Search

Bu çalışma Covid-19 pandemi sürecinin sosyal hizmet akademisyenlerinin kişisel ve mesleki yaşamlarına yansımalarını keşfetmek ve anlamak amaçlanmıştır. Nitel araştırma yöntemiyle tasarlanan bu çalışmada fenomenolojik yaklaşım kullanılmıştır. Covid-19 öncesi ve sırasında ders verme deneyimine sahip 23 sosyal hizmet akademisyeniyle yapılan yarı yapılandırılmış görüşmeler aracılığıyla veriler toplanmıştır. Verilerin analizinde tematik analiz yöntemi kullanılmıştır. Yapılan analiz sonucunda sosyal hizmet akademisyenlerinin Covid-19 algısı, pandeminin sosyal hizmet akademisyenlerinin kişisel yaşamlarına yansımaları, pandemiyle sosyal hizmet akademisyenlerinin mesleki yaşamlarında karşılaştıkları zorluklar, mesleki yaşamlarında karşılaştıkları fırsatlar ve alan uygulamasında yeni yöntem arayışları olmak üzere 5 ana temaya ulaşılmıştır., This study aims to explore and understand the effects of the Covid-19 pandemic on personal and professional lives of social work academics. Phenomenological approach was used in the study, which was designed with qualitative research method. Data were collected through semi-structured interviews with 23 social work academics who had lecturing experience before and during the Covid-19 pandemic. Thematic analysis method was used for the analysis of data. The following five main themes were determined as a result of the analysis: social work academics’ perception of Covid-19, effects of the pandemic on personal lives of social work academics, the challenges faced by social work academics in their professional lives due to the pandemic, the opportunities they found in their professional lives, and their search for new methods in field practicum.

Bu araştırma sosyal hizmet uzmanlarının özel sektörde çalışma deneyimlerini keşfetmek amacıyla nitel araştırma yöntem ve teknikleri kullanılarak gerçekleştirilmiştir. Katılımcılara amaçlı örneklem yöntemi ile özel sosyal hizmet kuruluşlarına telefon ederek ulaşılmış ve 17 sosyal hizmet uzmanıyla derinlemesine görüşmeler gerçekleştirilmiştir. Yapılan görüşmeler sonucu elde edilen veriler MAXQDA20 programı ile analiz edilmiştir. Analiz sonucunda sosyal hizmet uzmanlarının işe giriş süreci, sosyal hizmet uzmanlarının çalışma koşulları ve yaşadıkları sorunlar ve sosyal hizmet uzmanlarının baş etme biçimleri ve gelecek planlamaları olmak üzere üç temaya ulaşılmıştır. Sosyal hizmet uzmanlarının çoğunluğu istihdam olanaklarının sınırlı olması nedeniyle özel sektörde çalışmak zorunda olduklarını vurgulamaktadır. Sosyal hizmet uzmanları özel sektördeki istihdam olanaklarını genellikle bir basamak olarak görmekte ve mesleklerini daha iyi icra edebileceklerini düşündükleri başka bir fırsat bulduklarında işlerini değiştirmek istemektedirler. Sosyal hizmet uzmanları sahip oldukları olumsuz çalışma koşullarıyla baş etme noktasında umursamama veya işten çıkmayı düşünme gibi daha çok duygu odaklı baş etme yöntemlerini kullanmaktadırlar., This research was carried out by using qualitative research methods and techniques in order to discover the working experiences of social workers in the private sector. Participants were reached by calling private social service organizations using purposeful sampling method, and in-depth interviews were conducted with 17 social workers. The data obtained as a result of the interviews were analyzed with the MAXQDA20 program. As a result of the analysis, three themes were reached: the recruitment process of social workers, the working conditions and problems of social workers, and the coping styles and future planning of social workers. The majority of social workers emphasize that they have to work in the private sector because of the limited employment opportunities. Social workers generally see the employment opportunities in the private sector as a stepping stone and want to change their jobs when they find another opportunity to perform their profession better. Social workers use more emotion-oriented coping methods, such as not caring or thinking about quitting, when dealing with their negative working conditions.

Araçsal akıl, teknik olarak örgütlenmiş, amaçlardan çok araçlara ve verimliliğe odaklanan birdüşünce biçimini ifade eder. Bürokrasi ise insanlar arası ilişkilerde rasyonelleşme veformelleşmenin artışı ile anlam bulan bir yaşam biçimi olarak değerlendirilmektedir. Hesapkitapyapma, formelleşme, defter tutma, denetim ve mevzuata keskin bağlılık iki kavramın daortak noktalarını gösteren olgular olarak değerlendirilebilir. Araçsal aklın bürokrasi ilebağlantısının yanında verimliliğe ve ekonomiye yönelik bir vurgusu da özellikle 1980 sonrasıbaskın bir ideoloji haline gelen neo-liberalizmin uzantısı olan "yönetimsellik"tir. Yönetimsellik,işletmecilik mantığına dayalı denetim ve kalite kontrol gibi ifadelerin kamu sektörüne geçişiniifade etmektedir.Bu çalışmada araçsa lakıl ve sosyal hizmet perspektifinde bürokrasi-sosyalhizmet ve bürokrasi-yönetimsellik ilişkisi ele alınmış ve gelişen teknolojilerin bu iki farklıolgunun etki alanını nasıl arttırdığı üzerinde durulmuştur.Sonuç olarak gelişen ve kendisi debaşlı başına bir araçsal akıl ürünü olan yeni teknolojilerinin denetim, hesap kitap yapma ve verimliliği daha da baskın hale getirmesi bürokrasi ve yönetimselliğin etki alanına ivmekazandırarak sosyal hizmet eğitimi ve uygulaması açısından önemli soru işaretlerinigündeme getirdiğinin altı çizilmiştir., Instrumental reason refers to a technically organized way of thinking that focuses oninstruments and productivity rather than on goals. Bureaucracy, on the other hand, isconsidered as a way of life that finds meaning with the increase of rationalization andformalization in human relations. Arranging finances, formalization, bookkeeping, auditing,and a sharp commitment to legislation can be considered as showing the commonalities ofboth concepts. In addition to the connection of instrumental reason with bureaucracy, anemphasis on productivity and economy is "managerialism", an extension of neo-liberalism,which has become a dominant ideology particularly after 1980. Managerialism refers to thetransfer of expressions such as audit and quality control based on business logic to thepublic sector. In this study, the relationship between bureaucracy-social work andbureaucracy-management in the perspective of instrumental reason and social work isdiscussed and how the developing technologies increase the scope of these two differentphenomena is emphasized. As a result, it is underlined that the new technologies, which areproducts of instrumental reason and which are itself an instrumental mind product, make thecontrol, arranging the finances and productivity more dominant and it accelerates the field ofinfluence of bureaucracy and administration and raise important question marks in terms ofsocial work education and practice.

Bu araştırmatorunlarının bakımını gerçekleştiren büyükannelerin bakım süreciyle ilgilideneyimlerini keşfetmek amacıyla nitel araştırma yöntem ve tekniklerikullanılarak gerçekleştirilmiştir. Kartopu örnekleme yöntemiyle ulaşılan 15büyükanne ile derinlemesine görüşmeler gerçekleştirilmiştir. Derinlemesinegörüşmelerle oluşturulan veriler nitel veri analiz programı olan MAXQDA ileanaliz edilmiştir. Analiz sonucunda büyükanneliğe atfedilen anlam, torunbakımına karar verme süreci, büyükannelerin torun bakım sürecine ilişkindeneyimleri, baş etme ve sosyal destek olmak üzere dört temaya ulaşılmıştır.Katılımcıların büyükanneliğe yönelik algılarının olumlu olduğu ancaktorunlarına baktıkları süreçte birçok zorlukla karşılaştığı ortaya çıkmıştır.Büyükanneler zamanlarının büyük bir çoğunluğunu torunlarına ayırmakta ve bakımsüreci boyunca sosyal yaşamdan izole olmaktadır. Büyükanneler torun bakımsürecinde zorluklarla baş etme noktasında destek mekanizmalarına duyduklarıihtiyaca vurgu yapmıştır.&nbsp, This research was carried out using qualitativeresearch methods and techniques in order to explore the experiences ofgrandmothers who look after their grandchildren. In-depth interviews were conductedwith 15 grandmothers reached by snowball sampling. The data created by in-depthinterviews were analysed with the qualitative data analysis program MAXQDA. Asa result of the analysis, four themes were reached, namely the meaningattributed to being grandmother, the grandmother's decision to look after theirgrandchildren, grandmothers’ experiences in grandchild care process, coping andsocial support. Participants' perceptions of being grandmother were positivebut they faced many difficulties in the process of looking after theirgrandchildren. Grandmothers spend most of their time with their grandchildrenand are isolated from social life during the care process. Grandmothersemphasized the need for support mechanisms in dealing with difficulties ingrandchild care.

Bu çalışma, sarıçam ağaçlandırma sahalarında azot mineralleşme potansiyelinin belirlenmesi amacı ile yapılmıştır. Şebinkarahisar Orman İşletme Müdürlüğü Şebinkarahisar Orman İşletme Şefliğinde 250 ve 251 numaralı bölmelerdeki ağaçlandırma sahalarında gerçekleştirilmiştir. Çalışmayı yürütmek için ağaçlandırma faaliyeti yapılmamış sahadan 1,5 ve 20 yıllık sarıçam ağaçlandırma çalışması yapılmış sahalardan toprak örnekleri alınmıştır. Çalışma yapılan alanlardaki toprak örnekleri 0-15 cm ve 15-30 cm derinlik kademesinden alınmış ve toplam 40 adet toprak örneği alınarak yapılmıştır. Toprak örneklerinin; tekstür (tanelilik), pH, organik madde ve azot karbon azot oranı ve hacim ağırlığı ölçümleri yapılmıştır. mineralizasyon ölçümleri 0-15 cm derinlik kademesinden 60 adet toprak örneği alınarak yapılmıştır. Azot mineralleşmesi laboratuar inkübasyon koşullarında mikro destilasyon yöntemi ile yapılmıştır.Çalışma sonucunda, ağaçlandırmada sahalarında dikim zamanı geçtikçe toprak özelliklerindeki iyileşmenin zamana göre etkisi istatistik düzeyde önemli seviyede olduğu belirlenmiştir. Azot mineralleşme değerlerinde net mineralleşme verileri bakımından dikim zamanlarındaki farklılık istatistik düzeyde önemsiz çıkmıştır. İnkübasyon koşullarının eşit olması dikim zamanındaki farklılığı engellemiştir.Anahtar Kelimeler : Ağaçlandırma, azot mineralizasyonu, Sarıçam, Şebinkarahisar. This study was carried out with the aim of determining the potential of nitrogen mineralization in Scotch pine plantation areas. In this study was held in the forestation areas 250 and 251 divisions in Şebinkarahisar Forest Management Directorate Şebinkarahisar Forest Management DepartmentIn order to carry out the work, soil samples were taken from the areas where the afforestation activity was not carried out, and 1.5 and 20 years old scotch afforestation. The soil samples in the study areas were taken from 0-15 cm and 15-30 cm depth and a total of 40 soil samples were taken. In soil samples, soil reaction, texture, pH, organic matter and nitrogen nitrogen ratio and bulk density were measured. Mineralization measurements were made by taking 60 soil samples from 0-15 cm depth. Nitrogen mineralization was done by micro-distillation method under laboratory incubation conditions.As a result of the study, it was determined that the improvement in the planting time and soil characteristics on the field in the afforestation is at a statistically significant level. The difference in planting time with respect to net mineralization data in nitrogen mineralization values is not statistically significant. Equal incubation conditions prevented the difference in planting time.Keywords: Afforestation, nitrogen mineralization, Scotch pine, Şebinkarahisar.. 50

Bu makalenin amacı, terörizmin psikososyal etkilerini gözden geçirmek ve terör olaylarında mikro-mezzo ve ekzo-makro düzeydeki müdahale süreçlerini içeren sosyal hizmet uygulamasının genel çerçevesini planlı değişim sürecinin aşamalarına referansla ortaya koymaktır. Bu amaca varmak için ilk önce terör ve terörizm kavramları açıklanmıştır. İkinci olarak, terör eylemlerinin psikososyal etkileri, bireysel etkiler, dezavantajlı gruplar üzerindeki etkiler ile aile ve toplum üzerindeki başlıkları altında tartışılmış. Daha sonra terör sorununda sosyal hizmet müdahalesinin nasıl yapılandırılması gerektiği ele alınmıştır. Makale, mevcut literatürden, ikincil veriler kullanılarak derlenmiştir. Genel değerlendirme ve önerilerle sonlandırılmıştır. Sosyal hizmet bir insan hakları mesleğidir. Temel insani gereksinimlerin giderilmesiyle başlar. Mağdurların psikososyal sorunlarını çözmeyle ilerler. Teröre karşı toplumsal birliği ve bilinci artırmayı sağlayan girişimlere kadar genişleyen bir sorumluluk yelpazesi vardır., This review aims to highlight the psychosocial effects of terrorism and to discuss to the general framework of social work practice, including micro-mezzo and egzo-macro level intervention processes in terrorism, with reference to the phases of the planned change process. In order to achieve this purpose, the concepts of terrorism and terrorism are first explained. Secondly, the psychosocial effects of terror attacks are discussed looking at the individual effects, and on the effects on disadvantaged groups, and on the titles of family and community context. Then, the structure of social work intervention responding the terrorism is discussed. The article was compiled from the existing literature using the secondary data. It was terminated with general conclusion and suggestions. Social work is a human rights profession. It begins by addressing basic human needs. It proceeds to solve the psychosocial problems of the victims. There is a growing range of responsibilities to terrorism as well as initiatives that promote social cohesion and consciousness.

Bu çalışmanınamacı huzurevinde kalan yaşlı bireylerde ölüm kaygısı ve ölüme ilişkindepresyon düzeylerinin bazı sosyodemografik değişkenler açısındanincelenmesidir.Çalışmaya Darülaceze Başkanlığına bağlı Huzurevi Yaşlı BakımRehabilitasyon Merkezinde kalmakta olan 290 yaşlı (140 kadın, 150 erkek)katılmıştır. Çalışmaya katılan yaşlılara kişisel bilgi formu ve ölüm kaygısıölçeği ile ölüme ilişkin depresyon ölçeği uygulanmıştır. Ölüm kaygısı ölçeğiile ölüme ilişkin depresyon ölçeği arasında pozitif yönlü orta derecede birilişki saptanmıştır. Sosyodemografik değişkenlerle ölçekler arasındakikorelasyonlar değerlendirildiğinde ölüm kaygısı ölçeği ve ölüme ilişkindepresyon ölçeği ile huzurevinde kalma süresi arasında negatif, çocuk sayısı veyaş açısından pozitif korelasyon saptanmıştır. Cinsiyet, kronik sağlık sorunuve eğitim durumu ile ölüm kaygısı ölçeği ve ölüme ilişkin depresyon ölçeğipuanları arasında istatistiksel açıdan anlamlı bir fark saptanmamışken ibadetetme sıklığı ve huzurevinde kalınan odadaki kişi sayısı ile ölüm kaygısı ölçeğive ölüme ilişkin depresyon ölçeği puanları arasında istatistiksel açıdananlamlı bir fark saptanmıştır. Bu çalışmadayaşlılarda ölüm kaygısı ve ölüme ilişkin depresyon düzeyinin yaş, çocuk sayısı,ziyaret edilme sıklığı ve huzurevinde kalınan odadaki kişi sayısı ve kalmasüresi ile ilişkili olduğu; medeni durum, cinsiyet, eğitim durumu ve kroniksağlık sorunu olmasının ölüm kaygısını ve ölüme ilişkin depresyonu etkilemediğisaptanmıştır. Ayrıca çalışmaya katılan yaşlıların ölüm kaygısı ve ölüme ilişkindepresyonunun orta düzeyde olduğu belirlenmiştir.

This research was conducted to examine and explore the experiences of individuals with stuttering in depth. Qualitative methods and techniques were used in the research for this aim. A phenomenological approach was used to form the data of the study and in-depth interviews were conducted with 18 stuttering individuals who were reached by using snowball sampling. The data created by in-depth interviews were analysed with the qualitative data analysis program MAXQDA. As a result of the analysis, four themes were reached: perception of stuttering, help-seeking behavior, problems experienced and services needed. As a result of the analysis, it was revealed that individuals with stuttering face many problems in the family, education, work, friendship relations and social life due to difficulties in speaking. Individuals with stuttering expressed their need for support mechanisms to cope with their difficulties. Individuals with stuttering stated that they had problems in accessing the services related to their stuttering and emphasized the support they need in this regard., Bu araştırma kekemeliği olan bireylerin deneyimlerini derinlemesine incelemek ve keşfetmek amacıyla yapılmıştır. Bu amaç doğrultusunda araştırmada nitel yöntemler ve teknikler kullanılmıştır. Araştırmanın verilerini oluşturmak amacıyla fenomenolojik yaklaşımdan yararlanılmış ve kartopu örnekleme yöntemi kullanılarak ulaşılan kekemeliği olan 18 birey ile derinlemesine görüşmeler yapılmıştır. Derinlemesine görüşmeler sonucunda oluşturulan veriler nitel veri analiz programı olan MAXQDA ile analiz edilmiştir. Yapılan analiz sonucunda kekemelik algısı, yardım arama davranışı, yaşanılan sorunlar, ihtiyaç duyulan hizmetler olmak üzere dört temaya ulaşılmıştır. Analiz sonucunda kekemeliği olan bireylerin konuşmada yaşadığı güçlüklerden dolayı aile, eğitim, iş, arkadaşlık ilişkilerinde ve toplumsal hayatta birçok sorunla karşılaştıkları ortaya çıkmıştır. Kekemeliği olan bireyler yaşadıkları zorluklarla baş etme noktasında destek mekanizmalarına duydukları ihtiyacı ifade etmiştir. Kekemeliği olan bireyler kekemelikleri ile ilgili hizmetlere ulaşma konusunda sorun yaşadıklarını belirtmiş ve bu konuda ihtiyaç duydukları desteğe vurgu yapmıştır.

Sosyal hizmet öğrencilerinin ruhsal hastalıklara yönelik inançlarını belirlemek amacıyla yapılan bu araştırmaya 279 sosyal hizmet lisans öğrencisi katılmıştır. Veri toplama aracı olarak araştırmacılar tarafından oluşturulan soru kağıdı ve Ruhsal Hastalıklara Yönelik İnançlar Ölçeği (RHYİÖ) kullanılmıştır. Verilerin analizi sonucunda yaş, ailenin geliri, öğrencinin bulunduğu sınıf, Tıbbi ve Psikiyatrik Sosyal Hizmet dersini alma durumu, ruh sağlığı ile ilgili bilimsel etkinliklere katılma durumu, ruh sağlığı alanında çalışmak isteme durumu, arkadaş ve yakın çevrede ruhsal hastalık ve tedavi öyküsünün varlığı ile öğrencilerin kendisinde ruhsal hastalık ve tedavi öyküsü bulunma durumu değişkenlerinin öğrencilerin ruhsal hastalıklara yönelik inançları üzerinde etkileri olduğu sonucuna ulaşılmıştır., 279 social work undergraduate students participated this research, which was carried out to determine social work students’ beliefs towards mental illness. As data collection tool Beliefs Toward MentalI llness Scale and a questionnaire which was developed by researchers were used. The results of the data analysis show that age, family income, students’ class, whether the students have taken the course of Medical and Psychiatric Social Work, participating in scientific events related to mental health, willing to work in the mental health field, the presence of mental illness and treatment history in friends, relatives and/or in the students’ themselves have impact on social work students’ beliefs toward mental illness.

Bu makalenin amacı, terörizmin psikososyal etkilerinigözden geçirmek ve terör olaylarında mikro-mezzo ve ekzo-makro düzeydekimüdahale süreçlerini içeren sosyal hizmet uygulamasının genel çerçevesiniplanlı değişim sürecinin aşamalarına referansla ortaya koymaktır. Bu amacavarmak için ilk önce terör ve terörizm kavramları açıklanmıştır. İkinci olarak,terör eylemlerinin psikososyal etkileri, bireysel etkiler, dezavantajlı gruplarüzerindeki etkiler ile aile ve toplum üzerindeki başlıkları altındatartışılmış. Daha sonra terör sorununda sosyal hizmet müdahalesinin nasılyapılandırılması gerektiği ele alınmıştır.Makale, mevcut literatürden, ikincil veriler kullanılarak derlenmiştir.Genel değerlendirme ve önerilerle sonlandırılmıştır. Sosyal hizmet bir insanhakları mesleğidir. Temel insani gereksinimlerin giderilmesiyle başlar.Mağdurların psikososyal sorunlarını çözmeyle ilerler. Teröre karşı toplumsalbirliği ve bilinci artırmayı sağlayan girişimlere kadar genişleyen birsorumluluk yelpazesi vardır., This review aims to highlight the psychosocialeffects of terrorism and to discuss to the general framework of social workpractice, including micro-mezzo and egzo-macro level intervention processes interrorism, with reference to the phases of the planned change process. In orderto achieve this purpose, the concepts of terrorism and terrorism are firstexplained. Secondly, the psychosocial effects of terror attacks are discussedlooking at the individual effects, and on the effects on disadvantaged groups,and on the titles of family and community context. Then, the structure ofsocial work intervention responding the terrorism is discussed. The article wascompiled from the existing literature using the secondary data. It was terminatedwith general conclusion and suggestions. Social work is a human rightsprofession. It begins by addressing basic human needs. It proceeds to solve thepsychosocial problems of the victims. There is a growing range ofresponsibilities to terrorism as well as initiatives that promote socialcohesion and consciousness.

Sosyal hizmet araştırması sosyal hizmet bilgisini geliştirmeyi ve sosyal hizmet uygulamasını zenginleştirmeyi amaçlar. Araştırma temelli uygulama insanların sorınlarına çözüm bulmayı kolaylaştırır. Araştırmalar sayesinde gereksinimler saptanarak hizmetler geliştirebilir. Bu amaçla hemen hemen tüm sosyal hizmet bölümleri araştırma eğitimi teorik ve pratik olarak sunar. Bu araştırmanın amacı öğrencilerin araştırma sürecindeki deneyimlerini keşfetmektir. Bu amaç doğrultusunda nitel araştırma kullanılmıştır. Hacettepe Üniveristesi Sosyal Hizmet Bölümü öğrencileriyle yapılandırılmış görüşme formuyla elde edilen veriler MAXQDA 12 aracılığıyla analiz edilmiştir. Sonuçlar temalar altında tartışılmıştır., Social work research aims to improve social work knowledge and to enhance social work practices. Research based practice makes practices easy to to find solutions to the problems of people. Thanks to researches people needs are defined services can be developed. Within this purpose almost all social work departments of univesities provide social work research education both practically and theoretically. Research education in Hacettepe University FEAS Social Work Department is provided theorical and practical for a year. The main purpose of this research is exploring the process which is experienced by the students during the research. According to this main purpose qualitative method was used. The data was gained with structured interview form from students of Hacettepe University Social Work Department and analyzed with MAXQDA 12. The research results were discussed within the themes

Social work undergraduate students participated this research,which was carried out to determine social work students’ beliefs towards mentalillness. As data collection tool Beliefs Toward Mental Illness Scale and aquestionnaire which was developed by researchers were used. The results of thedata analysis show that age, family income, students’ class, whether thestudents have taken the course of Medical and Psychiatric Social Work,participating in scientific events related to mental health, willing to work inthe mental health field, the presence of mental illness and treatment historyin friends, relatives and/or in the students’ themselves have impact on social workstudents’ beliefs toward mental illness., Sosyal hizmetöğrencilerinin ruhsal hastalıklara yönelik inançlarını belirlemek amacıylayapılan bu araştırmaya 279 sosyal hizmet lisans öğrencisi katılmıştır. Veritoplama aracı olarak araştırmacılar tarafından oluşturulan soru kağıdı veRuhsal Hastalıklara Yönelik İnançlar Ölçeği (RHYİÖ) kullanılmıştır. Verilerin analizi sonucunda yaş, aileningeliri, öğrencinin bulunduğu sınıf, Tıbbi ve Psikiyatrik Sosyal Hizmet dersinialma durumu, ruh sağlığı ile ilgili bilimsel etkinliklere katılma durumu, ruhsağlığı alanında çalışmak isteme durumu, arkadaş ve yakın çevrede ruhsalhastalık ve tedavi öyküsünün varlığı ile öğrencilerin kendisinde ruhsal hastalıkve tedavi öyküsü bulunma durumu değişkenlerinin öğrencilerin ruhsalhastalıklara yönelik inançları üzerinde etkileri olduğu sonucuna ulaşılmıştır.

Sosyal hizmet istihdam olanakları açısındanülkemizdeki birçok bölüme göre daha çok seçeneği olan bir meslektir. Sosyalhizmet bölümü mezunları kamuda, özel sektörde, sivil toplum örgütlerinde veyaüniversitelerde çalışabilmektedir. Bununla birlikte sosyal hizmet bölümümezunlarının büyük bir kısmının daha çok kamuda çalışmayı tercih ettiğibilinmekte olup gelecek planları da bu kurgu üzerinde şekillenmektedir. Diğertaraftan sosyal hizmet bölümlerinin ve mezunlarının sayısının giderek artması,lisansüstü eğitim fırsatının artması ve sosyal hizmet bölümlerinde akademisyenihtiyacının giderek daha fazla hissedilir olmaya başlaması gibi gelişmelerinöğrencilerin gelecek planlarını nasıl etkilediği bilinmemektedir. Buaraştırmada Ankara, Başkent ve Hacettepe Üniversiteleri’nin sosyal hizmetbölümlerindeki 4.sınıf öğrencilerine bu bilgiler kapsamında gelecek planlarısorulmuştur. Nicel araştırma deseniyle yapılan çalışmada 134 öğrenciyeulaşılmıştır. Araştırmaya katılan sosyal hizmet bölümü öğrencilerinin büyük birkısmının mezuniyet sonrası iş kaygısı yaşaması,yurtdışında çalışma yönündemotivasyonlarını bildirmeleri, akademik kariyer yapma ve lisansüstü eğitimyönünde yoğun bir ilgilerinin olması gibi bulgular, güncel gelişmelerinöğrencilerin gelecek planları üzerindeki etkisini ortaya koyması açısından buaraştırmanın önemli bulgulardandır.&nbsp, The current study was aimed both to examine socialproblem solving skills of psychosocially disadvantaged 8-12 year old childrenwho attended elementary school and to investigate the role of teachingapplications which was established to develop these skills. Participants were15 primary school age children (Age, M = 11.1, S = 1.2) from two elementaryschools of Altındağ district of Ankara. Social problem-solving skills wereassessed before and after training program by using Social Problem Solving Test(SPST) (Rubin, 1988) which include the object-acquisition scenarios andfriendship dilemmas. Participants were attended in treatment once per week overa six-weeklong period. The treatments, which focus on cognitive and verbalskills, included expression of an opinion about interpersonal conflicts.Additionally, promotion of the awareness of both self and others’ emotions, ofcooperation and sharing were also included in the applications that focused ontaking a role and movement. Research data that carried out by using one grouppre-test/post-test design were analyzed by Wilcoxon signed rank test. Theresults indicated that children’s pre- and post- test scores of SPST subtestswere significantly different. Training program contributed more responses andmore alternative solution strategies to hypothetical problems. However, therewas no significant role of training program on generating different strategiesfor object-acquisition scenarios.

Bu çalışma, ruhsal hastalığı olan erkeklerin yaşam deneyimleri hegemonik erkeklik bağlamında anlamak ve görünür kılmak amacıyla yapılmıştır. Bu amaç doğrultusunda nitel yöntem ve teknikler kullanılmıştır. Araştırmanın özneleri depresyon, yaygın anksiyete bozukluğu, obsesif-kompulsif bozukluk veya bipolar duygulanım bozukluğu (remisyon) tanısı olan ve en az bir yıldır psikiyatrik tedavi gören, yaşları 27-56 arasında değişen 24 erkekten oluşmaktadır. Araştırmanın verilerini oluşturmada fenomenolojik yaklaşımdan yararlanılmış ve ruhsal hastalığı olan erkeklerle derinlemesine görüşmeler yapılmıştır. Alan araştırması sonunda oluşturulan verilerin tematik analizi MAXQDA 12 programı kullanılarak yapılmıştır. Analiz sonucunda hegemonik erkekliğin hastalığın bütün süreçlerinde önemli bir belirleyici olduğu görülmüştür. Ruhsal hastalığın arka planında yaşanan deneyimlerde çocukluk dönemi yaşantıları, ekonomik kaygılar, kişiler arası sorunlar ve hegemonik erkekliğin etkisi görülmektedir. Erkekler sorunun farkına vardığında profesyonel yardım talep etmekten kaçınmakta ve tedavi sürecini ertelemektedir. Bununla birlikte ruhsal hastalık sadece erkekleri değil, erkeklerin etkileşim içinde olduğu bütün sistemleri etkilemektedir. Hegemonik erkeklik erkeklerin yaşamında önemli bir baskı unsuru olmakla birlikte ruhsal hastalıkla baş etmede koruyucu bir etkiye de sahip olabilmektedir. Araştırma sonuçlarıyla ilişkili olarak ruh sağlığı hizmetlerine ve sosyal hizmet eğitimi ve uygulamalarına yönelik öneriler geliştirilmiştir. This study was conducted in order to understand and make visible the life experiences of men who have mental illnesses in the context of hegemonic masculinity. For this purpose, qualitative methods and techniques were utilised. The research subjects were 24 men aged between 27 and 56, who were diagnosed with depression, generalised anxiety disorder, obsessisive-compulsive disorder, or bipolar affective disorder (remission), and who received psychiatric treatment for at least one year. The phenomenological approach was used to create the survey data and in-depth interviews were made with research subjects. MAXQDA 12 software was used to thematically analyse the data which had been retrieved from the field research. The analysis indicated that hegemonic masculinity is an important determinant throughout the entire process of their illnesses. The experiences lived in the background of mental illness shows the influence of childhood experiences, economic concerns, interpersonal problems, and hegemonic masculinity. When men became aware of the problem, they avoided seeking professional help and delayed the treatment process. On the other hand, mental illness affects both men and all of the systems in which they interact. Although hegemonic masculinity is an important element of oppression in men's lives, it can also have a protective effect to cope with their mental illnesses. Related to this study's results, proposals have been developed, not only for mental health services, but also for social work education and practice. 246

Social workdiscipline which ground on human rights and social justice uses scientificknowledge in its professional practice. In the production and application ofscientific knowledge process, social work research is one of the important dataresource as well as the knowledge of other disciplines. Social workresearchcontribute to possible solution offers by gaining visibility andbringing up to social policy agenda of current problems and inequalities in thecommunity. Social work research differs from the other discipline’s researchbecause of practical outcomes and social policy development. While beingconducted social work research guiding ethical principles which are the focusof this study, are as important as theoretical approach, research methods andtechniques. It promotes the ethics sensitiveness of social work researchbecause of it is conducted with the people which are in a disadvantagedposition in the community. In this study, ethical principles that are used insocial work research are argued in terms of research participants, researchersand reporting process of research.&nbsp, İnsan hakları vesosyal adalet ilkelerini temel alan sosyal hizmet disiplini meslekiuygulamalarında bilimsel bilgiyi kullanır. Bilimsel bilginin üretimi vekullanımında diğer disiplinlerin bilgileri kadar sosyal hizmet araştırmaları daönemli bir veri kaynağıdır. Sosyal hizmet araştırması toplumda var olansorunları ve eşitsizlikleri görünür kılarak ve sosyal politika gündeminetaşıyarak olası çözüm önerilerinin geliştirilmesine katkı verir. Uygulamayadönük çıktıları ve sosyal politika gelişimine yön vermesi bakımından sosyalhizmet araştırması diğer disiplinlerde yapılan araştırmalardan farklılıkgösterir. Sosyal hizmet araştırmaları yürütülürken kullanılan kuramsalyaklaşım, araştırma yöntem ve teknikleri kadar önemli olan ve araştırmayarehberlik eden etik ilkeler bu makalenin odağını oluşturmaktadır. Sosyal hizmetaraştırmalarının daha çok toplumda dezavantajlı konumda olan gruplarlagerçekleştirilmesi sosyal hizmet araştırmalarında etik duyarlılığın öneminiarttırmaktadır. Bu makalede sosyal hizmet araştırmasında kullanılan etikilkeler araştırma katılımcılarıyla, araştırmacıyla ve araştırmanın raporlamasüreci ile ilgili etik ilkeler başlıkları altında tartışılmaktadır.&nbsp