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Zusammenfassung Der Beitrag beschreibt die Anwendung der Theorie des sozialen Traumas in Verbindung mit der Mentalisierungstheorie auf die Thematik der erzwungenen Migration. Im Mittelpunkt der Überlegungen steht die Frage, ob und woraus Geflüchtete ihr epistemisches Vertrauen in die Sinnhaftigkeit und Zuverlässigkeit der Welt beziehen bzw. auf welcher Basis sie erschüttertes Vertrauen wieder aufbauen. Beschrieben wird neben den Hintergründen der psychologischen Auswirkungen von Zwangsmigration auch der sozialpsychologische Kontext, insbesondere im Zusammenspiel von sozialen Traumata der Geflüchteten in ihrer Wechselwirkung mit den sozialtraumatischen Hintergründen der Gesellschaften, denen die Geflüchteten in ihren Durchgangs- und Zielländern begegnen. Die Betrachtung dieser sozialtraumatischen Wechselwirkung hat Einfluss auf das Verständnis und den Umgang mit xenophoben Reflexen.

Der Beitrag stellt eine provozierende Frage, um zu diskutieren, welche Motive und stillschweigenden Vereinbarungen aller Beteiligten die Wahl des Beratungsformats (Coaching oder psychoanalytische Supervision) bedingen konnen. Ausgehend von einem Verstandnis von Psychoanalyse, nach dem das »szenische Verstehen« psychoanalytische Erkenntnis ermoglicht – auch in nicht-therapeutischen Anwendungsfeldern – wird die Frage aufgeworfen, ob »psychoanalytisches Coaching« nicht ein Widerspruch in sich selbst ware. Der Beitrag versteht sich als Pladoyer fur eine genaue Klarung des Anliegens und eine Spezifizierung des Angebots. Im Ergebnis kann es gute Grunde geben, mit einem berufsbezogenen Beratungsanliegen Coaching zu suchen – und andere, ebenso gute, die fur eine psychoanalytische Supervision sprechen – die eben kein Coaching im Sinne einer gezielten Verhaltensveranderung ist.

The Measurement of Psychological Mindedness: a validation study of the German version of the Balanced Index of Psychological Mindedness (BIPM)Objectives: The aim of the study is to examine central measurement properties of the translated Balanced Index of Psychological Mindedness (BIPM) within a sample of German native speakers. Methods: Factor structure, validity and reliability of the BIPM was examined using data from a community sample of 399 participants. Additionally, associations between BIPM and socio-demographic variables were tested. Results: BIPM revealed a two factor structure (Insight and Interest), comparable to the original scale. Psychological mindedness (PM) correlated negatively with alexithymia, but did not correlate with emotional or cognitive irritation. Insight, but not Interest, correlated positively with psychological flexibility. Conclusions: The German translation proved to be a reliable, valid and economical measure for PM.

Das zeitgenossische Kino befasst sich mit den aktuellen Phanomenen der Digitalisierung und Virtualisierung der Lebenswelt auch im Bereich von Paarbildung und Liebe, indem es das alte literarische Motiv der kunstlichen Geliebten variiert. Der Beitrag untersucht, wie diese mimetische Verarbeitung durch die Filmkunst aus einer filmpsychoanalytischen Perspektive als Wirkung auf unbewusste Rezeptionsprozesse verstanden werden kann. Dabei zeigt sich als Analogie von Kino und Psychoanalyse das Beharren auf der korperlichen Gegenwartigkeit des Subjekts.

Validation of the German Version of the Psychological Mindedness Scale (PMS-D) Objectives: The Psychological Mindedness Scale (PMS) is one of the few established measures for psychological mindedness (PM). PM refers to a capacity and disposition to properly perceive inner processes - feelings, thoughts and conflicts. The aim of this study was the validation of the German translation of the PMS, which was conducted via TRAPDprocess. METHODS Following a pre-study for adjusting the translation, the scale was presented to a sample generated by students (n = 157). We conducted a factor analysis and calculated the reliability of the scale and its four factors with Cronbach's α. Convergent validity was measured by calculating correlations with the Toronto-Alexithymia-Scale (TAS-20). RESULTS Internal consistency and convergent validity of the scale translation proved to be good. Due to the relatively small sample we tested whether data quality was sufficient for factor analysis which was the case. The best solution was a four factor solution which reflected the main components from theoretical definitions of PM. CONCLUSIONS The proposed translation is in our view convenient to be used in German language area.

Der Beitrag untersucht auf der Basis der filmpsychoanalytischen Methode (Hamburger, 2018) zwei Filme von Michael Haneke über das Alter, die auch als Altersfilme gelesen werden können: Amour (F 2012) und Happy End (F,D,A 2017). Die Analyse geht von den (bewußten und unbewußten) Zuschauerreaktionen aus, wie etwa die kontroverse Diskussion im Publikum und in der Kritik, und belegt dann an Detailanalysen, wie vor allem Amour, aber auch Happy End systematisch eine Spaltung im Publikum erzeugen. Amour verpackt die in Hanekes Œuvre inhärente Kritik medialisierter Gewalt in eine verführerische Liebesgeschichte, die von Happy End in ein absurdes Familiendrama fortgeschrieben wird. In den Spaltungsreaktionen im Publikum zeigt sich, wie Haneke die unsymbolisierbare Verstrickung von Liebe und Gewalt in seinem Werk abbildet und zugleich, ohne dies noch explizit zu thematisieren, die allgegenwärtige Verführungsmacht der Medien vorführt.

Zwei Freundinnen fahren im Thunderbird zum Angeln. Als ein Mann versucht, Thelma (Geena Davis) zu vergewaltigen, erschiest Louise (Susan Sarandon) ihn und beide fliehen Richtung Mexiko. Auf der Flucht werden sie ausgeraubt, uberfallen einen Laden, nach ihnen wird gefahndet. Der Schluss ist bekannt: Zwei glorreiche Halunkinnen fliegen uber den Grand Canyon.

Der Beitrag behandelt den spezifischen Schwebezustand, den Lost in Translation (US 2003) beim Betrachten auslost. Er arbeitet die Darstellung der Weiblichkeitsentwicklung als Begegnung mit dem Fremden in sich selbst heraus, jenseits der Kinokonvention. Die Folie einer konventionellen Romanze wird konsequent unterlaufen durch eine Asthetik der Aussparung und Inszenierung des Fremden, mit dem man sich nicht durch schnelles Begreifen, sondern nur durch ein langsames Sichannahern vertraut machen kann.

Social trauma is a bridging concept that connects a social and clinical perspective (see Hamburger, 2020, this volume). The chapter explores the use of the concept in the clinical context and describes the vicissitudes of the acknowledgment of post-genocidal traumatic pathology in diagnostic classifications. Moreover, it specifies the basic conditions of healing in cases of posttraumatic disorders in a shared societal frame.

Zusammenfassung

Im Bereich der psychoanalytischen Ausbildung ist die Ernennung zur Supervisor/in in der Regel mit der Berufung zur Lehranalytiker/in verbunden. Fur beide Tatigkeiten, die Kernbereiche der Ausbildung betreffen, gibt es jedoch auser den Kriterien der beruflichen Erfahrung, personlichen Eignung und Lehrtatigkeit keine spezifischen Anforderungen oder Qualifikationsmasnahmen. Der Beitrag vertritt die Auffassung, dass eine solche spezifische Vorbereitung jedoch durchaus sinnvoll ist, und beschreibt eine seit 2016 bestehende, speziell auf die Bedurfnisse der psychoanalytischen Ausbildung zugeschnittene Fortbildung an der Akademie fur Psychoanalyse und Psychotherapie Munchen.

The chapter presents an application of Scenic-Narrative Microanalysis (SNMA) to a videotaped conflict situation in a Berlin primary school. The analysis is limited to the presented video material, not involving any additional information. SNMA uses the video spectators’ reactions as a tool to identify significant moments (Now Moments or Moments of Meeting as defined by Daniel Stern) in the video and to find a consensual hypothesis on the presumed group dynamics of class and teacher that can be linked to the field of attention research in school pedagogy. Necessary adaptations of the SNMA method to documentary video material are discussed.

This chapter presents “Scenic Narrative Microanalysis” and its potential contribution to research on significant interactive moments. It discusses the method’s roots at the intersection of two paradigm shifts. The first is the interactive turn in psychoanalysis, which itself is situated within the overarching cultural context of a performative turn. Second, as an approach addressing short-term interactions (moments), SNMA points to the temporal turn in sociology, economics and technology, the background for microanalytic infant research approaches that have been influential since the 1970s. Finally, the future prospects of interdisciplinary method triangulation within the research group are discussed.

Man kann nicht sagen, das Böse sei erst mit den amerikanischen Quality-TV-Serien in die Medienwelt gekommen. Aber sie haben ihm einen bequemen Platz im Wohnzimmer verschafft.