Search

A síndrome de burnout vem sendo considerado um problema de agravamento na vida de vários profissionais, que lidam diretamente com pessoas, tendo em vista suas consequências à saúde física e mental destes indivíduos. O presente estudo tem como objetivo geral, apresentar as contribuições das pesquisas qualitativas no desenvolvimento de estudos sobre a temática da síndrome de burnout nos bancários. Usou-se uma abordagem qualitativa, através de uma pesquisa bibliográfica. A coleta de dados se deu a partir da busca de artigos publicados no Google Acadêmico e nos Periódicos Capes. Foram selecionados 25 artigos qualitativos que utilizaram a síndrome de burnout especificamente no setor bancário. O recorte cronológico escolhido estendeu-se de 2011 a 2021. Após análise, foi possível identificar como a abordagem qualitativa traz um detalhamento a mais sobre o tema em questão, e identificando como a síndrome de burnout se desenvolve cada vez mais em bancários, levando-os ao desgaste físico e metal, além das más condições vividas no ambiente de trabalho destes profissionais.

Objetivo: explorar os itinerários de cuidados à gestação e ao parto de mulheres submetidas à cesariana no setor público de saúde. Métodos: estudo qualitativo no qual foram analisadas 16 entrevistas com usuárias do setor público, de municípios do Rio de Janeiro, entre os anos de 2011 e 2012, com intervalo de 6 a 18 meses pós-parto. Estudo aprovado pelo CEP do IFF/FIOCRUZ, CAAE: 60909616.3.0000.5269. Resultados: realizar o pré-natal em serviços de saúde, fazer exames laboratoriais e ultrassonográficos são cuidados presentes nos itinerários de todas as entrevistadas, e a participação da família reforça estes cuidados. A maioria sabia qual maternidade procurar para o parto e entendia que a via seria definida por indicações médicas. Conclusão: Prevalece o cuidado à dimensão biológica da gestação e do parto, e a cesariana aparece como parte do acervo de cuidados e não como uma escolha. Descritores: Cesárea, Parto, Sistema Único de Saúde

Este trabalho visa relatar a experiência na confecção de um material instrucional sobre os cuidados profiláticos que o paciente com tuberculose pulmonar deve seguir frente a pandemia de COVID-19. Desenvolvido a partir do projeto de extensão “Ações de extensão para prevenção do empobrecimento do doente de tuberculose droga resistente”. Objetiva-se com o estudo a demonstração do material confeccionado, bem como, discutir sua aplicabilidade no âmbito da atenção primária frente ao cenário global de saúde pública. Conclui-se que a experiência propõe agregar conhecimento a população de modo geral e principalmente ao indivíduo com tuberculose pulmonar que se encontra no epicentro do grupo de risco para o novo coronavírus. O material desenvolvido busca promover saúde, prevenir doenças e agravos, de forma a cumprir com as prerrogativas do Sistema Único de Saúde.

Sport in its various facets is arguably one of the phenomena of transformation. When inserted in the school context, there are those who defend it tooth and nail and there are those who keep a foot in the back. One way to better understand the importance of this phenomenon in the school context and the influence of sports competition for students, is to stop to listen to the subjects in question. Therefore, the objective of this article is to bring reports of adolescents who have experienced school sports in its competitive aspect. In addition to learning technical gestures, in their speeches, the absorption of the underlying values in sports practice is observed. Thus emphasizing the idea that it will never be just a game. References 1 Freire JB. Educacao Fisica escolar, celeiro de atletas olimpicos: o infalivel metodo de deteccao e desenvolvimento de talentos esportivos. In: Remonte JG, Polito LFT. Educacao fisica escolar e esporte de alto rendimento: da jogo? Varzea Paulista, SP: Fontoura; 2018. 2 Remonte JG. Esporte de rendimento x Educacao Fisica escolar: da jogo? In: Remonte JG, Polito LFT. Educacao fisica escolar e esporte de alto rendimento: da jogo? Varzea Paulista, SP: Fontoura; 2018. 3 Zimmermann, MA. O professor inesquecivel nas narrativas de atletas olimpicos brasileiros [dissertacao]. Sao Paulo: Escola de Educacao Fisica e Esporte da Universidade de Sao Paulo; 2019. 4 Perez CR, Zimmermann MA. Educacao Olimpica e a Base Nacional Comum Curricular: uma aproximacao entre esporte e educacao. Olimpianos - Journal of Olympic Studies. 2018; 2(3): 555-568. 5 Zimmermann, MA. Quando e onde se forma a experiencia olimpica do atleta. Revista USP 2016; 110: 79-84. 6 Quintilio NK, Marconi JR, Rabelo IS. Escala de Educacao e Valores Olimpicos (EEVO-15): O desafio de mensurar valores humanos na pratica educativa. Olimpianos – Journal of Olympic Studies. 2018; 2(3): 510-527. 7 Binder DL. Olympic values education: evolution of a pedagogy. Educational Review. 2012; 64(3): 275-302. 8 Perez CR, Rubio K. The understanding of olympic values by brazilian olympic athetes. International Journal of Humanities Social Sciences and Education. 2014; 1(12): 37-43. 9 Bento JO. Do desporto: Necessidade de recordar e avivar seu legado. Olimpianos – Journal of Olympic Studies. 2019; 3: 1-26. 10 Abbagnano N. Dicionario de Filosofia. Sao Paulo: Martins Fontes; 2007. 11 Zimmermann MA. Educacao no Esporte. A jornada das Olimpiadas Estudantis. In: Rubio K. Preservacao da Memoria - A responsabilidade social dos Jogos Olimpicos. Sao Paulo: Keops; 2014. 12 Rubio K. Nao e so quem sobre no podio que merece ser chamado de heroi. Folha de Sao Paulo, 2019 [citado em 04 fev. 2020]. Disponivel em: https://www1.folha.uol.com.br/colunas/katia-rubio/2019/09/nao-e-so-quem-sobe-no-podio-que-merece-ser-chamado-de-heroi.shtml?origin=folha#. 13 Sawitzki RL. Esporte escolar: Aspectos pedagogicos e de formacao humana. Sao Leopoldo, RS: UNISINOS; 2007. 14 Rubio K. Esporte na escola faz parte da educacao com E maiusculo. Folha de Sao Paulo, 2019 [citado 20 jan. 2020] Disponivel em: https://www1.folha.uol.com.br/colunas/katia-rubio/2019/11/esporte-na-escola-faz-parte-da-educacao-com-e-maiusculo.shtml.

A referida pesquisa tem como objetivo verificar as características da produção científica nacional e internacional dos artigos que tratam do tema governança corporativa identificando casos práticos e interfaces, no período de 2008 a 2018. Nessa perspectiva, a Governança Corporativa (GC) permite dentro das empresas, uma direção e controle diante as atividades exercidas, de modo a tornar transparentes as relações entre diretores e shareholders. A temática despertou a curiosidade dos pesquisadores, tornando-se relevante e crescente na academia. Trata-se de uma pesquisa descritiva, do tipo quali-quantitativa. Foram analisados 74 trabalhos disponíveis nas bases de dados Google Acadêmico e Scielo. Com relação aos casos práticos, salientam-se os de capital aberto, empresas familiares e estatais, respectivamente, os estudos envolvendo o primeiro caso, são comuns pelo fato da GC possuir mecanismos internos e externos que possibilitam trazer uma boa relação entre gestores e acionistas, destacando o que condiz ao controle e a propriedade. Conclui-se que o tema governança corporativa possui relação com diversas áreas de estudos de Administração e Contabilidade, tonando-se um tema atual e que conduz na ascensão de pesquisas futuras.

Objetivo: analisar os encaminhamentos de usuários de risco ao desenvolvimento da doença renal crônica para serviço especializado de nefrologia pelas equipes da Estratégia de Saúde da Família. Método: estudo transversal, com coleta de dados dos prontuários de usuários diagnosticados com diabetes e hipertensão arterial, acompanhados na atenção primária no município do Rio de Janeiro, em março de 2021. O protocolo de pesquisa obteve a aprovação em Comitê de Ética. Resultados: a solicitação de creatinina sérica foi identificada em 96% dos prontuários, mas tal realidade foi diferente junto aos demais exames. Quanto aos estágios, o mais indicado para encaminhamento foi o 3B compreendendo 37%, seguido pelo estágio 4 que abrange 33% da amostra. Conclusão: sendo uma doença de curso insidioso, o acompanhamento laboratorial deve ser realizado continuamente. É inquestionável o papel da Atenção Primária, porém diante dos desafios evidenciados é importante considerar novas estratégias para melhor efetivação das ações e integralidade do cuidado na rede.ABSTRACTObjective: to examine referrals of users at risk of developing chronic kidney disease by the Family Health Strategy teams to a specialized nephrology service. Method: in this cross-sectional study, data were collected in March 2021 from the medical records of users diagnosed with diabetes and high blood pressure, and monitored in primary care in Rio de Janeiro city. The research protocol was approved by the ethics committee. Results: serum creatinine was requested in 96% of the medical records, but the situation was different with the other exams. Referral was indicated most often at stage 3B (37% of the sample), followed by stage 4 (33%). Conclusion: as the course of this disease is insidious, laboratory monitoring must be carried out continuously. The role of Primary Care is unquestionable, but in view of the challenges highlighted, it is important to consider new strategies for more effective action and comprehensive care in the system.RESUMENObjetivo: analizar la derivación de usuarios con riesgo de desarrollar enfermedad renal crónica a un servicio especializado de nefrología por parte de los equipos de la Estrategia Salud de la Familia. Método: estudio transversal, con recolección de datos de las historias clínicas de usuarios con diagnóstico de diabetes e hipertensión arterial, cuyo seguimiento se realizó en la atención primaria de la ciudad de Rio de Janeiro, en marzo de 2021. El protocolo de investigación fue aprobado por el Comité de Ética en Investigación. Resultados: la solicitud de creatinina sérica fue identificada en el 96% de las historias clínicas, pero esa realidad fue diferente a los demás análisis. En cuanto a las etapas, la más indicada para la derivación fue la 3B que comprende el 37%, seguida de la etapa 4 que abarca el 33% de la muestra. Conclusión: al ser una enfermedad de curso insidioso, el seguimiento de laboratorio debe realizarse de forma continua. El rol de la Atención Primaria es incuestionable, sin embargo, frente a los desafíos señalados, es importante considerar nuevas estrategias para una mejor implementación de las acciones y la atención integral en la red.

O Transtorno do Déficit de Atenção/Hiperatividade (TDAH) é caracterizado por níveis de desenvolvimento inapropriados de atividade, impulsividade e desatenção que acarreta prejuízos psicossociais ao longo da vida. Esses sintomas interferem no funcionamento pessoal, social, acadêmico do indivíduo e de acordo com alguns achados, a partir dos pressupostos envolvidos na etiologia do transtorno, anormalidades neurais teriam direta influência na aprendizagem motora destes indivíduos. Um dos principais fatores manipulados para facilitar essa aprendizagem é a prática, a partir de suas organizações estruturais. Assim, o presente estudo teve como principal objetivo identificar e analisar as evidências disponíveis na literatura cientifica sobre a aprendizagem motora, a estrutura de prática e o Transtorno do Déficit de Atenção/Hiperatividade. Para a busca e seleção dos estudos, foram utilizados os seguintes descritores: \"practice schedule\", \"motor learning\" AND \"adhd\", \"practice schedule\" AND \"adhd\"; \"estrutura de prática\", \"aprendizagem motora\" e \"tdah\", \"estrutura de prática\" e \"tdah\"; as buscas foram realizadas nas bases de dados: PubMed, ProQuest Eric, Scopus e Web of Science. A amostra final foi de 116 estudos, sendo 93 do descritor \"practice schedule\", 20 do descritor \"motor learning\" and \"adhd\" e 3 do descritor \"estrutura de prática\". Os achados mostram que a correlação entre aprendizagem motora e o TDAH comumente é investigada sob a ótica do das habilidades de caligrafia (FRINGS et al., 2010a), tempo (FRINGS et al., 2010b) e inibição (SCHACHAR et al., 2005) de resposta motora, focos de atenção interno e externo (CHUA et al., 2019; GHORBANI; DANA; CHRISTODOULIDES, 2020), conhecimento de performance (BISHOP; KELLY; HULL, 2018) e outros aspectos relacionados ao desempenho motor. Não foram encontrados estudos que verificassem relações entre o fator prática e o TDAH. A partir dos acometimentos neurais característicos do transtorno e dos aspectos neurobiológicos das estruturas de prática, foram encontrados estudos que tratassem deste último e por isso procurou-se estabelecer uma correlação entre as duas variáveis. A partir disso, algumas hipóteses foram elencadas, porém um estudo experimental seria o mais indicado para testá-las Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD) is characterized by inappropriate levels of development of activity, impulsivity and inattention that cause psychosocial impairments throughout life. These symptoms interfere with the individual\'s personal, social, academic functioning and, according to some findings, based on the assumptions involved in the etiology of the disorder, neural abnormalities would have a direct influence on these individuals\' motor learning. One of the main factors manipulated to facilitate this learning is the practice, from its structural organizations. Thus, the present study aimed to identify and analyze the evidence available in the scientific literature on motor learning, the practice structure and Attention Deficit / Hyperactivity Disorder. For the search and selection of studies, the following descriptors were used: \"practice schedule\", \"motor learning\" AND \"adhd\", \"practice schedule\" AND \"adhd\"; \"Practice structure\", \"motor learning\" and \"adhd\", \"practice structure\" and \"adhd\"; the searches were carried out in the databases: PubMed, ProQuest Eric, Scopus and Web of Science. The final sample consisted of 116 studies, 93 from the descriptor \"practice schedule\", 20 from the descriptor \"motor learning\" and \"adhd\" and 3 from the descriptor \"structure of practice\". The findings show that the correlation between motor learning and ADHD is commonly investigated from the perspective of handwriting skills (FRINGS et al., 2010a), time (FRINGS et al., 2010b) and inhibition (SCHACHAR et al., 2005) motor response, foci of internal and external attention (CHUA et al., 2019; GHORBANI; DANA; CHRISTODOULIDES, 2020), knowledge of performance (BISHOP; KELLY; HULL, 2018) and other aspects related to motor performance. No studies were found to verify relationships between the practical factor and ADHD. From the neural disorders characteristic of the disorder and the neurobiological aspects of the practice structures, studies were found that dealt with the latter and, therefore, an attempt was made to establish a correlation between the two variables. From that, some hypotheses were listed, but an experimental study would be the most suitable to test them

Objetivo: explorar os itinerários de cuidados à gestação e ao parto de mulheres submetidas à cesariana no setor público de saúde. Métodos: estudo qualitativo no qual foram analisadas 16 entrevistas com usuárias do setor público, de municípios do Rio de Janeiro, entre os anos de 2011 e 2012, com intervalo de 6 a 18 meses pós-parto. Estudo aprovado pelo CEP do IFF/FIOCRUZ, CAAE: 60909616.3.0000.5269. Resultados: realizar o pré-natal em serviços de saúde, fazer exames laboratoriais e ultrassonográficos são cuidados presentes nos itinerários de todas as entrevistadas, e a participação da família reforça estes cuidados. A maioria sabia qual maternidade procurar para o parto e entendia que a via seria definida por indicações médicas. Conclusão: Prevalece o cuidado à dimensão biológica da gestação e do parto, e a cesariana aparece como parte do acervo de cuidados e não como uma escolha. Descritores: Cesárea, Parto, Sistema Único de Saúde.

Resumo O artigo analisa os sentidos que a ideia de controle do corpo e da vida adquire nos discursos acerca da decisão sobre o parto, a partir das falas de mulheres que realizaram cirurgia cesariana em maternidades privadas da região metropolitana do Rio de Janeiro e do município de São Paulo. A abordagem teórico-metodológica é da análise das práticas discursivas e produção de sentidos. Dor, integridade corporal, controle dos riscos, estética do parto e os tempos (social e reprodutivo) são acionados como elementos contidos no ideário de controle que circunda a cesárea como uma prática de nascimento. Esse controle seria exercido em redes de interações entre mulheres, familiares, profissionais, objetos tecnológicos médicos e não médicos e instituições. Resumen El artículo analiza los sentidos que la idea de control del cuerpo y de la vida adquiere en los discursos acerca de la decisión sobre el parto a partir de las palabras de mujeres que realizaron cirugía cesárea en maternidades privadas de la región metropolitana de Río de Janeiro y del municipio de São Paulo. El enfoque teórico-metodológico es del análisis de las prácticas discursivas y la producción de sentidos. El dolor, integridad corporal, control de los riesgos, estética del parto y los tiempos (social y reproductivo) son accionados como elementos contenidos em el ideario de control que circunda la cesárea como una práctica de nacimiento. Este control se ejerceren redes de interacción entre mujeres, familiares, profesionales, objetos tecnológicos médicos y no médicos, e instituciones. Abstract This paper analyses the way that the idea of control of body and life gets in the discourse about the decision on childbirth from the speech of women who underwent cesarean surgery in private hospitals in the metropolitan area of Rio de Janeiro and São Paulo. The theoretical-methodological approach is the analysis of discursive practices and the production of meanings. Pain, body integrity, risk control, birth aesthetics and times (social and reproductive) are triggered as elements contained in the control idea that surrounds cesarean delivery as a birth practice.This control would be exercised in interaction networks among women, family, professional, medical and non-medical technological objects, and institutions.

Objectives: to describe and analyze the influence of human rotavirus vaccine on hospitalizations for gastroenteritis in children under 5 years of age, in Brazil, 2001 to 2018 (pre- and post-vaccination period). Method: this is a retrospective, descriptive ecological study, combining the description of a time series from 2001 to 2018 and collected in the months August 2019 to Janaury 2020. The data were obtained from a secondary source. To analyze the effect of different variables, multiple models of mathematical evaluations were used (accumulated growth rate, geometric growth rate; standard deviation, mean, variance and simple linear regression). The level of significance was set at 5% (p

Este artigo pretende apresentar um breve panorama das atividades extensionistas desenvolvidas, no contexto da pandemia de Covid-19, pelo Coletivo de Dança Redemoinho: um projeto de extensão da Universidade Federal da Paraíba. Para tanto, desejamos observar os princípios da extensão universitária, problematizar noções relacionadas com os impactos da pandemia na vida em sociedade e analisar práticas artísticas propositivas no combate à contaminação pelo novo coronavírus. Metodologicamente, organizamos o texto em formato de relato crítico-reflexivo buscando estabelecer estudos sobre as ações de extensão como práticas de impacto social. Os resultados demonstraram a importância dos projetos de extensão se relacionarem com situações-problema de alcance social para o fortalecimento das relações estabelecidas entre os saberes desenvolvidos na universidade e o panorama da vida em sociedade.

Resumo Este estudo analisa os sentidos atribuídos ao conceito de medicalização do parto a partir de uma revisão narrativa de literatura em periódicos nacionais publicados entre 2000 e 2017. Parte-se da concepção mais geral sobre medicalização – entendida como o processo pelo qual a medicina amplia e consolida a sua área de atuação nos diversos campos da sociedade – e das diferentes formulações do conceito concebidas por estudiosos do século XX. Foram construídas cinco categorias que relacionaram medicalização do parto com: intervenções, disputa profissional, violação de direitos das gestantes, cenário do parto e reflexo da medicalização da sociedade. Nas quatro primeiras categorias encontramos um predomínio de sentidos que exploram uma interface entre medicalização e humanização, constituindo-se como duas supercategorias analíticas, com um predomínio de uma crítica ao modelo medicalizado. Fugindo a este modelo de análise, a categoria medicalização do parto como reflexo da medicalização da sociedade se concentra em torno de um sentido de medicalização do parto como parte de um processo mais amplo que envolve diferentes atores que seriam copartícipes no processo de assistência, apontando para uma possibilidade de análise mais aprofundada em que considera a complexa conexão entre saúde e sociedade moderna.