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Resumen basado en el de la publicación La noción de equipos docentes en Educación Superior define una práctica de coordinación docente, bien para el logro de determinados propósitos transversales, bien en un sentido mucho más estricto, en el despliegue coordinado de una Titulación. Se aborda la pregunta de por qué y sobre qué ha de coordinarse el profesorado universitario, como reto fundamental a la cultura organizativa docente, basada en el ejercicio individual del profesorado y en la fragmentación de tareas, de responsabilidades y del conocimiento. Los cambios apuntados en las diversas contribuciones obedecen a las transformaciones que se están dando en la universidad española como consecuencia de nuevas demandas socio-formativas, las cuales generan nuevas necesidades, funciones y estructuras. Ello da lugar a nuevas identidades académicas. Lo anterior, nos sitúa en un contexto interpretativo de calado más amplio, el de la reconstrucción de las identidades académicas en relación a las funciones ejercidas dentro de ella. Madrid Biblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín 5 -3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.es ESP

El climaterio es una etapa de transición en la vida de la mujer; entre el periodo fértil y la senectud, donde tiene lugar la menopausia. Está compuesto por varios ciclos: premenopausia, perimenopausia y posmenopausia. Durante estos años se pueden dar muchos cambios a nivel biopsicosocial y la percepción del periodo es distinta e individual para cada mujer. Objetivo. Elaborar un diseño para conocer la percepción sobre el climaterio de las mujeres de entre 45-55 años de edad, perimenopausia, del área sanitaria de Donostia- San Sebastián. Metodología. Se realiza una búsqueda bibliográfica para sustentar la elaboración de un diseño de investigación cualitativa a través de entrevistas con enfoque fenomenológico. Resultados. Tras realizar el análisis de los artículos encontrados en la búsqueda bibliográfica se elaboran unas categorías de análisis dirigidas al diseño de investigación. Dicho diseño de investigación cualitativa se programa en dos fases de ejecución: primero se realizará una prueba piloto, fase pretest, con cinco entrevistas, un muestreo por conveniencia, para testar la metodología y categorías de análisis. Y después en una segunda fase, se buscará la saturación, fase test. Las categorías de análisis que se trabajarán en las entrevistas son: “Percepciones de las mujeres en el climaterio” y “Servicios de salud en el climaterio”, cada una con diferentes subcategorías.

Introducción: la diabetes gestacional es un tipo de diabetes que se desarrolla durante el embarazo, siendo una de las complicaciones metabólicas más frecuentes de la gestación, que conlleva riesgo de morbi-mortalidad materna y fetal, pudiendo reducirse o evitarse a través de un adecuado control y tratamiento. Objetivo: analizar los cuidados de enfermería a la mujer diagnosticada de diabetes mellitus gestacional. Metodología: revisión narrativa a través de una búsqueda bibliográfica en Pubmed, Dialnet, TripDatabase, Biblioteca Virtual en Salud España (BVS), Proquest y Scopus, según la estructura PIO, con los siguientes términos: “Diabetes Gestacional”, “Mujeres Embarazadas”, “Diabetes”, “Atención de Enfermería”, “Diabetes, Gestational” y “Nursing Care”. Los artículos seleccionados se clasificaron por nivel de evidencia. Resultados: en la búsqueda se obtuvieron 314 artículos, tras aplicar criterios de inclusión, la adecuación a la pregunta PIO, así como un análisis detallado de los textos completos, se redujeron a 12 artículos, junto con dos artículos adicionales. En los 14 estudios se desarrollan las intervenciones necesarias para controlar adecuadamente esta condición temporal, las cuales se han clasificado en: prenatales (dieta, ejercicio físico, control de peso, monitorización de glucosa y medicación), intraparto y postparto. Conclusiones: se han identificado 17 intervenciones de enfermería durante el periodo prenatal, intraparto y postparto. Las intervenciones principales son: educar sobre hábitos dietéticos; individualizar el plan alimenticio; asesorar sobre ejercicio físico; controlar el aumento de peso; adiestrar a la gestante en la correcta toma de glucemia capilar y asesorar sobre el uso de la insulina. Durante el parto, controlar la glucemia y administrar insulina si fuera necesario. En cuanto al periodo postparto, la enfermera tiene el papel de orientar sobre el riesgo aumentado de desarrollar diabetes mellitus; recomendar hábitos alimenticios saludables; ayudar a la mujer en el control de peso; aconsejar sobre actividad física y ofrecer consultas telefónicas de enfermería.

El embarazo y el puerperio representan un momento trascendental en la vida de la mujer, durante estas etapas ocurren grandes cambios a nivel biológico, psicológico y social. La depresión posparto es el trastorno emocional más habitual en la maternidad produciendo una alteración mayor en la mujer en el ámbito emocional, cognitivo y comportamental, a la vez que afecta la calidad de vida del recién nacido y de la familia. Los objetivos de la presente revisión narrativa son, identificar los factores de riesgo que condicionan la aparición de la depresión posparto, así como conocer los métodos de detección de DPP utilizados actualmente para la identificación de mujeres con este trastorno. La búsqueda de literatura se llevó a cabo en diferentes bases de datos tras el establecimiento de criterios de inclusión y exclusión, haciendo uso también, de ciertos filtros para la delimitación de la búsqueda. Se formaron dos estrategias de búsqueda mediante la utilización de los descriptores en ciencias de la salud, tras la cual se seleccionaron 34 artículos. Los datos recogidos muestran que los cambios hormonales, los antecedentes de depresión personales y familiares, el nivel socioeconómico y la red de apoyo con la que cuenta la mujer son fuertes determinantes en la aparición de depresión posparto. Por otra parte, se identificó que el elemento más utilizado actualmente para la detección de depresión posparto es la escala de valoración de Edimburgo. Esta enfermedad acarrea grandes problemas, por lo que la identificación de factores de riesgo y la detección de esta enfermedad resulta imprescindible para evitar consecuencias negativas a largo plazo, siendo de vital importancia el papel de enfermería tanto en la valoración como en el seguimiento de esta enfermedad.

Introducción: Tradicionalmente, el dolor ha sido y continúa siendo uno de los síntomas más frecuentes y temidos por los pacientes con cáncer. Concretamente, el dolor irruptivo oncológico (DIO) se caracteriza por su elevada complejidad y se asocia a sufrimiento psicológico, deterioro funcional y empeoramiento de la calidad de vida del paciente, por lo que es imprescindible que los profesionales sanitarios sepan identificarlo y evaluarlo adecuadamente. Objetivos: Analizar las herramientas para identificar y evaluar el DIO halladas en la búsqueda e identificar el conocimiento que tienen las enfermeras acerca del DIO y las herramientas que emplean para evaluarlo. Metodología: Para la correcta selección de fuentes bibliográficas en primer lugar se establecieron unos criterios de inclusión y exclusión. La búsqueda se realizó en las bases de datos de PubMed, Biblioteca Virtual de la Salud, Cinahl, Cuiden y Dialnet, haciendo uso de los filtros para delimitar la búsqueda de artículos. Se estableció que fuesen estudios en castellano e inglés y posteriores al año 2008. Resultados: Se han hallado diferentes herramientas; el algoritmo de Davies como método para identificar el DIO y dos herramientas de evaluación del DIO validadas recientemente en inglés, la ABPAT y la BAT. En cuanto al conocimiento de las enfermeras, éste destaca por su escasez y por último se confirma que las enfermeras emplean escalas genéricas del dolor para evaluar el DIO. Discusión y conclusiones: El algoritmo de Davies se emplea actualmente para identificar el DIO en los pacientes oncológicos con dolor y la BAT ha demostrado ser la herramienta más adecuada para evaluar el DIO. La escasez de conocimientos en torno al DIO de los profesionales de enfermería puede ser la causa de la utilización exclusiva de escalas genéricas del dolor para evaluar el DIO.

En la actualidad, la prematuridad es una de las principales causas de morbi-mortalidad neonatal e infantil, y una de las principales prioridades sanitarias. La frecuencia de nacimientos pretérmino e ingresos en la unidad de cuidados intensivos neonatales (UCIN) ha ido aumentando a lo largo de los últimos años. Los objetivos de este trabajo han sido: describir los aspectos psicosociales de padres/madres cuyos hijos/as recién nacidos prematuros han sido ingresados en la UCIN y proponer unos cuidados de enfermería. Para realizar este trabajo se ha realizado una búsqueda bibliográfica en diversas bases de datos fiables, y a partir de esta se ha diseñado un plan de cuidados basado en la taxonomía de la NANDA NIC NOC. Partiendo del factor de por sí estresante que es el parto prematuro, los otros factores que se ha visto que influyen en la respuesta emocional y psicosocial de los progenitores son: el ambiente de la UCIN, la apariencia y conducta del niño/a, la pérdida de las expectativas generadas durante el embarazo, la separación del bebé, la comunicación con el personal, la situación socio-económica, y el retraso en el establecimiento del vínculo y sentimiento de pérdida del rol parental. Con respecto al plan de cuidados, se ha planificado a partir de los siguientes diagnósticos de enfermería (DdE): Ansiedad, Riesgo de deterioro de la vinculación, y Desempeño ineficaz del rol. Estos tratados de forma global cubrirían las necesidades de los padres/madres. Por tanto se puede decir que la experiencia de la UCIN conlleva una serie de sentimientos y emociones dolorosas, en el que se ven afectados varios sectores de la vida cotidiana. Es importante que los profesionales de la salud lo comprendan, sin olvidar que los cuidados serán individualizados y adaptados a las necesidades de cada progenitor.