This article compares the perceptive approach of neoclassical realist security understanding with the discursive constructivist methodology of the Copenhagen School in analyzing the emergence of security threats. It departs from the assumption that these theories divergent in their perspectives on the content of security threats as well as security actors are comparable since they reveal methodological commonalities. The main emphasis of this article is that while partly adopting the perceptive subjectivity of neoclassical realism, the Copenhagen School has further developed an alternative model of discursive intersubjectivity in analyzing security threats. In this context, it will first cover the discussions on the content of security threats in Security Studies literature. It will then compare the assumptions of various realist understandings of security on the content and emergence of security threats, with a particular focus on the perceptive perspective of neoclassical realism. Finally, it will study the threat approach of the Copenhagen School through its securitization theory with insights from the speech-act theory, political theory and discourse analysis, in comparison with neoclassical realism. Key Words: Security, Security Studies, Securitization, Copenhagen School, Neoclassical Realism. Bu makale, guvenlik tehditlerinin ortaya cikisi bakimindan yeni-klasik gercekcilikteki algisal yaklasimla, Kopenhag Okulunun soylemle insaya dayak yontemini karsilastirmaktadir. Makalenin hareket noktasi, guvenlik tehditlerinin icerigi ve guvenlik aktorleri bakimindan farkli perspektiflere sahip bu iki yaklasimin guvenligin calisilmasinda metodolojik benzerlikler icermesi nedeniyle kar-silastirilabilir oldugu varsayimidir. Makale, tehditlerin ortaya cikisi bakimindan yeni-klasik gercekciligin algilara dayali oznel yaklasiminin Kopenhag Okulu tarafindan kismen benimsendigini vurgulayarak, Okulun soyleme dayali ozneler-arasi alternatif bir model gelistirdigini aktarmaktadir. Bu cercevede, makale oncelikle Guvenlik Calismalari yazininda guvenlik tehdidinin icerigi konusundaki tartismalara yer vermektedir. Ardindan, yeni-klasik gercekciligi causinda barindiran Gercekci Guvenlik Calismalarinin tehdidin icerigi ve ortaya cikisina dair varsayimlarini karsilastirmali olarak degerlendirmekte ve yeniklasik gercekciligin algisal perspektifini analiz etmektedir. Son olarak, Kopenhag Okulunun tehditlerle ilgili analizinin cercevesini olusturan guvenliklestirme yaklasiminin tehditlerin kapsami ve dayanagina dair tespitlerini Okulun kullandigi soz edimi, siyaset teorisi ve soylem analizi perspektiflerinden yeniklasik gercekcilikle karsilastirmak olarak incelemektedir. Anahtar Kelimeler: Guvenlik, Guvenlik Calismalari, Guvenliklestirme, Kopenhag Okulu, YeniKlasik Gercekcilik., Giris Guvenlik, genellikle 'kisilerin korkusuzca yasayabilmeleri durumu ve emniyet hali' olarak tanimlanir. (1) Benzer sekilde, 'zarar veya tehlikeye karsi emniyette olma veya hissetme', (2) 'tehditlerin olmamasi durumu', (3) ya da [...]