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"NooJ es un entorno de desarrollo lingüístico que proporciona herramientas para que los lingüistas construyan recursos lingüísticos que formalicen una amplia gama de fenómenos lingüísticos: tipografía, ortografía, lexicones para palabras simples, unidades de varias palabras y expresiones discontinuas, morfología flexiva, derivativa y aglutinatinante, gramáticas locales, de estructura de frases y de dependencia, así como gramáticas transformacionales y semánticas. Para cada fenómeno lingüístico a describir, NooJ propone un conjunto de herramientas compatibles que permiten a los lingüistas construir, mantener, probar, depurar, acumular y compartir recursos lingüísticos. Esto diferencia el enfoque de NooJ de la mayoría de las demás herramientas lingüísticas computacionales, que suelen ofrecer un formalismo único a sus usuarios y no son compatibles entre sí..."

En este trabajo, presentamos ciertas puntas de análisis para abordar el tratamiento automático del verbo en español. Nos referimos al tratamiento en función de la utilización de la herramienta NooJ, creada por Max Silberztein (2015). En primera instancia, nos detenemos en el diccionario y en la gramática flexiva asociada al mismo, explicitando tanto la que corresponde a los tiempos simples como a los tiempos compuestos sin obviar locuciones verbales como tomar en cuenta, llevar a cabo con las que tenemos que recurrir al operador para poder indicar con claridad cuál es la parte de la locución susceptible de ser flexionada y cuál es la parte que debe quedar fija. A continuación, exponemos el aspecto morfológico (verbos formados de otros verbos con el prefijo re- y verbos formados con el sufijo –izar) y finalmente, diseñamos algunas gramáticas sintácticas con verbos transitivos e intransitivos, siempre desde las afirmaciones de Bès (1999) en torno a los sintagmas núcleos y a las unidades mayores que los contienen. En estas gramáticas, se muestra la ductilidad del editor gráfico de NooJ para dar cuenta tanto de la expresión de la concordancia como de las oraciones con sujetos tácito o bien de los grafos recursivos, por ejemplo, el spn (sintagma preposicional núcleo). En todos los casos, nos circunscribimos a ejemplos que corresponden a nuestro corpus, tanto en lo que respecta a la morfología como a la sintaxis.

"NooJ es un software de ingeniería lingüística que ofrece a los lingüistas una serie de herramientas que permiten desarrollar y construir recursos para formalizar los diferentes fenómenos que pueden ocurrir en una lengua: tipografía, ortografía, lexicones para palabras simples, unidades de varias palabras, expresiones discontinuas, morfología flexiva, derivativa y aglutinante, y gramáticas de tipo local, de estructura de frases, dependiente, transformativa y semántica. NooJ ofrece un conjunto de herramientas compatibles para cada fenómeno lingüístico y que permiten a los lingüistas construir, mantener, probar, depurar, acumular y compartir recursos lingüísticos. De esta manera, NooJ permite enfocar y abordar una lengua desde una aproximación diferente en relación con otras herramientas orientadas a la Lingüística Computacional que generalmente ofrecen una única opción de formalización y no son compatibles entre sí..."

Hoy en día se asiste a un hecho inédito. La escuela que se pensó para ser presencial tiene que asumir la virtualidad1. En muchos casos, esto representa una “carga” para los docentes, que se encuentran ante la obligatoriedad de asumir estos nuevos formatos. Como docentes y a la vez investigadores, entendemos que todo momento de crisis se puede ver cómo un desafío: podemos “aprender” de estos nuevos formatos mucho más de lo que parece. Yendo en especial a la enseñanza de la lengua y la literatura, a menudo parece constituir una pareja desavenida. Así ejercicios de análisis sintáctico o de conjugación de verbos se encuentran en una vereda y preguntas que apuntan a la comprensión de textos literarios se encuentran en otra vereda. Todo esto es una consecuencia directa de la fragmentación de saberes que atraviesa sobre todo la educación secundaria. Esa misma fragmentación que separa a Lengua materna de Lengua extranjera, como si fueran compartimentos estancos y no pudiera encontrarse ningún lazo que las uniera. Esa misma fragmentación que privilegia la lectura en detrimento de la escritura, de modo que es frecuente encontrar incluso en profesionales universitarios serias dificultades para escribir. Aquí es donde justamente se observa la posibilidad que puede brindar una herramienta informática. Concretamente nos referimos a los aportes que vienen de aquellos que estudian el procesamiento automático de textos, como un área transversal que nos permite encontrar una punta de análisis para comenzar a superar estas fragmentaciones.

Citrus is an economically important fruit crop that is severely afflicted by citrus canker, a disease caused by Xanthomonas citri ssp. citri (X. citri); thus, new sustainable strategies to manage this disease are needed. Although all Citrus spp. are susceptible to this pathogen, they are resistant to other Xanthomonas species, exhibiting non-host resistance (NHR), for example, to the brassica pathogen X. campestris pv. campestris (Xcc) and a gene-for-gene host defence response (HDR) to the canker-causing X. fuscans ssp. aurantifolii (Xfa) strain C. Here, we examine the plant factors associated with the NHR of C. limon to Xcc. We show that Xcc induced asymptomatic type I NHR, allowing the bacterium to survive in a stationary phase in the non-host tissue. In C. limon, this NHR shared some similarities with HDR; both defence responses interfered with biofilm formation, and were associated with callose deposition, induction of the salicylic acid (SA) signalling pathway and the repression of abscisic acid (ABA) signalling. However, greater stomatal closure was seen during NHR than during HDR, together with different patterns of accumulation of reactive oxygen species and phenolic compounds and the expression of secondary metabolites. Overall, these differences, independent of Xcc type III effector proteins, could contribute to the higher protection elicited against canker development. We propose that Xcc may have the potential to steadily activate inducible defence responses. An understanding of these plant responses (and their triggers) may allow the development of a sustained and sustainable resistance to citrus canker.