. Die Autoren prüfen diese Hypothese mit Blick auf die außeruniversitäre Forschung und gehen der Frage nach, ob und in welcher Weise hier Forschungsbedarf besteht. Nach ihrer Annahme schlagen sich in den außeruniversitären Forschungseinrichtungen Veränderungen in der Wissenschafts- und Forschungslandschaft schneller und damit auch erkennbarer nieder. Die Expertise beruht auf einer sekundäranalytischen Auswertung von Dokumenten sowie auf einer Befragung von 20 Entscheidungs- und Wissensträger/-innen. (ICI2)

Judith M. Newman diskutiert in ihrem Überblicksbeitrag verschiedene, für die Aktionsforschung wichtige Konzepte und Verfahren und gibt Hinweise auf wichtige Webseiten., This contribution outlines several variants of teacher / action research, describing some of the different "tools" and "intentions" of a number of prominent qualitative researchers.

Grounded Action ist eine Anwendung und Erweiterung der Grounded Theory mit dem Ziel, Interventionen, Programme, Handlungsmodelle etc. zu entwerfen und zu implementieren. Der Grounded Action-Ansatz wurde konzipiert, um der Komplexität und Multidimensionalität von organisatorischen und sozialen Problemstellungen angemessen begegnen zu können. Die Grounded Theory als Strategie der datengegründeten Theorieentwicklung wird insoweit ausgeweitet, als es im Rahmen von Grounded Action um das Entwickeln von – ebenfalls datengegündeten und systematisch aus der Grounded Theory abgeleiteten – Handlungsstrategien geht., Grounded action is the application and extension of grounded theory for the purpose of designing and implementing practical actions such as interventions, program designs, action models, social and organizational policies, and change initiatives. Grounded action was designed by the authors to address the complexity and multi-dimensionality of organizational and social problems and issues. It extends grounded theory beyond its original purpose of generating theory that is grounded in data by providing a means of developing actions that are also grounded (systematically derived from a grounded theory)., La acción fundamentada es la aplicación y extensión d ela teoría fundamentada con el propósito de diseñar e implementar acciones prácticas tales como intervenciones, diseño de programas, modelos de acción, políticas organizacionales y sociales e iniciativas de cambio. La acción fundamentada fue diseñada por los autores para manejar la complejidad y la multidimensionalidad de asuntos y problemas sociales y organizacionales. Amplía la teoría fundamentada mas allá de sus propósitos originales de generar teoría que se fundamente en los datos al proporcionar medios para desarrollar acciones que están también fundamentadas (derivadas sistemáticamente de una teoría fundamentada).

Obwohl die Geschichte der qualitativen Forschung schon mehr als ein Jahrhundert umfasst, erschienen die ersten Texte zur Bestimmung ihrer Methodologie erst in den 1960er Jahren. Der Aufsatz erforscht die Gründe für diese lange Verzögerung und fragt danach, warum die Soziologie, die sich so lange mit qualitativen Methoden und Techniken beschäftigt hatte, sich so wenig um die Ausbildung der Methodologie kümmerte. Nachdem er die Entwicklung der qualitativen Methoden und ihres Einsatzes in den gegenwärtigen Sozialwissenschaften skizziert hat, entwirft der Autor ein Bild der Zukunft qualitativer Forschung. Bei aller Vorsicht, mit der man solche Zukunftsszenarien betrachten sollte, kann man doch fünf mögliche Richtungen identifizieren: (a) die Formulierung zentraler Methoden; (b) die Entwicklung der Datenanalyse; (c) die Verbindung zwischen Computer und qualitativer Forschung; (d) die Notwendigkeit qualitativen Forschung in der multikulturellen Gesellschaft und (e) Folgen für die angewandte Forschung., Even though qualitative research was first done more than a century ago, the first texts that tried to define its methodology appeared only eighty years later, in the late sixties. This article explores the reasons why there was such a long delay and why many sociologists who worked using qualitative methods and techniques for a long time did not care about the need for methodological training. After having seen how qualitative methods and their use in contemporary social science developed, the author outlines the future prospects for qualitative research. With the freedom usually given to those that construct scenarios, we can identify at least five directions: (a) the major formalization of the methods; (b) the development of data analysis; (c) the marriage between computers and qualitative research; (d) the necessity of qualitative methods in a multicultural society; and (e) the implications for applied research., Aún cuando la investigación cualitativa se hizo por primera vez hace más de cien años, los primeros textos que trataron de definir su metodología aparecieron ochenta años después, al final de los sesentas. Este artículo explora las razones de tal retraso y porque muchos sociólogos que usaron métodos y técnicas cualitativas durante mucho tiempo no se preocuparon de la necesidad de entrenamiento metodológico. Después de mirar el desarrollo y uso de los métodos cualitativos en la ciencia social contemporánea, el autor traza escenarios futuros para la investigación cualitativa. Con la libertad necesaria, se pueden identificar al menos cinco direcciones: a) la formalización principal de los métodos, b) el desarrollo del análisis de datos, c) el matrimonio entre computadoras e investigación cualitativa, d) la necesidad de métodos cualitativos en una sociedad multicultural, y, e) las implicaciones para la investigación aplicada.