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The objective is to present a proposal for a gender-sensitive risk analysis model using artificial intelligence (AI) within the framework of complex thinking, specifically for impoverished and vulnerable women. This international non-parametric study analyzed business and entrepreneurial activity in a sample of 2,787 women. The methodological design included data analysis, the postulation of a proposed model, and a validation method for the credit risk analysis model. There is a correlation between the level of schooling of impoverished and vulnerable women with the possibility of self-employment and selling a product or service. In the framework of complex thinking, the perception of innovative thinking is related to the level of education and innovative decision-making in professional projects. Women with a higher level of schooling tend to think about their professional projects systematically. Promoting complex thinking involves innovative educational practices to encourage critical, systemic, scientific, and innovative thinking in entrepreneurship and sustainable development. Integrating reasoning for complexity benefits women and contributes to economic and social growth in vulnerable regions. In contrast to other models, our credit risk analysis model uses AI and variables for gender, vulnerability, and complex thinking to detect patterns in women's behaviors and attitudes in the venture start-up process.

“Un grupo de artesanos, en su mayoría mujeres, que habitan en una pequeña localidad rural consolidaron su empresa de producción y comercialización de artesanías, y ahora exportan sus productos. Hace algunos años un conjunto de funcionarios públicos de alto nivel en diversas instituciones nacionales formularon una iniciativa para construir un espacio donde actores en el ámbito académico y en organizaciones civiles realizaran una amplia investigación de la situación de estos artesanos y presentaran un plan encaminado a resolver sus problemáticas. Antes de anunciar la iniciativa, los tres niveles de gobierno ya habían reforzado la infraestructura educativa, tecnológica, financiera, institucional, de comunicaciones, y de seguridad social en la región, de modo que los artesanos rurales tendrían una sólida base para crecer económicamente. La interacción entre el ámbito académico, la sociedad civil y el gobierno resultó ser una vía distinta a través de la cual se reconocieron las limitaciones y las capacidades tanto del gobierno como del mercado. Encontraron un adecuado balance entre ambas fuerzas y establecieron los procesos que debían seguir para lograr que los artesanos incrementaran su nivel de vida. En estos procesos se contempló la implementación de una política monetaria capaz de controlar la inflación, mantener el empleo y promover el crecimiento. La experiencia con estos artesanos transitó por diversas fases, al final se logró que organizaran y administraran sus decisiones de manera autónoma, pero con el respaldo del gobierno para hacer frente a las limitaciones de su sector. El lector querrá conocer más detalles sobre las distintas fases de la puesta en marcha del proyecto porque los resultados podrían proporcionar elementos valiosos a otras iniciativas que buscan potencializar la actividad artesanal de otros actores rurales en otras latitudes. No obstante, el escenario descrito es una mera ficción en México”.